禮物的作文優(yōu)秀(8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
快到母親節(jié)了，我決定送給媽媽一份禮物。
媽媽對我的愛太多太多，所以我要精心制作禮物。我制了一份紅色的心形賀卡，表達我對媽媽的愛。又制了六朵藍色的花朵，祝福媽媽在以后的日子里六六大順。還畫了一張感謝母親的畫，放在一個黃盒子里，表達對母親的感謝。然后把賀卡放在電腦后，因為蓋著電腦的帷布是紅色的。把六朵藍花放到洗衣機后面，因為洗衣機是藍色的，最后把畫放在沙發(fā)后，因為沙發(fā)是黃色的。還制了一張小提示卡。
母親節(jié)到了，那一天上午，我早早起床給母親準備好了紅色的上衣、藍色的牛仔褲、黃色的運動鞋，又把那張?zhí)崾究ǚ旁谏厦�，提示卡上是這樣寫的：您的'禮物和您的上衣、下衣、鞋子的顏色有關。然后出去散步了。
媽媽醒來后順利找到了禮物。我回到家，媽媽端出一個小蛋糕說：“寶貝兒，謝謝你的禮物，這是給你的�！眿寢層謫栁遥骸暗案馐裁次兜�？”“愛的味道！”說完，我給了媽媽一個響吻。
今天我真高興，因為我和媽媽都收到了對方的禮物。
禮物的作文 篇2
現(xiàn)在離我的生日還有半年，但我已經(jīng)收到了生日禮物。
生日禮物是一個玩具熊。她渾身都是綠色，圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵，好像在聽我彈古箏呢！耳朵的下面長著一雙黑溜溜的`大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一個三角形的鼻子，像鉆石般閃亮，真漂亮啊！小熊有一個三瓣嘴，緊緊地閉著，好像不想打擾我的學習。她的脖子上還系著一個絲帶，好像很愛美似的。它的身體胖嘟嘟的，顯得非常可愛。小熊的四肢又粗又健壯，它穩(wěn)穩(wěn)地坐在我床上，張開雙臂，好像要緊緊地擁抱我。她很大，比我六歲的弟弟都高。我給她取名叫森林。
以后我會待森林像待自己的親姐妹一樣，好好愛護她。
禮物的作文 篇3
我曾聽過美麗的白衣天使這樣說過一句話：對每一位病人的微笑和無微不至的照顧和看著他們健健康康的出院這就是對自己的最真誠的禮物。而對于用汗水來建筑高樓大廈的建筑工人們來說，看到人們居住房子時夸他們修筑的好，說住的舒服和感到安全那就是對他們的最真誠的禮物了。
我國著名的籃球運動員姚明，我們中國為之感到驕傲和感到無比的自豪。人們在對姚明進入NBA瘋狂的為他加油和吶喊助威時，他卻坦誠的對說了這樣一句話說：我現(xiàn)在最大的壓力就是不知道該怎么面對這么支持我的球迷，因為面對他們覺得自己的肩上的擔子就更重了，我認為你們送給我的禮物不是這些實質上的禮物，而是從心里祝福我就夠了，那就是送給我最真誠的.禮物了，那比什么都重要。
我也曾在一則新聞報道中看到過這樣的一件事，就是一位老母親把他的兒子養(yǎng)大成人了，到后來這位母親年齡大了，生活不能自理了，而他的兒子現(xiàn)在是一位名人，正在事業(yè)的高峰時期，他的兒子開始還是每個月都寄一筆錢回來給他的母親，還請了一位保姆來照顧他母親的飲食起居，過了一段時間后這位兒子心里還是覺得對不起母親，擔心保姆不能把他的母親照顧好，在兒子的再三思考下還是決定放棄自己正如日中天的事業(yè)，回到母親身邊照顧母親。兒子認為母親現(xiàn)在需要的不是金錢，而是兒子對自己無微不至的照顧。兒子認為這就是送給母親最真誠的禮物了。
我認為禮物并不是在于物質上的貴重，而是在于自己心里的禮物，送一份最真誠的禮物給自己最親的人把那才是最重要的。
禮物的作文 篇4
放學后，媽媽在校門口接我。我高興地問：“媽媽，今天你怎么有空來接我呢？你一直都那么忙�！眿寢屨f：“今天心情好，正好不用做工。”這句話是我最盼望聽到的。
