（精）禮物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　想必說(shuō)到共享單車，大家已經(jīng)不陌生了。前段時(shí)間，共享單車一夜之間出現(xiàn)在街頭，城市路邊排滿了各種顏色的共享單車，它翻開了低碳出行的新篇章，無(wú)疑是新時(shí)代給城市的一份禮物。

　　或許中國(guó)人有著一種特別的單車情節(jié)吧，它是七、八十年代的象征，是現(xiàn)在大學(xué)時(shí)代中的甜蜜與浪漫單車也象征著低碳與健康，共享單車的出現(xiàn)受到了市民的歡迎，它解決了城市中最后一公里的問題。

　　共享單車在給市民帶來(lái)便利的同時(shí)，也遭遇了成長(zhǎng)的煩惱--亂停亂放、惡意破壞等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，如何讓單車騎得更遠(yuǎn)，考驗(yàn)著每個(gè)市民的素質(zhì)。

　　共享單車停好才能挺好

　　共享單車火了。不到半年，單車數(shù)量飆升的'同時(shí)，停車問題也曰益突出。前些曰子還整整齊齊、一排排的單車，轉(zhuǎn)眼間七零八落，東邊橋頭上一輛，西邊馬路牙上輛，這輛倚在墻邊，那輛倒在地上。共享單車為什么停不好？這與租車者素質(zhì)參差不齊有關(guān)。一些租車者只顧騎，不顧停，就不愿意花時(shí)間認(rèn)真停好單車。再加上單車數(shù)量龐大，單車公司又顧不上管理，加劇了停車亂象。

　　單車共享更需文明共享

　　別說(shuō)停好了，有些人連騎好都做不到。單車啥樣子借來(lái)的，再啥樣子還回去，不行嗎？暫且不說(shuō)騎行過(guò)程中意外磕了、碰了、擦了、摔了，更有沒素質(zhì)的人惡意破壞。自共享單車出現(xiàn)到現(xiàn)在，損壞情況還是很嚴(yán)重的。希望大家都秉持人人為我、我為人人的理念，共享單車，就是共享種文明。

　　舒乙曾在《都市精靈》中說(shuō)過(guò)城市中有沒有鳥、魚、獸，是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度。不開玩笑地說(shuō)，我覺得以后共享單車的使用情況，是衡量這個(gè)城市中市民素質(zhì)高低的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　希望大家善待這個(gè)城市中的新生事物，不要讓令人驚喜的禮物，變成讓人傷感的廢物。

禮物的作文 篇2

　　歲月在你的頭上點(diǎn)綴白發(fā)，在你的臉上刻下皺紋，而唯一不會(huì)改變的是我心中的溫暖。

　　“快起床了，我要遲到了！”我站在房間里大吼，看著爸爸懊惱地爬起來(lái)，胡亂穿衣服，嘴里念叨著：“睡忘了，睡忘了，都是我不好�！蔽矣行�憤怒地走下樓，徑直坐在車?yán)铮�不再理他。不知從什么時(shí)候開始，每天早晨都換成了我叫爸爸起床，歲月仿佛帶走了什么東西，讓我心中變得空空的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，身邊的爸爸，他從前明亮的眼睛變得渾濁，挺直的身板也漸漸彎曲。我心中的一扇窗忽然被推開，窗外是童年時(shí)的風(fēng)景，那時(shí)的我喜歡坐在爸爸的肩膀上，爸爸抽著煙，煙熏疼了我的'眼，他用胡子扎我，我哇哇直叫，他卻哈哈大笑。那時(shí)的我總大言不慚地說(shuō)：“我以后一定會(huì)比你強(qiáng)大很多！”

　　現(xiàn)在身旁的爸爸卻變了，我固執(zhí)地認(rèn)為是歲月改變了他，想起爸爸以前總喜歡讓我為他拔去躲藏在濃密黑發(fā)中的少許白發(fā)，可現(xiàn)在他滿頭的星星點(diǎn)點(diǎn)，卻不用我再為他拔了。他說(shuō)老了，用不著再拔了，我的眼淚不自覺地滴了下來(lái)，一滴一滴落在衣服上，印出一個(gè)個(gè)腳印，順著這一個(gè)個(gè)腳印，我長(zhǎng)大了，爸爸卻老了。我轉(zhuǎn)向窗外，窗外一排景致飛逝而過(guò)，像極了歲月給人的無(wú)措。

