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以陪伴為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的以陪伴為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以陪伴為話題的作文1
天黑了,孤獨(dú)悄然無聲的刺痛著傷口,愛已遠(yuǎn)去;記不得何時(shí),曾出現(xiàn)過。你聽那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫著曾經(jīng)熟悉的名字……………”當(dāng)耳邊響起那熟悉的歌聲,眼淚悄然無聲的滑落,一種莫名的痛楚漫延全身,我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。
一直以來都認(rèn)為自己是一個(gè)不會(huì)感到孤獨(dú)的人,在我的生活中,有親人、有知已、有朋友,在我的電腦中更有許多的聊友,盡管我們沒有見過面,但在每個(gè)寂靜的夜里總能找得到他們身影;蛟S我們?cè)加鼋诸^,或許我們?cè)?jīng)相識(shí)。
快樂,無憂無慮,“單純”這是朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我會(huì)因電視情景的不幸而落淚,我會(huì)因同事認(rèn)可了我的一個(gè)決定而快樂,我會(huì)因經(jīng)常走的路在今天又被我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的不同之處而驚喜,我用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真誠(chéng)的去付出與收獲,我每天告訴自己要快樂的去工作與生活。為何?每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候卻覺得自己還是那么的孤獨(dú),一個(gè)人置身于自己的小房間里,仿佛天地間就我一人獨(dú)處,孤獨(dú)的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網(wǎng)站里的任一論壇,“FB”從最初的不解到現(xiàn)在的一笑而之,或許網(wǎng)絡(luò)中還有很多跟我同樣孤獨(dú)的人存在,他們穿梭在每一個(gè)版塊之中,尋尋覓覓,望能得一知音。
“酒吧”是孤獨(dú)人最常去的地方,在那里,可以暫時(shí)忘去心中的那一份獨(dú)獨(dú),他們把孤獨(dú)摻和著酒、摻和著勁爆的音樂,一飲而下,“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時(shí)間,我也想去唱酒,初嘗卻發(fā)現(xiàn)酒是苦的,我不喜歡。因?yàn)槟菢忧逍堰^后,心會(huì)更苦。于是逐漸我學(xué)會(huì)了用文章表達(dá)內(nèi)心那份孤獨(dú),那份別樣而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入內(nèi)心的'那份情感,讓之成為日后記憶中的那份回憶。
記得在一篇文章里有人這樣寫道:“孤獨(dú)是一種美,略帶憂傷的美;孤獨(dú)是一種痛,深入心底的痛”。看到這幾句話的時(shí)候,我深深的被吸引,的確,孤獨(dú)的意境很美,不會(huì)被處界所打擾,需要細(xì)細(xì)品嘗;同樣,孤獨(dú)的那份痛也無人知曉,隨著夜的來臨逐漸浮現(xiàn),又會(huì)隨著夜的離去而逐漸消逝,孤獨(dú)永遠(yuǎn)是被藏于夜幕下的。
曾忘我時(shí),窗外的雨已消停,風(fēng)兒吹撫著窗簾,吹起那一頭秀發(fā),吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……
今夜孤獨(dú)陪伴……
以陪伴為話題的作文2
春夏秋冬,變幻莫測(cè),沒關(guān)系,有愛陪伴就夠了。
——題記
爸爸對(duì)媽媽的愛
就在媽媽生日前一天晚上,媽媽有事走了,我和爸爸召開“緊急會(huì)議”。爸爸說要用氣球和玫瑰花裝扮屋子,還要搞驚喜。我只能在心中說:“人到中年,還這么容易激動(dòng),還搞驚喜,哎!”爸爸還在樂此不疲地說著,沒辦法,誰叫我是他兒子呢?只能聽從他的安排。
第二天,媽媽還饒有興趣地問:“今天是什么日子。俊蔽液桶职种皇锹柭柤,裝作不知道。當(dāng)媽媽失落地離開后,我們大笑起來。
到了下午,媽媽出門后,我們用一個(gè)小時(shí)讓家里煥然一新;ㄆ坎鍧M了玫瑰,各個(gè)角落都有色彩鮮艷的氣球。媽媽回來了,看到了這一幕,眼淚隨之而下。我們推上蛋糕,唱著生日歌。我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄,歡度了這一個(gè)難忘的夜晚。
媽媽對(duì)爸爸的.愛
每當(dāng)?shù)桨职值纳眨液桶职侄寄芤伙柨诟。媽媽披上“?zhàn)袍”,爸爸本來在幫媽媽,可能被媽媽高超的廚藝打動(dòng)了吧,停下手中的活兒,在一旁欣賞,卻渾然不知他的好友“搗蛋王”已上線。我拿起一杯冷水,澆到爸爸的頭上,我們便開始“戰(zhàn)斗”了。媽媽叫爸爸來嘗一下菜如何,爸爸一嘗,臉上的表情180度轉(zhuǎn)變,原來,媽媽給爸爸嘗到的是一勺鹽。那天的夜晚在歡樂與美食中度過。
光陰似箭,時(shí)間如流水,愛在心中縈繞,每一天都過得有意義、不乏味。
老師點(diǎn)評(píng):相親相愛,選材角度新穎,一樣的角度,不一樣的題材,表達(dá)了滿滿的幸福感,絕味令人回味!
