【必備】記敘文的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的記敘文的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
友誼是一種奇怪的東西,有時友誼會把兩個人拉的很進,有時會把兩個人拉的很遠……友誼說好不好說壞不壞,我想從生活中去感受友誼。我的友誼就是我與一只“八哥”之間的深厚感情。
媽媽告訴我今天她會帶一個禮物回來給我做生日禮物,我開心的不得了!中午媽媽拿著一只“八哥”回來了這只八哥不是人而是鳥!我激動的說:“哇!好漂亮的鳥!”媽媽說:“寶貝,這可不是一般的鳥哦!”“噢那這是什么鳥?”我懷著好奇的心情問道。媽媽告訴我:“這是一只八哥,八哥可是一只會說話的鳥噢!”我開心的說:“媽媽你放心,我一定會好好養(yǎng)的!闭f完我把八哥放在陽臺上。八哥的羽毛非常好看,它的頭頂是紅色的,小嘴是藍色的,身體的顏色別提有多好看了!
每天早晨我都起來和它問好。日子一天天過去了,我發(fā)現(xiàn)它有時會對我說:“你好,你好!蔽议_心極了。我每天都會和它說話,漸漸的我們有了一種友誼。我們每天必須見面,不然我們彼此的心里都會不開心……
有一天我放學(xué)回來,媽媽告訴我:“寶貝,對不起,昨天晚上天氣涼,忘記給八哥的籠子里加棉,所以八哥死了!”聽到這些話我放聲大哭心想:“八哥我再也見不到你了!”
每當(dāng)我想起八哥時,總會默默的流淚。
記敘文的作文 篇2
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花開了,有再謝的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水,逃去如飛,但如果我們能好好把握,那么即使只有十分鐘你也會覺得很有意義。我就有過這樣的經(jīng)歷,不信,你瞧:
“叮鈴鈴”下課鈴響了,教室里立刻沸騰起來。我前面的楊千雪,不知從哪討來的餿主意,下課鈴剛響,就回過頭來給我出了道難題:一個對子上聯(lián)是“在上為將”,橫批是“天篷元帥”,我不假思索,脫口而出:“在下為豬!睏钋а┮宦牐唤醺勾笮。“怎么啦?”我疑惑不解地問!班,不好,我上當(dāng)了,”我看著她那得意的樣子一下子明白了“原來你在捉弄我,讓我說自己是豬。好你個楊千雪,你會整我,我也能整你,你等著,我也給你出道題,難死你,看你還敢笑我!蔽蚁肓艘粫䞍,哎,有了,“我要出題了,你聽清楚了。一位農(nóng)夫,有一頭狼,一只羊和一捆白菜,還有一條船,現(xiàn)在他要帶他的東西過河,但每次船上只能載一種,并且狼會吃羊,羊會吃白菜,但有人在就不吃了,現(xiàn)在請你設(shè)計一種方案幫助農(nóng)夫順利過河。”她抓耳撓腮,冥思苦想,我得意極了:“哼,想不出了吧,告訴你吧,應(yīng)該先帶走羊,再回來,把白菜帶過去,然后帶回羊,再帶走狼,再回來把羊帶過去。”“這算什么,還有一種呢:在第二次時帶狼過去,把羊帶回來,也可以呀!”楊千雪不甘示弱,繼續(xù)與我爭論著……可時間不饒人,轉(zhuǎn)眼間,十分鐘就過去了,雖然只有十分鐘,但這十分鐘卻讓我嘗到了知識的樂趣,探索的奧妙。
魯迅先生曾經(jīng)說過:“時間,每天得到的都是24小時,可是一天時間,給勤勉的人智慧和力量,給懶散的人只能留下悔恨!迸笥褌,讓我們珍惜時間,好好努力吧!
記敘文的作文 篇3
12月31日,在我們班舉行了慶祝20xx年即將悄然到臨的元旦聯(lián)歡會,可好玩啦!就讓我來給你們講一講吧!早上我剛一到校,同學(xué)們就在七嘴八舌的討論起這次聯(lián)歡會了,我一看前面,呀,真漂亮!黑板上,老師用藝術(shù)字寫了“元旦聯(lián)歡”四個字,大屏幕上也打出了兩只小老虎手里捧著金光閃閃的金子的圖片,這時,優(yōu)美的上課鈴聲響起了,期待以久的元旦聯(lián)歡會終于開始了!
