留在記憶里的芬芳記敘文（精選49篇）

　　大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的留在記憶里的芬芳記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇1

　　輕倚時(shí)光的路口，聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)的聲音，陽(yáng)光溫暖地灑下來(lái)，手執(zhí)一杯清茶，與那些愛(ài)自己的人們，共同回憶那些，留在記憶里的芬芳。

　　——題記

　　春。水杯

　　春天是感冒等疾病的多發(fā)期，媽媽每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)為我裝好水杯，然后拍拍我沉甸甸的書(shū)包，說(shuō)：“別忘了喝水�！庇袝r(shí)媽媽也會(huì)變著花樣，于是我的水杯中便有了檸檬水，橙汁或梨子水……每當(dāng)我到達(dá)教室，打開(kāi)書(shū)包，第一眼映入眼簾的.就是水杯，心中的溫暖悄然綻放。向著陽(yáng)光，我將杯里的水一飲而盡。

　　水杯的溫度，殘留在手心。

　　夏。風(fēng)扇

　　夏天，太陽(yáng)在天空盡情揮灑著光芒�？諝庵谐錆M了燥熱。我無(wú)精打采地聽(tīng)著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課。班上充滿了哀怨聲，窗外的知了也不例外。突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是老師打開(kāi)了電風(fēng)扇，頓時(shí)，所有的燥熱和倦意都消失殆盡，涼爽的風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心田……我心中的芬芳之花再次綻放，那風(fēng)扇“吱呀吱呀”的響聲，也成了最美的天籟……

　　風(fēng)扇的涼風(fēng)，吹入我心田。

　　秋。雨傘

　　秋天，時(shí)而細(xì)雨綿綿，時(shí)而又傾盆大雨，天低吼著，把這個(gè)城市用烏云籠罩。我沒(méi)有帶傘，只好將書(shū)包頂在頭上飛快地向家奔去，跑了不知多久，突然有一把雨傘罩在了我頭上，我轉(zhuǎn)身一看，是同學(xué)。他笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“快走吧，下著雨哩，別著涼了。”我們的腳步便更加快了。此時(shí)的我，雖渾身濕透，但心中的芬芳之花再次綻放。雨滴碰撞雨傘的聲響格外悅耳……

　　雨傘上的響聲，縈繞在耳畔。

　　冬。棉襖

　　冬天，寒風(fēng)刺骨。每天出門(mén)，外婆總是給我再披上一件棉襖，還不忘叮囑幾句：“注意點(diǎn)兒，別受涼了”盡管我一再聲明我的衣服已經(jīng)足夠多了，她還是固執(zhí)地將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。走在路上，我再也不怕寒風(fēng)的侵蝕。因?yàn)橛辛送馄艕?ài)的棉襖，我心中的芬芳之花可以在寒冬中肆意綻放。

　　棉襖的厚實(shí)，溫暖我心房。

　　水杯的溫度，那是愛(ài)的溫度；風(fēng)扇的涼風(fēng)，那是愛(ài)的力量；雨傘的響聲，那是愛(ài)的叮嚀；棉襖的厚實(shí)，那是愛(ài)的召喚……

　　帶著幸福向前走，我收獲了愛(ài)的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇2

　　花已去，香仍在；筵已散，人還在；歡樂(lè)已逝，記憶仍在；一路芬芳，一路情。

　　還記得那個(gè)短暫的國(guó)慶長(zhǎng)假，我們剛回家不久，便又奔赴花巖溪為人祝壽。那時(shí)我還在車(chē)上不住地抱怨：“為什么我也要來(lái)，待在家鄉(xiāng)多好……”可經(jīng)過(guò)七彎八拐到達(dá)目的地時(shí)，我被車(chē)窗外的景色吸引了。

　　太神奇了！沒(méi)想到一個(gè)繁華的城市里還有這樣一個(gè)世外桃源，這就讓我想起了陶淵明的那篇《桃花源記》：“阡陌交通，雞犬相聞�！边@里沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有喧囂雜鬧，有的只是一個(gè)古老而安靜的湘西村莊，臥在青山碧水間。

　　正當(dāng)我驚嘆之時(shí)，就已經(jīng)到了目的地，還遇了朋友龔明亮，原來(lái)是他家作東啊！龔明亮便帶我四處逛逛，走著走著，夜晚便悄然而至。他家院子里，也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我問(wèn)他：“這是要干啥？”他笑著說(shuō)：“今晚有露天卡拉OK和烤全羊，你今天就要大飽口福嘍！”我笑了。他又接著說(shuō)：“今天是學(xué)校的校長(zhǎng)過(guò)生日，所以才搞得這般熱鬧�！庇谑俏冶闩瓮�快點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng)，他笑著勸我說(shuō)；“心急吃不了烤全羊�！�

　　唱歌活動(dòng)正式開(kāi)始了。彭校長(zhǎng)按捺不住，率先拿起話筒唱了一曲，其他人也紛擁而上，讓平靜的氣氛變得熱鬧起來(lái)，那些沒(méi)有唱歌的人便時(shí)起時(shí)坐，或跳或鼓掌，連一向不唱歌的彭校長(zhǎng)的父親也接過(guò)了話筒，高聲唱起了以前的老歌。我和龔明亮也唱了幾首周杰倫的歌，快樂(lè)不在那大蛋糕上，而洋溢在歌聲里。

　　唱歌唱累了，我們便坐在炭火旁看兩位師傅烤全羊，兩人明確分工，一人負(fù)責(zé)翻轉(zhuǎn)，調(diào)整火候，另一位就負(fù)責(zé)添調(diào)料。他們并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單放一次就了事，而是反反復(fù)復(fù)十多次，那股香滲透到羊肉的每一寸纖維，羊肉也逐漸從剛殺時(shí)的紅色變成了焦黃色。龔明亮介紹：“這只是一只小羊，卻花了一千多元，看上去份量不多，實(shí)際上的肉量十分充實(shí)呢�！倍�在我眼里，這便已是值萬(wàn)錢(qián)的珍羞了。

　　當(dāng)烤全羊端上桌時(shí)，空氣里都彌漫著香味，我們一擁而上，拿起羊肉開(kāi)始大快朵頤起來(lái)，有的風(fēng)度優(yōu)雅，細(xì)嚼慢咽，地上的羊骨頭還可以拼回原形，有的人卻粗魯爽快，滿嘴油水，吃得連骨頭都不剩。而我就拿起羊肉，慢慢享受，望著天上的明月，婆娑的`竹影，欣賞這美景，烤著溫暖的炭火，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是盡歡了。

　　今天我也體驗(yàn)了歐陽(yáng)修的“醉能同其樂(lè)，醒能述以文”之境界，盡管我還做不到“樂(lè)其樂(lè)”，但一份真實(shí)而簡(jiǎn)單的快樂(lè)，并將它珍藏在記憶里，便不枉此行。

　　曲終人散，但記憶里的芬芳一直都在。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇3

　　那一縷芬芳是留在記憶最深處的芬芳。

　　去年秋天，我奉母親大人之命前去外公家摘柿子。我不知道什么時(shí)候就有了這棵柿子樹(shù)，從我記事起，便看到了它。

　　去外公家的路很曲折，每次走那條路總有些許去尋找古堡的氣息。外公家的柿子樹(shù)在院子里，一到秋季，不管是街坊鄰居還是親戚朋友只要是誰(shuí)的嘴饞了，都會(huì)去那棵柿子樹(shù)上摘上三兩個(gè)解解饞。柿子樹(shù)也很爭(zhēng)氣，每年都會(huì)結(jié)好多果子，都把枝子壓彎了。想起小時(shí)候，因?yàn)樘�小所以只能站在院子里看哥哥姐姐們�(cè)谒�身上�?lái)回穿梭著。

　　外公的'身子骨有些走樣但腰桿子直，論爬樹(shù)可少不了他，他可不比我們這些個(gè)少年遜色。柿子樹(shù)好像知道外公要爬它似的，故意把樹(shù)枝長(zhǎng)成臺(tái)階狀。這倒也為外公爬樹(shù)降低了些難度。昏黃的夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在他那消瘦的身子上。他的本領(lǐng)就是無(wú)論如何總能把最大最紅的柿子摘下來(lái)。

　　外公那干癟的雙手緊緊地握住粗壯的樹(shù)枝，雙腿盤(pán)在枝干上。黃昏雖有幾分柔和但也有些耀眼。黃澄澄的柿子散發(fā)著淡淡的香味，芬芳在昏黃的斜陽(yáng)中流淌。他摘起柿子來(lái)有些吃力，倒有幾分《水滸傳》中英雄好漢嫉惡如仇時(shí)齜牙咧嘴的面相。我在下面仰視著，他在上面俯視著。他的身影是那么的高大，又是那么的渺小……

　　又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，不禁油然而生幾分涼意與悲傷。那個(gè)畫(huà)面深深地被我藏在記憶的最深處，每逢秋季它便散發(fā)出陣陣芬芳……

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇4

　　對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳;對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳;而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)胖胖的女孩是一縷芬芳。

　　“煩人”的她

　　初次相識(shí)，是剛升入初一的時(shí)候，她整天嘻嘻哈哈的，和誰(shuí)都很熟。每當(dāng)她與同學(xué)侃侃而談，嬉笑玩鬧時(shí)，我都很羨慕她(因?yàn)槲液軆?nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話)�？赡苁蔷壏职桑�老班竟把我跟她調(diào)成了同桌，當(dāng)時(shí)的我心情如五月的天�？刹贿^(guò)半天，我就想一腳把她給踹走，她實(shí)在是太煩人了，整天耳邊都是她的叨叨聲。漸漸地，在她的潛移默化中，我也變得很“煩人”，一下課，就跟她“高談闊論”。但一看到老班那“吃人”的眼神后，立馬就變成了一個(gè)乖乖女，裝模作樣的在那學(xué)習(xí)，眼神卻時(shí)不時(shí)地瞟向同桌。

　　勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃?/strong>

　　學(xué)校的飯菜雖好，但我總有幾樣不喜歡。每次，碗中總剩下大半碗菜，可老班又不讓倒。于是，我便耍起了小心思，把剩菜放在衛(wèi)生紙上包起來(lái)扔掉。有一次，同桌也吃不完了，便商量著把菜倒在我的衛(wèi)生紙上。就是這么巧，我們的小動(dòng)作，被值班的老班發(fā)現(xiàn)了�！罢l(shuí)倒的!”老班怒氣沖沖地指著剩菜，我低著頭，嚇得不知怎么辦才好，同桌卻搶先一步：“是我倒的�！焙�(jiǎn)短的幾個(gè)字，替我承擔(dān)了所有責(zé)任;簡(jiǎn)短的'幾個(gè)字，使我心中沉寂了許久的湖面蕩起陣陣漣漪，久久不能平靜。

　　拾金不昧的她

　　同桌雖整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)家中并不富裕，一年中也只是那幾件衣服來(lái)回倒替。每次約她去小賣(mài)部，她總是微笑著搖搖頭。但就是這個(gè)貧窮的胖女孩，卻有著不平凡的一面。周五最后一節(jié)課，我正心不在焉地背著課文，怎料被老班的聲音嚇了一跳：“小S同學(xué)(我的同桌)上周五在校門(mén)口撿了七十五元錢(qián)并上交給了學(xué)校，對(duì)此給予表?yè)P(yáng)!”我?guī)е�震驚的目光轉(zhuǎn)向了同桌，同時(shí)，一個(gè)聲音從心底傳來(lái)：“如果有一天你撿到了錢(qián)，你會(huì)上交嗎?”望著同桌微笑的臉龐，我的回答是：“我會(huì)!”

　　可惜，升入初三后，我們就分開(kāi)了，我很懷念那些與她一起學(xué)習(xí)、生活的歲月。時(shí)光匆匆，帶走了光陰，卻留下了一路芬芳，嵌在我的記憶深處……

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇5

　　度過(guò)了十幾年的榮華歲月，大大小小的事物縈繞著我的一生。在我記憶的深處，總有一碗我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記散發(fā)著芳香的陽(yáng)春面。

　　曾記否？有一個(gè)五歲的小女孩，撐著一把小花傘，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)胡同口。細(xì)雨綿綿，使晨光也朦朧在這雨簾中了。透過(guò)傘，只能望見(jiàn)她模糊的側(cè)臉。她那微微上揚(yáng)的嘴角使人陶醉，她那小皮鞋踏著歡樂(lè)的雨的鼓點(diǎn)，還哼著童謠。往胡同深處走去。

　　越來(lái)越近了，她也越來(lái)越興奮，像在急切地盼望著什么東西似的。一路上總有幾個(gè)面攤或早餐店，可她似乎毫不在意，只想去追尋她心中的那一個(gè)。終于，她的腳步慢了下來(lái)。雨停了，她也停在了一家面攤前。這面攤十分陳舊，做面的工具卻洗得锃亮。這是，一位白發(fā)蒼蒼的阿婆笑著從店內(nèi)走出來(lái)，還是如初的.一身洗得發(fā)白的藍(lán)布衫和一雙棕色的布鞋。和藹的笑容是那么熟悉�！懊米�，吃面嗎？還是來(lái)一碗陽(yáng)春面？”女孩照例點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩人似乎挺熟的。

　　阿婆的功夫還是一如既往的精煉。戴上手套，先用鍋勺舀了幾勺水倒入鍋中，加熱煮沸。又用面網(wǎng)放入一網(wǎng)面，再一邊拿了一雙筷子攪和，熱氣騰騰的。不到五分鐘，面出鍋了。她把面倒入一個(gè)瓷碗中。再加入面湯，湯從高處倒下，晶瑩絲滑，動(dòng)作十分嫻熟。又背過(guò)身去，抓了一把蔥花均勻地撒上去。再加入鹽、醋、醬油。最后放入花菜、肉屑、豆干、花生米······加入一些油辣椒，一碗陽(yáng)春面就完成了。她端到女孩面前，女孩三兩下就吃完了，色澤亮麗，口感潤(rùn)滑，女孩還舔了舔嘴。剛準(zhǔn)備掏錢(qián)，阿婆便推了推女孩的手，說(shuō)這碗面算阿婆請(qǐng)你的吧，以后有什么喜事要來(lái)跟阿婆分享分享。揮手道別。

　　幾周后，女孩手拿著一張百分試卷來(lái)到面攤。卻沒(méi)有見(jiàn)到阿婆，得知阿婆已經(jīng)去了另外一個(gè)美麗的世界賣(mài)陽(yáng)春面。女孩內(nèi)心是黯然的，在店前徘徊了很久。之后，再也沒(méi)去過(guò)那個(gè)胡同，再也沒(méi)有見(jiàn)到那位阿婆。

　　念那芳香的陽(yáng)春面，更念那位做陽(yáng)春面的阿婆······

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇6

　　花的芬芳，令人心曠神怡，是平凡日子里的一份閑情逸致；酒的芬芳，令人陶醉，是悲歡離合中的一份豪情；茶的芬芳，令人平心靜氣，是休閑時(shí)刻的一份閑適淡雅……但在我心中，家中浮動(dòng)著的紅花油的氣味是永遠(yuǎn)抹不掉的，那是令人心寧的的芬芳。

　　我家中有三個(gè)孩子，奶奶年紀(jì)大了，爸爸常年在外地做生意，于是，家中所有的活都?jí)涸趮寢寙伪〉谋成稀！叭思乙?jiàn)生男女好，不知男女催人老�！蔽铱粗�她被油鹽醬醋壓彎了腰，被雞零狗碎的小事摁弓了背……常年低著頭洗衣、打掃、做飯，她患上了頸椎病。她從一個(gè)手無(wú)縛雞之力的妙齡少女變成了一位日日操勞、無(wú)所不能的人母。

