精選記敘文作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的記敘文作文4篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
在蔚藍(lán)的蒼穹里,種一粒夢的種子。對世界說:“追求不變。”
一個無風(fēng)的碼頭,停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟;一條坎坷且荊棘叢生的道路,前方將有一塊芳草地;一座雜草叢生的森林,里面將開著絢麗的野花……
只要去探索,去尋找。生活的前方將有一個五彩的夢。帶上青春的繆斯,去沖擊,去拼搏!把青春稿件載入歲月的郵車,不愿流淚,也絕不后悔。
一只雛鷹搏擊于長空,一只幻鷗掠過海面。7月,并不是黑色,而是和平的戰(zhàn)場,無硝煙的戰(zhàn)場,一段少年將瀟灑的最有意義的里程。
時光悠悠流逝,不要讓它對自己失去光澤,追逐它,夢想不會成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海;跋涉與充滿荊棘的道路,穿入雜草叢生的森林中……
采擷那一個五彩的夢……依舊,追求不變。
記敘文作文 篇2
說到課余生活,有許多,有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳?墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無與倫比的滑旱冰。
每到星期六的晚上,我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我,而是我的好朋友趙琦,以前我不會滑旱冰,有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終于學(xué)會了。
又到了我們比賽的時候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神,似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始,激烈的比賽開始了,已經(jīng)搓出了火花,我們滑了有五分鐘,我和趙琦不分上下,快到終點(diǎn)的時候,我沖刺了,我飛快沖向終點(diǎn),“。 蔽医K于贏了!
這時有一位大學(xué)生哥哥來了,說:“小朋友,咱們比一比。我們開始了比賽,這位大哥哥非常厲害,足足把我拉了兩圈,我輸了。
我的課余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心廣場見!
簡評:作者把周末去街心廣場“滑旱冰”作為自己的課余生活來寫,重點(diǎn)寫了我是“如何取勝,向自己挑戰(zhàn)”,寫出了我的“機(jī)智、勇敢”,文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請,使我們很受啟發(fā)。
記敘文作文 篇3
放學(xué)回家坐公交車回家時,看到車上是一位女司機(jī),司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個5、6的一個小男孩,旁邊是男孩的爸爸,那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開著,男孩開始煩躁不安,好像是因?yàn)轲I了想回家就開始哭鬧,司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊,非常有耐心的講到:“乖啊,別哭了啊。”
男孩揉揉眼睛,盡量把眼淚擦干,撒著嬌說道:“媽媽,我想回家。”
男孩的媽媽語重心長的開導(dǎo)著男孩:“媽媽還要把哥哥姐姐,叔叔阿姨送回家呢,如果我們回家了,那叔叔阿姨們怎么辦呢?”
男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖,還是說:“媽媽,你不要開了好嗎?我要回家。”
“這是媽媽的工作啊,開車送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊,責(zé)任就是我們應(yīng)該做的,那這些事就是媽媽必須做的!”這位媽媽雖然是一位基層工作者,但責(zé)任心卻是偉大的啊!
“等媽媽下班了,再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧,你就會明白了!蹦泻⒌膵寢屵呎f邊換著檔位。
男孩便不再作聲,靜靜的看著路,安靜得像個兔子。
如果每個媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心,這責(zé)任就會在心中深深埋下,生根發(fā)芽,開花結(jié)果,這影響的可就是孩子的一生吶!正如歌德說過:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛!笨梢娯(zé)任多么重要。
我不禁回憶起讀過的一個故事:
一個公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中,突然心臟病發(fā)作,極度痛苦,公交車在面臨失控的危險,但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事:一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門,看著乘客一個一個都下去了,才無力得倒在方向盤上,再也沒有醒過來。
在現(xiàn)在的社會中,有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例,但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范,他們往往會釀成悲劇。
當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時,他給了我們什么?不安全!不健康!我們再交給建筑商,他又給了我們什么?偷工減料,恐懼害怕!天哪!這個社會還有什么值得我們?nèi)ネ懈叮?/p>
每一個人都有自己的責(zé)任,盡管這個擔(dān)子很重,但該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)!責(zé)任是一種幸福與愛,當(dāng)你挑起這重?fù)?dān)時,你便擁有了這些!
記敘文作文 篇4
★作文要求
學(xué)了《番茄太陽》《第一次抱母親》《天鵝的故事》等課文后,你一定深受感動吧。其實(shí),只要你留心生活中的每一件事,令你感動的還有很多。請你選擇一件寫一來,可以是聽到的、看到的,也可以是親身經(jīng)歷的。要把事情寫具體,表達(dá)感情要真實(shí)。
★寫作點(diǎn)撥
1、重溫課文。
習(xí)作要求中提到了三篇課文,首先要重溫課文內(nèi)容,想想文中令人感動的地方!斗烟枴分忻髅鞯募冋嫔屏剂钊烁袆;《第一次抱母親》中母親的任勞任怨令人感動;《天鵝的故事》中老天鵝的頑強(qiáng)拼搏,天鵝群的'團(tuán)結(jié)合作同樣令人感動。
2、選好材料。
第二步就是要選擇事例,事例可以是聽到的、看到的,或親身經(jīng)歷的一件事,選擇事例可以從三篇課文所反映的精神為切入點(diǎn),也可以另外選擇,如:樂于助人、尊老愛幼、見義勇為只要是真實(shí)的事例,就能寫出真情。
3、抓好細(xì)節(jié)。
讓人感動處往往在于細(xì)節(jié),一個眼神、一個動作、一句話語抓好細(xì)節(jié),寫好細(xì)節(jié),就能增強(qiáng)文章的感染力,讓每個人為此而感動。 ★考場佳作
得救了
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”每當(dāng)這首歌在耳畔回響,我的心便情不自禁飛回六歲時那一個不同尋常的下午
因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵,所以我從小就和奶奶生活在一起。六歲那年的一天下午,艷陽高照,萬里無云。我陪奶奶一起去井邊洗衣服。來到水井邊,奶奶便開始認(rèn)真地搓洗。頑皮的我趁奶奶不留神,偷偷地溜到井邊去玩耍。這口井不深,井口剛好齊腰。我俯下身子,探出小腦袋往井里一瞧:哇,陽光照耀下的井水亮閃閃的,真漂亮!突然,不知怎的,眼前一花,整個人“撲通”一聲掉到了井里。那時的我嚇傻 ,竟連“救命”也忘了喊。只是拼命地?fù)]舞著小手,在井水中不停地?fù)潋v。不一會兒,耳邊便傳來奶奶聲嘶力竭地喊聲:“快來人呀!不好了!我的孫子掉到井里啦!”喊聲引來了許多人圍觀,他們七嘴八舌地議論著怎樣救我。其中有兩個叔叔特別厲害。他們不知從哪里找來兩個長長的鉤子。分別鉤住我的兩條手臂。把我像拔蘿卜一樣從井里拔了上來。然后,許多叔叔阿姨都圍了過來,有的給我換衣服,有的給我擦身體,有的還特地端來熱騰騰的姜湯直到確定我安然無恙,他們才陸續(xù)離開。
現(xiàn)在想起當(dāng)時落水的情景,我仍然心驚肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨,我恐怕難逃噩運(yùn)。我真想當(dāng)面向那些救命恩人說一聲:“謝謝你們,給了我第二次生命,我一定會好好珍惜。而且會把你們給我的愛傳播給每一個人!相信我!”
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