有趣的游戲記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲記敘文1
今天，老師和我們玩了一個游戲。游戲的規(guī)則是一個人右手握拳，另一個人用非暴力的方法打開對方的右手為勝。
我和褚子涵一組。我先把雙手我的緊緊的，緊的連一粒小石子都鉆不再進去。只見褚子涵的眼睛睜得大如銅鈴，并閃著如刀刃上的寒光，眉毛如紐在一起的黑線，鼻翼一鼓一鼓的。我一眼就識破了他想用“殺氣”威脅我把右手張開。我不但不認他這一套，還把左手像蝴蝶一樣在他面前舞動著。他一看我既沒有把右手張開，左手還“不聽話”，便立刻用笑場結(jié)束了
只見他右手像一只小老鼠靈活地鉆進了小小的筆袋，拖出了一枚藍色的分值為100的卓越幣。褚子涵滿面“奸笑”，并誘惑我說：“你在5秒之內(nèi)打開右手，這100分的卓越幣就屬于你了。5—4—3。。。。。�！蔽伊ⅠR張開右手把卓越幣拿走了，就像老鷹捉獵物一般。他一看我真的拿走了，立馬反悔了，并仰著像西紅柿一樣紅的臉，伸得像公雞一樣的脖子，用小老鼠一樣的手把我的最愛——卓越幣搶俄回去，太不講信用了。
接著老師請了一個同學(xué)，和他說真心話，并用右手和他握手。那位同學(xué)打開了右手和老師握手，老師很容易的就成功了。老師說：“我們要學(xué)會尊重他人，誘惑、暴力是不可行的�！崩蠋熥屛覀冊僭囈槐楹�，我也獲得了成功！原來真心話就是一味良藥，可以說到對方的心坎里去呀！
我學(xué)會了尊重待人，真誠待人。
有趣的游戲記敘文2
星期二的下午，社團課結(jié)束后，盧老師帶領(lǐng)我們玩了一個非常有趣的游戲，名字叫——摸鼻子。
首先，盧老師畫了一個奇丑無比的女孩，老師把女孩臉上的各個部位都畫好了，只有鼻子沒有畫上。老師在鼻子的位置上，畫了一個圓圈。盧老師告訴我們：“這個圓圈代表大家畫鼻子的界限，如果超出去了，就算失敗�，F(xiàn)在，我們就用擊鼓傳花的.方法選出畫鼻子的人�！�
接下來，我們用高詩然的小玩偶來當(dāng)花，由提供小玩偶的高詩然來負責(zé)打節(jié)奏。節(jié)奏聲響起，同學(xué)們都快速傳遞小玩偶，恐怕小玩偶停留在自己的手里而成為第一個上去畫鼻子的人。
最后，王樂水拿到了玩偶，成為第一個上去畫鼻子的同學(xué)。她非常緊張地走上前去，盧老師把張藍月的口罩當(dāng)做眼罩給王樂水戴上，為了增加游戲的難度，又讓王樂水轉(zhuǎn)了三圈，然后才讓她走上講臺。畢竟她是第一個畫鼻子的人，看起來還是很緊張，同學(xué)們都給王樂水各種提示，有的說：“向上，向上畫！”有的說：“再往右一點就好了！”還有的說：“往下面畫！”但她好像沒有聽到別人的話，只顧自己畫自己的。最后，她在盧老師畫的女孩的嘴角上點了一個小點。等老師給王樂水解開“眼罩”時，她頓時傻眼了。啊！我怎么會把鼻子畫在嘴角上？！王樂水最終失敗了！
下一個出場的是劉羽政，不知是不是緊張的緣故，他走上臺的時候差點摔了一跤。這次，劉羽政知道了要聽下面同學(xué)們的建議，所以，他按照同學(xué)們的提示去畫，但最后還是失敗了。
通過玩這次摸鼻子游戲，我知道了不盲目聽從別人的意見是對的，但有的時候也可以適當(dāng)?shù)芈犎e人的合理建議呦！如果自己無法判斷對錯，那就要多聽、多想、多動腦思考嘍！
有趣的游戲記敘文3
在我的成長過程中，參加過許多有趣的游戲，令我印象最為深刻的還是那一次——搶凳（dènɡ）子。
記得那一天，上課鈴剛打響，老師就笑瞇瞇地走上講臺，對我們說：“今天，我們要做一個游戲——搶凳子。”聽到這個消息，同學(xué)們高興得一蹦三尺高，我也興奮地樂開了花。
首先，老師讓我們做好準備工作：把桌子向兩邊拉開，這樣教室就會留下一片空地。然后，老師開始宣布比賽規(guī)則：“把幾個板凳放好，板凳少于比賽選手，在老師喊停時，比賽選手必須搶到一個板凳坐下，沒搶到板凳的就被淘（táo）汰（tài）了�！崩蠋熃榻B完比賽規(guī)則后，教室里立刻沸騰了，議論聲此起彼伏，有的在討論著比賽的規(guī)則，有的則在商量著誰會參加比賽……