　　我還小時(shí)，便見(jiàn)過(guò)母親艱難地向后頸上抹著紅花油，她皺著眉，一手握成拳，雨點(diǎn)般落在頸椎上，還倒吸著冷氣，額頭上豆大的汗珠劃落到頸窩，她也毫不在意�？僧�(dāng)她看見(jiàn)幼小的`我好奇地看著她時(shí)，便會(huì)舒展開(kāi)眉頭，緊繃的神色一秒轉(zhuǎn)變?yōu)樾δ�，自然、溫和、輕柔。

　　我說(shuō)母親是一株屹立山間的竹，可忘了竹也有被颶風(fēng)吹彎腰的時(shí)候。

　　在我上小學(xué)時(shí)，母親頸椎病犯的最厲害的一次是她在床上躺了整整一天的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)是頸椎病壓迫了神經(jīng)。但當(dāng)她連躺在床上都緊皺眉頭時(shí)，還是堅(jiān)持起來(lái)給我們準(zhǔn)備晚飯，并叮囑我們：“碗浸在水池里，等我洗，你們乖乖寫(xiě)作業(yè)，明天該上學(xué)了�！闭f(shuō)完便拖著疲乏的步子回房休息了，自己沒(méi)吃一口。

　　我有些不知所措，到了一杯熱水端到媽媽臥室，房間很昏暗，窗簾緊閉著，壓抑得我喘不過(guò)氣，滿屋子的膏藥味兒和媽媽身上紅花油的氣味，卻令我有些心安。我上前，看見(jiàn)媽媽緊緊裹著被子，眉頭緊皺，眼眶深陷，嘴唇蒼白，額頭上布著密密的細(xì)汗，她眼角已有了被歲月婆娑的痕跡，我的心像被揪住了一般，憂傷和心疼一瞬清晰了我的心。我伸出手執(zhí)拗地想撫平那些痕跡，沒(méi)想到她睡得淺，我輕緩的動(dòng)作擾醒了她�！皨�?zhuān)�你怎么了？”我不知道那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，為我披星戴月的母親怎么變成這副模樣�！皼](méi)多大事�！彼�寄出一個(gè)笑臉，緩緩開(kāi)口，聲音像是破了的鑼?zhuān)瑔〉貌幌裨�。我趕緊把水遞給她�！澳氵@是要燙死你媽�！彼裏o(wú)奈地笑。我撓撓頭，不好意思地低下頭：“我去倒一杯涼白開(kāi)�！薄安挥昧耍瑤蛬尠芽蛷d的紅花油拿來(lái)�！�

　　我趕緊去翻找，那時(shí)我以為這瓶小小的紅花油是舒緩媽媽痛楚的良藥，拿到房間，媽媽剛想接過(guò)去，我便自告奮勇“媽?zhuān)�我�?lái)吧。”她的眼神頓了頓，一瞬間便盛滿了滿滿的欣慰的笑意。我把紅花油倒在手上，開(kāi)始按壓她的后頸，硬邦邦的，根本按不動(dòng)，我咬緊牙關(guān)，學(xué)著母親的模樣，將手握成拳，落在媽媽的頸椎上�！斑�挺有勁。”她笑著道。我便更加賣(mài)力，想讓她放松一下緊繃的神經(jīng)。手上都是紅花油的氣味也不在意，因?yàn)槲铱偰転槟赣H做些事了。

　　時(shí)光荏苒，我上了初中。“媽?zhuān)�我回�?lái)啦！”每晚回家，我會(huì)幫母親擦紅花油，按摩，手法也越來(lái)越熟練�！斑@瓶見(jiàn)底了，我明天去買(mǎi)瓶新的�！蹦赣H有些感慨：“用了這么多年，老毛病還是沒(méi)法根治，膏藥也用了十幾種，幸好把你們給拉扯大了，現(xiàn)在也不怎么要我操心了。你幫我按摩的時(shí)候我就很放松了，現(xiàn)在身上都是藥味兒，可難聞了。”我不在乎道：“哪有難聞，我都習(xí)慣了，我天天給你按著呢。”“好了好了，快去寫(xiě)作業(yè)，初三啦！關(guān)鍵時(shí)期，抓緊，別老想著自己給自己松懈。你那屋子多透氣，一屋子味兒，老年人一樣�！�

　　“哪里難聞了，你不知道我在這房里待著可舒服了�！闭f(shuō)著我便回房了。

　　那抹芬芳不那么沁人心脾，但在我的記憶畫(huà)卷中，那是我最親近的人留給我的，永不褪色的“芬芳”。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇7

　　悅耳的鈴聲未落，我就背起書(shū)包，匆匆走出學(xué)校。我低著頭，盯著腳下的地面，看著這條熟悉到不能再熟悉的路，不去想今天天空是否蔚藍(lán)，也不關(guān)心自家的石榴樹(shù)是否抽出新芽，心里只是被學(xué)業(yè)填滿，麻木不堪……

　　打開(kāi)樓門(mén)，隨手一關(guān)，一切都像往常一樣，可我卻問(wèn)到了一種久違了的香氣。這味道，不同于嬌艷花朵誘人的甜香，也不似人家爐火中跳躍的飯香，我仔細(xì)在記憶中尋找，原來(lái)是檀香的氣味，有淡淡的煙味，還融合了草木灰的味道。

　　在我的記憶中，這種氣息，總是和春節(jié)聯(lián)系在一起。家人把過(guò)年看得很重，一定要團(tuán)圓，不管在天南海北，不管有多遠(yuǎn)，一定要回家，一定要親手做一桌年夜飯，全家人圍坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡樂(lè)洋溢在心間。

　　到除夕這天，全家人早早起床，灑掃庭院，置備年貨，貼新的春聯(lián)，貼“年年有余”的'窗花，房間里暖洋洋的，爐火上沸騰的開(kāi)水吱吱作響，火紅的窗花，照的人心都火紅了一片。窗外結(jié)了一片冰霜，朦朦朧朧的看不清外面的景色，只留下窗上抱著鯉魚(yú)的年娃娃，彎著嘴朝著我笑，我被他感染，也笑，傻呵呵的。

　　奶奶點(diǎn)上香，我搬一把小板凳兒坐在香爐邊，看著香在燃燒，香灰也是直立的。我總不等它折斷就把它碰下來(lái)玩，細(xì)綿綿的，還帶著陣陣余溫陣陣清香……

　　此刻，我站在昏暗的樓道里，嗅著記憶里獨(dú)有的芬芳，淚水已不知何時(shí)浸潤(rùn)了眼眶，親人們?yōu)榱松�活，外出打工，奔波勞累繁忙。他們雖然天天電話里問(wèn)候叮囑，但總覺(jué)得心里面還是空拉拉的，孤獨(dú)冷落纏繞著我，我只有把自己埋在功課里。

　　檀香依然在散發(fā)著獨(dú)有的芳香，我心中的堅(jiān)冰似乎有點(diǎn)融化了……

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇8

　　很久沒(méi)再拿起那支使用多年的鋼筆，但是，您的教誨在我心里仍留有芳香。

　　“看著點(diǎn)，抓筆姿式都不對(duì)，字一定寫(xiě)不好。”一根小木棍敲在我頭上，我下意識(shí)地縮了縮腦袋，回過(guò)神來(lái)，端正了自己的態(tài)度，又練起字來(lái)，周?chē)�同學(xué)早已樂(lè)開(kāi)了花。他卻表情更加嚴(yán)肅，雙眼又加緊了凝視，死死地盯住全班同學(xué)，就像鷹在幾十米的空中盯緊獵物，打算飛撲過(guò)來(lái)，“行了！抓緊練。”剛剛認(rèn)識(shí)你，就被你的嚴(yán)厲嚇破了膽，再見(jiàn)你，心臟總會(huì)怦怦直跳。

　　你嘴邊總是掛著結(jié)構(gòu)二字，寫(xiě)任何字都不忘記說(shuō)出，其實(shí)，我小時(shí)候的字并不端正，結(jié)構(gòu)完全就是一種錯(cuò)誤，你便抓住我的手，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，那熟悉的煙草味迅速進(jìn)入我的鼻中，淡淡的，難以忘懷。

　　基礎(chǔ)已經(jīng)打?qū)�，我便開(kāi)始練習(xí)較大的篇章，《蘭亭序》王羲之的字我練了不下百遍，《蘭亭序》正是教給我字更高深的境界，雖然真跡早已失傳，但仿寫(xiě)的韻味卻始終不減。你常說(shuō)“永”字八法，每種寫(xiě)法各不相同，卻各有各的特點(diǎn)，你便會(huì)再次提筆，在我的本上端正地寫(xiě)下“永”，邊寫(xiě)邊念叨著：“注意結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，上點(diǎn)要高一點(diǎn)，不能貼近下面的橫……好寫(xiě)吧�！蹦懵冻隽税祟w牙齒，笑了起來(lái)，又用了寬厚的大手摸了摸我的'頭，孩子，你得堅(jiān)持啊，你可是我最器重的孩子，書(shū)法最需要的便是心靜，塵世，俗語(yǔ)什么的，咱們都不聽(tīng)，專(zhuān)心練字。

　　書(shū)法是您的信養(yǎng)，六年了，你那教誨我早已牢記在心，《蘭亭序》這張紙我練了六年，字的根本卻總不如您。最后一節(jié)課，你親切地對(duì)著我，目光不再兇恨，而一種不舍，我知道，希望總會(huì)有的，你的期望也總會(huì)有的，還是那張《蘭亭序》，還是那熟悉的煙草味，你又一次抓著我的手，在紙上寫(xiě)下了最后一個(gè)“永”字。時(shí)間總是那么快，最后一節(jié)課下課了，你卻突然呆住，但是，該走的還是會(huì)走，你又換了一張那令我熟悉卻又陌生的笑臉，陽(yáng)光拂在你的背上，又留下一個(gè)影子，你張開(kāi)嘴，最后說(shuō)了一句：“走吧，回家好好練�！本瓦@樣，你我?guī)熒�緣結(jié)束了。

　　記憶中，你寬厚的大手，濃濃的煙草味，滿臉的笑容，嚴(yán)肅的凝視，以及你那最后一句話都留在了我的心中，種下了一粒花的種子，綻開(kāi)時(shí)，它又留下了一記憶的芬芳。

　　永不忘您真誠(chéng)的教導(dǎo)。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇9

　　燈，還亮著。

　　“你這是怎么了，你的英語(yǔ)成績(jī)，為什么會(huì)低于班級(jí)平均分？”四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，從原本的九十八、九十九分一下跌到了七八十分。老師把我叫去辦公室訓(xùn)話。

　　“我不知道，感覺(jué)今年學(xué)的知識(shí)都好難，我聽(tīng)不懂�！蔽倚÷暤鼗卮鹄蠋煛！澳懵�(tīng)不懂？！聽(tīng)不懂可以來(lái)問(wèn)我呀！你為什么不來(lái)問(wèn)？”我沒(méi)有回答老師。老師的語(yǔ)氣逐漸溫柔起來(lái)了�！皼](méi)事，這次沒(méi)有考好我們下次努力，以后你每天放學(xué)到我辦公室來(lái)，直到你的成績(jī)又回到正軌后�！薄昂玫模�謝謝老師。”

　　在今后的日子里，每天放學(xué)，我都到老師辦公室。老師總是把今天所學(xué)的知識(shí)重新給我梳理一遍，梳理完后我可以問(wèn)問(wèn)題。但老師有時(shí)候她也會(huì)給我做些較難的卷子，每題都詳細(xì)給我講解，句式，語(yǔ)法重點(diǎn)，詞組搭配……剛開(kāi)始，十道難題我會(huì)錯(cuò)五到六道，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)題變少了，一張卷子只有一兩題是錯(cuò)誤的。小學(xué)時(shí)的作文是看圖寫(xiě)話，這是我的弱項(xiàng)。那時(shí)候，老師每隔兩天就會(huì)讓我看圖寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)完給她看。剛開(kāi)始，作文上都是老師批改出的.語(yǔ)法錯(cuò)誤，要么是ing沒(méi)加要么是復(fù)數(shù)或三單錯(cuò)誤。后來(lái)，老師的批改痕跡少了，作文里幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤。這一年，我進(jìn)步得很快。

　　期末考，如期而至。考場(chǎng)上，我的答題速度快了很多，看圖寫(xiě)話的作文寫(xiě)得很順暢，沒(méi)有再遇到不會(huì)拼寫(xiě)的單詞。成績(jī)終于出來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我看到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的三位數(shù)——100分。我很開(kāi)心，老師也很欣慰。終于，我的英語(yǔ)成績(jī)回到了正軌。

　　那段時(shí)光，真的很辛苦，每天要寫(xiě)那么多的題。但，那是對(duì)我英語(yǔ)成績(jī)提高最有幫助的一年。我很感謝老師，老師，好似記憶里的那縷芬芳，溫暖著我，照亮著我前進(jìn)的方向。

　　那段留在記憶里的芬芳，愿永遠(yuǎn)被記憶封存。燈，還亮著，燈下，是老師批改試卷的身影。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇10

　　春天的回憶在大地上出土，在綠色下成長(zhǎng)，在味道里醞釀，在內(nèi)心中回味……————題記

　　春天過(guò)去了，但那份溫馨的回憶卻深深地印在心頭，揮之不去。

　　苦苦的苦麻菜

　　春天一到，漫山遍野一大片一大片綠油油的滿眼都是剛冒頭的野菜：有薺菜、苦麻菜、油蝶……不過(guò)我最喜歡吃的還是那苦苦的苦麻菜。每年這時(shí)候，我都要和媽媽去山上挖野菜，每人拿個(gè)小鏟子，不到半天的功夫，就收獲滿滿一大袋苦麻菜。晚上，吃著那略帶苦澀的苦麻菜，不由得想起了舊社會(huì)，人們吃不飽、穿不暖，只能靠挖野菜充饑，過(guò)著艱苦的日子。想到這，心中不免也泛起一絲苦澀。

　　甜甜的榆錢(qián)飯

　　奶奶叫我們一家去吃榆錢(qián)飯。榆錢(qián)飯我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)呢，它到底是怎么做的呢？帶著好奇的心情，我來(lái)到了奶奶家。一進(jìn)門(mén)，便聞到了一股清香，奶奶正用玉米面、白薯面，加上榆錢(qián)，放進(jìn)鍋里蒸，這就是榆錢(qián)飯呀！不一會(huì)，榆錢(qián)飯上桌了：榆錢(qián)飯不僅聞起來(lái)香，吃起來(lái)更有一番味道。玉米面、白薯面的甜味，配上榆錢(qián)特有的清香，那口味，一個(gè)字：妙！香甜的榆錢(qián)飯?jiān)诳谥谢匚�，過(guò)去的歲月在眼前浮現(xiàn)，先苦后甜，生活雖然艱苦，但過(guò)得充實(shí)，過(guò)得開(kāi)心。

　　香香的香椿芽

　　每年的春天，家家戶戶的餐桌上，必有這么一道菜，那就是香椿。今年，也不例外。姥姥在大集上買(mǎi)了一些剛摘下來(lái)的香椿芽，嫩嫩的、綠綠的。香椿的香氣很濃，而且還有一股我也說(shuō)不上來(lái)的`特殊的味道。香椿不僅味道獨(dú)特，做法也很多。比如香椿拌豆腐，香椿炒雞蛋，還有一種最簡(jiǎn)單的做法，就是用鹽腌香椿。把香椿洗好，放上鹽，腌制半天即可食用。這已然成為了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風(fēng)味。就是這一小盆香椿，擺在餐桌上，令人食欲大開(kāi)，使如今人們的生活變得有滋有味，豐富多彩。

　　苦盡甘來(lái)，這是對(duì)過(guò)去歲月的一段回憶，更是對(duì)春天味道的一份回憶。期待著下一個(gè)春天的到來(lái)，讓這春天的回憶繼續(xù)綿延下去！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇11

　　某年、某月、某日的一個(gè)清晨，我突然不記得你的音容笑貌了，我自己也嚇了一身冷汗，幾十年來(lái)我天天想盡辦法無(wú)法忘卻的東西，忽然間真的消失了。后悔當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持目送一次你的背影，哪怕在記憶中留下一個(gè)側(cè)影也好呀。后悔當(dāng)初的羞怯而錯(cuò)過(guò)，有幾次回眸發(fā)現(xiàn)你站在那里目送，心里總是你那充滿愛(ài)意的目光和揮手時(shí)笑靨的臉。最終沒(méi)能留下你的背影真是一件憾事。

　　曾經(jīng)有一位藝術(shù)家說(shuō)：女人的背影是最美的，我相信，因?yàn)槊總�(gè)男人都喜歡目送心愛(ài)女子離去的背影，我更想說(shuō)男人的背影凝重，朱自清的散文《背影》讓多少人無(wú)數(shù)次的.微吟。

　　我苦思瞑想，我仍然想不起你的眼神，想不起你低沉的聲音，想不起你那黑黑的臉龐，想不起你看到我時(shí)招手微笑的可愛(ài)，想不起你有力的臂膀?yàn)槲覔踯?chē)的樣子，我想不起你那寫(xiě)著一手漂亮而有力的美文字跡，那些鼓勵(lì)的話，那些關(guān)愛(ài)的話，我那么用心默誦的篇章，我以為全在記憶里，我感到有點(diǎn)心痛，我看過(guò)無(wú)數(shù)遍，甚至是當(dāng)作精神食糧的來(lái)享受，我細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我的親人般的摯友，我還能在記憶中找回你嗎?

