正確對(duì)待失敗_初中記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。我們?cè)撛趺慈�寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的正確對(duì)待失敗_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　“人生在世，孰能無過？”的確，世界上沒有一個(gè)完美的人，是人都會(huì)犯錯(cuò)，是人都會(huì)失敗，是人都會(huì)經(jīng)歷挫折。

　　小學(xué)六年，風(fēng)平浪靜，我一直都是班上的優(yōu)生，深受老師的喜愛，小學(xué)生涯就這樣一帆風(fēng)順地過來了。但當(dāng)進(jìn)入了我夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)以后，航行的小船開始經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，這所中學(xué)里的尖子生太多，即使我十分努力，也還算不上出類拔萃。但失敗，讓我冷靜，讓我學(xué)會(huì)反思和改正。

　　考試的失利讓我不禁深刻反思，小學(xué)和初中是大大不同的，小學(xué)只考語數(shù)，而初中則考七門功課，懶散粗略的復(fù)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的地理偏科太厲害了，但在這次以后，我明白了許多，在地理課上也更加努力用功。失敗讓我不斷完善著自己，糾正自己的不足，總結(jié)失利的原因，我不會(huì)再小看任何物，任何人，任何事，而是用心對(duì)待。

　　但人生的道路上，坎坷曲折好多。

　　一天，在去衛(wèi)生間的路上偶然看到了學(xué)校的公告牌，才知道團(tuán)員入選的名單出來了。我迫不及待地去問了班主任，可她也還不知道，便讓我去抄名單。我飛快地跑到2嘍，卻在政教處門口停步了許久，腦中一片空白，好不容易清醒以后，我邁步進(jìn)去，一個(gè)主任告訴我，記錄名單地老師不在。我只得等下節(jié)課。上課時(shí)，我有點(diǎn)心猿意馬。待下課鈴一響，我急急忙忙向政教處奔去。上樓時(shí)，我又走得很慢很慢，步伐沉重，不停地思索著。我一會(huì)將面臨什么？失敗還是成功？名單中是否有我？我不敢再想下去，大步來到政教處。接過記錄本，我迅速掃描著，一個(gè)個(gè)熟悉地名字閃過，卻沒有我。我的心頓時(shí)涼了半截。我默默抄著名單，只覺眼中發(fā)澀，淚卻流不出來�；氐浇淌�，我坐在座位上發(fā)呆。為什么？為什么？為什么我的希望有破滅了？可仔細(xì)想想，我平時(shí)雖然學(xué)習(xí)刻苦，工作努力，但考試卻并不理想，成績(jī)不夠評(píng)不上也是自然。我默默地接受了，然而此事卻更加激發(fā)了我的斗志，讓我明白該如何走下去。

　　“失敗乃成功之母”，這話一點(diǎn)也不假。如果細(xì)細(xì)反思了為何失敗，何愁求不來成功？失敗是難能可貴的完善自己的機(jī)會(huì)。只要正確對(duì)待失敗，任何人都能體會(huì)到失敗后的美好。

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