以陪伴為話題的作文3
陪伴,一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛,詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望,自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。
親情,有你陪伴,我不孤單。
爸爸媽媽,一個(gè)恒古不變的詞語,一個(gè)訴說多少遍都不會(huì)累的話題。十年來,爸爸媽媽像是巨人一樣,默默守護(hù)在我身邊,永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖,享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人,陪我成長(zhǎng)。得意時(shí),他們告誡我淡然面對(duì);失意時(shí),他們鼓勵(lì)我百折不撓;生病時(shí),他們用心護(hù)理,恨不能代我生病。親情,在我成長(zhǎng)的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師,有你陪伴,我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉,那么,老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么,老師就是勾繪大作的.畫師;如果把我比喻成一顆樹苗,那么,老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師,辛勤付出,默默關(guān)懷,用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。
友情,有你陪伴,我不孤單。
我和朋友們,仿佛是同一片森林里的大樹,相互扶持,相互幫助,一同成長(zhǎng)。當(dāng)大雨來臨,我們會(huì)張開自己的樹冠,保護(hù)別人的軀體,當(dāng)陽光照耀的時(shí)候,我們會(huì)閉上眼睛,一同沐浴,一同享受。因?yàn)樗麄,人生的路變得更加快樂?/p>
書籍,有你陪伴,我不孤單。
“讀一本好書,就像在與許多名人交流。”暢游在廣闊的書海中,如饑似渴地吸收知識(shí),對(duì)我來說,是一件再美好不過的事了。與康德探討人生的哲學(xué),與孔孟溝通仁義的精華,與愛因斯坦研究廣義相對(duì)論……使我樂在其中。書籍,如同一部戲劇,有時(shí)讓我捧腹大笑,有時(shí)令我凄然淚下,有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂,我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間,去感悟和解讀自己的心靈,去深思人生的方向和目標(biāo),去體味快樂、悲傷……
有你陪伴,我快樂、健康、愜意、永不孤單!
以陪伴為話題的作文4
陪伴就像魚離不開水,貓離不開魚,而我離不開你,媽媽。我就像一條小魚,在您的陪伴下,自由的遨游。
媽媽陪伴我十年了,從一開始的嬰兒啼叫到現(xiàn)在的歡聲笑語,從每一年生月蛋糕上的蠟燭,逐步增多。陪伴就像五味,酸、甜、苦、辣、咸。
清晨,溫和的太陽,透過玻璃照在我的臉上,日復(fù)一天的生活開始了!每天起床,都會(huì)聞見一股誘人的香味,于是我趕緊做好洗漱,來到餐桌前,每天都能看到不一樣的早餐,我不禁欣慰自己,能有個(gè)這么會(huì)安排的媽三媽。雖然一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐并表達(dá)不了什么,可它卻包含了媽媽暖暖的愛,媽媽的愛就像和照的春風(fēng)。
“吧哪吧哪”我大口大口地吃著米粥,而媽媽卻在為我的上學(xué)做準(zhǔn)備,筆、鉛筆、橡皮擦,一樣不差地放進(jìn)文具盒,但是,媽媽難免會(huì)漏掉點(diǎn)東西。
“媽媽,我今天穿什衣服呀?”我“撫摸”著圓吃得滾滾的肚子,慢悠悠地走近媽媽。
