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記敘文作文

時間:2021-03-12 09:51:35 記敘文 我要投稿

【精華】記敘文作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】記敘文作文合集9篇

記敘文作文 篇1

  幸福是春風(fēng),吹來了春的希望;幸福是夏花,裝點著夏的燦爛;幸福是秋雨,滋潤著秋的土地;幸福是冬雪,點亮了冬的純潔……擁有幸福,就等于擁有了整個人生。

  你發(fā)現(xiàn)你很幸福了嗎?戰(zhàn)爭中,在充滿硝煙的土地上,炮火燒毀了房屋與村落,天空中彌漫著罪惡的硝煙,土地上殘留著被燒過的磚頭與瓦片和那不成樣的危房……當(dāng)人們從戰(zhàn)火中逃出來,呼喚著自己的妻兒父母。一個小女孩走在戰(zhàn)火里,衣服被燒得不成樣,這個人也十分狼狽,她帶著淚水呼喚著:“爹,娘,你們在哪?你們在哪?”這時,內(nèi)心的痛苦與悲傷把她停留在一對血肉模糊的夫婦前,她認(rèn)出這是她的父母,她跪在地上泣不成聲地喊叫著他們的名字,何時他們聽不見,鮮血與泥土已經(jīng)凝在了他們的身上,恐怖極了。這時敵人把目光聚集在女孩身上,殘忍地把刺刀刺向了她,她的鮮血染紅了敵人的刺刀,那里充滿了殘暴。女孩和他的父母走了,那時大約十歲……

  與他們相比,你幸福了,你在父母的呵護中成長,在社會的關(guān)愛中學(xué)習(xí),在和平的土地上玩耍。這里沒有戰(zhàn)爭,沒有殺戮,沒有炮火。當(dāng)你呱呱落地的時候,父母為你歡呼,親人為你祝福,你就在他們的親吻與擁抱中開始了快樂的人生。你漸漸長大,學(xué)會了撒嬌,貼在父母懷里親密的叫著他們,向他們要一些玩具。他們和你去公園,去購物,去游樂場,在歡笑中度過了快樂的一天,你幸福了。知足吧,不要埋怨了,你已經(jīng)得到太多了,你已經(jīng)很幸福了,即使有時候你也有淚水,但會過去的,因為你身在一個和平的社會。

  與戰(zhàn)爭中的硝煙相比,我們的空氣是溫暖人心的;與戰(zhàn)爭中炮火相比,我們的生活是和平的;與血流成河的土地相比,我們的生活環(huán)境是美好的;與戰(zhàn)爭中的危房相比,我們的住宅是豪華的;與戰(zhàn)后痛苦的呼喚相比,我們的人生是輝煌的;與戰(zhàn)爭世界相比,我們的世界是和平而又充滿希望的。

  我們是幸福的,擁有幸福人生的人如春天的花朵,她的人生充滿希望,珍惜擁有的幸福,讓春的種子在這里萌芽。

記敘文作文 篇2

  “我怕我沒有機會跟你說一聲再見……我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思念。”淚無聲的淌過了面頰。我錯過了什么,朦朦朧朧中我感覺到了,也知道我想你了,潔。

  畢業(yè)后的你我,分道揚鑣。本來以為時間會磨光記憶?墒俏义e了,錯的很離譜。我總是會在不經(jīng)意間想起我們一起的時光。你的笑,你的愁,你的淚總是使我平靜的心中蕩起了一圈圈漣漪。我錯過了。

  想想那時你只要有事讓我?guī)湍,你就很調(diào)皮的跟我喊:翔哥;想想那時我只要被你捉弄就會拽你的辮子;想想那時我只要和老師頂撞下課你就會來我的座位旁教訓(xùn)我;想想那時你喝牛奶總會喝一半留一半對我說:“我喝不掉了,不要浪費了,你喝!比缓髸軓妱莸耐颐媲耙煌啤N蚁胛抑雷约哄e過了什么。

  你為什么會對我這么好,你干嘛總是對我的要求總是笑著答應(yīng)呢?我后悔著,當(dāng)時小學(xué)畢業(yè)的我就不應(yīng)該覺得泰州的教育比家里好的念頭在民興念了三年初中,那樣我就可以和你多在一起幾年了。我想我錯過了。

  我又回到了當(dāng)時的班級,想帶走一些當(dāng)年的味道?墒俏蚁肽且苍S是夢中的仙境,我坐在當(dāng)年的班級中,沒有人,甚至一點熟悉的聲音也聽不見,班級中一片空蕩蕩,似乎陌生了十年,一點你的影子都沒有。我急匆匆的走了。是的!我害怕破壞腦海中美好的仙境。我知道了。我錯過了!

