無(wú)名小花又一朵-六年級(jí)-記敘文

　　說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編精心整理的無(wú)名小花又一朵-六年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社會(huì)中，有許多熱心幫助別人的人。他們就像一朵朵無(wú)名小花，悄悄綻放，默默奉獻(xiàn)清香。

　　五年級(jí)那年的一個(gè)傍晚，一朵小花在南郊橋綻放了。

　　那天晚上，我試著第一次騎自行車(chē)回家。一路上，我都十分謹(jǐn)慎，看清馬路。但當(dāng)我騎到南郊橋橋底的時(shí)候，麻煩就來(lái)了。要想上橋，就一定要把自行車(chē)沿著橋底的自行車(chē)斜坡道一直推上去。但我背著重重的書(shū)包，還拿著個(gè)袋子，根本沒(méi)有力氣往上推�！靶∨笥眩俊边�，后面有人在叫我！我過(guò)身去，原來(lái)是一個(gè)青年，只見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)陋，全身臟兮兮的，頭上帶著工人帽，身上散發(fā)出濃濃的臭味，面帶微笑。牙齒在他臟兮兮的臉的反襯下，顯得格外的白。見(jiàn)如此情形，我不由自主地后退了兩步。他又說(shuō)道：“你是想把自行車(chē)推上去嗎？我來(lái)幫你吧！”我愣住了，心想：“他是不是專(zhuān)門(mén)偷自行車(chē)的壞人��？媽媽可是再三叮囑我路上要注意安全，小心壞人的。”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，青年就擅自握住車(chē)的把手，向上推了。我拼命的跑啊跑，速度和心跳一樣快，慘啦慘啦！我得快點(diǎn)跑才行！好不容易，我終于追上他了。“請(qǐng)把自行車(chē)還給我！”我上氣不接下氣地說(shuō)道�！昂冒�！”讓我意外的是，他居然答應(yīng)了！嘿！我的心終于平靜下來(lái)，原來(lái)他是好人哦！我拿回自行車(chē)。青年又微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，路上小心哦！”話(huà)音剛落，他身就走了，我連一句“謝謝！”都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)上。自行車(chē)的車(chē)身還保留著那陣來(lái)自青年的臭味，但我卻覺(jué)得那是香的。送人玫瑰，手有余香嘛！我在心里默默地為他祝福：“謝謝您，一路走好！”

　　看，又一朵美麗的無(wú)名小花！

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