“親愛的同學(xué)們、老師們,大家好!”張宇楠、我和吳辰依次說道,“慶祝20xx年的元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”我們一同說道!暗谝粋節(jié)目是任雨澤的歌曲《藍色土耳其》!毖剑曇粽嫘,就像忘了詞。之后,我問任雨澤,他說沒有。令我印象最深的還是任雨澤的節(jié)目—跳舞。任雨澤跳起舞來可好玩了,他一會兒扭扭屁股,一會兒又把手舞動成蛇的樣子,逗得我們捧腹大笑……
我表演的是大合唱,和其他幾個合唱團的同學(xué)唱起了訓(xùn)練過的歌--《大紅棗兒送親人》,我們個個唱得興高采烈。練過就是練過,節(jié)目博得了陣陣掌聲。節(jié)目演完后,我們玩起了游戲“擊鼓傳花”,規(guī)則是:鼓聲一停,花在誰手里,誰就要說一句祝福語。我還記得李威浩說過:“祝老師的工資年年漲”,把我們都逗樂了。游戲結(jié)束了,老師放了舞曲,讓我們自由活動……
時間像箭一樣飛過,聯(lián)歡會很快就結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地離開了美麗的校園,開始了元旦小假期。
記敘文的作文 篇4
“百里不同風(fēng),千里不同俗!蔽业睦霞以谏穷^市朝陽區(qū)西臚鎮(zhèn)后埔村。
在老家有一個傳說:每年臘月二十四一到,所有的神明都要上天庭去,向玉皇大帝稟報這一年人間所發(fā)生的事,要等到正月初四才能回來。為表達對神明的敬意,在臘月二十這天,大家都要去祠堂里“送神”。送完神,就陸陸續(xù)續(xù)地開始準備過年。從除夕的前兩天起,家家戶戶都要大掃除,買新衣,好在過年的時候顯示出新氣象。大家要做蘿卜糕,買雞、鴨、鵝、魚、豬肉等,方便在過年時拜祭天神。大家還要買柑橘、青橄等象征吉祥如意的佳果送給親友。
除夕夜永遠是最重要的一天。除夕夜是一年最后的一天,到達五湖四海的游子在這一天都必須趕回家“圍爐”,也就是吃年夜飯、團圓飯、大雜鍋。大家圍在一起,吃火鍋,火鍋一般有:肉丸、肉條、豬肚丸、牛肉丸、螃蟹、青菜、魚肉、香菇、金針菇……這一天是一年中家里最熱鬧的一天,大家談著自己的心事,其樂融融。
年初一的下午前,大家洗好澡穿上新衣服。下午要去祠堂拜祖先。小孩子拜完祖先后在小公園的燒烤攤邊溜達幾圈,買根燒烤解解饞。男孩子們買鞭炮玩,女孩子們結(jié)到小店里挑選漂亮的小玩意。小公園里還有“壓蝦蟹”,也叫“搖蝦蟹”,還有牌九,因為屬于賭博,屬于有限時間。盡管多人都會輸錢,但大家都玩得不亦樂乎。
初三過后大家要去田里播種。初四到,大家都去“接神”。大家?guī)е鞣N甜點、橘子、折好的紙錢和煮好的西米露及自己做的“小湯圓”去“接”土地爺、媽祖、珍珠娘娘……到初九,大家煮西米露和“小湯圓”去拜天公,“小湯圓”里通常會下山藥。吃西米露和“小湯圓”也非常重要。圓圓的、透明的西米露,圓柱的、粉色的“小湯圓”,它們象征吉祥、幸福、安寧,特別是拜完佛后沾的“神氣”,據(jù)說吃后可以在年里保平安。
元宵節(jié)與初一相比就截然不同——這一天是最冷清的一天。過晚上八點,所以人不再出門。這時候,家家都要做“辟邪儀式”,把所以的霉運、妖魔鬼怪都趕走,祈禱在新的一年里能順心如意、平平安安。
過元宵節(jié),春節(jié)就算告一段落。人們也從繁雜的過春節(jié)程序中脫出身,回歸以往平靜的生活軌道。
記敘文的作文 篇5
最近,我讀了一本很具有影響力的小說〈〈魯濱遜漂流記〉〉,它讓我學(xué)會了堅強,學(xué)回了獨立。
主人公魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人。他的家境富裕,如果他聽從自己父親的安排,當(dāng)一名律師,以后就可以過上安逸、快活的日子了。可是他卻選擇當(dāng)一名航海家,圓了自己一心想遨游四海,闖蕩世界的夢想。
