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記敘文作文

時(shí)間:2021-03-23 16:11:58 記敘文 我要投稿

【實(shí)用】記敘文作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的記敘文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】記敘文作文合集9篇

記敘文作文 篇1

  小宇的奶奶和婆婆都生病了,五一假期我們一家三口去探望兩人老人。

  我們自駕車先到了江西九江市,到了小宇婆婆家,小宇從小由婆婆帶大,見到婆婆自然十分親熱,圍著婆婆轉(zhuǎn)。在婆婆家的兩天里,小宇白天看書、寫字。找小朋友玩耍,晚上摟著婆婆說悄悄話。離開婆婆家的那一天,小宇和媽媽、婆婆都淚流不止,依依不舍地告別,婆婆鼓勵小宇要努力學(xué)習(xí),爭取好成績。

  小宇奶奶家在江西南康市,小宇到奶奶家時(shí),那條小白狗歡快地舔著小宇的褲子。小宇奶奶身體欠佳,小宇和媽媽一起將帶去的營養(yǎng)品送給奶奶。在奶奶家,小宇過得特別充實(shí),因?yàn)樾∮钜姷搅舜蟛、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹,林雨等人,玩得十開心。

  因?yàn)樾∮钅棠滩∏槲匆姾棉D(zhuǎn),所以,我們決定將小宇奶奶帶來廣東治療。在回家的路上,小宇與奶奶坐在后排,小宇照顧奶奶睡覺,吃東西等,還給奶奶講小故事,不知不覺到了番禺,我們順利回家了。

  這個假期,小宇和爸爸媽媽一樣,最大的收獲就是感受到了親情無價(jià)。

記敘文作文 篇2

  嘴角上揚(yáng)起微妙的弧度,留下的那抹燦爛,那抹淡然,我愿一生攜帶。

  ——題記

  閑靜的我,倚在窗邊,木然地望著雅藍(lán)的天空,微妙的云朵散開,露出我深埋內(nèi)心的記憶。

  臨考的前一星期,我在家中挑燈夜讀,窗外傳來的窸窣聲,宛如催眠曲般,欲要讓我倒下又像炮火般欲要讓緊繃的精神防線轟垮,即將苦熬不住倒睡的我,耳畔傳來敲門聲,將昏沉的我敲醒,撐起身,打個深深地哈欠,手搭在門把上,一按,鎖便開了,只見母親端著熱騰騰的奶茶,輕腳走進(jìn)屋里,放在桌上扭身讓我坐回去,母親輕輕拍我的肩,忍著酸痛的我,聽著母親語重心長的話:“孩子,別累垮自己了,想休息就休息吧,想緩解壓力嗎?”“想!蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)道,“來,先坐正!庇谑俏彝ζ鸪林氐募贡,“微笑一下,記住,自然點(diǎn)!蔽颐銖(qiáng)露出了微笑,又見母親從身后拿出一面鏡子,我一看鏡中的我,很奇特,那種種疲乏,那緩緩的酸痛,還有那壓的我喘不過氣的壓力,似乎如清風(fēng)掃葉般一干二凈,我詫異地望著母親,只聽母親又說道:“在考試前試一下,保持微笑,別緊張!薄岸!蔽殷@喜地答道,母親離開后,我揉揉腫紅的雙眼,躺在床上,望著黑夜中的皎月,入睡了。

  直到考試那一天,邁著輕松的步伐,用微笑的面容進(jìn)入考場,如行云流水般做著題,心中難免有絲暢快,看到老師那詫異地目光,我微笑著繼續(xù)寫去……

  正癡癡望著天空,浸入回憶的我,被穿過云層的陽光晃花了眼,回過神來,嘴角露出了難以察覺的微笑,我愿帶微笑走在人生的路,看世間風(fēng)起云涌,不畏艱阻,以微笑淡然一切。

  那片微笑,我愿一生攜帶。

記敘文作文 篇3

  提起我最喜歡的美食,我想起了關(guān)于這種美食的一則謎語:“河里一群鵝,漂的漂,落的落”。這是什么呢?

  其實(shí),這種美食也并不特別,只不過,平常時(shí)間,我們都非常少能夠品嘗,可是一到春節(jié),尤其是大年初一,每家每戶可都是少不了的呢!

