禮物作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的禮物作文10篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　今年我收到在外地工作的舅舅送給我的禮物，它是一只可愛的布哈巴狗。

　　它有一雙大大的眼睛，兩只耳朵好像一支大勺子一樣，它的胸口前有一個(gè)粉紅色帶花紋的蝴蝶結(jié)，粉紅色的鼻子像一個(gè)倒三角形，可愛極了!看著它乖巧的樣子，我給它起了個(gè)名字叫乖寶寶。每天我上學(xué)時(shí)，都要跟它說一聲再見，放學(xué)后我快速地跑上樓去看它。晚上睡覺時(shí)，我抱著它一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，它那雪白的絨毛給我?guī)�來許多溫暖。每當(dāng)我開心的時(shí)候，我就會(huì)跟它一起分享快樂，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)跟它傾訴，它總是瞇著它的小嘴默默的聽我說。

　　聽說很疼愛我的`舅舅春節(jié)回不了家，我抱著乖寶寶難過的哭了一場(chǎng)。真希望舅舅能夠回家團(tuán)圓。

　　可愛的乖寶寶是我的好伙伴！

禮物作文 篇2

　　在假期里我用20圓給爸爸媽媽買禮物。

　　我去了聯(lián)華運(yùn)河超市，我提著購物籃在超市邊走邊想給爸媽買什么呢？我看到小蛋糕是媽媽最喜歡吃的，我買了5個(gè)，花了7.8圓，剩下的錢正好夠買一盒爸爸常吃的'口香糖12圓，這樣20圓還剩了0.2圓，剛好。

　　付好錢我把禮物送給爸爸媽媽，他們很開心！我也很開心！

禮物作文 篇3

　　細(xì)雨墜，無聲又無息，卻將平靜的小水坑擾亂，在心上蕩起漣漪，一圈接著一圈。

　　陳奕迅唱：“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛的總有恃無恐�！蹦菚r(shí)候，我總以為時(shí)間還很多，所以，在最無邪最荒唐的時(shí)光里，我遇見了你，卻又將你錯(cuò)過。

　　“得不到，已失去。”是佛門六苦。這些年里，我原以為早將你忘記，可命運(yùn)卻對(duì)我開起玩笑：讓我在操場(chǎng)上遇見你，在樓道間遇見你，在書店里遇見你……你知道嗎，有那么一霎那，我好想帶你一起，一起來一場(chǎng)環(huán)游世界的旅行，或是跟你一起逛大街——哪怕逛成扁平足也沒關(guān)系！

　　可是啊，我們相遇的大多時(shí)候卻什么都沒有說。

　　透過擦肩而過的縫隙，我看到世界因?yàn)楹闷娑�停下噠噠的馬蹄：那一瞬，真讓我覺得有一個(gè)世紀(jì)那樣久遠(yuǎn)。可是，世界嘆息著，終究是打馬而過，不留一絲痕跡。

　　星期三小姐，你知道嗎，我好難過。左立唱：“我也是個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物，嘴上一句帶過，心里卻一直重復(fù)。”星期三小姐，你聽到了我心里的一直重復(fù)嗎？

　　北島在《波蘭來客》里寫：年輕時(shí)我們都有夢(mèng)想，關(guān)于文字，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行�，F(xiàn)在我們夜深飲酒杯子撞在一起，聽到的`都是夢(mèng)破碎的聲音。

　　我心中也有一個(gè)結(jié)，那是我的夢(mèng)，那是我未來的藍(lán)圖打成的結(jié)，可那個(gè)結(jié)卻長(zhǎng)滿荊棘與挫敗，我不知道要多久才能打開它，或者說——能不能打開它。但我會(huì)竭盡全力。在那之前，我不想去找你，我不要讓你與我一起顛簸，當(dāng)我變成個(gè)簡(jiǎn)單的人的時(shí)候，我會(huì)再回來，一起漫步風(fēng)霜雨雪。

　　星期三小姐，一生是那樣短暫又漫長(zhǎng)——短的像加菲貓的盹兒，長(zhǎng)的卻像海鳥飛躍太平洋。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。

　　這些林林總總，總讓我不能平靜。

　　有時(shí)候我就在想，如果《那些年》早點(diǎn)播出，那么在我前方的你就是沈佳宜，可是，可是你前面卻坐著星期二——那個(gè)最好玩最有趣的一天。如果《那些年》早點(diǎn)播出，我們會(huì)不會(huì)有不一樣的結(jié)局？