　　我體味到你總是在靜靜地關(guān)心我，總是在不遠(yuǎn)不近的一角，像懸掛在空中的月亮，默默地注視著我，我鍛煉身體已經(jīng)變成了習(xí)慣，我記不得你讓我鍛煉什么項(xiàng)目了，我終于找到了適合自己的活動(dòng)方式，堅(jiān)持天天去練太極拳了，可是我不記得你提醒我鍛煉身體的有關(guān)話語(yǔ)，我對(duì)你的記憶全都丟失在風(fēng)中了嗎?

　　人們常說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。我們就當(dāng)好人父人母，風(fēng)點(diǎn)綴山的夢(mèng)想，風(fēng)與山相依相伴，風(fēng)點(diǎn)綴海的詩(shī)篇，風(fēng)與海相戀相愛(ài)，風(fēng)中的記憶融入了山，風(fēng)中的記憶流進(jìn)了海，無(wú)需記住，也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，風(fēng)兒是山與海的信息傳遞者，風(fēng)兒把山與海緊緊相連。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇12

　　每個(gè)人在一生中都有令自己難忘的事，同樣我也有。

　　記得那年我六歲，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸來(lái)到一個(gè)生機(jī)勃勃的農(nóng)場(chǎng)。一打開(kāi)大門(mén)，眼前的景色讓人贊嘆不已，真是太美了！接著爸爸與一位慈祥的老爺爺打了個(gè)招呼，就去農(nóng)場(chǎng)的中心的一個(gè)大池塘釣魚(yú)了，爸爸做好充足的準(zhǔn)備就開(kāi)始釣魚(yú)了。因?yàn)槲移綍r(shí)都在上學(xué)，而今天好不容易出來(lái)一次，所以我很開(kāi)心就像一只活蹦亂跳的兔子。爸爸不耐煩的說(shuō)“浩南，你打擾到我了。嚇到魚(yú)兒，魚(yú)兒就不會(huì)上鉤了。”我聽(tīng)了爸爸的話，于是默默地往后退，我的右邊是一片綠油油的'油菜花地，左邊是桃子地，后面是鴨子的家，我抬起頭，天上的云一朵朵的，像極了許多動(dòng)物，有的像萌萌噠的小羊、有的像兇猛的狼、還有的像懶洋洋的大熊貓……我被這美麗的景色所吸引，結(jié)果掉進(jìn)了一個(gè)盆子里。我回頭一看，這盆子里裝滿鴨屎，味道非常臭，我感到無(wú)比的惡心，哇哇大哭了起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，立刻放下手中的魚(yú)竿來(lái)到了我的身旁，我講了前因后果，爸爸捧腹大笑，我的臉更紅了，就像兩個(gè)大蘋(píng)果。于是爸，爸說(shuō)：“我們趕緊去換身衣服吧，下次可要小心一點(diǎn)喲！”因?yàn)檫@里不是大城市，所以沒(méi)有大的服裝店，只有一家小店，我們來(lái)到小店又遇到了麻煩——男裝沒(méi)有進(jìn)貨，只有女裝了，我無(wú)奈穿上女裝。爸爸打趣的說(shuō)：“你穿上女裝真好看�！蔽椰F(xiàn)在真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，可是爸爸還哈哈大笑。經(jīng)過(guò)這件事，我以后一定要小心的走路。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候都會(huì)捧腹大笑�！皣u，你可別告訴別人呀！”

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇13

　　小學(xué)的生活不再有了，六年的時(shí)間只能化一段短暫而美好的回憶，越來(lái)越遙遠(yuǎn)，如今翻開(kāi)畢業(yè)照，看著照片中樂(lè)呵呵的王老師與同學(xué)們，一種莫名的淚水從眼角劃過(guò)，照片是我們?cè)谛�學(xué)的最后一次兒童節(jié)的時(shí)候拍的，那天，同學(xué)們真的`很開(kāi)心，握住照片，一顆熱淚正好滴在照片上王老師的上面，我如今最懷念的就是她了……

　　清楚的記得，在王老師教我們的第一年中，由于甲流感肆虐，我不幸別檢測(cè)出發(fā)

　　了高燒，還被帶到了隔離室，我的心里既無(wú)奈又緊張，不料，王老師竟然來(lái)到了隔離室，還拉著我稚嫩的小手對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我已經(jīng)讓你爸爸現(xiàn)在來(lái)接你去醫(yī)院了，過(guò)幾天就好了我會(huì)幫你補(bǔ)課的�！比缓螅�她幫我整理好書(shū)包，再一次拉著我的小手，將我送到校門(mén)口，又對(duì)我說(shuō)：“我還有課要上，就陪你了，你好好等著你爸爸，不要緊張，會(huì)好起來(lái)的�！蔽壹�動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛了布滿了感動(dòng)的熱淚，望著王老師，是那么和藹溫柔，可卻掩蓋不了一種歲月的滄桑，望著她漸漸模糊的身影，我感動(dòng)極了，有那個(gè)老師會(huì)冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)送自己的學(xué)生？

　　王老師對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，現(xiàn)在我對(duì)她也十分思念，看著別的班的學(xué)生相互組織去看望小學(xué)的老師，我也去問(wèn)我們以前的同學(xué)是否愿意和我一起去看看王老師時(shí)，他們都搖了搖頭，好不容易找來(lái)幾個(gè)愿意去的，可是到了第二天，我去站在家門(mén)口愣了半天也沒(méi)有出去……我也不知道為什么，或許以前的生活真的只能成為回憶了嗎？我在心里下決心，總有一天，我會(huì)去看望母校和老師的，總有一天，我會(huì)讓昔日的母校以我為榮的……

　　唉，過(guò)去的就讓他過(guò)去吧抓緊現(xiàn)在的時(shí)間努力吧，我們又何嘗不能讓現(xiàn)在成為將來(lái)一段美好的回憶呢？

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇14

　　每一個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，都有自己的美好的回憶，自己也因此而驕傲、自豪！

　　在我四歲那年，我和外公住在一起，那段日子我十分開(kāi)心，爸爸媽媽把我托付在外公這兒，他們?nèi)�學(xué)習(xí)了！他們走時(shí)跟我說(shuō)好了不許哭，但我看見(jiàn)他們走后，我十分難過(guò)，望著遠(yuǎn)去了的中巴車(chē)，我流下了眼淚。下午，我恢復(fù)了狀態(tài)，我在葡萄架下玩兒，那里有碧綠的葡萄架，四周有許多草和菜，還有幾頭豬，我很怕它！它的樣子很丑！那時(shí)葡萄藤上己有一些小葡萄了，我等不及了采下來(lái)吃，又酸又硬，我們的院子有幾個(gè)小朋友，我們?cè)谀抢锿娴煤荛_(kāi)心，漸漸的忘了父母。外公做的菜非常好吃，那叫一個(gè)香！每次都是吃撐了才停下的。過(guò)了幾個(gè)星期，父母來(lái)看我了，買(mǎi)了許多好吃的給我，還有藥和創(chuàng)可貼。那天晚上我吃飯?zhí)貏e香，第二天，父母走了，我又開(kāi)始思念他們了！來(lái)回幾次，去的中巴車(chē)還是走的那條路線。我已經(jīng)不是第一次那樣了。我們?cè)鹤永镉性S多芭蕉樹(shù)，但它硬是不結(jié)芭蕉！氣死我了！沒(méi)辦法，我只好繞著那里玩兒。晚上在那兒躲貓貓最好玩兒，我怎么找也找不到他們！好幾次都是我耍賴，他們才跑出來(lái)的！那兒還有許多花，五顏六色的可漂亮了。院外有一條河，夏天時(shí)，我和外公下河游泳，但我不敢去深的地方，那時(shí)我還不會(huì)游泳�，F(xiàn)在會(huì)了可以去深的.地方了。葡萄快熟了，可還是酸的，有時(shí)我賴床不起時(shí)，外公就會(huì)采酸葡萄給我吃，那個(gè)才叫酸，我連忙爬起來(lái)……

　　過(guò)了幾天，葡萄熟了，父母來(lái)了，我該走了，外公知道我貪吃，采了一袋葡萄給我拿回家吃。我走了又會(huì)見(jiàn)不著外公了，沒(méi)辦法，唉！

　　現(xiàn)在中巴車(chē)依舊走著不厭的路，可我的童年卻不回來(lái)了！它已經(jīng)成了我最美的回憶！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇15

　　童年上幼兒園時(shí)，盡管是男孩子，我也有個(gè)愛(ài)不釋手的玩具熊。不管上哪兒玩，我都要帶上它。

　　它全身肉色，眼睛像倆顆大大的黑珍珠，一副超級(jí)可愛(ài)又柔軟的樣子，讓它成為了我最喜歡的玩具。吃飯時(shí)抱著它，看電視抱著它，就連睡覺(jué)也抱著它。媽媽總說(shuō)：“抱著小熊睡覺(jué)不行的，它身上的毛會(huì)被吸到你肚子里的！”可是我還是不肯放棄它，硬不聽(tīng)媽媽的。我是個(gè)安全感不足的`人，抱著玩具熊才是我最大的偎依啊。

　　要說(shuō)我接觸過(guò)最多的動(dòng)物就是倉(cāng)鼠了。在我的童年不知養(yǎng)了多少只倉(cāng)鼠，十只？二十只？三十只？五十只？……連我自已都數(shù)不清了。我養(yǎng)倉(cāng)鼠基本養(yǎng)了死，死了養(yǎng)，養(yǎng)了死，死了又養(yǎng)。但還是動(dòng)搖不了我對(duì)倉(cāng)鼠的那顆熱愛(ài)之心。我想，家里本該就要養(yǎng)點(diǎn)小動(dòng)物，而且倉(cāng)鼠又那么可愛(ài)迷人，何樂(lè)而不為呢。

　　每次只要買(mǎi)到一兩只倉(cāng)鼠我都高興的不得了。把他們放在大籠子里，灑上一堆木屑，裝上給倉(cāng)鼠喂水的奶瓶。蹲在籠子旁，拿著根比火柴大點(diǎn)的小木叉子撥弄著小倉(cāng)鼠，嘴里啾啾啾地叫著，別提有多開(kāi)心了，或者到陽(yáng)臺(tái)上打開(kāi)籠子，讓它們盡情的玩耍，看著它們瘋跑。要出去玩時(shí)，我小心翼翼地提著它，媽媽總是笑我像捧著個(gè)寶貝似的。

　　慢慢的，慢慢的，長(zhǎng)大了，小熊被我放在床頭柜里，再也沒(méi)抱過(guò)。但家里還有兩只小倉(cāng)鼠還像往常一樣陪伴著我。一只黑的發(fā)光叫珍珠，一只白和淡棕相間叫奶茶，他們陪著我一起長(zhǎng)大。唉，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我要上學(xué)了，什么作業(yè)呀，補(bǔ)習(xí)班呀，全來(lái)了，再也不能回到童年嘍。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇16

　　在我們上學(xué)期間，會(huì)和同學(xué)們發(fā)生許多快樂(lè)的事，這些事往往成為我們美好的回憶。

　　那天是星期六，我和我的同學(xué)約好了去淇河玩兒。我們一起步行去淇河，一路上我們聊天，有說(shuō)有笑，感覺(jué)真好！

　　我們先來(lái)到了淇河詩(shī)苑，這里充滿著書(shū)香，這里是文人的天堂，那墻上的詩(shī)仿佛在訴說(shuō)著當(dāng)年發(fā)生的事。我們讀墻上的詩(shī)，談古時(shí)候的`事，了解古時(shí)候的文化，相互增長(zhǎng)知識(shí)，感受詩(shī)中的快樂(lè)。

　　我們又來(lái)到了鄰近淇河的地方，這里遍地都是石頭，好像是石頭的世界，這石頭有大有小，形狀各式各樣。我們?cè)谶@里感受淇河帶來(lái)的涼爽。我拿起一塊橢圓形的石頭，側(cè)著身子，讓石頭和水面保持平行，然后使勁一甩，石頭立即就飛出去了，石頭的一面接觸到水以后又被水彈起來(lái)，又接觸到水，又被彈起來(lái)，然后才落如水中。我一下打了三連漂，真是激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)槲乙郧耙粋�(gè)水漂也打不起來(lái)，打水漂的動(dòng)作還是姐姐教我的。郭凱源和袁暢看見(jiàn)我打水漂，他們也來(lái)打水漂。我們?nèi)齻�(gè)一起打水漂，被我們?nèi)映鋈サ氖�頭在水上飛舞，宛如一只只飛舞的蝴蝶，濺起的水珠，就像一顆顆珍珠閃爍著，這畫(huà)面是多么優(yōu)美呀！我們玩累了，就坐在樹(shù)陰下的石頭臺(tái)上歇一會(huì)兒。

　　我們又來(lái)到一座用一塊塊大石頭壘成的假山處，郭凱源發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)洞，于是我們想進(jìn)去探險(xiǎn)�！拔易咴谧钋懊�！”郭凱源大膽地說(shuō)。袁暢緊跟郭凱源說(shuō)：“那我走在中間！”最后就肯定是我了。我們進(jìn)洞了，洞里很黑，但很涼快，道路狹窄，只能容一人通過(guò)，高度也很低，對(duì)于我們兒童來(lái)說(shuō)還得低著頭才能過(guò)去。我們出去以后爬上假山，來(lái)比誰(shuí)站的地方更高。我們又在假山上亂蹦亂跳，累了，就坐在山上歇會(huì)兒。