  現(xiàn)在的我多么希望人生軌跡是圓的,那樣我就可以回到我錯過的那個點。我不想讓你錯過了。真的不想!

記敘文作文 篇3

  有時陪伴不必是一個人,時時守在你的身邊;有時陪伴不必是一處景,刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉,而今后是一種回憶,你不間斷的想起,心中無比溫馨。動漫,陪伴我的成長。

  從小的時候看《西游記》,孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去,十年后,身為初中生的我仍然對《西游記》記憶猶新,而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”,取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”,他的身上不僅有激流勇進的勇敢,還有仁義待人、目標(biāo)堅定的美德,也正因如此,他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動漫,為我塑造了一個經(jīng)久不衰的英雄形象。

  長大后,逐漸了解外國的動漫,其中以日本和美國的居多。美國的動漫,如《蜘蛛俠》、《超人總動員》等,大多突出美國個人英雄主義,動漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀;而日本的動漫選材多偏向災(zāi)難和戰(zhàn)爭,這也與日本的近代史有關(guān),人物性格也略有宣揚武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動漫片《名偵探柯南》,描述了許多離奇案件,主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動漫,不僅給我以歡笑和放松,而且通過動漫的選材、主題、人物及情節(jié),使我了解到更多國家的歷史和風(fēng)土人情。

  而今的我,雙肩書包的重量在不斷增加,課余時間在不斷減少,曾經(jīng)的動漫似乎離我而去。動漫曾經(jīng)是我生活的慰藉,而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征,隨動漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕,線的一頭還在手里。動漫帶來的歡笑和思考已成為回憶,永遠保留在我的心里。沒有任何物質(zhì),比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動漫已陪伴在心里,比近在眼前更值得回味,不是嗎?

記敘文作文 篇4

  使盡渾身解數(shù),為的只是留住那些溫存的童年記憶。可到頭來,才驀地發(fā)現(xiàn),他們早已隨風(fēng)遠逝,再也留不住了!}記

  小的時候,我很想快點長大,因為長大以后就可以自由自在,做任何自己想做的事情。那種盼星星、盼月亮的感覺至今我還記憶猶新?墒钱(dāng)我真的'漸漸長大后,才真切地體會到,做一個小孩子是那么幸福的事情。

  小孩子可以作出任何常人看來不著邊際的幻想,可以成天嘻嘻哈哈,無憂無慮,卻不受到任何人的訓(xùn)斥或阻止?傻任覀冮L大后這一切卻顯得那么遙不可及,仿佛只有一本正經(jīng)才是我們應(yīng)該有的模樣。所以,我不想長大,不想這么快就擺脫兒童時代的美麗童話。

  就在幾年前,我還是一個天天回家一定要看奧特曼、鐵膽火車俠才能吃下飯的小男孩,每天在學(xué)校下課第一件事就是和同學(xué)說數(shù)碼寶貝的劇情然后扮演不同的數(shù)碼寶貝打得不可開交,然而現(xiàn)在我已儼然成為了一個較深邃的男生?稍僮屑毾胂,盡管外貌和身高變了這么多,內(nèi)心呢?似乎心智的成長速度跟身高的成長速度不成比例啊。我依然愛看奧特曼,只是時常看到奧特曼背后和鞋子上的拉鏈、希望是怪獸打敗奧特曼而不是奧特曼打敗怪獸。

  其實與其說我喜歡看動畫倒不如說他們是我成長的一部分,他們伴隨著我的記憶,成為我成長歷程上不可忽視的一部分,哪能這么輕易就忘記了呢?記得近幾天整理東西時,在幾打試卷里翻出了小時候?qū)懙奈恼拢宜坪跏酋囗,多年塵封的童心突然得到了養(yǎng)分和陽光,迅速地生根發(fā)芽……

  那篇文章的題目是《我的理想》。

  “哈,原來我小的時候還是這么個想象力超級豐富的家伙!蔽铱粗赡鄣、歪歪扭扭的字和生疏的文輕輕地喃喃道,“沒想到啊。”可是一瞬間,我愣住了:兒時的我雖然幼小,但是我的理想是那么的遠大——登上太陽,而現(xiàn)在呢?人是長大了,變成熟了,可是我似乎失去了我努力的方向,天天沉浸在試卷堆與教科書中,我的想象力早已被牢牢禁錮在課本的枷鎖里,不得脫身。那份偉大的、堅定的理想怎么能因為我的成長而消逝呢?!