　　也許你會(huì)笑著說，我才不是她呢，我比她好看多了。

　　那正好，我也不是柯景騰

　　——那樣就不必對(duì)著平行時(shí)空許愿了——一個(gè)不同的——結(jié)局。

　　重慶云陽縣云陽中學(xué)高三:劉呈盛

禮物作文 篇4

　　天還沒亮，遠(yuǎn)方的霧蒙蒙的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，涼涼的擊落在我身上。我穿上厚厚的外套向?qū)W校走去，搓著雙手，希望感到一點(diǎn)暖意。漫步于教室門庭，靜靜地走向教室，唯有雪花紛飛的細(xì)語與我的呼吸為伴。習(xí)慣的朝教室望了一眼，隱約地看見有一人在教室里走動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是于林林，我心中開始納悶：她來這么早，在教室干什么呢？

　　她在教室里來回走動(dòng)。一會(huì)蹲下，一會(huì)站起，我靜靜的站在呢，本想進(jìn)去，又止步了……她把手伸進(jìn)了一位同學(xué)的桌子里，翻著什么，我有些生氣了，平時(shí)沉默寡言的她到底在干什么呢？突然間，我聯(lián)想到上個(gè)月班里掉東西的事，至今還每沒結(jié)果。我使勁推開了門，將她拽了出來，瞪著她，“你這么早來干什么？”她低著頭，咬著嘴皮，似乎想說些什么，卻又咽了一下。這時(shí)，天已經(jīng)亮了，同學(xué)們陸續(xù)來了，看見我們。都圍了上了，她依然那樣，什么都不說，我生氣極了，問道，上個(gè)月王莉掉東西的事，是不是和你有關(guān)？“叭”，一滴淚水掉了下來，我心理的石頭終于落了地，狠狠地訓(xùn)了她一頓。同學(xué)們七嘴八舌地說，她家是農(nóng)村的，手腳不干凈；我早知道她是這種人；……她站在門外，小聲的抽泣著……

　　日子一天天過去了，事情在時(shí)間里掩埋了過去。很快我25歲生日到了，同學(xué)們都為我送來了禮物和祝福。晚自習(xí)下后，于林林跑過來，望著我輕輕地說：“老師，我有一件禮物送給你”。于是，她領(lǐng)我來到小河邊，只見于林林打開一個(gè)小木盒，將里面的千紙鶴一把把撒進(jìn)河里，我看這在黑夜中閃爍的千紙鶴，又高興又驚奇的說：“謝謝你的禮物，可你哪來的錢買這些呢？”我心里清楚，她家境不好。這一問，又勾起了往日的.畫面，那道她又？她那明亮的雙眸凝視者我，“我家窮，父母沒錢給我，這些錢是我冬天撿垃圾賺的。那次，我是想找些廢紙，幫忙打掃教室，我……我沒有”她哽咽了一下，“老師，相信我好嗎？”我心里一震，無限的悔恨與歉意涌上心頭，我托起她的雙手，分明感到是那么冰涼，接著灰暗的月光，看見了她被風(fēng)雪吹爛的小手，像千刀一絲絲插進(jìn)我的心里。我使勁把她攬?jiān)趹牙�，緊緊地抱住她，“請(qǐng)你原諒老師，好嗎？”頓時(shí)，我感到了一股暖流涌進(jìn)心里，轉(zhuǎn)過頭，又看見了那雙大眸子，那雙熔化雪的眸子……

禮物作文 篇5

　　秋姑娘拿著秋天的畫筆，把秋天描繪得絢麗多彩！

　　秋姑娘來到果園里，它把蘋果涂成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)掛在樹上的小紅燈籠。秋姑娘又把石榴涂成了紅褐色，像小朋友張開嘴，哈哈地大笑呢！她又把梨涂得黃澄澄的，像黃色的小皮球。把葡萄涂成紫色，像一串串瑪瑙。她把柿子涂成了紅色，像小女孩的臉非�？蓯�。

　　秋姑娘拿著畫筆來到了田野。稻子金黃金黃的，風(fēng)一吹，像金色的海洋。成熟的大豆，像小姑娘從媽媽的懷抱探出頭來。只見成熟的玉米露出胡須和金色的牙齒。棉花張開圓圓的肚皮，露出了潔白的棉絮，像給大地蓋上了白色的地毯。高粱向天空露出了笑臉，好像在說：“秋天真美，秋天真美！”花生像一串串鞭炮，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，好像在迎接秋天的到來。

　　秋姑娘又來到了公園里，地面有很多的落葉，秋風(fēng)吹過，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅。公園里有很多的菊花，白的`、紫的、粉的、黃的……美麗極了！銀杏樹穿上了黃色的禮服，準(zhǔn)備去跳舞呢！楓樹脫下了夏裝，穿上了紅毛衣。梧桐樹像一把把大扇子，給人們扇來秋天的涼爽。

　　啊，秋姑娘不僅給我們帶來了美麗的景色，還給我們帶來豐收的喜悅。

禮物作文 篇6

　　今天中午，媽媽和往常一樣，回家吃飯。但是媽媽手里拿了幾個(gè)大袋子。

　　我接過袋子，看了看，哇!里面有一個(gè)書包，一只文具盒和幾樣文具。這時(shí)候，媽媽笑著說：“這是你的新年禮物!”我迫不及待地回到書房，打開袋子。我拿出了這些東西，有書包，文具盒，鬧鐘，固體膠，橡皮和一個(gè)不知名的怪東西。哈哈!我有新文具了!媽媽，你給了我這些文具，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的!

