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和時(shí)間賽跑記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的和時(shí)間賽跑記敘文，歡迎大家分享。
和時(shí)間賽跑記敘文1
人的一生是短暫性的，它是每一個(gè)人內(nèi)心都了解的。每一個(gè)人都是有生死輪回的`那一天。時(shí)間實(shí)際上過得迅速，一眨眼，我應(yīng)經(jīng)是一名無(wú)上光榮的六年級(jí)的學(xué)員了，早就從兒時(shí)那一個(gè)什么都不懂的小孩變成了聽話聽話的孩子了。沒人能操縱時(shí)間，僅有大家任時(shí)間擺弄，別人說(shuō)，誰(shuí)都跑但是時(shí)間，我也不怕困難，我的每日，都是在和時(shí)間賽跑。
放學(xué)后回家的情況下，我慢跑回家，內(nèi)心推進(jìn)著剛學(xué)的專業(yè)知識(shí)，一點(diǎn)也不可以怠慢。用餐的情況下，我提高速度吃，內(nèi)心卻惦記著下一秒的我可以做些哪些。上體育課慢跑時(shí)，時(shí)間像一個(gè)頑皮的小孩，專業(yè)和我對(duì)著干，我講西，它便說(shuō)東。我講南，他便說(shuō)北。每一次都把我急得喘不過氣來(lái)。但是，我永運(yùn)也沒有向他服輸過，相信，假如每日?qǐng)?jiān)持不懈和時(shí)間賽跑，總有一天我能超出他。這不是比技術(shù)性，只是比體力。我每日跟時(shí)間百米賽跑，總有一天，時(shí)間會(huì)累的，他還要歇息，因此，他怠慢了一點(diǎn)，就會(huì)一不小心超出了。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是那樣，將你的同學(xué)們有些人學(xué)習(xí)好，有些人學(xué)習(xí)不好，這是為什么呢?她們一直在說(shuō)，管它呢，這一點(diǎn)工作沒寫完，明日再寫。明日又說(shuō)，后天性再寫，因此，她的身上的重?fù)?dān)就變重了，總有一天會(huì)壓趴它的。
時(shí)間是比較有限的，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧。
和時(shí)間賽跑記敘文2
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益不淺。作者在文章中寫到：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，時(shí)間是自私的、無(wú)情的`。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無(wú)限貢獻(xiàn)來(lái)。
當(dāng)我讀到作者聽了父親的話，作者就每天都要和太陽(yáng)比賽，和西北風(fēng)賽跑。把一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了，三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做時(shí)。我就會(huì)想到我家的鄰居----柯少杰，她每天作業(yè)本來(lái)很少，可她也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)星期六日，作業(yè)非要挨到星期日的下午才做，，所以她每次和時(shí)間賽跑都失敗了;而象我們班上的余鑫，他就是一個(gè)和時(shí)間賽跑的明顯例子，每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下象棋，有的在"度電"……你瞧，在那兒，余鑫正在那兒奮筆疾書，本來(lái)天氣不是很熱，可他在那為了一道數(shù)學(xué)難題，熱得滿頭大汗。
再回到課本，作者在后來(lái)的二十年里受益非淺："雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。"唉！想想我自己，感到太慚愧了。
在學(xué)校雖然我也是一個(gè)和時(shí)間賽跑的學(xué)生，但是在家里，我卻不是如此，做事漫不經(jīng)心，慢慢吞吞，不愿意作任何事，在學(xué)校吃飯是風(fēng)卷殘?jiān)疲诩依锸羌?xì)嚼慢咽，希望時(shí)間過慢一些，平時(shí)我一醒就起床，而星期六。日雖然醒了，但是還要賴上一兩個(gè)小時(shí)，才起床。
我現(xiàn)在暗暗地下決心：我不僅要在學(xué)校和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑。在任何時(shí)候都要和時(shí)間賽跑！
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