家鄉(xiāng)的棗樹記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的家鄉(xiāng)的棗樹記敘文,歡迎大家分享。
童年,對于成人來說,已是不可挽回的天真歲月。我們卻還剛從中走出來,童年美好,誰說不是呢?
想一想讀過的文章,其中描寫童年的大多是老久以前了,那時小孩子玩得最歡;沒有東西玩可以變著花樣兒玩;現(xiàn)在不一樣了,我生在這個不是農(nóng)村又不像城市的地方,像是夾生的,到底童年是像農(nóng)村孩子一樣野的,還是像城里孩子一樣玩的精巧而華麗的呢?在我鉆進題海之前,我都干了些什么呢?
來回味童年吧!
在記憶中仔細尋找,我忽的看見一只肥手,正揚著向那枝頭的青棗伸去。
“媽媽,我要吃棗!”毫不講理地。
哦,是小時候,在老家。老家的頂層有一道墻,矮矮的,大人可以直接過去的,小孩就要借助一下旁邊的罐子了。那堵墻現(xiàn)在已砌得高高的,那時卻極易翻越。翻過那道墻,直接就到隔壁家去了,聽家里人說,那房其實也是本家的,我也不大在意;只要可以吃到自己親手摘的棗,那是比什么都好的。
“啊!有蟲子!”語氣充滿驚奇。
風(fēng)吹過樹葉,發(fā)出沙沙的聲音。樹枝上圓滾滾的大青棗仿佛在對我笑。剛想將它包進肥手中,手邊就多出了一個毛毛的東西。
毛毛蟲也在看著我笑。
從來沒有見過這東西呢,身上毛茸茸的',可以摸嗎?不不不,好像漂亮的東西有毒啊。孩童的目光不斷在毛球和青棗間游走。不拿掉就吃不到了啊。
終于決定要伸出手了,卻突然被另一只手打掉:“讓我來!”是表弟。
結(jié)果他的手就腫了起來,看著生疼的。我拿了棗,為了感謝他的“救命之恩”,雙手一攤:“都給你吧!”
春去秋來棗樹上的棗被我們摘了又結(jié),結(jié)了又摘,F(xiàn)在回想起來,許久沒回去了;就算回去,也被高墻遮了視線。高大的棗樹也看不見了。
成長過后,兒時的童趣,只得埋藏在心里,待它發(fā)出嫩芽,我是否又可回到春暖花開之季呢?
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