  是的,我要留住的是童年對未來的那份渴望和期盼,而不是童年的記憶和過往的瑣事。

  留住最真的,童年的理想。

  ——后記

記敘文作文 篇5

  在生活中,我們看到草兒雖鋪滿大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無比,任人采摘;而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間,自強自立,讓人由生敬佩。

  我聽說過一個故事,就是在講堅強的。

  有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。

  但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:一、我好可愛;二、我的腿很長很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會畫畫,我會寫稿;五、我有一只可愛的貓;……最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!

  讀了上面的這個故事,我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊,要想使自己的人生變得有價值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗;要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己。人生充滿了危險與陷阱,但我絕對不會再害怕了。我會永遠記住。要做一個堅強的人。讓“堅強”替我揚帆起航,永遠伴隨我駛向生活的彼岸。堅強的意志,堅強的信念,堅強的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說生命因什么而美麗,我會說,生命因堅強而美麗、因愛而美麗。

記敘文作文 篇6

  滿招損,謙受益。 ——《尚書》言者無罪,聞?wù)咦憬!对娊?jīng)大序》 它山之石,可以攻玉。投我以桃,報之以李!对娊(jīng)》

  學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 溫故而知新,可以為師矣。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  知之為知之,不知為不知,是知也。 學(xué)而不厭,誨人不倦。

  三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 人無遠慮,必有近憂

  三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?言必行,行必果。 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——《論語》

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》

  天時不如地利。地利不如人和。——《孟子》

  魚,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!睹献印 生于憂患,死于安樂。得道者多助,失道者寡助!睹献印

  富貴不能淫。貧賤不能移,威武不能屈!睹献印

  千里之行,始于足下。知人者智,自知者明。 ——《老子》

  玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道!抖Y記》

  君子之交淡若水,小人之交甘若醴!肚f子》

  君子曰:學(xué)不可以已。青取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水!盾髯印 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 ——《荀子》

  路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索!獞(zhàn)國.屈原

  尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明。——《楚辭.卜居》 良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!犊鬃蛹艺Z》

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——《史記》

  智者千慮必有一失;愚者千慮,必有一得。 ——《史記》

  水至清則無魚,人至察則無徒。 ——《禮記》

  莫以善小而不為,莫以惡小而為之!龂畡

  靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 ——三國.諸葛亮 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!疲醪

  讀書破萬卷,下筆如有神!疲n愈

  業(yè)精于勤餓而荒于嬉,行成于思而毀于隨!疲n愈

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!疲钌屉[

  先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——宋.范仲淹

  舉一而反三,聞一而知十!危祆

  天下無難事,只怕有心人。 ——明.王驥德

  星星之火,可以燎原。 逆水行舟,不進則退。聽其言,觀其聲。

  螳螂捕蟬,黃雀在后。 嚴(yán)以律己,寬以待人。吃一塹,長一智。

  路遙知馬力,日久見人心。國家興亡,匹夫有責(zé)。求大同,存小異。 若要人不知,除非己莫為。麻雀雖小,五臟俱全。君子一言,駟馬難追。 萬事不足,敗事有余。 天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。物以類聚,人以群分。 不在其位,不謀其政。 不經(jīng)一事,不長一智。文武之道,一張一弛。 一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。 苦海無邊,回頭是岸。萬事俱備,只欠東風(fēng)。 寧為玉碎,不為瓦全。 冰凍三尺,非一日之寒

記敘文作文 篇7

  媽媽,你知道嗎?十七歲的我們需要什么?——題記

  在這個陰雨綿綿的季節(jié)里,我迎來了屬于我們的十七歲雨季。十七歲的我們青春懵懂,年少昂揚;十七歲的我們懷揣著一份夢想,炫耀著一份驕傲。可是,十七歲的我,想要什么,媽媽,你知道嗎?

  十七歲的我,并不想要高檔的手機,奢華的電腦和名牌衣服。我的夢也不是只有一個,就像在陰沉沉的雨天里一口氣吹出的無數(shù)個泡泡一樣。一個泡泡代表一個小小的夢想,泡泡在半空中炫舞著,就能折射也一片陽光。我最想的是,是在收到喜訊時能有媽媽與我分享;在考試失利時能有媽媽給我鼓勵;在不受眷戀時能有媽媽聽我訴苦。這些,我的媽媽,你能給我嗎?