同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我也不例外。老師選了我、張冰玉、王璐娜等7名同學(xué)，但是只放了4個凳子。游戲開始了，我既興奮又緊張。只聽音樂響起了，我們圍著凳子走，我走到每個凳子前都希望老師喊停，那樣我好搶到一個凳子，不至于被淘汰。而我每走到凳子的空隙時，我就擔(dān)心老師喊停。突然間，老師喊了一聲：“停！”我立即跑到前面那個凳子前，準備坐下，但是被梁一帆搶先了。唉，我和張冰玉、洪馨怡被淘汰了。我好不甘心，但只能回到座位坐好。經(jīng)過幾輪激烈的比賽，最終，王璐娜以快速機敏的反應(yīng)能力得到了冠軍。
游戲很快結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。
有趣的游戲記敘文4
在這個好晴朗的日子里，空氣中傳播著歡樂的笑聲。原來是同學(xué)們正在王老師的課堂上玩一個非常好玩的游戲。連那平時呆板的孫文浩，也玩的十分高興。知道是什么游戲嗎？那就是——報數(shù)抽獎。當(dāng)然了，“獎”便是輸了的人抽字條，抽到做鬼臉就做鬼臉、猜謎語就猜謎語、唱歌就唱歌，全都不可以耍賴皮。
教室里，王老師熱情地微微一笑，親切地說：“同學(xué)們，今天我們舉行一個活動�！痹捯魟偮洌嗑头序v起來了，有的歡呼、有的雀躍、膽子大些的就站在板凳上大聲的邊跳邊叫。
王老師整起了紀律，臉又變得嚴肅起來，使用了她那老一套的整法：“大家靜一靜，當(dāng)我吹響哨子第三聲后大家安靜，要不然，規(guī)則就不說了�！睕]想到這句話反應(yīng)很大，王老師吹響了鐵哨子第一聲時安靜了一些，第二聲吹響了以后更安靜了，第三聲緩緩吹過，全班已經(jīng)鴉雀無聲了。
王老師等待大家安靜了以后，慢慢地說了規(guī)則：“大家聽好，從第一排的第一個同學(xué)到最后一個同學(xué)，再從第二排最后一個同學(xué)向前到第二排的第一個同學(xué)，以“s”型報數(shù)，報到4的倍數(shù)的人站起來再坐下來。報錯或沒有按照規(guī)則起立的同學(xué)要到我旁邊這個大箱子里抽字條，如果是猜謎語猜錯了的人，表演小品、唱歌也行、跳舞也行�！�
大家開始報數(shù)了，那響亮的聲音開始響起“1、2、3……”一直數(shù)到4的時候，胡啟文沒有站起來，被大家揭發(fā)。
她今天穿著一身紫衣服配了條牛仔褲，雖然有點緊張，可她還是上了講臺。她立馬抽了一張，打開看了看，猶豫了一下。她抽到的是謎語，包含了六種天氣，其中五個被我們猜中了，留下了一個最難的，她硬是解不開。“嗯、嗯……”她一邊看看字條，一邊看了看同學(xué)。大家都在討論，可是都沒有解開。我對同桌悄悄地說道“云！”可我又不敢確定，它屬于天氣，還屬于物體，沒辦法，她輸了，唱了這學(xué)期剛學(xué)的兒歌《劃船歌》，羞羞地唱完了第一段，不好意思地低著頭走回了座位。
下一個被“懲罰”的是濃振宇那個聲音尖細，喜歡鬼叫的那個家伙了。他也想了一會兒，眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地快速的轉(zhuǎn)了幾下，還自己笑上了。他將手放進紙箱，像和面一樣亂轉(zhuǎn)一通，抽出了一張，一看，是“做鬼臉5秒鐘”。他無奈地向南室做了5秒鐘、又向北室做了5秒鐘才回去。
接著是趙煒，他上去就抽了一張，又是猜謎語。他思考了幾秒鐘，肯定的回答道：羽毛球！是同學(xué)告訴他的，老師沒發(fā)覺，讓他回座位了，他開心地跳到了座位上。
最后，便是他旁邊的那一位同學(xué)楊攀，他帶著一副小眼鏡，走了過去。他也抽了一張，哇！是學(xué)狗叫！當(dāng)他還沒有學(xué)叫的時候，我和一個人搶先叫了起來：“汪、汪、汪汪汪”太搞笑了！他學(xué)的一點也不像，還回到了座位上。游戲結(jié)束了，但我還沉浸在歡樂的氣氛中。我好喜歡這場游戲，希望下次還能玩這個游戲。
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