  它就是湯圓。

  我愛吃湯圓,也愛看它漂在水中的樣子。記得有一次,媽媽給我做湯圓,只見媽媽先把糯米面倒進(jìn)盆里,用開水調(diào)和后,把它揉成一個面團(tuán),然后每一次從面團(tuán)上抓起一小團(tuán)面,在手里圓成一個窩窩頭的樣子,然后往中間放糖,再把它們圓成一個乒乓球大小的形狀,待鍋里的水開了之后,就全部放下去。媽媽蓋上蓋子,便只剩下焦急而漫長的等待了。貪吃的我,常常偷偷揭開蓋子看著,只見那一個個白色的小球擺放在水底,不一會兒,卻有幾個先漂了上來,接著又是幾個,漸漸的,便漂的漂,落的落了,煞是可愛。

  不知不覺,媽媽用沾滿了面粉的手點(diǎn)了一下我的鼻子。原來,看著鍋里的湯圓,我早已“垂涎三尺”了。于是,媽媽找來碗筷,從鍋里挑揀起幾個漂著的湯圓,湯圓上冒著熱氣,可我顧不了那么多了,趕緊用筷子夾開一個只往嘴里塞,燙是燙,可那軟綿綿,香甜甜的感覺實(shí)在是好極了。我不由得對媽媽豎起了大拇指。

  媽媽告訴我,湯圓還可以包許多種餡,有的把蔬菜包在湯圓芯里,說是可以防止上火,有的喜歡吃甜的,就往湯圓芯里放些紅糖末。至于大家喜歡在新年里吃湯圓,媽媽說,湯圓象征著幸福團(tuán)圓,它的名字更代表著人們對生活的美好祝愿!

記敘文作文 篇4

  機(jī)會,可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦,也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個絕好的破門良機(jī)......

  我是一個不愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生,我上課不認(rèn)真聽講,家庭作業(yè)也常常不寫完。作業(yè)也老抄別人的老師也因?yàn)檫@個批評了我好多次,又一次,周五老師聽寫錯了的抄兩遍而我卻沒寫。老師把我叫掉辦公室批評了我而我卻把責(zé)任推給了語文老師,班主任說要請我家長。在老師給我做思想教育的時(shí)候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機(jī)會。

  我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)。

  同時(shí)我也想語文老師道歉了老師原諒了我,圍繞著這件事我想說機(jī)會一定要珍惜,F(xiàn)在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表揚(yáng)。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣成為國家的棟梁之才。

記敘文作文 篇5

  今天,李校長在國旗下講話,題目叫——作業(yè)為誰而做。主要就是講了一個故事。

  在四十年以前,韓國那里有一位老師在教學(xué)生,布置的作業(yè)是:每天要抄十遍英語,這是一個非常多的作業(yè),開始,同學(xué)們都是按時(shí)完成作業(yè)的,后來,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),寫的作業(yè),英語老師都不檢查,同學(xué)們就開始敷衍了事,有的只寫五、六遍;有的很放肆,當(dāng)天不寫,就在明天早上補(bǔ)。一個學(xué)期過去了,英語老師就來檢查作業(yè),就有非常多的同學(xué)沒有寫完。就在這時(shí),老師把所有的同學(xué)檢查之后,就發(fā)現(xiàn)只有一位同學(xué)把作業(yè)全部寫完了,他就是現(xiàn)在的聯(lián)合國秘書長—潘基文。

  今天下午的品德與社會課,張老師告訴我們了寫作業(yè)的意義。第一:鞏固所學(xué)的知識;第二:積累知識過程;第三:為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。還告訴了我們作業(yè)要求做到:要專心;要速度;要質(zhì)量。

  讀了前面的故事,想必大家都明白了一個道理:做作業(yè),不是為老師做;也不是為父母做;更不是為別人而做。而是為自己而做。就讓我們現(xiàn)在做起這種按時(shí)完成作業(yè)的精神吧!

記敘文作文 篇6

  溪喜歡坐在窗戶前。透過玻璃折現(xiàn)出一個綠意盎然的世界,比枯燥的課堂好得多,溪想。

  這一天,太陽似乎格外充足,溪忍不住有網(wǎng)外看,咦?對面的教學(xué)樓窗前怎么多了一盆仙人掌?精致的花盆與小小的仙人掌格外有生機(jī),一個皮膚白白的男孩探出頭,清亮的雙眸沖溪閃了閃,表示友好。溪不知為什么,也沖男孩笑了一下,男孩怔了一下,但也報(bào)之一笑

  日而久之,這么對望,他們也不生疏了。

  溪想:我們都喜歡坐在窗前,也許……這時(shí),溪臉紅了,使勁甩甩頭,卻又不由自主望了一眼窗外……

  一天,男孩在走廊上撞上了,男孩臉紅了,使勁盯著溪,掏出一封粉紅色的信,遞給溪,跑開了,溪好半天才反應(yīng)過來,雙手顫抖著,仿佛有千斤重似地。溪不敢拆,她覺得一種奇怪的東西在心底萌生,萌生……。。溪撫了撫信封,慌慌地塞進(jìn)課桌底。那夜,她失眠了

  溪讓班主任為她調(diào)了座位,她拍男孩那雙眼睛,安靜得如水一樣的眼睛。從此,溪一頭扎進(jìn)課里,她要考上三中一是最好的高中!

