塑料袋的旅行-五年級-記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的塑料袋的旅行-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　白白的臉龐，白白的手臂，白白的身體，組成了我——塑料袋。我原本和同伴們一樣有著崇高的理想，想盡自己的努力長長久久地為人類服務(wù)，可天不隨我愿，就在我剛剛有了短暫的服務(wù)經(jīng)歷還沒高興夠的時候，就被主人無情地丟棄了，真是樂極生悲��！我可不想就此被埋沒，多虧風(fēng)婆婆理解我，在她的幫助下我一躍而起，越飛越高，開始了平生第一次旅行。我飛過社區(qū)，飛過街道，飛越了市場，飛經(jīng)了學(xué)�！�…

　　“不好，不好！有障礙——”原來我正在一片樹林上空，千小心萬小心還是被樹枝牽絆住了。在這里，我看到了許多身穿各色服裝的同伴。一打聽才知道他們和我有類似的經(jīng)歷，現(xiàn)在有的是因為累了，想借枝頭歇一歇；有的是因為脫不開身，不得已才棲息枝頭。我可不想在這兒逗留太久，于是瞅準機會，一努力，掙脫了，風(fēng)婆婆帶我飛離了枝頭。只是剛才用力太猛，衣服被樹枝剮破了些，但沒關(guān)系，我還能繼續(xù)飛翔�；仡^望望那些兄弟姐妹，嘿，你還別說，那景色真好看，像開了一樹樹的花朵。但我也不禁感嘆：“人類怎么不知道珍惜我們呢？”

　　飛累了，風(fēng)婆婆把我送到一個角落想讓我歇歇，我落到了一個垃圾堆上。仔細瞧瞧，周圍的東西還真不少，有破舊的衣服、發(fā)臭的食物、散落的玻璃瓶，甚至還有一些電器……真是應(yīng)有盡有，種類繁多啊！“看來人類的資源真是極大的豐富了，不然怎么這么奢侈了呢？”我小聲嘟囔著。正在我發(fā)愣的時候，一只老鼠“噌”地一下竄了出來，嚇得我趕緊抓住風(fēng)婆婆的手逃離了�！罢鎼盒�，這鬼地方！”我只能留下這句話了。

　　誰知一波剛平一波又起，不幸就在眼前了。正當(dāng)我借著風(fēng)勢剛飛起來，還沒能掌握好方向，竟和一位行人親密接觸了。后果可想而知，那人一把抓住我，氣急敗壞地撕破我的衣服，甩手扔我在地上，罵道：“可惡的東西，滾遠點！”又結(jié)結(jié)實實地狠踩了幾腳，便揚長而去。

　　“呀，好痛！這是怎樣的遭遇�。≡趺茨苋�怪我呢？歸根到底，還不是你們?nèi)祟惱速M資源的結(jié)果嗎？”我欲哭無淚，天大的怨氣也無處可發(fā)了……

　　小作者采用擬人手法寫了塑料袋的不幸遭遇，語言生動，結(jié)構(gòu)清晰。一只塑料袋被主人遺棄后，在風(fēng)婆婆的幫助下開始了旅程，文章重點介紹了它在樹林、垃圾堆的見聞及被行人虐待惡罵的經(jīng)歷。作文語言有種冷幽默的味道，更加發(fā)人深省。我們快樂著塑料袋的快樂，悲傷著塑料袋的悲傷，不禁思考：人類到底應(yīng)該怎樣對待它們？從而突出了環(huán)保低碳的主題。

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