魯濱遜于1659年9月1日,再次登上船,正是這次航海給全書帶來了的亮點。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個荒島上,在荒島上,他一共度過了28個春夏秋冬。他在荒島上,憑著自己強烈的求生欲望和自強不息的精神,開創(chuàng)了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子,為自己提供了住所;用勤勞雙手種植谷物,并迎來了豐收。這使我深刻體會到魯濱遜是一個智者,更是一個具有傳奇經(jīng)歷的冒險家。
一次次的冒險讓他從中學(xué)會了堅強與獨立。正如我們生活中常常會遇到挫折與磨難,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
我們不能一輩子都靠父母,依賴父母,我們一天天長大,父母則一天天變老,所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那自立的精神,他可以一個人生活在叫天天不應(yīng),叫地地不靈的荒島上,更何況我們現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越。
中國有句古話說得好:自己動手,豐衣足食。確實,依賴別人的人,一輩子都不可能成事,只有靠自己的勞動生活,才能站立在這個競爭激烈的社會上。
記敘文的作文 篇6
寫記敘文,是一個永恒的熱門話題。如何寫?寫什么?為什么這么寫?是讓各位同志老大難的問題。今天呢作者將告訴大家我寫記敘文的方法。請你認真聽哦~
首先就是寫開頭。作者我認為呢,開頭一定要優(yōu)美,吸引人。
作者總結(jié)出了三種開頭方法。其一是設(shè)置懸念法,通過設(shè)置一兩個讓人感覺神秘的問題,來吊起讀者的胃口,引導(dǎo)讀者讀下去。對了!有一點要注意,題目不能起得太直接,委婉些。如果太直接可能就把答案透露出來了,就沒有啥神秘感了。
其二,就是開門見山法。寫活動,可以運用場面描寫。就比如寫拔河比賽吧!可以這么寫:“加油!加油……拉拉隊高喊著加油,為他們打氣……”然后筆鋒一轉(zhuǎn),從頭開始寫……這些都是后話,后面會講的。當(dāng)然了,題目肯定不能取《拔河比賽》。
第三種就是運用修辭手法。通過運用比喻手法,把開頭寫得優(yōu)美,打動讀者的心,讓讀者欣賞?梢赃@么寫:“在我記憶的相冊里,留下了許許多多美麗的相片,那些事就像烙印一般深深刻在我的腦海里。讓我們翻開記憶的相冊,一起找尋那件事吧!”最后一句可以引導(dǎo)讀者讀下去。
經(jīng)過呢,一般分為三部分,即事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
起因通過交代清楚不要太長,一兩句就OK了。
經(jīng)過,對人的描寫和修辭手法的運用尤為重要,這是老師打分的關(guān)鍵。
結(jié)果呢,可以用環(huán)境描寫,開心的話就寫小鳥在樹上唱歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,然后蜜蜂嗡嗡的伴奏。說白了就是融情于景,通過寫環(huán)境來襯托出作者的喜悅之情。以此類推,不開心就是小鳥在樹上嘰嘰喳喳地吵……等等等等。
結(jié)尾,可以和第三種開頭一樣,運用比喻的修辭手法。寫堅持的品質(zhì)可以這么寫:“堅持是一把火,點亮希望之燈;堅持是一盞燈,照亮我們前行的道路;堅持是一條路,讓我們走向成功……”比喻的事物最好有聯(lián)系,能讓讀者產(chǎn)生一些共鳴。最后再發(fā)表作者自己的議論,點明中心,還可以升華主題。
當(dāng)然了,還有好詞好句的運用,這需要長期的`課外積累。
好了,這就是我寫記敘文的方法。屏幕前的你有什么補充么?
