挖泥鰍-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的挖泥鰍-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我感受到了挖泥鰍的快樂(lè)。

　　那天，媽媽開(kāi)著一輛新車(chē)載家人去豐滿玩兒。路經(jīng)江邊看到幾個(gè)人在挖些什么，媽媽下車(chē)一問(wèn)，原來(lái)他們?cè)谕谀圉q。挖泥鰍？真有趣。我們情不自禁地走下江堤，爸爸找來(lái)一些結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，交給我們。并風(fēng)趣的說(shuō)：“看誰(shuí)挖的多！”于是大家各自選了一塊地挖了起來(lái)。這時(shí)，這里靜極了，誰(shuí)也不做聲，生怕嚇跑了泥鰍。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！贝蠹彝诹税胩�，連泥鰍影都沒(méi)見(jiàn)著。火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地照著我們，使大家臉上蒙上了一層細(xì)汗，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，在江邊玩耍的狗以耐不住酷熱，也趟進(jìn)水里打起了“狗刨”。正當(dāng)大家正要失去信心的時(shí)候，只聽(tīng)奶奶一聲尖叫，第一條泥鰍被挖了出來(lái)，可是奶奶不敢拿，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，用手抓住了它的尾部，呵！沒(méi)想到小小泥鰍竟有如此大的力氣，還敢跟我叫勁！可泥鰍畢竟是泥鰍，怎么能斗得過(guò)人呢？第一只泥鰍被送進(jìn)了瓶子。只聽(tīng)姑姑叫了，媽媽叫了，奶奶又叫了，我跑前跑后忙個(gè)不停。爸爸、叔叔手里也拿著泥鰍忙不迭的往瓶子里送。先來(lái)的那幾位叔叔阿姨知道我們找到了泥鰍多的地方，也趕緊湊了過(guò)去，同家人邊挖邊聊，大家每挖到一條泥鰍都要大叫一聲，比挖到珠寶還高興。那只下水的大狗，不知什么時(shí)候跑上了岸，沖著我們汪汪直叫，江岸上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

　　可我卻一只泥鰍也沒(méi)挖到，這是為什么呢？我只好請(qǐng)教已挖到多只泥鰍的奶奶。奶奶笑著說(shuō)：“你選的地方太高，太干燥。泥鰍是江水漲潮時(shí)被帶上岸來(lái)，鉆進(jìn)土里的。因此，你要找有洼兜、潮濕、有小洞的地方�！蔽衣�(tīng)了重新選地方，終于挖出了幾條泥鰍樂(lè)得我合不攏嘴。我到處打探，姑姑見(jiàn)了我，哈哈大笑，連忙拿出鏡子，我看了也笑了起來(lái)，原來(lái)我也成了一條小泥鰍。

　　隨著大人們的叫聲、笑聲、對(duì)話聲的頻繁出現(xiàn)，瓶子里的泥鰍越來(lái)越多，它們有的繞圈環(huán)游，有的左右穿行，有的上竄下跳，顯示出極強(qiáng)的生命力�？粗�看著，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诤埃骸斑�我們自由，我們要出去？”我心想，逮著你們多不容易，怎么放掉你們？索性，我把瓶蓋擰的更緊了，就這樣，一場(chǎng)泥鰍大戰(zhàn)結(jié)束了。

　　在車(chē)上，我眼睛盯著瓶子里的泥鰍，意猶未盡。這樣的快樂(lè)時(shí)光對(duì)于我們有著沉重負(fù)擔(dān)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是何等的珍貴呀！

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