整牙進(jìn)行時-六年級-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的整牙進(jìn)行時-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一提起整牙，你會聯(lián)想到什么？血淋淋的手術(shù)臺？冰冷的聚光燈？可怕的工具？還是嚴(yán)肅的大夫？其實這些都不足以令你畏懼。整牙并不險惡，它考驗的是你的耐性。

　　陽光明媚的暑期，我的心情可不陽光。一聽說要帶我去整牙，我那個心就快跳到喉嚨眼了。為什么他們不能忘記整牙這件事？為什么老天給我這么一口牙？走在去往牙科診所的路上，我冷汗浸透了外衣。前方不可預(yù)測，事到如今，我只能面對了。

　　出乎意料的是，牙醫(yī)居然很和善，兩個小時過去了，看看我的“鐵齒鋼牙”原來整牙并不可怕，只有一絲絲的痛。

　　隨著時間一天天推移，我的牙里像長了寄生蟲似的，總?cè)滩蛔∮檬种割^偷偷摳它。起初還是一下、兩下、三下，到了后來我一發(fā)而不可收拾，但凡有空就會不自覺地做著重復(fù)的動作，直到有一天，“嘎嘣”一聲，我心懷恐慌連忙看我的手指，只見指頭肚上委曲地躺著一根彎曲的鐵絲，我為此擔(dān)憂了好長時間。

　　果然，一見到我的牙齒缺了不少部件，就連一向脾氣很好的阿姨都忍不住埋怨起我�？晌乙膊�沒有想這樣��！

　　我的懊悔來的快去的也快，沒過幾天，我又泰然自若地做起我的老本行，雖然父母總在對我嚴(yán)防死守，甚至嚴(yán)歷叱責(zé)，可不由自主我又延續(xù)起習(xí)慣動作，直到心懷忐忑徘徊在診所門口時才又追悔莫及，就這樣一次一次上演著同樣的劇本。

　　終天有一天，一向和氣的阿姨放出狠話：“你要不想整牙，我?guī)湍阈读耍�以后就不要再麻煩我們了！”這著實把我嚇了一跳，可像我這樣缺心眼，可謂是江山易改，本性難移。不多久又把這句話當(dāng)作了耳旁風(fēng)了。

　　無數(shù)的白眼，無數(shù)的叱責(zé)，無數(shù)的威脅，都不起作用。唉！我是怎么了？這磨人性的整牙呀！

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