我的“小可愛(ài)”-四年級(jí)-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的我的“小可愛(ài)”-四年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　瞧，肥碩的身子，棕黃色的皮毛，耷拉的大耳朵，水汪汪的大眼睛，濕漉漉的黑鼻頭，細(xì)細(xì)密密的胡子，一字型的大嘴，矯健的四肢，毛絨絨的小尾巴總是向上卷卷著——它就是我的小狗——賴賴。為什么叫賴賴呢？這還的從前幾天說(shuō)起。這一天，爸爸從班上帶回來(lái)一只小狗，來(lái)的時(shí)候臟兮兮的，滿身的污垢，經(jīng)過(guò)洗澡，它變的干凈了。我看他可憐，就想把他留下，可媽媽卻討厭它，因?yàn)樗�到處拉屎，媽媽把它抱到了門外，可它還不走，賴在門前。我偷偷從窗戶探頭探腦的往外看，小狗看見(jiàn)我了，一個(gè)勁的往上跳，我只好關(guān)上窗戶。過(guò)了一會(huì)，我又去看它了，發(fā)現(xiàn)它的鼻梁上有兩顆淚珠。我實(shí)在看不下去了，偷偷的留了一條縫，讓它擠進(jìn)來(lái)，隨后，無(wú)論媽媽再攆也攆不走它了。媽媽見(jiàn)它長(zhǎng)得挺可愛(ài)，便把它留下了，取名為“賴賴”。

　　下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)它可愛(ài)的一面吧。有一次，我將瓶蓋取下來(lái)，拋向空中，賴賴向上一頂，有用嘴把它叼起來(lái)，放在地上，蹲在不遠(yuǎn)處，兩腿微微彎曲，做好最快出擊的準(zhǔn)備。“汪”的長(zhǎng)鳴一聲，快速?zèng)_過(guò)去，死死咬住瓶蓋，又翻又滾，在猛一松口，瓶蓋落地，又來(lái)了一個(gè)弧形跳躍，直至把瓶蓋咬的不成形。從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了賴賴靈活和勇敢的一面。

　　我給賴賴脖子上系了個(gè)小鈴鐺，賴賴一走一晃，小鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)，賴賴循著聲音找，就是找不到鈴鐺，急得它咬著自己的小尾巴圈，這一幕把我逗得哈哈大笑。

　　賴賴簡(jiǎn)直是個(gè)跟屁蟲。這天，我?guī)е�賴賴�?lái)到了噴泉。我和賴賴玩起了拋毽子的游戲。玩累了，就做下來(lái)歇會(huì)。隨后，我又玩起了滑板，竟把毽子給忘了。天色不早了，我們就要回家了。走在回家的路上，我忽然想起了毽子沒(méi)拿，再一看賴賴，才發(fā)現(xiàn)賴賴嘴里叼著我的毽子在后面跟著，我抱住賴賴，表示感謝。

　　天真的賴賴啊，希望你永遠(yuǎn)天真可愛(ài)，陪我一起長(zhǎng)大！

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