　　這一天我們很快樂(lè)，這一天也是我最美好的回憶！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇17

　　七歲那年的一個(gè)早晨，我還在睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“女兒，女兒快起床，姐姐來(lái)了，今天媽媽帶你們兩個(gè)坐飛機(jī)去黃山！”我聽(tīng)了一下子興奮得把被子踢到一邊兒去，以一分鐘的速度穿衣服，胡亂“抿”了兩口面包，就去收拾我的行李了，收拾完，還沒(méi)等媽媽喘口氣，我就拉著媽媽和姐姐走出了家門(mén)。

　　兩小時(shí)后，我們到了黃山，我們來(lái)到賓館，放下行李，打車(chē)去了鳳凰源。

　　哦！那里好美呀！白云彌漫，大樹(shù)茂盛地生長(zhǎng)著，碧綠而清澈的水，還有一座小橋，后面重重疊疊的山數(shù)都數(shù)不清，我頓時(shí)被這醉人的美景迷住了，央求媽媽讓工作人員給我們照一張相片。我還清楚地記得：當(dāng)時(shí)我看到綠色的水，覺(jué)得很奇怪，就撈一把上來(lái)看看。奇怪？水到了我手中竟然是透明的。媽媽告訴我，這是大樹(shù)經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射反射出來(lái)的綠光，倒映在水里就是綠色的了。

　　往前走，有一個(gè)不深而清澈的水區(qū)，可以在里面玩兒水。我立刻挽起了褲腿，脫下鞋，迫不及待地跑進(jìn)里面。哦！糟糕！石頭太滑，我“刺溜”一下滑進(jìn)了水里。濺起了大大的水花，弄得我滿身都是。媽媽看我這副模樣，笑得前仰后合，不一會(huì)兒，姐姐也進(jìn)來(lái)了�！拔覀兺鏉娝�游戲吧�！薄翱梢匝�！”我入戲太慢，游戲一開(kāi)始就被姐姐潑了一身水。我氣憤地對(duì)姐姐說(shuō)：“以大欺小不公平！”姐姐笑著說(shuō)：“這可是你定的游戲喲！”趁著姐姐不注意，我潑了她一臉?biāo)�，又拿腳甩了她滿衣服水，然后逃跑了。姐姐說(shuō)：“你個(gè)小敗家子，看我的！”姐姐追上來(lái)按住我，往我頭上潑了七把水，然后跑到岸上吃面包了。這回我可成了真正的`落湯雞了，身上已經(jīng)沒(méi)有干的地方。

　　在回去的路上我取了我洗出來(lái)的照片，興奮的回到酒店。這次旅游，將會(huì)成為我無(wú)法抹去的回憶！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇18

　　空氣里彌漫著香樟樹(shù)的氣味，陽(yáng)光從樹(shù)枝的縫隙里滲透進(jìn)來(lái)，一不小心滑落到地上。那位兩鬢蒼蒼，笑容可掬，精神矍鑠的老者終年如一日地坐在樹(shù)底下的石凳上，微笑著看著經(jīng)過(guò)他身邊的每一個(gè)人。

　　他微笑的看著一群唧唧喳喳的孩子，眼睛里透露出來(lái)的盡是愛(ài)。然后和他們一起雀躍著，笑得像花兒一樣�；蛟S他的童年也如這些孩子一般純真無(wú)邪，或許他還不時(shí)的回想起那段純純的記憶。

　　見(jiàn)過(guò)他微笑的看著手牽手呢喃耳語(yǔ)從身邊走過(guò)的情侶，或許他也有過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)情，或許那段記憶已經(jīng)被咀嚼回味過(guò)很多次了，或許它已經(jīng)沁入肌膚，深入脊髓，然后與他骨肉相連了。

　　也曾見(jiàn)過(guò)他微笑的看著匆匆趕去上班的人們，他們是那么忙，匆匆來(lái)，匆匆去，卻不曾想到，他們成了一道不可缺少的風(fēng)景，裝飾著別人的夢(mèng)。

　　他也偶爾拾起一片墜落到地上的枯葉，然后用他長(zhǎng)滿老繭的手輕輕的撫摸著葉脈，半閉著眼睛，偏著頭，沿著葉脈的走向，一次又一次的摩挲著，似乎在用心聆聽(tīng)那片和他同樣飽經(jīng)風(fēng)霜的枯葉的故事。

　　他也曾用心的撫摸過(guò)他坐著的石板凳，是不是記憶的深處還有那鋪滿青石長(zhǎng)滿苔蘚的深巷，那口汩汩冒著甘泉的古井？

　　一次偶然間，在亭子里見(jiàn)過(guò)他，與一群和他年紀(jì)一般的老者一樣，半閉著眼，跟著拍子點(diǎn)著腳，臉上洋溢著滿足。偶爾也能夠聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的撲翅聲，陽(yáng)光灑在他們的身上，灑在他們的`臉上，灑在他們總是很高的興致上。城市里的人已經(jīng)淡忘了這個(gè)角落，而他們坐在亭子里收集被人遺忘的心情。

　　夕陽(yáng)的余暉灑在他的身上，他開(kāi)始緩緩站起來(lái)，迎著落日的方向，蹣跚前行，身后的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇19

　　童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許多晶瑩剔透的珍珠，有些已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而漸漸退色，有些卻依然光彩照人。

　　去年暑假的一天，我和小伙伴們約好一塊去平頂山漂流。我們坐了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)才到達(dá)目的地。我們?cè)谀琴I(mǎi)了幾支水槍、幾個(gè)水瓢、救生衣。接著我們就各自組合坐上了皮劃艇，一條皮劃艇最少做三個(gè)人，但是也不能坐太多，一切都是為了安全。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)馬上就要開(kāi)始了，我們船上的人和其他船上的人都早已蠢蠢欲動(dòng)。剛開(kāi)始我們是見(jiàn)船就打，一個(gè)也不放過(guò)，可是每次我們都成了被群攻的'對(duì)象。后來(lái)我們改變了戰(zhàn)略方針，和他們玩兒智斗！我們專(zhuān)挑船上實(shí)力不如我們，然后再主攻，我們提前把水槍裝滿水，水瓢也裝滿水，趁他們沒(méi)有防備的時(shí)候，給他們致命一擊，隨后就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方一陣陣“啊啊啊啊啊……”的聲音，我們這邊是“哈哈哈……”的聲音，他們各種姿勢(shì)各種躲避，有的還不甘心，閉著眼睛還朝我們潑水，我們幾個(gè)靈巧的一個(gè)閃身，躲開(kāi)了。他們被我們打得落花流水，措手不及。別看我們船上都是兒童軍，戰(zhàn)斗力也是不容小覷的。最后，我們贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利！要是碰見(jiàn)實(shí)力超強(qiáng)的船只，我們就趕緊偷溜掉，萬(wàn)一來(lái)不及，就只好硬拼了。等到下急流的時(shí)候，手一定要牢牢的抓緊船上兩邊的繩索，身體向前傾，防止出現(xiàn)安全故障。就這樣，一個(gè)急流，兩個(gè)急流，三個(gè)急流……有點(diǎn)冷，不過(guò)很過(guò)癮，水拍打在我們身上和臉上，就是爽！刺激！歡快的急流沖著我們的船，我們潑呀，灑呀，噴呀！水冰涼冰涼的，冷颼颼的，可是我們很快樂(lè)！

　　每當(dāng)回想起這些，我都會(huì)情不自禁的發(fā)笑。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇20

　　童年沒(méi)有給我留下太多記憶，只有那件事，我還算有點(diǎn)記憶。一次我與父親去乘車(chē)，我已記不起去干什么了）誰(shuí)知乘到一半路，車(chē)子壞了。于是我們連忙轉(zhuǎn)車(chē)。與我們同車(chē)的一個(gè)腋下夾包的小伙子也連忙轉(zhuǎn)車(chē)。誰(shuí)知，才轉(zhuǎn)的車(chē)才開(kāi)了大約兩站路，塞車(chē)了。

　　那個(gè)小伙子興許是有急事，又想轉(zhuǎn)車(chē)了。于是向售票員要求開(kāi)門(mén)下車(chē)。售票員無(wú)奈的說(shuō)道："對(duì)不起，不在站點(diǎn)不能下車(chē)"那個(gè)小伙子急了忙說(shuō)："不行，我還要去做生意。"那個(gè)小伙子說(shuō)著，向車(chē)門(mén)走去。不想售票員攔住說(shuō)："你這樣下車(chē)，我們要扣錢(qián)的！"那小伙子失望了，往回走。但這時(shí)他的位子已被另一個(gè)小伙子占了。也許是他急著下車(chē)，對(duì)做在他位子上的小伙子說(shuō)："走開(kāi)，這位子是我的。""什么，這位子是你的？你買(mǎi)下的？"他說(shuō)著都跳了起來(lái)。那夾包的小伙子見(jiàn)自己坐的位子沒(méi)了，就想去搶。故事說(shuō)道這兒我順便插一句，被占的'位旁還有一個(gè)位子，只是被太陽(yáng)曬著。這時(shí)眼看兩人就要打了起來(lái)，然而意象不到的事情發(fā)生了。一個(gè)老太太站了起來(lái)："小伙子，作這兒吧。"

　　聽(tīng)得口音像是杭州人。老太太就把位子讓個(gè)了小伙子。那小伙子坐了下來(lái)，得位子和失位子的兩個(gè)小伙子正好一前一后�？梢钥闯鰞扇硕紤崙嵅黄健＿^(guò)了一會(huì)兒，失坐位的小伙子回頭拍了一下得坐位的小伙子的腿，說(shuō)："實(shí)在對(duì)不起，今天我心情不好。"他的行為真讓我感到意外�，F(xiàn)在想想，一個(gè)小伙子當(dāng)眾道歉，實(shí)在難開(kāi)口，但他仍說(shuō)了。事情雖然過(guò)去好久，但三人的形象仍在我的記憶中。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇21

　　指尖劃過(guò)木門(mén)，傳來(lái)不舒服的粗糙，我凝視那一條條溝壑，莫名的想起外公，想起他那粗糙的手掌，是不是也如同這樣呢？

　　跨進(jìn)久別多年的老屋，一轉(zhuǎn)身，習(xí)慣性將世界拒之門(mén)外，忽然看見(jiàn)門(mén)后的墻壁上，斑斑駁駁的，我湊上前，原來(lái)是我幼時(shí)的2個(gè)好友的姓名。依稀記起前幾年回家時(shí)，在路上遇見(jiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的女孩兒，我望著她，她也望著我，嘴中那個(gè)呼之欲出的名字，終是被我咽了回去，離村數(shù)年，物是人非，我凝視著那個(gè)純真小孩所刻的歪歪扭扭的字，竟有些“欲語(yǔ)淚先流”的意味。

　　穿過(guò)走廊，見(jiàn)到了熟悉的廚房，我呆呆的倚在門(mén)上，眼前仿佛冒出一幅幅圖畫(huà)：朦朦的煙霧中，香氣撲鼻，一個(gè)矮矮的.、胖胖的小孩兒，踮著腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，兩只眼睛直勾勾的看著鍋里，口水也不爭(zhēng)氣地……走近灶臺(tái)邊，微微一低頭，鍋邊那寒寒的銀光就砸進(jìn)了我的眼睛……我的記憶，尚還停留在那個(gè)踮著腳尖才能勉強(qiáng)看見(jiàn)鍋底的純真小孩兒身上，可時(shí)光，卻將我變成了一個(gè)“怪怪的”少女……

　　走出老房，步行至林邊的湖前，靜靜地坐下，望著平靜的湖面，我又記起當(dāng)初，一個(gè)小女孩兒，胖胖的手心里攥緊了硬幣，一蹦一跳地奔向那個(gè)昏暗的、散發(fā)著香氣的小店，臉上的笑意似乎都要蹦出來(lái)了。

　　原來(lái)的計(jì)劃是打算繞著這算是半個(gè)家鄉(xiāng)的小村走一圈，眼見(jiàn)紅日將墜，我不得不放棄，我擔(dān)心久久不歸惹母親生氣，也擔(dān)心村里的泥土弄臟我的衣服，又擔(dān)心遇見(jiàn)一個(gè)熟人卻不知如何稱(chēng)呼而尷尬……

　　回到老屋，靜靜地倚在樹(shù)前，使自己陷進(jìn)時(shí)光的漩渦。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇22

　　推開(kāi)我家的大門(mén)，一眼就能看見(jiàn)一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在客廳的正面。說(shuō)起它的來(lái)歷，那可真叫人有幾分激動(dòng)！

　　我九歲那年，姐姐舞蹈班里比賽時(shí)獲得了一塊銀牌，還獲得了姨媽五十元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)。我媽媽看見(jiàn)了，羨慕地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看姐姐多棒��！如果你哪天也能拿塊獎(jiǎng)牌回來(lái)就好了！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里暗下決心，一定要拿塊金牌。

　　我決定了，也報(bào)名參加舞蹈培訓(xùn)。

　　媽媽帶著我來(lái)到沙洋神州舞蹈學(xué)校，讓老師看看我最適合跳什么舞。老師看了好一會(huì)兒，才說(shuō)：“學(xué)恰恰吧，這種舞蹈比較容易！”這樣，我就進(jìn)入了恰恰班的'大門(mén)。

　　學(xué)習(xí)舞蹈很辛苦，為了早日取得好成績(jī)，我起早貪黑，不怕辛苦。特別是比賽前的幾天，劈叉、壓腿等基本功的訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越大，我都有點(diǎn)吃不消了，但是我還是咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

　　熬過(guò)這幾天后，我終于走進(jìn)了賽場(chǎng)。

　　“人真多�。　闭驹谫悎�(chǎng)上的我，望著前來(lái)參賽的同學(xué)，情不自禁地感慨。

　　輪到我們恰恰組比賽了，我和另外幾個(gè)伙伴忐忑不安地走進(jìn)了賽場(chǎng)。音樂(lè)聲響起，我很快忘記了緊張，越跳越輕松，不知不覺(jué)就跳完了。

　　“獲獎(jiǎng)的有街舞一組、二組，體操班三組、五組……”主持人開(kāi)始念獲獎(jiǎng)組名單了。我的心又一下子揪起來(lái)，怎么還沒(méi)到我們，難道我們沒(méi)獲獎(jiǎng)嗎？“恰恰舞得金獎(jiǎng)的是——一組”，�。∧遣皇俏覀儐�？我都不敢相信自己耳朵，聽(tīng)到同伴拉著我的手喊“耶！——”我才醒悟過(guò)來(lái)，跟著高興地手舞足蹈起來(lái)。

　　從此，我有了這一枚金牌。媽媽把他懸掛在客廳的正墻上。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇23

　　兩位老人躺在床上，思念著戀愛(ài)時(shí)的光陰。

　　在一座小山村里，有著這樣的一個(gè)故事：一個(gè)青年學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在他上高中的時(shí)候結(jié)識(shí)了一個(gè)女生，他們兩個(gè)就開(kāi)始了他們戀愛(ài)的事。他們每天一起回家，青年就帶著那個(gè)女生騎著一輛老式自行車(chē)，車(chē)上有一個(gè)車(chē)鈴，每次放學(xué)，女生一聽(tīng)到車(chē)鈴聲就知道是他來(lái)接我了，這樣的生活持續(xù)了五年。

　　到了清華，他們兩個(gè)還是在一起學(xué)習(xí)、生活，突然有一天，廣州的某家大公司特聘那個(gè)青年去上班年薪50萬(wàn)。結(jié)果就去了，女生也想跟著去，可是父母不讓?zhuān)�說(shuō)太遠(yuǎn)。女生絕望了，她天天都盼望著他回來(lái)。