記敘文的作文 篇7
愛是無形的,但卻有著偉大的力量。在我的腦海里,有一件事令我至今難忘。
那是一個晴朗的周末,我和朋友們正在開心地玩耍。玩得正起勁時,奶奶叫我回家,說:“等下會下雨,先回去,等雨停了再出來玩!蔽姨ь^望天空,天空還是一如既往晴朗,我心想:天氣這么好,怎么可能會下雨呢?在外面曬曬太陽也好啊。奶奶見我還在玩,就先回家了。
沒過多久,晴朗的天下起了小雨,一個朋友說:“下雨了!”我說:“沒事,只是小雨而已,等下跑回去就是了!
接著,晴朗的天變成了灰蒙蒙的,下起了大雨,朋友們都回去了,我卻還想在外面玩?粗暝絹碓酱螅矣悬c兒著急了,便帶著帽子,向樓梯口沖去。到樓梯口時,我發(fā)現(xiàn)自己只是衣袖和褲腿濕了,就若無其事都回家了。
晚上,我發(fā)高燒了,媽媽守在我身邊,給我打了針,就去煮面給我吃?粗鴭寢屵@樣忙活,我心里涌起一股暖流。
第二天,我好多了,不像昨天那樣了,但媽媽還是在為我忙活。我真想去幫媽媽一把讓她休息,我替她做一些家務(wù)活。但媽媽卻說:“你生病了,媽媽為你做這些是應(yīng)該的,你現(xiàn)在只負責(zé)把自己的病養(yǎng)好就行了!
上午,我就在家里享受了一番。下午,媽媽便陪我去鍛煉,又是跑步,又是玩吊桿的,媽媽雖然很累,但是她很開心。
幾天后,我感覺自己完全好了,也不怎么咳嗽了,頭也不暈了,我想我可以出去玩了。但媽媽不許,說:“病還沒有完全好,等病完全好了再出去玩吧!蔽抑缓寐爮膵寢尩脑,等病完全好了再出去玩。
相比其他愛,母愛是偉大、無私的。有些人說自己沒有母愛,但其實我覺得母愛無處不在,只要你留心去發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)母愛就在身邊。
記敘文的作文 篇8
再美的煙花也像彩虹一樣,稍閃即逝,只有瞬間的美麗,可就是那一刻,卻是最美麗的。--------題記
小時候,我喜歡看彩虹,我認為彩虹五彩繽紛,非常好看?墒菂s只能絢爛一會兒,雖是好看,卻不能持久。有時,只要晚出門一會,就會錯過,于是我便很早出門,就為了看著美麗的瞬間,可卻總是錯過。
長大以后,我不喜歡看彩虹了,卻又迷上了煙花。我認為煙花比彩虹更加絢麗,“嗖’’的一聲,將會在空中劃出一條美麗的弧線,隨著一個閃亮的光點,“啪”的一聲,將會在寂靜的夜空中綻放出無比美麗的煙火?墒墙k爛之后卻總是會留下失落,每次煙花過后,無數(shù)火點就會慢慢消失不在閃亮,不在絢麗,在每個人的心中都會留下一絲失落。
美麗難道就不能永恒嗎?我自問。
我慢慢思索著,自問著,一個個美麗的瞬間從我腦海中一一閃過,哦……
彩虹和煙花其實性質(zhì)相同,都只是瞬間美麗,就如曇花一現(xiàn),也只有一刻的美麗,可它綻放的那一刻,又有多少文人雅士為它所傾倒,又有多少才子墨客為它所誘惑,可綻放后,卻也只有殘枝敗葉,毫無價值,可那綻放的一刻卻魅力無窮。
我明白了,我明白了!
再美的煙花也和彩虹一樣,只有瞬間的美麗,可就是那瞬間的美麗,卻往往是最美的。
可是,美麗只能凝固在瞬間嗎?難道美麗只能停留在片刻嗎?魅力真的不能永恒嗎?
