花籃里的記憶記敘文
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編整理的花籃里的記憶記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
“編花籃,編花籃、花籃里面有小孩……”稚嫩的童聲回蕩在田野里,我和我的小伙伴們?cè)谶@片熟悉的鄉(xiāng)間田野里玩得不亦樂(lè)乎,歡樂(lè)的笑聲充盈了整片田野,久久不能散去。
一大清早,隔壁的欣欣就來(lái)約我出去,胡亂吃了幾口饅頭,喝了兩口粥,趕緊出了門(mén)。
“多多,走去玩了!”聽(tīng)到我一聲吆喝,他便搖著那毛茸茸的大尾巴,跟著我跑了出來(lái)。
窄窄的泥土小路,勉強(qiáng)容得下兩人一狗,道旁長(zhǎng)著好多常見(jiàn)卻叫不出名的花花草草,最知道的`就是狗尾巴草了。
“你們?cè)趺床诺窖,遲到了呀,得罰!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我們的童童大聲呼喊著,她旁邊的幾個(gè)伙伴用笑聲附和著。
“罰就罰,那今天我當(dāng)瞎子,你們可要躲好了!”話音剛落,我便把自己的眼睛用白布遮住,嘴里喊著:“不要跑,就要抓到你了,哈哈! ”猛的一回頭,用力一抓,聽(tīng)見(jiàn)耳朵的笑聲和多多興奮的叫聲,可不知卻抓了個(gè)空。
“哎呀!不玩了不玩了!半天也抓不到個(gè)人!”我嘟著嘴,解下白布。
“好好,那我們來(lái)編花籃怎么樣!”經(jīng)所有人異口同聲地同意之后,笑容才又回到了我的臉上。
六個(gè)人圍成了一個(gè)小圈,腳勾著腳,手挽著手,嘴里喊著:“編花籃,編花籃,花藍(lán)里面有小孩!”邊喊邊圍著圈跳,“花籃”旋轉(zhuǎn)著,多多也跟著旋轉(zhuǎn)著,陽(yáng)光下的影子也旋轉(zhuǎn)著。
“編花籃,編花籃,花……”嘴角上揚(yáng)著。
“起床了,要遲到了!”突如其來(lái)的叫喚聲一下把我拉了回來(lái),原來(lái)只是夢(mèng)一場(chǎng)。
一切來(lái)得太真實(shí),讓我措手不及,那段時(shí)光本離我越來(lái)越遠(yuǎn),甚至逐漸變得模糊不清,仿佛要消失的時(shí)候,卻又重現(xiàn)了。
原來(lái),我一直想念著那時(shí)的那些人那些事那些美好的時(shí)光……
“編花籃,編花籃,花藍(lán)里面有小孩……”
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