  漸漸踏入成人殿堂的我,覺得與媽媽愈來愈疏遠,甚至還不如一個鄰居。她心里想的只是上班,加班,賺錢,可是我想要的是什么,她知道嗎?每次都是兩個星期從學(xué)校回來一次,我卻連她一面都見不到。今年春節(jié),親戚來我家拜年,都說我媽老得這么快。是啊,媽媽的皺紋已將臉龐占據(jù)了一大半,白發(fā)也隱藏不住,參差地夾在發(fā)中,由于腰椎不好,走路時也略微出現(xiàn)了老人們身上的弧度。此時我感到這個媽媽為何如此陌生。大家老早就勸她不要去上班了,身體很重要,可她還是沒日沒夜地上;蛟S她認(rèn)為她可以拍拍胸板說她這是給家里賺錢,為家里分憂。但……媽媽,我不需要。

  或許老媽天生就是個勞碌命,過年這幾天悠閑了一陣了,可她閑不住了,又嚷著要去上班。老爸,姐姐,姐夫他們幾次三番地勸,但還是攔不住,老媽總說:

  “雖然上班賺得錢不多,但我至少可以為家里賺回買鹽的錢。”她一直認(rèn)為只要家里有錢,就能讓一家人過得幸福,但是,媽媽,我們要的是什么,你知道嗎?

  “女兒,我去上班了。”媽媽嘲著我的窗戶嚷道。

  “你別跟我說這些!”當(dāng)我氣憤地扔出這句話時,媽媽給我的總是無聲的回答,回頭望了窗戶一眼。我推開窗戶,透過僵硬的樹枝,我看到一個瘦小的身影拖著一輛破舊的腳踏車……窗前的樹枝恍惚著她的身影,抬頭發(fā)現(xiàn)天還未晴,眼淚已試圖沖出眼眶,媽媽已消失在雨幕中……

  撇開朦朧的雙眼,下樓來到衛(wèi)生間,拿起臟衣服,我突然覺得我應(yīng)該為媽媽做點什么了,而不是責(zé)怪……

記敘文作文 篇8

  每年的暑假來臨,我都會到外公的家里游玩,今年的暑假很特別,因為今年我學(xué)會了捉知了。

  來到外公家,外公就滿臉幸福地跟我說:〞走!咱們?nèi)プ街恕(曃衣牶,便跟小狗一樣溫順,跟著外公到山上去捉知了了。在路上,我的心里一直洋溢著歡快的情緒,覺得抓知了一定很好玩,對這充滿了好奇和興趣。外公手上什么也沒拿,只拿了一個白茫茫的袋子,我心里想:就拿一個袋子就能抓到知了嗎?于是,在好奇心的促使下,我想外公問道:〞外公,你什么也不拿,就拿個袋子就能抓到知了嗎?〞外公聽了后,他笑著摸摸頭對我說:〞當(dāng)然可以,不信等一下我抓給你看。〞我自言自語道:〞怎么可能?會有這么神奇嗎?我們就這樣赤手空拳就能抓到知了嗎?〞

  說時遲,那時快。在我還在念記得剛才的那番話語的時候,我們便來到了山頂上,在一棵大大的樹上,我抬頭仰望,看見了,上百上萬只知了在不停地飛,還在不知疲倦地唱著叫人厭倦的歌曲。只見外公把手放到大大的樹根上,原來外公是要開始抓知了了。外公把起滿痕的手?jǐn)[成了會動的形狀,不一會兒,那飛來飛去的知了便紛紛爬到外公的手上,外公一下子就抓到了一大把的知了,不用半小時的功夫,外公帶來的袋子就把知了裝得滿滿的?匆娺@滿滿的一大袋知了,我倍感興奮,從里面拿了一只出來玩。

  回到家后,我倍感疑惑,便向外公問道:〞外公,那知了本來是飛來飛去的,怎么會無緣無故地爬到你的手上呢?〞聽了這話后,外公先是喝了一口茶,然后向我解釋道:〞那只鳥的眼睛對會動的物體很容易看到,但對于那些不動的東西就會視而不見,根據(jù)這個原理,我們就可以把那些知了抓到自己手中。

  抓知了真是件愉快的事,既娛樂了自己,又讓我了解到了知了的生活特點。

記敘文作文 篇9

  是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨。

  老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病。

  在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個:為了我們的將來,老師對你嚴(yán)肅,請你不要以為老師不夠關(guān)心你,因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹,請你不要以為老師怕你,因為老師這是尊敬你。

  在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

  我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)!

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