  信仍保留著。

  那天,溪捧著三中錄取書來到教室清理東西回家。她又看到了那封信,孤零零地躺在課桌深處。

  溪看看四周,臉又紅起來。她深吸了一口氣,咬緊下唇“嘩啦”信口被撕開了:“對面的女孩:我叫小唯,我得了白血病,大概活不過今年了,不過,我還能過我最后一個生日,你能來嗎?我的生日下個星期舉辦,盼望你的答復(fù)!毙诺粝聛,溪覺得嗓子像塞了一個東西,苦又澀,溪又走到窗前,探出身子張望著那個空落落窗戶,仙人掌枯了,人也走了……

  天空一片青澀的'藍(lán)。

  

記敘文作文 篇7

  寬容,并不是人人都能做到的。我以前其實(shí)也不明白寬容到底是什么意思,通過了一件事,我才漸漸明白……

  那是前不久的一個星期五。我本應(yīng)該和我的兩個好朋友去上奧數(shù)課,但中間卻發(fā)生了一個小插曲,媽媽說,她下午要來接我。于是我對她倆說:“我的媽媽要來接我!蔽冶疽詾樗齻z會陪著我一同去找我的媽媽,但她倆卻異口同聲地說:“那你跟著我們干什么?”當(dāng)時(shí),我先一愣,然后心便冷了許多:你們倆明明是我的好朋友,卻這么直接地把我給推開了,什么意思嘛?但是我有點(diǎn)傷心和難過。但隨后,我還是自己單獨(dú)去找媽媽了。

  但卻不知怎的,被媽媽知道了。星期日她又把這件事告訴了其他的媽媽,準(zhǔn)備好好地聊一下。

  后來,我明白了,原來她“不帶”我,是因?yàn)橛幸淮位@球課,她想加入我們一起投籃,卻被我拒絕了。那是我們的“籃球三人組”每次都一起投籃,我看其他兩人也不是很情愿,所以才拒絕了她。最后,我們倆和好了,給了對方一個大大的擁抱。那一刻,我釋然了。之所以有矛盾,是因?yàn)槲覀z是好朋友,太在意對方,如果不在意對方,哪里還會有矛盾?

  從那一天起,我懂得了寬容就是寬恕他人,原諒他人。其實(shí)我們倆都有不對的地方,如果不懂得寬容,矛盾就會越來越大,關(guān)系也會越來越壞。

  世界上的每一個人都必須懂得寬容,只有這樣,世界上的戰(zhàn)爭才會越來越少,矛盾才會越來越少,你身邊的朋友才會越來越多。

  寬容是世界上比不可少的一件事,只有學(xué)會了寬容,世界才會越來越美好!

  無時(shí)無刻都要寬容,對人,對事!

  寬容就是原諒好朋友,只要原諒了好朋友,就是寬容!

記敘文作文 篇8

  生活中,會有很多門檻,需要我們?nèi)ビ庠,跨過去,其實(shí)很簡單,而真正難的,是那份決心。

  “她這人怎么這樣!”我越想越憤怒,又朝前面瞥了瞥,同桌竟還在和別人談笑風(fēng)生!哼,我算是看透她了,等著瞧!我想。今天發(fā)生的事又出現(xiàn)在我的眼前……

  課間發(fā)咋天考的數(shù)學(xué)測試卷,我正好洗手回來,看見同桌想看我的成績,可是她的手指剛一碰到試卷,試卷就掉到了地上。原本撿起來就行了,可是不知誰把誰灑在了地上,我的試卷正好躺在那灘臟水上。我立刻走上去撿起來,看見上面殷紅的“98”已經(jīng)被水破壞得有些模糊了,我挺心疼的問同桌:“你怎么把我試卷弄掉地上了?”她說“我看看嘛!”我面無表情的看了她的分?jǐn)?shù),“76”張牙舞爪地咧嘴笑著,我撇了撇嘴。她好像覺得我特不屑,立馬就火了,叫道:“不就是弄掉了你的試卷嗎?你就這么瞧不起人……”后面什么我沒聽清,因?yàn)槲乙牙^續(xù)面無表情地走了出去。而我的內(nèi)心卻憤怒至極,覺得她實(shí)在不可理喻,這時(shí)上課鈴響了,我走進(jìn)教室,開始上課。