　　下車時(shí)，爸爸塞給我?guī)最w糖，笑著說(shuō)：“雖然老了，但還是會(huì)記得你喜歡吃糖�！蔽毅读艘幌�，爸爸的眼神是那么的溫暖，像一道彩虹架在我心間。我突然明白了，其實(shí)歲月的禮物是溫暖的，無(wú)論歲月如何改變，卻一直將溫暖寄存在我心中。這份歲月的禮物不需要刻意去尋找，不需要苦苦地體會(huì)，有時(shí)候只要一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)就足夠了。

　　歲月在改變，卻將更多溫暖積聚在心底，這份禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

禮物的作文 篇3

　　禮物，非要是一件實(shí)物嗎？這是個(gè)值得引人深思的問題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著那99，98的數(shù)學(xué)試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文總是九十幾，但數(shù)學(xué)不一樣，九十一，八十一，分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我，也是煞費(fèi)苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我卻說(shuō)：不要，不要！周末本來(lái)就是休息的時(shí)間，為什么要上補(bǔ)習(xí)班？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)這么不穩(wěn)定，以后怎么辦？到你讀五年級(jí)，六年級(jí)的時(shí)候，你的數(shù)學(xué)能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的.話，去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　我進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語(yǔ)，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準(zhǔn)備找個(gè)位置坐下時(shí)，一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)，她一邊把把電腦打開，一邊說(shuō)：同學(xué)們好，我是你們每個(gè)周末的數(shù)學(xué)老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應(yīng)該挺嚴(yán)厲的。這時(shí)老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。啊！好難��！這怎么做？”我心里嘀咕著看見別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情，笑著說(shuō)：這就是我們今天要解決的一個(gè)板塊，如果你把這塊知識(shí)搞懂，并把書上和練習(xí)本上的習(xí)題做完，你今天的任務(wù)就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習(xí)題我居然做出來(lái)了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績(jī)！

禮物的作文 篇4

　　夏天的驕陽(yáng)似火已經(jīng)神不知鬼不覺地隱去了，它不僅帶走了太陽(yáng)暴躁的脾氣，還帶來(lái)了一位貴客——秋姑娘。秋姑娘來(lái)的時(shí)候，還將豐厚的禮物灑向大地……

　　瞧！那就是秋姑娘帶給我們的第一份禮物：走在路上，滿樹的葉子像一塊塊閃閃發(fā)亮的金元寶，掉在誰(shuí)的頭上，秋姑娘就會(huì)將祝福送給他，祝他賺到真的金元寶。風(fēng)一吹，“金元寶”們紛紛落到地上，那些還沒有落在地上的葉子也不著急了，在空中一圈一圈地翻滾著，宛如一位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員，不緊不慢地做完了每一個(gè)動(dòng)作。太陽(yáng)透過(guò)了一片片樹葉，給“金元寶”們渡上了金邊。

　　“禮物在哪兒呢？”我走在路上，自言自語(yǔ)中已經(jīng)走到了一個(gè)果園旁。當(dāng)思緒突然被鳥叫拉回這個(gè)世界時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)做好了西沉的準(zhǔn)備。果園里，農(nóng)民伯伯正忘我地摘著各色各樣的'水果，西沉的紅太陽(yáng)給草帽鍍上了一層火紅色的邊框。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的稻田隨風(fēng)飄蕩。

　　鳥兒飛到了農(nóng)民伯伯的背上，一定在跟農(nóng)民伯伯說(shuō)：“恭喜你呀，今年可是大豐收呀！”農(nóng)民伯伯似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹竭@樣人鳥和睦相處的畫面，秋姑娘帶著滿心的歡悅，送出了下一份禮物……

　　在看起來(lái)幽靜的森林里，一枚枚飽滿的松果早已迫不及待地看看外面的世界，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地從樹上“降落”下來(lái)。它們堅(jiān)硬的外殼均勻地分布在心的外層，在樹上時(shí)，它們?cè)缫呀?jīng)歷了風(fēng)吹雨打，現(xiàn)在，它們已經(jīng)可以承受狼的牙齒了。

　　秋姑娘用它輕柔的手指彈奏起了一首歡快的樂曲——沙啦啦——沙啦啦——這首曲子是為秋天而彈，奏響了秋的贊歌！

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