晚上，媽媽做了一桌的好菜，我吃得滿心歡喜。睡覺了，媽媽又幫我蓋好被子才去睡。朦朦朧朧中，我仿佛聽見媽媽叫上爸爸，關起門窗，好像要商量什么，又不想讓我知道似的。這時，媽媽發(fā)話了，“我明天就要去廣東了，要不要和女兒說說呀？”“不用，免得又大哭大鬧的，況且她也三年級了，該懂事了……”聽到這話，我馬上“噌”地坐起來，怪不得呢，原來媽媽是要去廣東打工！我從小到大，都沒離開過媽媽，這次竟然不和我說一聲就決定去廣東。想到這，我趕緊披上衣服要問個究竟。這時媽媽又說話了，“唉，都怪這兩年收成不好，天旱，況且奶奶的病恐怕一時半會兒好不了，老大又要高考了……去一年半載的，多少掙點老人的藥費�！薄岸脊治疫@身子骨，讓你一個婦道人家拋頭露面�！边@是爸爸的嘆息聲。聽到這話，我的步子突然停在了半空。是呀，我們這個家多不容易啊，奶奶常年躺在床上，姐姐正讀高中，為了生計，爸爸到私人礦里挖煤，由于常年不見陽光落下了嚴重的風濕病，現(xiàn)在一切的.重任都壓在媽媽柔弱的肩膀上。我們家現(xiàn)在這情況，我再不懂事真是混蛋，想到這，想質問媽媽的念頭全打消了。
第二天一大早，我像往常一樣吃早飯，背著書包去上學了。臨走前，我在媽媽的臉上用力地親了一下，悄悄地把一張折好的禮物放到媽媽的口袋里。那是我昨晚想了一夜要和媽媽說的話。我要讓媽媽知道，有她的這份愛就足夠了，我已經(jīng)長大了，同時我也要媽媽明白：
我是多么的愛她。
禮物的作文 篇5
又是一個周末，我如期來到小英才作文班。剛一上課老師就說：“今天我們要寫一個作文叫《神奇的禮物》�！币惶岬健吧衿妗边@個詞，我就想起了以前上作文課上玩的游戲，今天的作文課上，老師給我們帶來了神奇的禮物。這個禮物肯定有魔力，這個禮物到底是什么呢？我很期待這個禮物快一點出現(xiàn)。
老師從口袋里拿出來一個干的胖大海，它的形狀是橢圓形的，顏色是棕色的，表面上還有凹凸不平的坑，一晃里面好像還有東西，我問老師很多關于胖大海的問題，他還不回答，他說一會你就知道了。更神奇的事情還在后面呢！
老師把胖大海放入杯子里，再加入熱水，過了一會胖大海就變大，變大的過程中一開始像泡大珠，后來像魚，再后來像木耳。
胖大海是一味中藥材，出自李時珍的《本草綱目》，又叫安南子、大海、膨大海等，它有潤腸、清肺、排毒等功效，能治咳嗽、咽喉腫痛、便秘的疾病，往杯中加入少許冰糖或白糖，連服2、3天，就能恢復健康。這就是干的`胖大海。
這真是一個神奇的禮物，不過胖大海的功效真的很大，如果我有一杯熱騰騰的胖大海，我會把它分給我的家人，讓他（她）們更健康。
禮物的作文 篇6
記憶好似一個巨大的收納盒，將人和事封存在里面。當某一天哪一只大手從中拿出事物來時，心中都會涌起波濤。在我去年生日之時，是那一件禮物，勾起了我對奶奶的思念與愛……
在我去年生日那天，心中充滿期待的我早早地起了床，洗漱完畢后坐在書房里靜靜地看起了收。陽光透過云層撒在我的臉上，留下一片金黃。“孩子，你的朋友來了！”媽媽對我喊道。終于來了，我在高興之余，連忙跑到客廳接待朋友。大家給我?guī)砹宋宀世_紛的禮物，令我應接不暇，心中充滿了喜悅，于是我便和朋友們聊了起來。
午后，我一一拆開了禮物，其實那里面無非是手表、糖果、花朵之類的東西，與往年大同小異，這不免使我感到了了無樂趣。正當我疲倦地坐在沙發(fā)上時，爸爸向我走了過來，遞給我一個泛黃的小盒子，對我說：“孩子，你猜猜這禮物是誰送的？”這泛黃的盒子在其它禮盒中顯得極不起眼，于是我對它也不感興趣，便隨手把它丟在了沙發(fā)上，也沒有回復爸爸的話。爸爸看不過了，指著盒子生氣地對我說：“這是你奶奶送給你的，上次暑假我們回老家時，你奶奶特意囑咐我將它帶給你，說你作業(yè)太多就不用回去看望她了，而你卻對這禮物顯得如此輕蔑！”望著爸爸那責備的目光，我小心翼翼地拿起那盒子，輕輕地拆開。頓時，我淚流滿面——那是一雙手工制作的棉鞋。
記得小時候，有一陣子我在鄉(xiāng)下跟奶奶一起生活，看著當時心靈手巧的奶奶幫別人縫各種各樣的物品以求生計。我便向奶奶索求一雙親手做的`棉鞋，奶奶笑著答應了。
望著棉鞋上那斑斕的花紋與栩栩如生的小蜜蜂，我似乎能聞到花兒的香氣與盎然的春光。滴滴淚水從眼中濺落，濺濕了棉鞋，也溫暖了我的心……