　　她就是那么的癡情，這么些年了，她再也沒(méi)找過(guò)別的男朋友，那個(gè)青年在廣州的生活非常好，公司分給他一套房和一輛汽車(chē)，可是他總想把她從北京接來(lái)，她的父母怎么也不讓她走，父母舍不得她，并一次次的勸她讓她在北京找一個(gè)男朋友算了，兩條腿的青蛙沒(méi)有，可兩條腿得人到處都是。他就是不肯，她認(rèn)為他不會(huì)拋下我不管了。

　　一天，她聽(tīng)新聞?wù)f30年一次的流星雨在明晚10點(diǎn)30分出現(xiàn)。她以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)流星雨出現(xiàn)的一瞬間，只要你許愿，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。她從此刻開(kāi)始盼望10點(diǎn)30分的到來(lái)。第二天晚上，他看著表，9：00，9：15，9：30，9：45，10：00，10：15，她飛快地跑出家門(mén)，來(lái)到以前他們約會(huì)的地方，望著天。��！它來(lái)了，它如此的美麗，伴著一條金絲帶買(mǎi)來(lái)了，她開(kāi)始許愿了，希望它能實(shí)現(xiàn)，她默默地念著，盼著，突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣車(chē)鈴聲，他們又重逢了，他們足足擁抱了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)結(jié)婚后，他把她的`全家人都接到廣州去了，過(guò)著幸福甜蜜的生活。

　　兩位老人突然笑了，他們互相問(wèn)想什么呢，相同的回答：“我在想那熟悉的車(chē)鈴聲�！�

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇24

　　朋友!你快來(lái)!我抓到一條魚(yú)!”我回憶曾經(jīng)童年的快樂(lè)，心中就像是打翻了調(diào)味瓶，酸甜苦辣都一一浮現(xiàn)。風(fēng)吹著我，我回憶著童年。遙想當(dāng)年，小溪流邊，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，一起在河里嬉戲打鬧，這兒摸著一只蝦，那兒摸著一條魚(yú)。有的，抓到了就放了，有的，就升起一堆火來(lái)，就地烤著吃。

　　夏天的時(shí)候，我們就在人家的地里亂竄，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒玩兒貓抓老鼠。把人家的玉米踩得不成樣子，也是家常便飯。人家就去找我們的家長(zhǎng)說(shuō)理，當(dāng)然，說(shuō)完了理，賠了人家錢(qián)，一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的痛打是少不了的。然后家長(zhǎng)就把孩子關(guān)上幾天，等他們忘了后，我們就再去別人地里亂玩一通，然后在重復(fù)上面的步驟�？晌覀�?yōu)槭裁床蝗プ约杭业牡乩锿婺?因?yàn)榕虏攘俗约杭业牡�，沒(méi)有好收成，過(guò)年時(shí)父母少給了壓歲錢(qián)。用我們當(dāng)?shù)氐脑捳f(shuō)就是“記吃不記打!”

　　冬天就更加有意思了，雖然農(nóng)田里沒(méi)有了莊稼，但是會(huì)下雪。一大片的農(nóng)田里，鋪滿了雪花，一群小孩響應(yīng)雪花的'號(hào)召，在一片雪白中留下了一串串足跡。還有小河也結(jié)滿了厚厚的冰層，這個(gè)從家里拿出一節(jié)“雙響炮”，那個(gè)從家里拿出一個(gè)大鐵盆。我負(fù)責(zé)指揮。我們把那鐵盆放在冰面上，放了一塊大石頭，往里面塞了許多的鞭炮。我點(diǎn)燃后撒腿就跑，還在冰面上摔了一跤。鞭炮點(diǎn)完了，鐵盆打破了，冰面依然紋絲不動(dòng)。那個(gè)拿出鐵盆的小孩，在家里吃了一頓“竹板炒肉”。第二天，依然“死性不改”繼續(xù)和我們出去淘。

　　自從有了電腦，手機(jī)后，我們的交集越來(lái)越少，幾乎成了陌路人，即使相見(jiàn)也無(wú)話可說(shuō)了。童年，再見(jiàn)!

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇25

　　皎潔的月光灑向桌前，余光下的我坐在燈下，望著一副黑色相框里的照片，桃樹(shù)下那個(gè)發(fā)著光彩的笑臉，仿佛又把我?guī)Щ亓四莻�(gè)美麗的世外桃源……

　　那是我五歲的時(shí)候，姥姥家的院子有一片桃林，當(dāng)桃花開(kāi)的時(shí)候，那一片桃林萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姥姥樂(lè)的呵呵的笑，小狗樂(lè)樂(lè)的汪汪的叫，我和媽媽跑進(jìn)去，摘下一朵桃花來(lái)，一聞，啊，一股清香流入你的鼻子，一瞬間，你仿佛 與世隔絕，沉浸 在那屬于你的花香世界 。當(dāng)你 意猶未盡的時(shí)候，認(rèn)真端詳這朵花，粉紅的花瓣，幾個(gè)花瓣連在一起，像幾只翩翩起舞的彩蝶，再向里面看，有幾只像蝸牛觸角的花線，如果你幸運(yùn)的話，還能吃到美味的花蜜，花蜜一點(diǎn)也不油，非常甜，連狗狗都愛(ài)吃，人就更喜歡了，因?yàn)槔牙鸭夷鞘撬�蜜桃，吃一個(gè)可是甜透了，從嘴里流進(jìn)心里，流進(jìn)身體的每一個(gè)血管，讓你回味無(wú)窮，簡(jiǎn)直是我心中的'桃子王呢！

　　再說(shuō)土壤，姥姥用的雖然是黃土，可是土地卻是非常肥沃，狗狗把排泄物都排進(jìn)土壤中，死去的動(dòng)物我們也都埋入地下，慢慢地，里面還能翻出蚯蚓呢！桃樹(shù)普遍的都很小，個(gè)頭也不高，非常適合爬樹(shù)，我當(dāng)時(shí)還小，爬不上去，姨夫把我抱上去，離地面只有30厘米左右，我卻看著像3萬(wàn)米的高空似的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如坐炸彈。下樹(shù)都不會(huì)了，我和媽媽在里面奔跑嬉戲，我傻傻的走到狗狗面前，眨巴眨巴兩個(gè)大眼睛，添了我一口，我嚇的一下子躺著地下，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又摸摸它，它一直高興的鉆我心口窩，把我搞笑了。就在這美好的世外桃源，媽媽抱著我拍下了一副溫情的母子照。

　　在月光下看著美麗的照片，回憶著那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)是茶田的世外桃源，我真想穿越時(shí)空，重溫那美好的一瞬間……

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇26

　　“下三場(chǎng)、贏三場(chǎng)，進(jìn)決賽!”裁判熟悉的聲音在我耳邊響起，不知為何，我陷入了深深的回憶中。

　　我曾經(jīng)第一次接觸圍棋是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，是由爸爸手把手教的。我至今還記得當(dāng)時(shí)的情景——爸爸把一粒黑色棋子下在棋盤(pán)中央，又把白色棋子放在旁邊，然后在邊緣又下了一粒黑子，再把白子放在黑子的旁邊……當(dāng)黑子周?chē)�出現(xiàn)四粒白子的時(shí)候，他將黑色棋子拿掉，指著棋盤(pán)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看這粒黑子之所以被拿走，是因?yàn)樗�的周�(chē)�布滿白子;而只要在它被提掉的前一刻旁邊上一個(gè)白子，那就不用被提掉了。這就是圍棋的規(guī)則�！币虼�，我天真地認(rèn)為圍棋我已經(jīng)學(xué)得很明白了。

　　可是現(xiàn)實(shí)立刻就將這天真的想法給擊得粉碎。我來(lái)到了一個(gè)圍棋班級(jí)，班里藏龍臥虎，而我只是初窺門(mén)徑，自然站不住腳，經(jīng)常輸?shù)靡粩⊥康�。我�?dāng)時(shí)想要放棄，就像其他課外班一樣�？墒窃谖壹磳⑦@么做的時(shí)候，腦海里閃出一個(gè)理智的聲音：“不要放棄!這個(gè)時(shí)候的確困難，但你如果能挺下去，那很長(zhǎng)一段時(shí)候?qū)��?huì)一勞永逸�！蔽疑钜詾槿�。于是，我努力拼搏，終于堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)真的.學(xué)習(xí)練習(xí)，加上不懈的努力思考，在接下來(lái)的圍棋生涯中，我一路過(guò)關(guān)斬將，走出了一條屬于自己的道路，才有了今天這樣的成績(jī)……

　　“你可以走了。”裁判的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)，我春風(fēng)得意地走出考場(chǎng)。果然這次的圍棋業(yè)余一級(jí)考試我又一次順利通過(guò)。

　　把圍棋下在我回憶的棋盤(pán)里，這一下，下出了成功、進(jìn)步、失敗、挫折……更下出了成長(zhǎng)。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇27

　　翻開(kāi)那本珍貴的相冊(cè)，第一張映入眼簾的就是我和外婆的合影。照片上的我還是一個(gè)一歲多點(diǎn)的小娃娃，毛茸茸的短發(fā)，胖乎乎的臉蛋，一邊的腮幫高高鼓起，嘴里面含了一個(gè)小番茄，眼睛笑成了一條彎彎的月牙。我的思緒一下子被勾回了九年前……

　　那是一個(gè)暮春的周末，艷陽(yáng)高照，拂面的微風(fēng)化解了炎熱。外公外婆帶我去郊外踏青。那里的山連綿起伏，低處像巨人踩下的腳印，高處像筑起的堤壩。小溪流水潺潺，鳥(niǎo)兒歌聲悠揚(yáng)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，花兒朵朵綻放，好一派醉人的春色。剛學(xué)會(huì)走路的我在綠草鋪成的地毯上搖搖晃晃地奔跑著，一會(huì)兒去追趕飛舞的蝴蝶，一會(huì)蹲下來(lái)看螞蟻搬家。

　　玩累了，外公鋪好野餐墊，拿出準(zhǔn)備好的食物，開(kāi)始野餐。我坐在姥姥懷里，捧著果汁悠閑地喝著。只見(jiàn)姥姥塞了一個(gè)紅彤彤、圓溜溜的東西在嘴里嚼著。咦，那是什么？好像比我的果汁好吃多了！我眼睛直勾勾地盯著姥姥的嘴巴。姥姥感受到了我的目光，低下頭來(lái)看我。我急忙把目光移開(kāi)，假裝在看遠(yuǎn)處的.白云，我才不要被她發(fā)現(xiàn)小吃貨的本性呢！一顆吃完，姥姥又丟了一顆在嘴里，這次我看清了，原來(lái)是小番茄。因?yàn)槲疫�太小，他們怕我噎著，從來(lái)都不讓我直接吃，都是榨成果汁給我喝，但是我想，直接嚼著吃肯定會(huì)更好吃。看著看著，我的口水都忍不住要流下來(lái)了！姥姥又低頭看我了，我連忙又把目光移開(kāi)，不過(guò)，這次我忍不住咂了咂嘴巴。這可笑的一幕被姥爺看到了，他連忙拿起相機(jī)錄了下來(lái)。反正被發(fā)現(xiàn)了，我也不再躲閃了，自己抓起一顆小番茄塞進(jìn)嘴巴，姥姥、姥爺笑得前仰后合。

　　外婆家的綠水青山，外婆溫暖的懷抱，兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的甜蜜時(shí)光，將跟隨這張照片一起，永遠(yuǎn)在我記憶深處珍藏！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇28

　　歡聲笑語(yǔ)走過(guò)了童年，帶來(lái)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的青春。我獨(dú)自走在奔馳的道路上，我并不感到寂莫，因?yàn)槲矣泻芏嗟暮门笥�。我們一起做游戲，一起嬉戲，一起玩，一起�?/p>

　　今天，我們相聚在一起，我們把酒言歡，我們忘記了疲勞，忘記了苦惱，忘記了童年的憂傷，我們重新變得年輕了，我們的血流得很快。我們是童年的游伴，今天是久時(shí)重逢而相聚的酒伴，我們今天是懸歌在一堂，明天就要宣起自己奮斗的巨浪。

　　我想起了小時(shí)候我和我的伙伴們的學(xué)習(xí)快樂(lè)，那是多么的憧憬！雖說(shuō)童年時(shí)光如青煙，在我看來(lái)，那是我最寶貴的寶藏。它記載著我多年的'經(jīng)歷，那是我最為保貴的＂作品＂。

　　我的寶藏里記有我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。記得一次，我去參加行作樸課，我一走進(jìn)教室，看到的是一切熟悉的面孔－－我的童年伙伴。他們還是那么的有趣，而我對(duì)他們還是以往一樣。老師的普通話雖然有些不同順，但是這正是我練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的好方法。

　　又有一次，我們一起去給老師過(guò)生日，老師看著我們，臉上露出了一絲絲的微笑，我們也得以心慰。我們端上特意準(zhǔn)備的生日蛋糕，叉上那細(xì)而有姿的廖廖蠟燭，點(diǎn)燃了那帶著愿望的小白楊。歡聲笑語(yǔ)的唱著祝你生日快樂(lè)、祝你。老師吹滅了小火，許了個(gè)愿望，和我們一起歡度今晚的生日晚會(huì)。我們唱歌、伴奏、跳舞，老師也隨著同學(xué)的熱情，進(jìn)入了歡樂(lè)的舞臺(tái)。

　　我們最后告別了老師，踏上了回家之路。在回家的路上，我們互相彼此聊天、談笑，最后，你看我、我看你，真是要有多傻，就有多傻。

　　雖說(shuō)只有成就的文章才是杰出的，但是我認(rèn)為，只要是流露出了真情實(shí)感的文章，就是好文章。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇29

　　童年就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng)，充滿了幸福與快樂(lè)，也洋溢著我最?lèi)偠�的笑聲，最美好的回憶�?/p>

　　有一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽帶著我去姥姥家玩，姥爺說(shuō)要去地里干活，而我便在家里剝花生，我剝了一個(gè)又一個(gè)，終于姥爺回來(lái)了，剛進(jìn)門(mén)。我以為聽(tīng)到的是夸贊聲，誰(shuí)知他們一進(jìn)來(lái)看到我與花生，便捧腹大笑，當(dāng)我丈二和尚摸不著腦袋的時(shí)候，媽媽告訴我了原因，原來(lái)，我把花生皮扔進(jìn)了鍋里，把花生米扔進(jìn)了垃圾桶里。之后，媽媽又教我怎么剝花生，回想起我的童年，真是既幼稚又好玩，既搞笑又自由呀！真讓人難忘呀！

　　在我五歲的時(shí)候，才上一年級(jí)的我，發(fā)音不準(zhǔn)，五音不全，同學(xué)們經(jīng)常對(duì)我冷嘲熱諷，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，我經(jīng)常說(shuō)“姑姑”說(shuō)是“布布”，說(shuō)“褲子”是“鋪?zhàn)印苯?jīng)常鬧這樣的笑話。在這種情況下，我的自尊心受到了嚴(yán)重的.打開(kāi)擊，于是我發(fā)誓，一定要考出好成績(jī)給他們瞧，終于功負(fù)不負(fù)有心人，通過(guò)我堅(jiān)持不泄的努力上二年級(jí)的時(shí)候，我考了全年級(jí)第三名，班級(jí)第一名的好成績(jī)。想想有時(shí)候我真是倔強(qiáng)得像頭驢，童年真美好。