“在房間,我都弄好了,你快去換吧,還有襪子,也找好了!眿寢屖帐爸妥郎系腵碗筷。每天都是這樣的一個(gè)清晨。每天,每天,每天,365個(gè)每天,我完全不憂慮自己的早晨,因?yàn)槲矣袐寢尩陌才拧?/p>
媽媽,月亮的皎潔,是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?大海的遼闊,是因?yàn)橛辛撕zt的陪伴;而我有了您的陪伴,在生活的道路上,并不孤獨(dú)。
以陪伴為話題的作文5
兒時(shí)的歌,童年的夢(mèng),以及記憶中最美的云彩叫思念。
夕陽渲染了半邊天,嗜血的紅映著朝霞又燦爛了明天。思緒悠揚(yáng)在春日的暖風(fēng)里,我忽然想起,那一年我和你共同度過的美好七月。
夏日的浮躁纏綿了樹上的知了,在陣陣青蛙的叫聲中,荷花開了,開的很爛漫,粉紅色的花蕊在片片荷花瓣中,顯得更加?jì)尚撸H有幾分姿色。于是我和你手牽著手漫步于鵝卵石的小道上。時(shí)間仿佛靜止一般,安靜得我們能互相聽到彼此的心跳。兩旁的樹木掩蓋著炎熱,把蒼翠映入了你我的眼球。你指著那邊對(duì)我說:“你看那,真美”。陽光下你的`輪廓格外清晰,我忽然感覺到母親的你也和我一樣有一顆童真的心。歲月匆匆,只是時(shí)間蒼老了記憶,褪忘了很多。
最美的七月,最美的風(fēng)景,我慶幸與一聲中最美的你,在夏日悄悄拉進(jìn)心靈的距離。
我喜歡你做的南瓜湯,喜歡和你在夕陽下看著影子被拉長(zhǎng)。但既然當(dāng)初為了夢(mèng)想離開了家,我只能把那片思念深深地埋在心底,偶爾看看那遙遠(yuǎn)的南方……我期待著這年的七月和你再去看花開。
南方的那朵花開了,只是依舊少不了綠葉的陪伴……
以陪伴為話題的作文6
小樹的成長(zhǎng)有大樹的陪伴。大樹呵護(hù)著它,潛移默化地影響著它。慢慢地小樹長(zhǎng)成了大樹,大樹變成了老樹。人的一生何嘗不是這樣呢?風(fēng)吹日曬時(shí)也會(huì)有一棵大樹陪伴著你。你長(zhǎng)大了他變老了。
總是忘不了那雙包圍著細(xì)白稚嫩的小手的那布滿老繭的大手。那雙手牽著她走進(jìn)了知識(shí)的大門。無論他說什么那個(gè)稚嫩的小孩都使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎聽得懂。在她心里,他的話就是圣旨。那一年,小樹六歲,大樹五十三歲。
時(shí)間過得很快,孩子已不在是什么都不懂的小屁孩兒。她已經(jīng)上四年級(jí)了。有一天,他接她放學(xué),跟平日一樣,跟她聊學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事,但不知怎地那孩子支支吾吾,抽泣起來,他只能在一旁干著急,怎么哄都沒有用。許久,孩子才愿意跟他解釋。忘不了的是他著急時(shí)額頭上豆大的.汗珠,還有那道道“溝壑”。那一年,小樹十一歲,大樹五十八歲
時(shí)間如白駒過隙,一點(diǎn)兒也不會(huì)留戀,依舊催著萬物生長(zhǎng),孩子早已是初中生了。誰知孩子每天沉迷于電視劇,每天瘋狂的追劇。他看在眼里,痛在心里,害怕她因此荒廢了學(xué)業(yè)。有一天,他拿著一本《中學(xué)生博覽》,遞給了孩子,語重心長(zhǎng)的說:“孩子,一個(gè)人的一生很短,不要再在這些虛擬的電視情節(jié)中度過了,你應(yīng)該多讀些書,看看外面的世界。”孩子聽后羞愧的低下了頭,他只是摸了摸她的頭,沒有多說什么。那一年,小樹十三歲,大樹六十歲。
自從那次后,孩子像變了一個(gè)人,開始努力學(xué)習(xí)。他每天陪伴著孩子,孩子早已離不開他了。他言傳身教的給孩子講做人的道理。有了他在一旁像媽媽一樣無微不至的關(guān)心,又像爸爸一樣嚴(yán)格的要求,孩子變得越來越優(yōu)秀。他就是孩子的爺爺,那個(gè)孩子就是我。
小樹的年輪不斷的增加,大樹的年輪也增加著,小樹越長(zhǎng)越堅(jiān)強(qiáng),可大樹沒有了青春時(shí)的枝繁葉茂,剩的只有一條又一條失去了水分的干樹枝。但依舊陪伴在小樹身邊,不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎?粗麄兙腿缤吹綘敔斠恢迸惆槲业臉幼!
