我想擁有一個(gè)“寶葫蘆”-二年級(jí)-記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的我想擁有一個(gè)“寶葫蘆”-二年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　看了神筆馬良的故事，真的很羨慕他有這樣一支神筆。有一天我突發(fā)奇想：假如我擁有一個(gè)更加神奇的“寶葫蘆”，它有很多奇異的功能，用它來(lái)為人類造福，那該多好�。�

　　晚上，我又帶著這樣的幻想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊中覺得有些刺眼，哇！這不是我朝思暮想的寶葫蘆嗎？只見它閃閃的發(fā)著金光，我高興極了，這下終于可以大顯身手了。

　　我拿著寶葫蘆就出門了，到了外面一看，天灰蒙蒙的，人們帶著口罩，偶爾聽見有人咳嗽，我頓時(shí)感到嗓子癢癢的，原來(lái)是空氣污染嚴(yán)重形成霧霾了。我打開寶葫蘆的蓋子，向里面吹一口氣，瞬間空氣中所有的雜質(zhì)和污染物都被吸進(jìn)了寶葫蘆，空氣變得十分清新，出現(xiàn)了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，人們摘下口罩，高興地呼吸著新鮮的空氣。

　　繼續(xù)向前走，前面是家鄉(xiāng)的小河，還沒(méi)到河邊一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)，河水散發(fā)著陣陣惡臭，河面漂浮著一些死魚。我心里難過(guò)極了，拿出寶葫蘆，在河里灌入河水，瞬間河水全部被吸了進(jìn)去。我輕輕搖了搖寶葫蘆，然后把河水倒出來(lái)，只見河水變得清澈無(wú)比，死去的小魚小蝦也活過(guò)來(lái)了，在水里游來(lái)游去。我開心地笑了，捧一捧河水，多么甘甜��！

　　我又來(lái)到小鎮(zhèn)上，看到四處都是生活垃圾，一群群蒼蠅趴在上面，還有無(wú)數(shù)塑料袋隨風(fēng)亂飛，整個(gè)小鎮(zhèn)都被垃圾包圍了。我把寶葫蘆放在垃圾旁，用手一指，所有的垃圾和蒼蠅全都不見了，都進(jìn)到了寶葫蘆里，我又把寶葫蘆搖一搖，倒出來(lái)，所有的垃圾都變成了五顏六色的花草，小鎮(zhèn)又變成了一個(gè)大花園。

　　早上，天亮了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我回憶著，仍然沉浸在寶葫蘆的夢(mèng)境里。我想科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)達(dá)，只要我們努力學(xué)習(xí)探索，總有一天會(huì)真的擁有這樣一個(gè)“寶葫蘆”的。

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