我自問……
記敘文的作文 篇9
他,托著疲憊的鞋子走回家中。那時正是黃昏,陽光從廚房中照出,母親在里面忙忙碌碌。陽光也時亮?xí)r暗,亮暗交織成了一幅美麗的畫卷。
小時候,他是恨母親的,他不明白為什么母親總讓她在小黑板上把寫了無數(shù)遍的字再畫一遍。他不明白為什么早晨別的小伙伴可以睡到太陽照屁股,而自己卻早早被母親用腳踢醒。那時,廚房總是他最不愿去的。到那兒,意味著要檢查今天的練字,意味著可能又要挨罵。但從里面,也能端出他最愛吃的紅燒魚。當(dāng)然,這必須是表現(xiàn)好了才可能的。
再大一點兒,他理解了母親,但這時卻多了厭煩。他不明白為什么他出門時母親總要嘮嘮叨叨。他不明白為什么自己什么都得聽母親的,沒有一點兒自由。那時,他一回到家,叫一聲:“媽,我回來了!北阕哌M自己的房間,仿佛和母親陌生人一般。廚房就在他的隔壁,他可以聽到母親的切菜聲、腳步聲,但他以不覺得什么。直到母親叫一聲:“吃飯了”。出去吃飯,回來,忙一會再睡覺。時間就這樣流走。
他看不見母親原來挺直的腰已有些陀,看不見母親原來一頭漂亮的黑發(fā)已有些白星,看不見母親原來矯健的步伐已有些遲鈍。他只認為這些都是理所應(yīng)當(dāng),卻不知沒有一種付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
而現(xiàn)在,他已飽經(jīng)世故,在外面飽嘗生活的艱辛。在辦公室,他可能會因一點不小心而挨老板的罵,但為了那一點兒薪水,他必須忍著。他整天活的提心吊膽,他開始向往兒時。雖勞碌但簡單,輕風(fēng)掀不起一點波瀾,每天都很充實。而現(xiàn)在,他覺得自己活得不像個人。
只有在家中,只有在家中,他才可以這樣隨意,他才可以把勒了一整天脖子的領(lǐng)帶扔開,他才可以脫下焐了一天的皮鞋,他才可以這樣躺在沙發(fā)上,無憂無慮的躺著。很輕松,一天再也沒有比現(xiàn)在更美好的了。
又一聲:“吃飯了”喚醒了他,他又看了一眼廚房。太陽竟還有些余暉,母親的微笑在陽光中顯得那么美麗,而自己卻沒有發(fā)現(xiàn),也不曾留意。他第一次去幫母親端飯,他忽然發(fā)現(xiàn),他一直生活在幸福之中。
原來,幸?傇诓唤(jīng)意間流走。那廚房,竟一直是他生活中最明媚的角落。
記敘文的作文 篇10
當(dāng)我在沉思中,總會想起一些童年的故事,有搞笑的,有生氣的也有傷心的。其中有一件事,令我很難忘,足以令我捧腹大笑。
記得那是我在還不四歲的時候,我不怎么高,有點胖別人都叫我小胖子,當(dāng)時我十分的貪吃,最喜歡吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩,看見了一輛剛從濟寧來的摩托車,滾熱的發(fā)動機后面,冒出了圓圓的熱氣,年幼貪吃的我不懂事,便以為是面包圈,我像著了魔一樣撲過去,嘴里還叫著面包圈我來了,后果可想而知了,我的手被燙傷了,我就嚎啕大哭起來,邊哭邊說不是面包圈嗎怎么燙人啊。第二天爸爸和媽媽提著一包面包圈過來逗我,說寶貝來啊,媽媽給你買了一包剛出爐的面包圈。我被嚇的亂跑,爸爸跑過來,按住了我說怎么了,別亂跑啊,你不是平時最愛吃這個了嗎,我撒潑似的使勁的喊,我不要它,太熱了燙我的手。媽媽聽了哭笑不得,告訴了我,昨天我摸的是摩托車的發(fā)動機,可能當(dāng)時餓了,看見發(fā)動機冒出的圓圈,把它想成了面包圈去抓,所以把手給燙了。聽了這些,我連忙一把奪過面包圈,津津有味的吃了起來。
童年是美好的,我的童年是幸福的,童年是一個五味瓶,而童年的往事側(cè)是一個個美好的音符。
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