以陪伴為話題的作文7
天空為黑夜織上了一件黑布衣,只繡上了幾顆會(huì)眨眼的星星,和玉盤似的月亮,使上空顯得如此的寂靜和祥和……——題記
日月互換崗位,明亮瞬變漆黑,鳥兒停止了歌唱,花兒也不再搖擺,只有那蟬兒最精神,偶發(fā)聲鳴。千萬戶的燈火已停熄。疲倦的人們也走入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我,空蕩著腦子,仰望著天花板,毫無睡意,只覺得心煩,枯寂。
在床上翻來覆去,消耗的體力轉(zhuǎn)成床板的吱吱響聲。不知是不是因?yàn)轫懚忍螅耙弊吡藗(gè)黑影。漸漸靠近,才看清那是母親。她吊著眼皮,溫和的對(duì)我說道:“怎么,還不睡啊?”我裂開嘴強(qiáng)硬的笑了笑,接著她拉開了帳篷,插進(jìn)了被窩。我欣喜極了,抱著母親,閉上眼睛。
時(shí)間隨著嘀嗒聲,悄然而逝。而我,卻沒有因母親的來到而產(chǎn)生一些睡意。于是,乏味無聊的我,掀開蓋上,反復(fù)玩弄被子,但精力似乎沒有被排出,我仍就毫無睡意。
看著四周寂靜黑漆,一股恐懼油然而生。原本空擋著腦子,頓時(shí)裝滿了骨瘦如財(cái)?shù)陌坠?兇神惡煞的幻影,一切丑惡面目接踵而來。頓時(shí),我感到心跳急劇加速,覺得寒氣逼骨。我轉(zhuǎn)身看了母親,她是那么安靜地睡著。幼小心靈觸動(dòng)了神經(jīng),我對(duì)此難受地抽涕著。
而這一聲聲,似乎影響了母親的安寧,她睜開眼,撫摸著我說:“睡吧!”我對(duì)此感到有些安心,心跳也恢復(fù)平靜。但天公不作美,三番五次吵醒母親。這一次,母親深吸了一口氣,內(nèi)心充滿愧疚的我,瞅了瞅母親,害怕母親會(huì)因攪她清夢(mèng),而對(duì)我指責(zé)譏諷。但一切卻出乎意料之外,她翻過身后,便溫柔地說:“寶貝,不要怕快睡吧!我會(huì)一直陪著你的!”隨后,隱約中看她抿了下嘴,把我摟進(jìn)她的`懷里。閉上眼后心里思索著:她怎么知道我害怕。但是我更加為她耐我的不安分而充滿感激。她輕拍著我的背,好像媽媽哄小孩子睡覺,讓我安心入睡,而每一次的拍打,都伴隨著每一滴幸福淚水,于是,我便沉睡了……
次日,一夜折騰后,我因得以入睡而顯得精神飽滿。而母親,憔悴中框上了黑眼圈。當(dāng)我無意聽到她自言自語時(shí),才知道——她整夜未眠……
望著母親黑發(fā)中的白絲,心中頃刻悵然,就算我用再多的感激之淚,也無法洗清十前的愧疚。只是我更加懂得母親那耐心地陪伴,是愛我的永恒,是疼我的真跡。
每當(dāng)夜幕降臨,我總萌生幸福感,因?yàn)槟谴蔚呐惆樯罘N我心……
以陪伴為話題的作文8
窗外灰色的城市正下著綿綿細(xì)雨,頭頂灰色的云層壓得我喘不過氣,低下頭來望著她,一起的時(shí)光已過去兩年半。
還記得初一剛來報(bào)到時(shí),她就靜靜的待在教室里,刺眼的陽光照得她格外的迷人,有一種超凡脫俗的氣質(zhì)和美麗。緣份將我于她分在了一起。
幾年寒窗苦讀,身邊的同學(xué)換了一批又一批,我?guī)е徇^新地址,見過新鄰居,身邊的風(fēng)景換了又換,自己的朋友走了又走,唯一不變的是窗外的那幾棵枯樹和一直陪伴在我身邊的.她,連枯樹上唯一一點(diǎn)生機(jī)的鳥窩也已經(jīng)空空蕩蕩,面對(duì)這飛速變幻的周圍,我又能渴求什么,唯獨(dú)能渴望的是她還能在我身邊。
當(dāng)身邊的同學(xué)愈發(fā)風(fēng)華正茂時(shí),她卻愈顯滄桑和疲憊,堆積如山的課本已把我這位小姑娘壓的喘不過氣,我能聽見她低沉的呼吸,和那斷斷續(xù)續(xù)的哭泣,無聲的哀鳴……