　　還有一次，我去姐姐家玩，二姨讓無(wú)幫助她洗菜，我見(jiàn)媽媽每次洗衣服都用洗衣機(jī)，于是我打開(kāi)洗衣機(jī)把菜放進(jìn)去洗，菜被轉(zhuǎn)得天翻地璇，西紅柿、白菜、茄子已經(jīng)碎尸萬(wàn)段了，二姨說(shuō)菜洗好沒(méi)有我要做飯了，一看傻眼了。你們見(jiàn)過(guò)這樣洗菜的嗎？我真是一個(gè)錢(qián)的活兩個(gè)錢(qián)的工，想做好事反倒幫了倒忙，我便灰溜溜地鉆進(jìn)屋子里去了。二姨氣得臉都變青了。最后我們只得吃方便面了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年已經(jīng)消失不見(jiàn)，如果真有時(shí)間倒流的話，會(huì)珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)我的童年。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇30

　　回憶里，有那么一個(gè)你，陪我度過(guò)了那么多的日日夜夜，陪我一起看世間繁華。

　　有那么一個(gè)你，我很少看你哭過(guò)，我承認(rèn)，你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，甚至堅(jiān)強(qiáng)到讓人心疼。

　　我們認(rèn)識(shí)的那天還是夏天，我們家那邊一群小朋友在玩打口袋，你一個(gè)人蹲在那邊用小棒在地上畫(huà)一些東西，我不曾見(jiàn)到過(guò)你，所以喜歡好奇的走過(guò)去，卻從不說(shuō)話。直到你爸爸放的.那時(shí)最流行的歌，我們一起歡唱的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了彼此。

　　你每天都來(lái)找我一起玩，我們一起玩泥巴，一起玩下棋，喜歡吃完飯后，一起坐在墻臺(tái)上，講著曾經(jīng)自己的糗事，那一年，我十三歲，你，十一歲。

　　你每天八、九點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)找我玩，只是那一次，你遲遲一天都沒(méi)有來(lái)，我真的著急了，我到你家的時(shí)候，你關(guān)著房門(mén)不知道在里面干什么，我央求你開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，你哭了，我抱著你，聽(tīng)你講你的故事，原來(lái)，你爸爸媽媽離婚了，你的哥哥是你爸爸前妻的孩子。那時(shí)候你講著你爸爸媽媽的時(shí)候，眼里的幸福那么迷人，那一刻，我做了決定，你會(huì)是我最不能忘記的朋友，你是那么希望我開(kāi)心，也只有你會(huì)在我補(bǔ)課的冬天，足足站在外面等我倆個(gè)小時(shí)。還不讓我知道，只有你，在過(guò)年那天怕我沒(méi)意思，陪我去廣場(chǎng)玩。

　　你讓我心疼，真的。雖然現(xiàn)在不聯(lián)系了，但是我并不曾忘記你，五年了，我找過(guò)你，只是不知道你在哪里，但是，不管你在任何地方，請(qǐng)記住，你在我的生命中出現(xiàn)，而出現(xiàn)的每一次，我會(huì)回憶一輩子。你是曾經(jīng)我不開(kāi)心時(shí)，唯一能讓我笑的人。也是唯一真正把我讀透的人，怎么可能忘記你，有著月牙形眼睛的你。

　　那一年，我遇到了兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。而你，正是溫柔我歲月的那個(gè)人。如果下輩子還遇見(jiàn)，不要和我爭(zhēng)，換我守護(hù)你。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇31

　　暑假里的一天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下的朋友家去串門(mén)。我們剛到，外面就下起了瓢潑大雨，整個(gè)世界都仿佛被雨籠罩著一般。直到下午，雨終于停了，我獨(dú)自一人在鄉(xiāng)村中漫步。

　　我走到了一條向前奔流的小溪旁。岸上是一簇簇美麗的花，紅彤彤，黃燦燦，宛若兩片祥云在追逐。我注意到，清澈的小溪旁，有一只美麗的蝴蝶。大概是被剛剛的大雨拍落在水中的吧！它掙扎著想要飛走，使勁地拍打著翅膀，可就是飛不起來(lái)�？吹竭@，我不由得想到了“惡作劇”。我用手重重地拍打了幾下淺淺的水面，小蝴蝶的努力全都白費(fèi)了。可它沒(méi)有放棄努力，依舊繼續(xù)拍打著翅膀。這一次，它只是慢慢地扇動(dòng)著翅膀，積蓄著力量。忽然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，小蝴蝶借著風(fēng)的力量飛向了天空！

　　回憶那一刻，小蝴蝶之所以要掙扎，是因?yàn)樗鼰釔?ài)生活，熱愛(ài)生命。它不甘心就這樣被河水淹沒(méi)，它不甘心就這樣等待著，生命隨著河水漫無(wú)目的地流淌而消逝。就像生命中的一些人，他們雖然有殘疾，但卻想盡辦法去彌補(bǔ)自己的缺陷，想盡辦法去爭(zhēng)取做一個(gè)正常人，來(lái)證明自己的能力，因?yàn)樗麄兛释�能夠像正常人一樣的生活�?/p>

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)貧窮的.盲人，當(dāng)一群社會(huì)好心人問(wèn)他有什么愿望時(shí)，他毫不猶豫地說(shuō)：“我想去看大海”。人們不解地問(wèn)：“你又看不見(jiàn)，為什么要去看大海呢？”他回答說(shuō):“我雖然看不見(jiàn)，但可以坐在礁石上聆聽(tīng)著海浪的聲音，感受著海的氣息……”這是對(duì)生活的熱愛(ài)，更是對(duì)生命的熱愛(ài)！他們不甘心一輩子就那樣平平淡淡的過(guò)去了，就那樣平平庸庸虛度了光陰。他們也要精彩一次，讓生命中增加一絲光輝！

　　我為那一刻感到震撼。因?yàn)�，只有�?duì)生活與生命充滿熱愛(ài)，你的一生才會(huì)精彩而充實(shí)！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇32

　　每當(dāng)同學(xué)們講起旅游，他們都很羨慕我，羨慕我坐過(guò)飛機(jī)，去過(guò)海南島。確實(shí)，我也為我自己感到驕傲和自豪，但我不知道我什么時(shí)候還能去。

　　每次下課，我都會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)站在南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)門(mén)口的那種興奮，我們過(guò)安檢時(shí)的情景以及我們登機(jī)時(shí)的情況和走在天橋上望著外面的景色時(shí)的那種心情，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，當(dāng)坐在飛機(jī)上吃東西和到�？诿捞m國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)，那又是一種心情。

　　海南島確實(shí)是一個(gè)美麗富饒的地方，令人留戀忘返，令人陶醉，每當(dāng)?shù)胶Ｄ系囊粋�(gè)地方時(shí)，我會(huì)有一種不同的心情，也許這就是海南的'美麗所在吧。

　　記得在亞龍灣的海邊，我和朋友、親人一起在扒螃蟹，那邊，特別是海邊的螃蟹非常小，我在沙灘上捉螃蟹，由于害怕，扒到一半就沒(méi)再扒，我剛一回頭，一只小螃蟹就從我扒的沙子里爬了出來(lái)，它跑得可真快，我抓都沒(méi)抓住，害得我還它嵌了一下，手都疼死了。我們出去的時(shí)候，有一個(gè)我爸學(xué)校的老師他從海邊捉了一只特別小的螃蟹，他費(fèi)了好大的力才找到一個(gè)瓶子灌一半沙子和一點(diǎn)海水，螃蟹離了海水就活不了了，海水特別咸，我在海南潛水的時(shí)候嘴和鼻子都喝過(guò)，那叫真?zhèn)�咸。

　　不過(guò)現(xiàn)在小螃蟹已經(jīng)死了，我很傷心，不知什么時(shí)候還能坐飛機(jī)去海南再逮一只回來(lái)，但爸爸說(shuō)我已經(jīng)是最幸運(yùn)的了，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)朋友和我一樣都逮螃蟹，但坐飛機(jī)時(shí)被安檢人員扣留了（她們把瓶子拿在手里的），而我的螃蟹被我裝進(jìn)了塑料袋里，過(guò)安檢時(shí)很順利，她們最后還是沒(méi)要回來(lái)，可我的已經(jīng)被我?guī)Щ丶伊耍�回頭想想應(yīng)該滿足了。

　　到�？诿捞m國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)，我對(duì)他們每一個(gè)人說(shuō)：“我不想走了”。我媽說(shuō)行，叫我以后來(lái)海南上大學(xué)，說(shuō)心里話我也想，那多爽，來(lái)回都坐飛機(jī)……

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇33

　　寒冷的冬天對(duì)人們來(lái)說(shuō)可能十分孤單，難過(guò)，無(wú)趣，但對(duì)我而言卻有著不同的意義。每當(dāng)我看著窗外的雪花飛舞，喝著一杯熱氣騰騰的巧克力奶茶時(shí)，總會(huì)讓我想起那段溫暖的回憶。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，外面銀裝素裹。由于天氣寒冷，而早放學(xué)。當(dāng)我回到家門(mén)口時(shí)，已經(jīng)冷得渾身發(fā)抖。我準(zhǔn)備拿鑰匙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)口袋里竟然沒(méi)有，這下我開(kāi)始心急了，額頭開(kāi)始冒出少許的汗了，立即將上上下下，里里外外地翻了一遍，奇怪的是只翻到了媽媽的車(chē)鑰匙，這下我才想起，早上出門(mén)時(shí)，拿錯(cuò)了鑰匙，我的心里這下就像打翻了的五味瓶似的。

　　爸爸媽媽今天要很晚回來(lái)，若我坐在外面等，到時(shí)候可不成雪人了?就在這時(shí)我想到了鄰居那位慈祥的李奶奶，正當(dāng)我想要按門(mén)鈴時(shí)，又有一股不好意思的情感涌上心頭，是否按門(mén)鈴呢?如果我按了，就會(huì)不用受凍了……千萬(wàn)種思緒一并涌上，讓我十分猶豫不決。就在這時(shí)，李奶奶開(kāi)門(mén)了，只見(jiàn)李奶奶一臉慈祥，穿著一件紫色的棉襖，戴著一頂紅色的帽子，使人感到很親近。李奶奶微笑著說(shuō)道：“孩子怎么了?家里沒(méi)人嗎?來(lái)，來(lái)，來(lái)，快進(jìn)來(lái)!”李奶奶順手遞給我一雙粉色棉拖鞋，并遞過(guò)我的書(shū)包，拉著我到客廳坐。瞬間，我感到李奶奶的.手十分溫暖，讓我感到了一絲暖意。李奶奶是個(gè)孤老，老伴去世了。李奶奶走進(jìn)廚房，不知在忙活什么，弄了半天再出來(lái)，手拿著一杯冒著熱氣的東西走出來(lái)，突然一股香濃的巧克力味流入了我的鼻子中。啊!原來(lái)是巧克力奶茶啊!只見(jiàn)李奶奶一邊遞給我一邊說(shuō)：“孩子快把它喝了，趁熱喝，暖暖身子。”我頓時(shí)又感到了一股暖流流進(jìn)心頭，我接過(guò)巧克力奶茶稍稍喝了一小口，突然感到精神煥發(fā)，全身暖和了。李奶奶給我打開(kāi)了電視，調(diào)到哈哈少兒頻道，不知什么時(shí)候，我看著看著竟然睡著了，在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我夢(mèng)到李奶奶和我正在修剪花草，種植樹(shù)木……

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名初一的中學(xué)生了，不再是那個(gè)小小的，矮矮的一年級(jí)小學(xué)生了，而每當(dāng)我喝巧克力奶茶時(shí)，總會(huì)想起那位慈祥的、熱心的，已故的李奶奶。

　　一個(gè)個(gè)寒冷的冬天過(guò)去了，每當(dāng)我看著窗外飛舞的雪花，喝著熱氣騰騰的巧克力奶茶時(shí)，那段溫暖的記憶總是會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇34

　　清晨，推開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮空氣，看看大樹(shù)上的樹(shù)葉，那上面還有一滴滴的露珠，被清晨的太陽(yáng)光照射后，閃爍著光芒，遠(yuǎn)看，像螢火蟲(chóng)的燈兒在發(fā)光，我的心里想著，它可曾有最美好的回憶；當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)我的心房，想一想，它可曾也有最美好的回憶；當(dāng)我想到這里時(shí)，我不禁抬頭一看，發(fā)現(xiàn)雄鷹在天空中自由的飛翔，可曾想過(guò)它也有最美好的回憶，不知不覺(jué)的，我用手摸了摸自己的心房，問(wèn)問(wèn)自己可曾有過(guò)最美好的回憶……

　　上午，天空是那么美麗，就像一塵不染的藍(lán)水晶，擦的亮亮的，好像能照亮自己的影子，在樹(shù)上枯萎的樹(shù)葉，也早已一片片的落下來(lái)了，黃澄澄的道路，偶而，還能聽(tīng)見(jiàn)愉快的歌聲，那便時(shí)我快樂(lè)的記號(hào)，一條孤獨(dú)的道路，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生機(jī)勃勃的，因?yàn)槟翘臁�我將回到我的校園。那個(gè)地方能讓我回憶起，快樂(lè)的號(hào)角，想著，想著，我的臉露出了會(huì)心的微笑。

　　來(lái)到教室的'樓梯口，將身時(shí)，那種熟悉的感覺(jué)讓我興奮不已，對(duì)，就是這種感覺(jué)—快樂(lè)、學(xué)習(xí)……這幾種感覺(jué)在一起，讓我的步伐輕盈起來(lái)。

　　進(jìn)入教室，看見(jiàn)教室里來(lái)來(lái)往往的人們，都是我熟悉的老師與同學(xué)，可是，最讓我熟悉的身影，去久久沒(méi)有出現(xiàn)，我的眼前浮現(xiàn)出了一絲疑問(wèn)，當(dāng)我準(zhǔn)備去問(wèn)個(gè)明白時(shí)，感覺(jué)步伐沒(méi)有那樣的輕盈，走到了，我才回過(guò)神來(lái)，向老師問(wèn)：羅老師去那里了，這一次的回答，讓我的希望破滅了，變成了泡沫消失在我的視線里，—羅老師走了！這幾個(gè)大字在我的腦袋里個(gè)不停，出現(xiàn)的全是你的身影。—是你幫助了我，是你教育了我，也是你讓我學(xué)會(huì)了真正的人生，我十分感謝您，可是，沒(méi)有想到，想說(shuō)一說(shuō)：“謝謝您”都沒(méi)有機(jī)會(huì)了，在這一刻我明白：我無(wú)法用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的感動(dòng)，但是，在我的人生里，遇見(jiàn)你，是讓我的人生折點(diǎn)，在我的記憶力無(wú)法忘記你的身影，你永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。

　　不知不覺(jué)的，我回到了家中，我自己都不知道，我是這樣走出教室，回到家里，我呆呆的坐在寫(xiě)字臺(tái)，想著：你現(xiàn)在忘記了我們可愛(ài)的五年級(jí)四班，現(xiàn)在你的心情是不是和我們一樣？舍不得我們，羅老師，我真的真的發(fā)自內(nèi)心深處的感謝你。我的感覺(jué)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，但是，我們的五年級(jí)四班，都會(huì)記住你的。想著，想著，我哭了，淚水流了出來(lái)……

　　尊敬的羅老師，今天，我才知道，現(xiàn)在，我最美麗的回憶就是—你幫助了我，教育了我，……羅老師，和你在一起，就是我最美麗的回憶。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇35