  唉,都冷戰(zhàn)一天了,她還是沒感覺啊。我成天繃著臉,累都累死我了。周圍全都是男生,連個說話的都沒有。上次我忘了語文作業(yè),轉(zhuǎn)過去問后面的男生,他們嘻嘻哈哈不知道說的什么東西,我只好跑過去問科代表,唉!真是麻煩,都是這事兒害的!老是這么冷戰(zhàn)也不行啊……

  我有錯嗎?好像有一點(diǎn)。至少我不該嘲笑她的成績,可是我沒有嘲笑!但我不屑的表情出現(xiàn)了!老師還把我們組成學(xué)習(xí)互助小組了呢,她成績不理想,我也有一定責(zé)任。我也看見了,試卷掉地純屬無意,而地上有水又是偶然,我怎么能用上質(zhì)問的語氣呢!她分?jǐn)?shù)不高,發(fā)脾氣也正常。這么看來,我和人家冷戰(zhàn)倒是“罪惡深重”了。

  算了,不去想它?墒俏以揭种,想法越強(qiáng)烈。而且,沒人說話的感覺也著實(shí)不太好。罷,軟下去吧!于是,我花了一個中午的時(shí)間,認(rèn)真地寫了一封道歉信,寫我深刻的反省和她的好處,比我給家長寫檢討書還要誠懇。寫好我又看了一遍,感動得我差點(diǎn)熱淚盈眶。OK,差不多了,是頭牛也會北感化了。我加上四塊巧克力,用上精美的包裝,早早去了學(xué)校。

  我?guī)缀鹾退瑫r(shí)進(jìn)了班級門,她竟先開口了:“哎,那天那事兒……”我接過話:“還說呢,道歉信我都寫好了!”她樂了:“道歉信?”一把搶過去,相當(dāng)粗魯?shù)厮洪_信封,我心疼的,那是我的心血。∷@叫:“哇!有1200字吧,好厲害!”然后她就干脆笑出聲,邊嚼著巧克力邊含糊不清地說:“喂,這是個病句啊……”咳,這家伙還照樣沒肝沒肺!

  我長舒了一口氣,輕松了許多,跨越這道門檻吧,這外面風(fēng)景很好!

記敘文作文 篇9

  如今于世間行樂,有千萬種形式,我曾盲目過,與如今世人一同穿于嘈雜鬧市,日夜奔波,仿佛活過來一路的風(fēng)塵。而如今,我找到了一直被我忽略的生活,于寧靜的心靈中尋一片純凈的闊土。

  這一天,平凡,依舊嘈雜。轄下的我注意到了我從未凝視過的一方角落,一本《紅樓夢》靜臥于此,無意間來了興趣,隨手去過,在一旁讀了起來,這已經(jīng)不是第一次閱讀了,而“紅樓”給我留下的印象猶如上仙之作,好像我從未理解過。

  窗外灑下來極暖的陽光,抬首望了望天空,仿佛數(shù)滴藍(lán)墨點(diǎn)入了我的眼睛,幻化開來。又回神過來繼續(xù)讀書。這一章“黛玉葬花”,寧靜,身旁越來越安靜,是黛玉的哭聲,是黛玉的歌聲,輕輕飄入我的心中。從未如此靜心讀過這本名著,仿佛是我的大意粗心,忽略了黛玉在花謝花舞中,早已道出了自己有香消玉殞的那一天,又或許是我的日夜奔波,忘記了曹雪芹因獨(dú)入空門不問世事,葬身之處如今都不為人知,我想真的是我失去了閱讀的初心,才于此時(shí)忽然想到,這“紅樓夢”道出的不只是大觀園中一個時(shí)代的展現(xiàn),更多的是曹雪芹放不下的紅塵一世,獨(dú)活了紅樓夢一場,那是他高境界的人生追求,也是我和如今世人漸漸忽略的生活本質(zhì)。一種于寧靜中追尋純凈的精神,一片孤高的靈魂,一方心靈的凈土。

  指尖與紙的交融,我忽然想幻化一片花瓣,飄過黛玉眼中的紛擾,滑落黛玉纖細(xì)的指尖,撫過淚痕未逝的臉龐。我終于拾起了曾一直被忽略的“花瓣”,那是初心。就像曹雪芹對黛玉,既有萬般輕柔的憐惜,卻終究逃不過筆下“他年葬儂知是誰”的命運(yùn)。

  我或許逃不過命運(yùn)時(shí)間軸的安排,但我對純凈的追求必將不再忽略。長街長,短亭短,我挑頂會看,看一眼曾被忽略的美好;桃花落,閑池閣,我把蕭再嘆,嘆一曲世人錯過了太多期許。

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