漫長(zhǎng)的寒暑假將我們分離,終于開學(xué)時(shí),我猛的發(fā)現(xiàn)你身上竟多出了難看的痕跡,是誰?是誰在你身上畫了又去?是誰對(duì)你狠打腳踢?我不仁,我不義,我沒有保護(hù)好原本可人的你,我聽見了你的哭泣,感受到了你的委屈……
又是一個(gè)寒冬臘月,天氣昏沉逼人,我受到了所有人對(duì)我的打擊,譏笑個(gè)嘲諷使我一時(shí)不能冷靜,我站在孤獨(dú)的角落里,沒有憤怒和哭泣,只有無止境的沉寂。送來安慰的依然是你,靜靜地帶在那里,昏沉的天氣不能遮掩你的滄桑于美麗,我只能癡癡的望著你,告訴自己,不能消沉下去……
驀然回首,身邊已什么都沒有,唯獨(dú)你,依然陪伴著我的你__我的課桌。
以陪伴為話題的作文9
每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都不缺陪伴,陪伴給予我們幸福。父母陪伴著我們成長(zhǎng),讓我們擁有家庭的溫暖;老師陪伴著我們學(xué)習(xí),讓我們漫游知識(shí)的海洋;同學(xué)陪伴著我們苦樂,讓我們走出痛苦的陰影……而我生活中還有另一種陪伴——小草的陪伴,是她的`陪伴讓我震撼了,感受了,懂得了……
我家的大院子里,一年四季都種著許多大樹,小花和小草。大樹和小花站在一起就形成了一一幅絕美的圖畫。至于小草雜亂不堪,越看越覺得礙眼,所以我閑暇之余總是喜歡拿起鐮刀割草。
那天下午,我正在滿心歡喜地割草,就在只剩下一小片地方的草沒割完時(shí),暴風(fēng)雨來了,我急忙拿著鐮刀跑到屋檐下躲雨。暴風(fēng)雨停后,我站在院子里大口大口呼吸著雨后的新鮮空氣。一低頭,一棵枝殘葉敗的花樹枝和一些七零八碎的野花映入我的眼簾。我搖搖頭,又看見了一棵棵倒在地上的小草,嘆息著風(fēng)雨的無情。
我打掃著院子里的這片狼藉,當(dāng)我彎下腰撿起落葉時(shí),我看到一棵小草居然漸漸的挺直了腰,又恢復(fù)了以往的蓬勃生機(jī),好像什么也沒有發(fā)生過似的。接著,第二棵,第三棵……也是如此。不到十分鐘所有的小草都恢復(fù)了原樣,而大樹和小花依舊是老樣子。……也是如此。不到十分鐘所有的小草都恢復(fù)了原樣,而大樹和小花依舊是老樣子。我心里頓時(shí)感慨萬分,震撼不已。怪不得唐代詩人白居易有詩云“野火吹不盡,春風(fēng)吹又生”。自此,我暗暗發(fā)誓,以后再也嫌疑和傷害小草了。
從那天后,我也不只再羨慕樹的高大挺直,也不光只喜歡花的嬌嫩艷麗,更愛小草的堅(jiān)韌不屈。小草啊,小草,感謝你的默默陪伴,感謝你的頑強(qiáng)挺立,感謝你的堅(jiān)持不懈。是你呀,就是你呀,讓我領(lǐng)略了在逆境中保持堅(jiān)強(qiáng)的魅力;是你啊,就是你啊,讓我懂得了在逆境中依然頑強(qiáng)的道理。
以陪伴為話題的作文10
鮮紅的國(guó)旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中,鮮艷的紅領(lǐng)巾蕩漾在同學(xué)們的身上。每當(dāng)我唱起那祖國(guó)的歌曲——國(guó)歌,便會(huì)不由自主地想到:我已經(jīng)長(zhǎng)大了!我已經(jīng)成為了一個(gè)“少先隊(duì)員”了!
自從一個(gè)還不懂事,只懂得“哇哇哇”哭的我,幾年過去了,轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)進(jìn)入一年級(jí)的小朋友。當(dāng)大姐姐大哥哥為我們佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí),我已激動(dòng)萬分,心想:“這就是少先隊(duì)員的標(biāo)志!