　　時(shí)間似如水，不經(jīng)意間緩緩淌過(guò)，不知不覺(jué)中，記憶的長(zhǎng)河便開(kāi)始倒流……

　　清晰得記得，童年的天是藍(lán)的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時(shí)間注定的五彩，在童年里，快樂(lè)是我美好的回憶！

　　一道翩翩然然的風(fēng)吹來(lái)，春，姍姍地飛來(lái)。

　　曾記得在春天里，我和好友們相續(xù)進(jìn)入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服：扶著那柳樹(shù)纖細(xì)的腰：幾個(gè)好友一起捉蝴蝶：不顧它們的垂死掙扎。

　　班駁的樹(shù)葉搖曳著，夏，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)。

　　夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著星空。我時(shí)常仰望著夜空，把一切煩惱都拋于腦后，想象著星空里的故事，直到很晚，很晚……

　　黃葉在風(fēng)中翩舞，秋，匆匆而至。

　　踩著地上的黃葉，聽(tīng)著葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺(jué)察到秋的蕭瑟與凄涼，因?yàn)橐宦飞峡偰苈劦交ü�飄香，看到秋菊綻放。回到家后，能吃上香甜的水果，喝上甜滋滋的'果汁，這種甜，也許是童年的味道吧！是一種值得珍藏的味道！

　　冷冽的寒風(fēng)吹來(lái)，冬，疾步走來(lái)。

　　閩南的冬天，總是冷的刺骨，幸好有新年沖淡這寒冷的冬天。記憶里，每到新年，我都會(huì)穿上媽媽買(mǎi)的新衣服，吃上美美的年糕和收到壓歲錢(qián)。每收到壓歲錢(qián)的我，總是一個(gè)勁地傻笑著，這種心情，也許是冬天的另一種感覺(jué)吧！

　　回憶，永遠(yuǎn)都是一種思念，我經(jīng)常爬上屋頂靜靜地看者美麗的星空，獨(dú)自回憶著那甜美的事與物。這些記憶將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，直到生命的盡頭！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇36

　　夜深了，秋風(fēng)樓和的吹著 ，坐在電腦桌前的我托著下巴，望著窗外，腦海里浮現(xiàn)出母親節(jié)那天的情景。

　　那是一個(gè)美麗的夜晚，我們一家人，坐在飯桌上慶祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，你不知道，為了這個(gè)節(jié)日，我和妹妹都死了很多腦細(xì)胞，全部用在該送媽媽什么禮物。

　　一眨眼的功夫，母親節(jié)就來(lái)臨了，吃完飯，我和妹妹都紛紛拿出自己幾天來(lái)為媽媽準(zhǔn)備的禮物來(lái)。

　　妹妹拿來(lái)了一束淺紅色的康乃馨，并自豪地說(shuō)∶“媽媽?zhuān)�我�?禮物一定比姐姐的好，因?yàn)椋�康乃馨本身就代表著一種溫馨。它含有愛(ài)，魅力和尊敬之情。其中，淺紅色的代表著欽佩之情，深紅色的代表著深深的愛(ài)和關(guān)懷，而粉紅色的康乃馨最具有歷史意義和象征意義，成為不朽的母愛(ài)的象征。在現(xiàn)實(shí)中常和母愛(ài)聯(lián)系在一起。當(dāng)然，這也是我選淺紅色康乃馨的原因，媽媽你喜歡么?”

　　媽媽連忙點(diǎn)頭，看樣子是非常滿意妹妹的母親節(jié)禮物。妹妹一看媽媽點(diǎn)頭，都美到心里去了，還得意的看看我∶“姐啊，你的呢，讓我看看你的母親節(jié)禮物吧�！�

　　我拿出一張滿分的試卷，剃給媽媽?zhuān)�妹妹只看了一眼，不屑的吐出兩個(gè)字∶“現(xiàn)在還送滿分考卷，淺薄”說(shuō)著，還看了看媽媽的臉色，可媽媽比剛才高興多了，激動(dòng)地說(shuō)∶“這才是我要的節(jié)日禮物”

　　“陳琳，該睡覺(jué)了，電腦玩太久，眼睛會(huì)有三害哦”媽媽打斷了我的回憶，我轉(zhuǎn)進(jìn)被窩中慢慢回憶……

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇37

　　每個(gè)人的童年都是一個(gè)萬(wàn)花筒，五光十色，趣事多多。在我的童年記憶里，有一件事情十分有趣，至今難忘。

　　那年寒假回到老家，一天早上起來(lái)，看到院里積了厚厚的一層雪，像給大地蓋了一張潔白的大棉被。我興奮極了，顧不上天氣的寒冷，沖到院里堆起了雪人。我先堆了一個(gè)大雪堆做雪人的身體，又滾了一個(gè)雪球做雪人的頭，又把姥爺掃院子的兩個(gè)掃帚做了雪人的胳膊。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)陋的雪人在我的手里“誕生”了。我也凍得夠嗆，不停地打噴嚏。這時(shí)我心想：“我穿這么厚的衣服都覺(jué)得冷，那雪人肯定也很冷�！庇谑俏冶惆盐业�'帽子和圍巾都給雪人戴上，把羽絨服脫下來(lái)給雪人披上，感覺(jué)還不夠，又跑回家把我的小棉被抱出來(lái)，給雪人捂上。

　　這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雪人對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!”而這時(shí)的我卻凍得渾身發(fā)抖，噴嚏連天。外出回來(lái)的媽媽看見(jiàn)我的樣子，哭笑不得，趕緊從雪人身上把衣服拿下來(lái)給我穿上，我卻哭著要給雪人穿，怕把雪人凍著。媽媽一邊對(duì)我說(shuō)“雪人不怕冷”，一邊趕緊把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　“雪人事件”的最終結(jié)果是我凍感冒了，發(fā)燒，流鼻涕，吃藥都無(wú)濟(jì)于事，無(wú)奈之下，媽媽帶我去了醫(yī)院，輸了好幾天液體才算見(jiàn)好。這件事情到現(xiàn)在想起來(lái)都非常好笑，但是卻讓我明白了一個(gè)道理：做事情一定要遵循規(guī)則，否則只能適得其反。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇38

　　望著那火紅火紅的木棉花，便一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶起那些花兒盛開(kāi)的季節(jié)里，有你也有我……即使現(xiàn)在我們已經(jīng)散落天涯。但我仍然相信，以后的日子，我們都會(huì)好好的。

　　三年就這樣過(guò)去了，平平淡淡。盡管我和你們?cè)谝黄鸬娜兆又挥幸荒辏�但是這一年我過(guò)的很開(kāi)心，所以離開(kāi)你們，我真的很舍不得。記得BB說(shuō)過(guò)：人應(yīng)該學(xué)會(huì)孤單地生活，畢竟誰(shuí)也無(wú)法陪誰(shuí)過(guò)一輩子。或許，我應(yīng)該學(xué)學(xué)這樣做咯，不然以后啊……呵呵！在學(xué)校的時(shí)候，我一有事或走到哪里，總喜歡拉著你，讓你陪我因?yàn)槲矣憛捁聠我蝗�，你一次�?duì)我說(shuō)：“瑤，都多大了不可以總這樣了，要學(xué)會(huì)孤單地生活，6月后，我也不能陪在你身邊了�！彪m然現(xiàn)在的我還做不到，不過(guò)我會(huì)很努力很努力地學(xué)的。我會(huì)快樂(lè)、勇敢地走下去，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)會(huì)默默地祝福我。

　　噯，還記得我們一起淋雨嗎？

　　噯，還記得我們一起在木棉樹(shù)下一起喊我們都會(huì)好好的嗎？

　　噯，還記得我們手拉手一起在操場(chǎng)上跑嗎？

　　還有同桌一年的'S，我真的很開(kāi)心初中的最后一年能遇見(jiàn)你。你很樂(lè)觀，從一開(kāi)始坐在你旁邊到最后離開(kāi)，你總是笑得很燦爛。拿畢業(yè)證書(shū)的那天，你還對(duì)我說(shuō)“瑤，你以后要到學(xué)�？次遗丁！焙牵�我有機(jī)會(huì)一定去的。還記得你總把你覺(jué)得很有幫助的政治資料復(fù)制給我。還有總對(duì)我那么的好。

　　和你們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事太多了，有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，讓我?guī)е�這美好的回憶離開(kāi)。嘿嘿，我會(huì)想你們的。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇39

　　每個(gè)人都會(huì)有才藝，可是我沒(méi)有。別人問(wèn)起，我只能說(shuō)：“我學(xué)過(guò)四天的鋼琴。”

　　在一次暑假，我去學(xué)了鋼琴。在第一節(jié)課到第四節(jié)課，我學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)小知識(shí)，也讓我懂得了做事一定要持之以恒，不然可能會(huì)很后悔。

　　來(lái)到紅星藝術(shù)學(xué)院，我興沖沖地跑上教室，老師開(kāi)始上課。我坐在琴前面，聽(tīng)老師給我們介紹鋼琴的結(jié)構(gòu)，然后教我們一些指法。我把手放在琴鍵上，可是手指好像在和我作對(duì)一樣，總是達(dá)不到老師的要求，我煩了，幸好老師說(shuō)我可以回家慢慢練，我才稍稍平靜下來(lái)�；氐郊�，我想我對(duì)那么基礎(chǔ)的聯(lián)系都學(xué)不好，我真的適合彈琴嗎？到第二節(jié)課，老師教我們練習(xí)拜厄和車(chē)尼爾的好像是599的鋼琴技巧練習(xí)�？晌覍�(duì)音樂(lè)一竅不通，哪里知道什么是拜厄，什么是599啊？后來(lái)老師給我演示了一遍，可是我彈來(lái)彈去都彈不好，看別人彈得那么流暢，我開(kāi)始后悔之前沒(méi)有認(rèn)真看音樂(lè)指導(dǎo)書(shū)。到第三第四節(jié)課就更不用提了。

　　我馬上厭倦了，我和媽媽說(shuō)我不學(xué)了，媽媽嘆了口氣沒(méi)說(shuō)什么。我去找老師，老師說(shuō)既然我不想學(xué)那就不學(xué)了，回去有空練一下。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)看著書(shū)彈幾首短曲了，可我放棄了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，好不甘心。聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)和我一起學(xué)的'人都開(kāi)始考級(jí)了，我很羨慕。如果當(dāng)初我沒(méi)有放棄，現(xiàn)在應(yīng)該也有一點(diǎn)點(diǎn)成就了吧。雖然到現(xiàn)在我還是不知道拜厄是誰(shuí)，不知道什么是599，可我明白了做事要有始有終，不然后悔的是你。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇40

　　好不容易找到一個(gè)日記本，翻看以前的字跡，根本不相信那是自己的字跡。時(shí)間飛快，日記中說(shuō)想要記一輩子的仇都忘了，事情的記憶也淡了，記憶不再深刻，煩惱要飄就隨著一起飄吧！灰飛煙滅吧！不在回憶從前，不再記得那些事。

　　有句話說(shuō)的好：過(guò)了就會(huì)回憶，沒(méi)到就會(huì)幻想。人就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)為現(xiàn)在的事情而快樂(lè)。人長(zhǎng)大了，就苦惱者臉上的小痘痘，苦惱老了。卻沒(méi)注意到人大了，心寬了，視野廣了。人們都會(huì)說(shuō)不是這樣的，可是，真的不是這樣的嗎？

　　回憶是怎樣的？它會(huì)被時(shí)間沖淡嗎？我覺(jué)得不是，因?yàn)樵跉q月的長(zhǎng)河中，事情就像里面的小石子，而時(shí)間就是里面的泥沙，它只能把事情埋起來(lái)，讓它在河面上的體積越來(lái)越小。所以，有些事情我們以為忘記了，其實(shí)只要把那件事上的泥沙弄掉，我們并沒(méi)忘掉，記得很清楚。有些人想用酒來(lái)使記憶變得模糊，但回憶不會(huì)忘的。不過(guò)，回憶能把人的面孔記清楚沒(méi)有，那我就不知道了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)記不清楚小學(xué)同學(xué)的`面容了。也許是事情太多，一時(shí)是不能把上面的泥沙弄完的吧。

　　回憶有太多的酸甜苦辣，讓人快樂(lè)讓人傷痛，回憶永遠(yuǎn)都是這樣，也許，驗(yàn)證了事情總是有兩面性吧！回憶時(shí)，既有甜蜜，當(dāng)然也有苦澀，回憶有些人愛(ài)，有些人恨，他們愛(ài)回憶帶來(lái)的快樂(lè)，恨回憶帶來(lái)的后悔和曾經(jīng)的痛�；貞浘褪沁@樣，沒(méi)法改變它，但我們能生活快樂(lè)一些，讓回憶多些快樂(lè)，不是嗎？

　　你認(rèn)為回憶是怎樣的？我認(rèn)為回憶是這樣的。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇41

　　回憶就像是一個(gè)魔盒，只要一打開(kāi)，那些快樂(lè)的、難過(guò)的全都涌了出來(lái)。每當(dāng)看到書(shū)柜的那本作業(yè)本，就想起那次寬容。

　　老師踏著歡快的腳步走進(jìn)了教室，熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。老師走到講臺(tái)滿臉笑容地說(shuō)：“請(qǐng)大家把本子拿出來(lái)，組長(zhǎng)檢查昨晚的默寫(xiě)作業(yè)。“我一聽(tīng)，打了個(gè)哆嗦——因?yàn)槲彝�記�?xiě)了。補(bǔ)已經(jīng)是來(lái)不及了，我也不敢舉手告訴老師，只好裝模作樣地翻著書(shū)包，盡量把時(shí)間拖得長(zhǎng)點(diǎn)，再長(zhǎng)點(diǎn)。俗話說(shuō)得好：“跑的了和尚跑不了廟�！惫�不其然，我被小組長(zhǎng)逮住了。唉！完了，“狂風(fēng)暴雨”即將到來(lái)，說(shuō)不定還要帶家長(zhǎng)。

　　我被“光榮”地請(qǐng)上了講臺(tái)，全班同學(xué)都看著我，大吃一驚——在大家心目中我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這是我第一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�？创蠹叶伎粗�我，我紅著臉把頭埋得很低，眼看著老師朝我走來(lái)，我的心“砰砰”直跳，準(zhǔn)備接受懲罰，但是想象中的“暴風(fēng)雨”并沒(méi)有來(lái)，只聽(tīng)老師柔和地說(shuō)：“文昊同學(xué)，看來(lái)昨晚作業(yè)忘了提醒你寫(xiě)它，中午補(bǔ)起來(lái)好嗎？“聽(tīng)了老師的話，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�朵，眼睛睜�?老大，簡(jiǎn)直出乎意料，老師這樣做，不僅化解了我的難堪，又讓我樂(lè)于接受并改正錯(cuò)誤，真想說(shuō)：“老師，謝謝你。”

　　我把老師的寬容悄悄地放到記憶的“魔盒“里，因?yàn)槲抑�道那次寬容讓我感受到批評(píng)也可以是甜的。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇42

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這是王安石寫(xiě)春節(jié)的一首詩(shī)。說(shuō)到春節(jié)，我有一段難忘的回憶。

　　那年的春節(jié)，我一邊看電視，一邊吃瓜子。外面放爆竹、燃煙花的聲音震耳欲聾，爸爸在外面貼春聯(lián)。我突然聽(tīng)到媽媽叫：“包餃子嘍!”我沖到衛(wèi)生間里認(rèn)真地洗了洗手，去桌旁包餃子。我那是第一次包，爸爸也快步走來(lái)包餃子。我接過(guò)爸爸搟好的餃子皮，伸手抓了一大把面粉放進(jìn)去，捏好餃子皮，遞給媽媽。媽媽一擠，“咦?”我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽指了指我包的餃子，扁的.不像樣了�！澳惆�的是什么餡?”我指著裝面粉的小鐵碗，說(shuō)：“我包的是面粉�！眿寢屝Φ弥辈黄鹧�;爸爸笑得眼睛瞇成了一條縫;妹妹笑得前仰后合。我一頭霧水，媽媽告訴我：“餡，要包肉餡�！蔽业哪橆D時(shí)成了一個(gè)紅蘋(píng)果。我只好再包一個(gè)，但餡太少了，妹妹都笑了，還說(shuō)這是“太陽(yáng)餃“。我又包了一個(gè)，但這回餡太多了，成了”開(kāi)口笑“。事不過(guò)三，我心里暗暗地想，我又包了一個(gè)，雖然太丑了，跟媽媽那又快又好又美觀的餃子一比，差距很大，但終于包好了一個(gè)。

　　媽媽去煮餃子了，剛端上來(lái)一盤(pán)熱氣騰騰的餃子，我們就把餃子搶光了，盤(pán)里連渣都沒(méi)剩下�！鞍�嗚，啊嗚，我不亦樂(lè)乎地吃著。“咯吱，”原來(lái)是我吃到硬幣了，我高興地一蹦三尺高。

　　我愛(ài)春節(jié)的餃子、端午節(jié)的粽子、中秋節(jié)的月餅，但我更愛(ài)春節(jié)的餃子!因?yàn)槟翘彀�的餃子使我終生難忘!