　　文具盒穿著黃色的外衣，上面一只棕色的小熊，嘴里還叼著一片樹葉，一直笑瞇瞇看著我。我打開了文具盒，這比我原來的文具盒好多了，原來的文具盒的“關(guān)節(jié)”老是掉，這個(gè)文具盒沒有那種東西啦!而且，這還有一組尺子在里面。我又看了看書包，這個(gè)也不錯(cuò)，外表是藍(lán)色的，外面的圖案很帥，而且有三個(gè)包，分別是一個(gè)大包，兩個(gè)小包，比我原來的空間大多了。最最喜歡的要數(shù)這個(gè)鬧鐘了，小鬧鐘有兩只耳朵，乳白色的身體，下面還有兩只小腳，看起來跟饅頭差不多大小，后面有兩只撥針輪，一只是時(shí)鐘，一只是調(diào)鬧鐘的`。我裝上電池，讓鬧鐘響了一次，“叮鈴鈴......”發(fā)出很清脆的聲音。有了這個(gè)鬧鐘，我再不會(huì)睡懶覺了�？粗�這個(gè)可愛的小鬧鐘，真是愛不釋手!橡皮和固體膠，都是黃色的，包裝的很精致。我摸了摸了這些寶貝，發(fā)現(xiàn)這些東西都是一個(gè)品牌的——“得力”。它們一定會(huì)成為我的得力助手。

　　這些東西，我看了很長(zhǎng)時(shí)間，一直到吃飯。小朋友們，你們也有新年禮物嗎?

禮物作文 篇7

　　“媽媽，就給我15元錢嘛，同學(xué)過生日，人家總要意思一下的嘛！”一放學(xué)，我就向媽媽發(fā)起了進(jìn)攻。媽媽一邊無奈地掏出錢包，一邊說：“你同學(xué)怎么天天過生日呀……”

　　到了商店，我一眼就看見了一只可愛的哆啦A美，問了價(jià)錢，正好15元。售貨員阿姨一邊替我包裝，一邊嘟噥：“現(xiàn)在的`孩子，同學(xué)過生日都這么講究……”我聽了心里很不好受。

　　“夢(mèng)英，瞧，這個(gè)洋娃娃多可愛呀！送給你！”“夢(mèng)英，送你一只手表，生日快樂！”“夢(mèng)英，生日快樂！”同學(xué)們紛紛送祝福、送禮物，我也把禮物送了上去。

　　生日宴會(huì)接近尾聲時(shí)，不知誰冒出來一句：“我星期六（今天是星期四）要過生日了！大家可要賞個(gè)臉喲！”天哪！我可怎么向爸爸媽媽交代��！

　　同學(xué)過生日，有的送幾十甚至上百元的禮物，同學(xué)們，你們覺得這樣有必要嗎？我們現(xiàn)在還沒能自食其力，同學(xué)過生日小聚一下，是為了給他慶祝，禮物只是心意，不在乎價(jià)值的多和少，友誼才是最珍貴的。你們說對(duì)嗎？

禮物作文 篇8

　　圣誕節(jié)很快就要來臨了，在圣誕節(jié)來臨之際，我早早的就在期待，期待著圣誕老爺爺將會(huì)給我送上什么禮物？

　　晚上的時(shí)候，我在我的床頭放上了一雙襪子，想著明天早上起床的時(shí)候我就能在襪子里見到我期待中的禮物了。當(dāng)白日里的光穿透了窗戶后，我迷迷糊糊的神思瞬間就機(jī)靈起來，我立馬轉(zhuǎn)過頭，想去瞧瞧紅色的襪子里會(huì)有著什么樣管的'禮物。

　　我將床頭的紅襪子拿了下來，襪子圓滾滾的，想來是里面的禮物很大。我探出頭往襪子里一瞧，這一瞧，我瞬間就歡呼了起來，我的圣誕禮物是一個(gè)縮小版的、毛茸茸的玩偶圣誕老爺爺。

