我的爸爸-五年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家整理的我的爸爸-五年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的爸爸他長得很高，微微有點發(fā)胖，濃密的黑頭發(fā)里夾雜著些許白發(fā)，臉色紅里透黑。他是個高級知識分子，特別喜歡看書；平時他在外面經(jīng)常接待客人時，總是一本正經(jīng)，在家卻喜歡逞強。

　　在家時，爸爸也是一個很嚴厲的人。記得有一次，爸爸正在全神貫注地看他的專業(yè)書，可我又想讓爸爸和我一起玩，于是，我不知好歹地走到爸爸面前，興高采烈地說：“老爸，陪我去刺桐公園玩會吧！”。然后，不由分說，拉起我爸的手就想走出家門，沒想到我爸竟然生氣地對我說：“怎么這么不懂事，沒看見我正在看書、查資料嗎？”。我也覺得挺委屈的，要是在平時，只要是周末或雙休日，不管我想到哪玩，我爸總是沒說二話，馬上陪我出門。于是，我也生氣地奪過我爸的書本，不講道理地對我爸說：“你看了也會忘，還不如不看！”，說完，我把我爸的書扔到沙發(fā)上。沒想到，我爸竟然有點用力地拍了一下我的背，說我不懂事！然后，又拾起他的書，津津有味地看了起來。我氣得跑到我的書房，簡直就要哭了，生氣地罵道：“今天吃火藥了，不陪就不陪，用得著這樣嗎

　　爸爸也非常逞強，經(jīng)常提起他在中學時代常常得數(shù)學冠軍，大學畢業(yè)后英語也不賴，以前出國考察時，常常當代表團的兼職翻譯。有一次，我做完數(shù)學作業(yè)后，把作業(yè)本交給我爸檢查，我剛要坐下來看電視，老爸便問道：“什么是假分數(shù)呀?jīng)]有約分是假分數(shù)嗎是假分數(shù)嗎？”，我快速拿起數(shù)學書，翻到分數(shù)的那一頁說：“假分數(shù)就是分子大于分母或等于分母的分數(shù)，你看！”，我指向左上角。

　　我爸又問：“0和1是質(zhì)數(shù)嗎？”，我告訴我爸：“在所有的非零整數(shù)中，除1和自身外沒有其他因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。例如等；0和1不是質(zhì)數(shù)！”，我真搞不明白，我爸的“數(shù)學冠軍”是怎么得來的，竟然連這么簡單的問題也搞不清楚！過了一會，在檢查一題奧數(shù)上，我爸叫住了我。我不耐煩地說：“我的老爸呀，又怎么了？”，我爸說：“你解方程的過程寫的不完整，不夠準確！”，我拿過作業(yè)本一看，果真如此！我又搞糊涂了，簡單的問題我爸好像經(jīng)常“不會”，復雜的難題又幾乎沒有不懂的，你們說，這是為什么呢？

　　這就是我的爸爸，我的老爸！他平時工作較忙，生活上主要靠我媽媽照顧我，衣食住行他基本不管或不太過問，但他卻在學習上處處關(guān)心我、引導我，我喜歡這樣的爸爸！

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