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇43

　　想念，回憶六年小學(xué)生活，回憶母校，回憶老師，回憶同學(xué)，回憶六年小學(xué)生活中發(fā)生的那些事兒，我不禁熱淚盈眶……

　　小樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？為什么我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，它就離我而去？

　　母校，它帶給我們春天的雨露、夏天的驕陽(yáng)、秋天的`涼爽、冬天的白雪……

　　老師，自從我們踏進(jìn)小學(xué)生涯的第一步，他們就開(kāi)始教育我們?nèi)绾巫鋈�，教我們�(nèi)绾螌W(xué)習(xí)，教給我們知識(shí)，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋……

　　同學(xué)，在我困難的時(shí)候，他們熱心地幫助我度過(guò)困難；在我傷心的時(shí)候，他們用真誠(chéng)來(lái)安慰我；在我高興的時(shí)候，他們也為我而高興……

　　六年小學(xué)生活，它伴隨著我的成長(zhǎng)，也令我非常難忘……

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就是過(guò)得這么快，望著曾經(jīng)走過(guò)的小學(xué)人生道路，感到非常難忘，現(xiàn)在終于要告別那條曾經(jīng)走過(guò)的路，去走向另一個(gè)人生道路……

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是過(guò)得快，眼間我們又要讀中學(xué)了，回憶六年小學(xué)生活，必定有些難忘……

　　時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，它就離我而去？

　　別了，母校、老師、同學(xué)；別了，難忘的六年小學(xué)生活……

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇44

　　甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……鄧麗君在歌聲中抒寫(xiě)著快樂(lè)。生活中有許多甜甜蜜蜜的回憶 ：唱歌、跳舞、溜冰……但在我的心中每當(dāng)想起心里甜滋滋的，那就是姐姐的生日派對(duì)。

　　一個(gè)暑假眼又過(guò)去了，我陪著姐姐到天柱買(mǎi)了車(chē)票，姐姐又要踏上四川大學(xué)的征程了，我心里既高興又舍不得。在回來(lái)的車(chē)上琢磨著這些天怎樣給姐姐快樂(lè)�；氐郊椅液投�姐、哥哥商量一致同意給姐姐開(kāi)個(gè)生日派對(duì)，給姐姐一個(gè)驚喜。一切在悄悄的進(jìn)行，姐姐一天到晚忙著和同學(xué)道別，我們?cè)诩依镆裁Φ脽峄鸪�天：墻上貼上一排排五彩氣球，醒目地方是美院的哥哥用彩線彩帶制作的中英文：“生日快樂(lè)彩線彩帶綠葉從墻角到天花板蔓延。柜子上桌了擺放好了蠟燭，中央桌子上用綠葉鮮花襯托著生日蛋糕，屋里大廳成了時(shí)尚的歌舞廳，既漂亮又顯得豪華，忙到8點(diǎn)鐘，我們打電話給姐姐要她把同學(xué)帶來(lái)聚一聚。

　　看到她們出現(xiàn)在樓下了，我們趕緊躲好，當(dāng)她一進(jìn)屋我們馬上跳出來(lái)：生日快樂(lè)。姐姐嚇了一大跳，不知如何是好，我們馬上拉她來(lái)許愿，呈上禮物，送上甜甜的祝福，又去切蛋糕，姐姐的'同學(xué)拿著奶油往姐姐臉上點(diǎn)了幾點(diǎn)，接著每個(gè)人都點(diǎn)上了奶油，我們?nèi)プ匪�，她帶著我們唱《生日歌》，唱《祝福》《一路平安》……一首接一首鬧騰了許久，大家才休息。第二天，被電話聲吵醒，姐姐已經(jīng)上車(chē)了。

　　我躺在床上回憶著快樂(lè)的一幕，心里仍然感到甜蜜蜜的，回憶不僅僅是一份歡樂(lè)，更是姐妹的濃濃親情。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇45

　　時(shí)光匆匆，日月如梭，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。六年的時(shí)光如沙漏里的沙子在不經(jīng)意間落下。六年就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，留下的只是這六年美好的.回憶？

　　在這六年里有許多老師教過(guò)我們，使我印象深刻的老師就是：辛老師、高老師、李老師。辛老師——她每天不管上課還是下課都是那么的和藹可親，她上課時(shí)的笑容，辦公時(shí)的一絲不茍都讓我們銘記于心。高老師——她雖然上課嚴(yán)肅，但在課下我們問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她都會(huì)親切的回答我們。李老師——她不管上課還是下課都對(duì)我們笑嘻嘻的，讓我們感到很親切。所以我很喜歡上她的課。有了這三位老師，讓我找到了上學(xué)的樂(lè)趣。

　　在這三年里除了老師，我還有許多朋友：文靜的紀(jì)瑞寧，活潑開(kāi)朗的董珠，有時(shí)不愛(ài)理人的紀(jì)召悅，很“爺們”的朱海麗，還有勤奮愛(ài)學(xué)習(xí)的紀(jì)雨萍。我們六個(gè)人，每天中午、下課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都聚在一起，我們是形影不離的好朋友。我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)就被分在了一個(gè)班里。那時(shí)我們互不相識(shí)，慢慢地，我們逐漸認(rèn)識(shí)，走到了一起，做了朋友。希望我們上了初中，能再被分到一個(gè)班里，做永遠(yuǎn)的朋友。我們的友誼，仿佛是一杯茶，越泡越濃。

　　畢業(yè)的鐘聲響起，我們即將分別，我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師、同學(xué)。雖然我們要分別了，但我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。再見(jiàn)了母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇46

　　六年，說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng)，說(shuō)短不算短。打開(kāi)那記憶的錄影帶，映出的不僅是同學(xué)們所經(jīng)歷的一切，更有老師們一個(gè)個(gè)忙碌的身影

　　記得從前，一個(gè)炎炎的夏日中，老師曾忍耐著右臂的傷痛，冒著化膿的危險(xiǎn)，在高溫的環(huán)境下用左手在黑板上努力書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，陽(yáng)光直射著她的皮膚，汗水一滴滴淌下，那份無(wú)私與執(zhí)著我至今難以忘記

　　老師執(zhí)著的愛(ài)，成了我的回憶。

　　記得從前，一次以感恩為主題的活動(dòng)上，我們一個(gè)個(gè)依偎在老師懷中，任由感動(dòng)的淚水從臉上滑下，浸濕衣袖，在操場(chǎng)的地上留下一滴滴不可磨滅的印記。老師與我們就這樣度過(guò)了那次活動(dòng)，那份師生情誼我至今難以忘記

　　老師綿綿的`愛(ài)，成了我的回憶。

　　記得從前，526前夕的我們依舊不懂得緊張，在課堂上肆意地說(shuō)話逗鬧，甚至沒(méi)發(fā)現(xiàn)教室里唯一的一個(gè)長(zhǎng)輩已然落下淚來(lái)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之際，她說(shuō)，她擔(dān)心我們，擔(dān)心我們的未來(lái)。就是那次的經(jīng)歷，才使我們真正的靜下了心，奮力的拼勁全力應(yīng)對(duì)考試，因?yàn)槲覀冎�道了，不能讓老師的淚白流。那種不惜一切的愛(ài)我至今難以忘記

　　老師無(wú)私的愛(ài)，成了我的回憶

　　六年，就是這樣的坎坎坷坷，但我們也過(guò)來(lái)了。在老師的各種愛(ài)中，頑強(qiáng)的過(guò)來(lái)了。

　　時(shí)間就是這樣奇怪的東西，可以在不知不覺(jué)中積累下厚厚的情義。如今回首，看見(jiàn)那一盤(pán)盤(pán)回憶的錄影帶，才懂得了珍惜，才懂得了感恩。

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇47

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，許多事情都已經(jīng)被這“無(wú)情”的長(zhǎng)河淡忘了。但是，有一件事情卻深深地印在我的腦海里。每當(dāng)想前那件事腦子里就只有她淡淡的微笑浮現(xiàn)在我的腦海中……

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我像往常一樣到馬路對(duì)面等車(chē)，那時(shí)還沒(méi)有“高大”的天橋，只能小心翼翼的過(guò)馬路，那里的車(chē)不管紅綠燈就直接沖了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)早去到琴行學(xué)鋼琴。

　　在十字路口，這里的車(chē)川流不息，讓我們路人提心吊膽。我站在斑馬線上準(zhǔn)備等車(chē)走后我在過(guò)馬路，好不容易車(chē)輛少些了，我便小心翼翼的過(guò)馬路，當(dāng)我走到中線，車(chē)輛又似乎多了起來(lái)。

　　我站在大馬路的中線上，進(jìn)退兩難。車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，一輛，兩輛，快速?gòu)奈疑砩像傔^(guò)，猛烈的太陽(yáng)烘烤著我。我開(kāi)始等不耐煩了。突然我慢慢的開(kāi)始喪失理智的準(zhǔn)備沖到馬路對(duì)面是，一雙有力的手克制了我危險(xiǎn)的行為。我以為是壞人，便用力的甩開(kāi)那只有力的手。

　　“小朋友，不要甩了，我剛才看見(jiàn)你差點(diǎn)給車(chē)撞到了，才把你拉回來(lái)的.”。阿姨和顏悅色的對(duì)我說(shuō)。

　　“謝謝你，阿姨”。

　　“不用謝，以后注意安全就好了，不論時(shí)間有多么的緊，也不可以拿生命去開(kāi)那么大的“玩笑”，知道了嗎，小朋友。”

　　過(guò)了一會(huì)，等馬路上的車(chē)走完了，阿姨便拍拍我的肩膀。示意我過(guò)馬路。但我安全的過(guò)去，回頭發(fā)現(xiàn)阿姨不見(jiàn)了。

　　其實(shí)，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛(ài)！

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇48

　　寂靜的夜，涼風(fēng)蕭瑟�；颐傻脑�，黯淡無(wú)光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無(wú)奈間，仰天長(zhǎng)嘯。

　　如果歲月可以重來(lái)，我要在星期五那天定格，那是個(gè)特別的日子。我們本應(yīng)該是為周末的到來(lái)而滿心歡喜的孩子，但我們滿心歡喜迎來(lái)音樂(lè)課，同時(shí)也是這周的最后一節(jié)課時(shí)，卻得到了一個(gè)令人震驚的消息——魏老師要去師大教書(shū)了!霎間，只感天灰、海嘯、蟲(chóng)鳴、心碎。如一顆定時(shí)炸彈潛伏在我身邊，無(wú)邊接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　“也許……我們以后都不會(huì)再相見(jiàn)了，但……這是我最后的一節(jié)課，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了……僅僅只剩下那幾十分鐘，魏老師雖然和你們相處的時(shí)間不多，但……你們班確是我印象最深刻的一個(gè)班級(jí)，和別的班都與眾不同。呃……”魏老師告訴我們這個(gè)消息后，顯得有些哽咽了，我發(fā)現(xiàn)她的眼角微微濕潤(rùn)，我看見(jiàn)了那個(gè)有些脆弱的她，同樣經(jīng)不起分離之痛。

　　“Seeyousometime�！蔽豪蠋熣f(shuō)完這句便匆匆的離別了。

　　離別是那么突然，令我們一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有。此時(shí)，看著她漸漸模糊的身影，我想起了她平日里對(duì)我們的'好，無(wú)所拘泥，談笑風(fēng)生。眼前一模糊，兩行熱淚在幽深的眼眶中直打轉(zhuǎn)。

　　心中涌起千言萬(wàn)語(yǔ)，可是，一切都太晚了，什么都沒(méi)有了，只有窗外那刺骨的寒風(fēng)不盡的咆哮……

　　留在記憶里的芬芳記敘文 篇49

　　“嗚—嗚—”夜深人靜之時(shí)，一個(gè)小女孩把頭悶進(jìn)被窩，偷偷抽泣著�；氖徣藷煹慕紖^(qū)有一所孤兒院，小女孩就住在這里。

　　可憐的孩子呀，為什么你總是不愿提及我？你為什么要逃避？我知道，你是多么渴望能有一個(gè)疼愛(ài)你的父母呀！六年前，你剛來(lái)到人世，爸爸媽媽對(duì)你百般呵護(hù)，你也活潑開(kāi)朗。記得有一次，爸媽帶你去游樂(lè)園玩，你興致勃勃地奔跑在每一個(gè)景點(diǎn)，他們也跟著你，給你買(mǎi)想要的.玩偶，想吃的冰淇淋，想喝的果汁。你臉上的笑容如陽(yáng)光般明媚，多么可愛(ài)呀！

　　但是，在回家路上，你們不幸遭遇車(chē)禍，爸爸緊緊地護(hù)著你，直至他生命的最后一刻，心臟的最后一次跳動(dòng)……

　　你活了下來(lái)，而“我”就此被你封鎖在了記憶深處。從那以后，你就不曾笑過(guò)，那陽(yáng)光般的笑容再也不曾在你的臉上出現(xiàn)過(guò)，為什么你還不肯從悲痛中走出來(lái)呢？

　　在孤兒院有關(guān)心和照顧你的老師，有與你作伴的同學(xué)，他們誠(chéng)心誠(chéng)意地跟你在一起，想要和你多溝通。勇敢些吧，對(duì)那些關(guān)懷你的人敞開(kāi)心扉，也把“我”的過(guò)往告訴她們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這一點(diǎn)都不難！

　　女孩，把“我”放走吧，我也渴望外面的世界。如果你總是閉口不提，那扇門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)著，它將是永無(wú)止境的黑暗！女孩，別哭！與世界握手言和吧，人世間有那么多的美好，抬起頭，勇敢地面向陽(yáng)光！

【留在記憶里的芬芳記敘文】相關(guān)文章：

留在記憶里的芬芳記敘文02-16

留在記憶里的芬芳02-18

留在記憶里的芬芳02-18

留在記憶里的芬芳作文03-12

留在記憶里的芬芳作文07-06

留在記憶里的芬芳作文02-04

留在記憶里的芬芳作文09-23

留在記憶里的芬芳初中作文10-24

留在記憶里的芬芳作文10篇03-27