精選記敘文的作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記敘文的作文 篇1
每個人都有自己的責任,有的人選擇擔當,有的人則選擇逃避,可是在那件事中,我擔當了。
去年新年時,我們?nèi)乙约熬司艘患叶紩霞疫^年。過年探訪親戚是我們家鄉(xiāng)的習俗,初三下午,舅舅對我說:“董一鳴,一會我們要去探訪親戚,你照顧好妹妹!”我點了點頭說:“好的,舅舅,放心吧,我一定照顧好妹妹!逼鋵,我心里覺得倒霉極了。舅舅說:“她的牛奶在桌上。如果她餓了就給她喝吧!
我慶幸妹妹還在睡覺,不然可就慘了。舅舅走后,我打開抽屜,拿出一本新買的《世界未解之謎》讀了起來,讀到關(guān)于外星人的時候,我大聲感嘆道:“哇!要是外星人可以和我們做朋友多好!”不料妹妹被吵醒了,哇哇大哭起來,嘴里還一邊嚷嚷:“媽媽,媽媽在哪?媽媽不見了!”我開玩笑說:“她們?nèi)ネ媪,沒帶你!”妹妹嚷嚷道:“媽媽不帶我了!”我不耐煩了,說:“別哭了,煩死了!”妹妹嚇了大跳,并沒有不哭了,反而哭的更兇了。還一屁股坐在地上,雙腳亂蹬,說:“哥哥壞蛋,哥哥欺負我!哥哥是大壞蛋!”我無奈的站在那,腦袋一片空白,剛準備放棄時,想到舅舅說的話——照顧好妹妹,責任的力量戰(zhàn)勝了放棄。我決心讓妹妹不哭!我心想:小孩子都喜歡喝牛奶,不如把舅舅給的牛奶給妹妹喝?說干就干,我拿起牛奶對妹妹說:“不哭了,喝牛奶吧!”妹妹不哭了,拿起牛奶咕嚕咕嚕的喝起來。舅舅回來了,對我說:“董一鳴,帶孩子很累吧!以前你媽媽就是這樣照顧你的。
負責任的力量是無限的,它可以戰(zhàn)勝放棄!
記敘文的作文 篇2
一天晚上,主人滅了燈,上床睡覺去了,水果就開始嘰嘰喳喳的議論,題目是:誰最讓人喜愛!
西瓜先說:“我的身體,能夠讓人們吃個飽,看我身穿黑綠相間的服裝,就是水果中的英雄,你們這些小不點,比如草莓什么藍莓的小水果,十個也不上!薄罢f錯了,老兄,我才是水果中的將軍。”榴蓮接著說,“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服,全身長刺,非常厲害!”說著,就把一個旁邊淘氣的小草莓給壓死了,嚇得大家打哆嗦。這時,橙子也來參加,一進門就聞到一股陣陣臭味,差點把他們橙子們給臭暈了,大聲嚷著:“是誰的臭味?”,“我的臭味。”,“趕快給我滾下臺去,觀眾都臭暈了!边@時榴蓮才乖乖的下了臺。臭氣沒了,橙子們一下子神氣活現(xiàn),精神抖擻,差一點自己都忘了叫什么名字。他們說,看我們金黃的身子,那位能比的上,再說,我酸甜可口,現(xiàn)在最流行的就是橙汁了,那屎黃色誰看了都很喜歡,突然,一個小橙子說:“老大,你太激動了,你把我們金黃色說成了屎黃色!边@時,臺下爆笑,老大被氣暈了,由橙子軍隊把他抬回去。
接下來,蘋果上了場,“我們是最出名的水果,沒有人能跟我們比!薄靶欣残欣,我知道了,你不就是仗著你出名來推到我們。”藍莓不服氣的說,“對呀對呀,我同意你的意見!辈葺f。蘋果怒火中燒,大喊一聲沖啊,他的手下有蘋果、橙子、橘子三樣,和草莓兵還有藍莓兵打了起來,越打越興奮,都打的不可開交,就在這時,菠蘿和菠蘿蜜走了過來,一個是國王一個是王后,見他們打的不可開交,就把他們分開了,讓他們都回自己軍隊去。
接下來,最重要的時刻來了,國王和王后開始講話,大家都屏息凝神,大氣都不敢喘,等著國王和王后發(fā)話,王后說:“我們水果大家族要和平,不能不團結(jié)!眹跽f:“就像剛才水果打架一樣,我們能好受嗎,要是都要打仗,這樣,水果族里都稀里糊涂了,所以,以后要在打架,判死刑!”臺下的觀眾都很害怕,害怕自己被判死刑,所以都和睦相處了。
就在這時,門吱吱的響,水果們知道是主人來了,因為天都亮了,他們飛速的回到自己的位置上,從此以后,水果里再也沒有爭論過。
記敘文的作文 篇3
月涼如水,我繞過喧鬧的城市,避開五色的街燈,來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊,慘白的月光灑在我的身上,將我孤獨的影子拉得很長很長……
我望著漆黑的樹林,不由得低聲長嘆:“我該怎么辦?我還有希望嗎?”如同看電影似的,兩年的時間一晃而過,而這時我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時光。
我打開書包,拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光,我望了望它們,一個個少得不能再少的分數(shù)垂頭喪氣地躺在那;一張張考砸了的試卷無奈地望著我;一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無力地托著它們,眼淚打在那試卷上,也砸在我的心上。
回憶著七、八年級那段“快樂”的時光,我不由得痛苦地搖了搖頭。
為了應(yīng)付老師檢查作業(yè),我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字;為了擠出錢來玩電腦,我也曾有過一段“節(jié)衣縮食”的日子;為了不讓家長看到我考砸了的試卷,我也曾千方百計地模仿父母簽名……一放假,我就丟開作業(yè)去玩,甚至課間十分鐘,也不忘出教室運動一番!