　　我將玩偶圣誕老爺爺從襪子里扯了出來，穿好衣服后就在抱著它出了自己的房間。我已經(jīng)迫不及待的想要將這一份圣誕禮物去展示給我的父母了。父母看見我抱著一個(gè)如此可愛的圣誕老爺爺走向他們的時(shí)候。媽媽先問道：“這是圣誕老爺爺呀�！蔽伊ⅠR回道：“是啊是啊，這就是圣誕老爺爺玩偶，是昨天晚上騎著雪橇的圣誕老爺爺送給我的圣誕節(jié)禮物�！�

　　爸爸和媽媽笑了聲，接著爸爸朝著我說道：“這個(gè)禮物是圣誕老爺爺送給你，那你要送給圣誕老人什么禮物呢？”

　　爸爸的話引起了我的好奇，“我要去哪里去為圣誕老爺爺送禮物呢？”我焦急的問道，因?yàn)槲姨�想看看圣誕老爺爺長(zhǎng)什么樣子了。爸爸說：“等到明年圣誕節(jié)的時(shí)候，你在一雙襪子里放上你送給圣誕老爺爺?shù)亩Y物，他就會(huì)收走的�！彪m然爸爸說的這意思是我還不能見到圣誕老人，但是我已經(jīng)決定了在明年圣誕節(jié)的時(shí)候，我要好好的準(zhǔn)備一份送給圣誕老爺爺?shù)氖フQ禮物。

禮物作文 篇9

　　如果沒有記錯(cuò)，那是四年級(jí)的事情，而現(xiàn)在依舊記得。

　　那一天，陽光灑滿大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽光依舊那么暖。可它卻暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。

　　第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無力地掃過琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

　　一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏。“怎么了？今天彈琴有氣無力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來了老師關(guān)心的聲音�！皵�(shù)學(xué)不及格。”我一臉哭喪樣的看著老師�！澳沁@節(jié)課就不上了……”“別��！老師，我再彈一次，轉(zhuǎn)換一下情緒就好了�！崩蠋熞痪湓掃�未說完就被我急切地打斷了，我以為老師對(duì)我的態(tài)度不滿意，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒，再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽我說完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的`情緒不適合彈奏這首曲子�！薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問道�！安皇�。這節(jié)課，不上課，讓我來彈你來聽，心情不好就靜一靜吧。來，換一下位子�！蔽夜怨缘卣酒饋砼c老師交換了位子。

　　老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開始用一種放松的心態(tài)傾聽著曲子�？粗�老師修長(zhǎng)的手指在琴弦間跳躍，那是一種語言無法表達(dá)的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無聲地走了，沒人發(fā)覺。

　　再次踏上那陽光小道，陽光依舊燦爛無比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽光照入了我的心里。

　　想起老師下課時(shí)問了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。

　　而此刻，我明白了。“無形的禮物！它有聲，有感情！”

　　這個(gè)無形的禮物，我喜歡！

　　謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師！

禮物作文 篇10

　　禮物禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的意義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對(duì)你的祝福、希望和鼓勵(lì)；而一份禮物也會(huì)讓我們充滿自信，領(lǐng)悟人生的道理。禮物不僅僅是物質(zhì)，也可以代表精神。

　　那是前不久的`一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，我懷著自信上了考場(chǎng)。考試中，我滿懷欣喜—這都是我會(huì)做的題呀。于是，我以最快的速度做好，放在一邊，便自顧自的玩起了手中的筆。我心想：這張卷子那么簡(jiǎn)單，不用檢查也能得到高分。我滿懷期待的能到了第二天，考試結(jié)果出來了，我竟然只考了71分！這對(duì)信心滿滿的我來說，無非是個(gè)很大的打擊，而且老師還要求簽名。我無可奈何的回到了家，看到媽媽，剛想把成績(jī)告訴她，媽媽就迎了上來，她看著我慌張的樣子，十分關(guān)切的問我：“陌，是不是發(fā)生什么事了？”我聽了，猶豫了一下，說：“沒什么事，我先去做作業(yè)了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拿起筆，心不在焉的寫字，想：媽媽會(huì)生氣嗎？過了一會(huì)，我還是硬著頭皮拿給了媽媽看。本以為她會(huì)十分生氣，沒想到，媽媽不僅沒有罵我，反而安慰了我：“一次失敗，不代表永遠(yuǎn)失敗，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)，找出問題的原因，不再犯一樣的錯(cuò)誤，不是嗎？陌依，媽媽永遠(yuǎn)相信你�！蔽衣犃�，十分慚愧，下決心努力學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)我想偷懶，便會(huì)想起媽媽、辛辛教導(dǎo)。禮物，可以讓人找回自信，不再犯同樣的錯(cuò)誤，這正是一份令我受益匪淺的禮物！

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