那一件禮物——那雙棉鞋掏出了我記憶的收納盒中的對奶奶的思念與愛，溫暖、滋潤著我的心靈……
禮物的作文 篇7
禮物是什么，是溝通親情的橋梁，是傳遞友誼的信物，是無價之寶，是我們寶貴的精神財富，可這個禮物是獨特的禮物。當我每天看見桌子上的一個個禮物，就會想起我8歲那年的生日，那天早上，我看著爸爸媽媽都像平常一樣，做著早餐，我以為爸爸媽媽都忘記了這天是我的生日，我十分沮喪，我吃完早餐，把作業(yè)寫完，我沮喪的去樓下走一走，我邊走邊安慰自己，來了一會兒，就回家了，回到家中，爸爸媽媽和平常一樣，時間一分分過去，吃完晚飯，爸爸帶我出去玩，當我回到家的時候，打開門，我看見家里來了很多人，他們一臉嚴肅的說“坐”，我慢慢坐下，我以為做錯了什么事，他們忽然哈哈大笑，說“今天是你的生日”，我心中的那塊石頭終于掉了下來，他們?yōu)槲覝蕚淞松盏案�，他們�(yōu)槲页崭�，我許了一個愿望，吹了蠟燭，二哥送了我一個玩具，二哥說，“這是我送你的生日禮物”。
我一看，原來是一個小小的木偶，這個禮物可奇怪了，和其他的木偶不一樣，四肢可以動，像一個人一樣動來動去的，穿著一件紅、金、綠的衣服，可好看了，這個木偶的.帽子上有一根線，下面兩腿的中間也有一根線，我輕輕一拉，這個木偶金跳來跳去，可好玩了，我喜歡這個玩具。
我感覺這個禮物，代表我和二哥的友誼，這個我收最難忘的禮物。
禮物的作文 篇8
金秋時節(jié)，金風送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，該送給老師一份什么樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺得這些有點俗套，我可不可以來點新穎的，有意義的，與眾不同的呢?這些天，我一直都在思考這個問題，這個可真有點傷腦筋。
“利用你的特長，送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對呀，我的鉛筆字寫得可棒了，抄首詩送給老師吧。不行，這還是有點落入俗套，還是我自己創(chuàng)作一首小詩吧。這下我可來了興致，說干就干，我找來紙和筆，認真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕，就像放電影一樣在我的腦海不斷閃現(xiàn)……說來也怪，平時最怕寫作的我，今天竟然思如泉涌，一會兒工夫一首小詩就創(chuàng)作完成了。因為那完全是我由感而發(fā)啊!
親愛的`老師，您像我們的媽媽，
細心地呵護每一顆幼小的心靈，
噓寒問暖，為我披上外衣，
一絲不茍，批改每一份作業(yè);
//
親愛的老師，您又像我們的朋友，
為我們的進步歡欣鼓舞，
耐心地與我們交流知心的話題。
//
親愛的老師，您就是那辛勤的園丁，
細心地把種子播撒，
精心地把幼苗呵護。
忘不了，
課堂上您的談笑風生，
忘不了，
校園里您忙碌的身影，
忘不了啊，
忘不了，
您為我們辛勤付出的點點滴滴……
感謝您，親愛的老師!
祝福您，親愛的老師!
祝您節(jié)日快樂!
我把這首小詩工工整整地抄在硬筆書法專用紙上，再貼上彩色的卡紙細心地裝扮一番。對了，雖然我們剛學英語，但我還記得英語周活動布置的粉墻上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見了高興地表揚了我：“還真不賴，樸實無華的語言配上優(yōu)美的鉛筆字，真是一份好禮物啊!”
我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下，心里默想著：在教師節(jié)到來的那一天，我一定會獻上我最誠摯的祝福，最真摯的禮物!晚上，我做了個夢，夢見我把小詩譜成了一首優(yōu)美的歌，在夢里我又看到了宋老師那親切的笑容，聽到了她清晰而響亮的講課聲……
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