想想這些已經(jīng)逝去的時光,我心中的悔恨不覺油然而生,我終于明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的真正含義了。
是的,時光易逝。
突然,背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空;哦,已經(jīng)深夜了。于是,我拖著沉重的腳步,帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我,欲言又止,對著我搖了搖頭。他們要對我說的話已經(jīng)說了兩年,今天已經(jīng)不愿再說了。
我走進自己房間,猛然看見了小學時貼在桌上的座右銘:“珍惜明天!”
我心里一震,明門了。于是,我重新擦干了眼淚,拿出了書……
記敘文的作文 篇4
風的低語,永遠未名而沉重。淡然之后的須臾片刻,刮過人生的視線,紛飛在蔚藍色天際,消失在鳥瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫在風景里的景物,飄飄渺渺,明滅可見。所經(jīng)歷的事物與感想,就是風,然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里,交集在人生中,恍恍惚惚……
紛繁明媚的陽光滴落在心靈的田野上,一派高遠。我是那靜坐在田埂上等待著風吹過的孩子,淡淡的芬芳從風中漂泊在我的手中,抓不住的感覺,然后飛走。我只能獨自遙望,緩緩低語,喟嘆著什么,在時光的斑駁里想要寫下一點點我的眷戀。
生命的'痕跡必然都會被歷史的車輪碾過,所以我的生命必然走過,生命的風向我吹來的剎那,是一種渺遠的感覺。逐漸長大的時候,我懂得正面對待吹來的風。明滅的光影會摻雜在我的視線里,但是我緩緩瞇起眼睛,就可以感受得到,看的清楚,這陣風吹來的時候周圍的景物和我心靈的呼喊。無論是狂風還是清風,只是別有風韻的景致,是經(jīng)歷過的人才會懂得的一種境界。當我學會感受人生的風的時候,我明白了成熟后,可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風吹過的聲音,感受剛剛拂過臉頰時給我的低語,人生的履歷讓心智成熟起來,變得淡然。
但我發(fā)現(xiàn),我會錯過。那陣風迎面撲來的時候,有時候我側(cè)身遙望,卻不再感受到那陣風;蛟S是溫暖的感覺,或者是淡淡的清香,或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉(zhuǎn)身尋找的時候,時光錯,不更迭,我的那陣風早已吹向別人,無法觸及。這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風,就遺失在我走過的田埂上,飛向了傲藍色的天際,告別了屬于我的一個年代,然而我卻還沒有思考,還沒有學會感受,他已然飛開。曾經(jīng)錯過的那陣風,變成人生的一個詠嘆調(diào),變得缺失,但因為缺失卻開始美好。不知道說了什么的時候,卻又有點明白了人生的含義。這是廣義的風,卻是人生的一種幸運。
“嘩——嘩——”我站在時光的隧道里追念我曾經(jīng)錯過的那陣風,那陣人生的風。我在每個人的思想里,文學里,看到過那陣風的痕跡,那陣童年之風的痕跡。明明滅滅,山偉岸而安靜,仿佛安靜的可以掐出水來。我看著那陣曾經(jīng)錯過的風的痕跡,發(fā)呆而凝視。淡淡的山水痕跡也只是別人的感受,我的童年,在恍惚里度過,是一種悲傷還是幸運。
驀然,我回首了。那陣人生的風離我更加遙遠,但我無法。扼守回憶畢竟不是生命的意義,我轉(zhuǎn)過頭,遙望山水,明明滅滅,準備迎接新的那陣風。
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