一次,我與爸爸乘著公交車去旅游。車緩慢地開著,一個(gè)急剎車大剖了車上的寧靜,一個(gè)老人從車口蹣跚的走著,沒等老人找到座位,車就開了起來,車上的人一聲不吭。我望著窗口,總覺得少了什么?哦,原來是紅領(lǐng)巾!少先隊(duì)員連讓座的.事情都不愿做,那還佩戴什么紅領(lǐng)巾?我不由自主地站起來,把座位讓給了老人。這時(shí),我的心像一股股泉水涌上而來。
少先隊(duì)員應(yīng)該以身作則,為比自己小的小朋友為他們做榜樣,讓他們明白如何去做好一個(gè)“少先隊(duì)員”。
四年來,紅領(lǐng)巾讓我徹底的明白了自己,讓我改成了許多缺點(diǎn),讓我的人生變得永遠(yuǎn)輝煌!我愛我的紅領(lǐng)巾!
以陪伴為話題的作文11
深沉的墨藍(lán)色天幕下,斜斜地升起一輪半弦月,殘缺不堪,孤苦伶仃。只有它,發(fā)出灼灼的光,暈開了一角夜空。
微微敞開的窗邊,爸爸一個(gè)人沉默地斜倚在躺椅上,沒有睡意的樣貌,卻也什么都不做,只一雙眼看著門外的大廳,那角度偏轉(zhuǎn)過去,恰巧看得見木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長(zhǎng)明燈。
那細(xì)長(zhǎng)的燈火跳躍著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。
我怔了怔,卻還是推開半掩的房門進(jìn)去。他看見我:“么這么晚了還不。
睡?”鄉(xiāng)下的規(guī)矩,家里長(zhǎng)輩去世了,孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子,自然是這樣做的。
我擺了擺頭:“爸,我睡不著,我坐會(huì)兒!闭f著,打開帶來的一本小說攤在桌上翻閱起來老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn),周遭一片寂靜無聲,略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個(gè)堂屋里。
我就坐在爸爸的身邊,他的寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過了半晌,,我似乎感到了一絲睡意,卻忽的響起爸爸的聲音“怎樣一眨眼……人就走了呢……”
難以言說的沙啞和滄桑感,似乎一剎那就席卷了我整個(gè)人,觸動(dòng)了我內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞。那種失落感,是無法用任何語言描述的吧!
我是那么的渴望能夠安慰他,能夠鼓勵(lì)他,甚至講一個(gè)笑話逗他開心?墒,此刻,我卻發(fā)現(xiàn)所有的一切在眼前的這個(gè)男人眼里破碎成灰燼,不值一提。
“爸……生老病死都是正常的,況且……不管怎樣說……爺爺他,他也都算是壽終正寢,你,你……別那么……”訥訥的開了口,卻也無法成句,只得訕訕的閉了嘴。
“恩,我明白”他依舊不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的`長(zhǎng)明燈,那灼灼閃爍的亮光在他眼里,仿佛就是爺爺依舊未離開的靈魂之源,還在富有生命力地跳動(dòng),還依舊展開著那慈祥的笑臉吧!
我起了身,夜極深了,月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個(gè)天空到了天際,走進(jìn)廚房,泡了一杯熱騰騰的茶,端進(jìn)了房里,遞給他“爸,喝杯茶吧!等到了明日,去火葬場(chǎng)時(shí)別累著了!本瓦@么一會(huì)兒,天際已漸漸變?yōu)槿榘咨,淡金色的亮光似乎正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥?/p>
這最難熬的一夜即將過去了。眼前的男人,我的父親,那個(gè)給予我依靠和溫暖的人。這一夜,我陪伴在他身邊的唯一一夜,我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個(gè)因子都充斥了那樣的脆弱與無助。
我不明白他是否感受到我想給他的支持,可是我已經(jīng)做了我能夠做的一切;腥婚g,天空已經(jīng)大亮,金色的陽光斜射進(jìn)堂屋,那長(zhǎng)明燈在光影的包裹下靜若透明。
以陪伴為話題的作文12
沒有人陪伴的人才是最慘的。
沒有人是一輩子陪伴自己孤獨(dú)終老,雖然想做什么都可以,但是沒有,我感覺這就是最可悲的事。
我現(xiàn)在還記得,那個(gè)時(shí)候爸爸出差打工,出去了好幾個(gè)月,我老想他了,每次給他打電話,他都說快要回來了,快要回來了。可是呢?過了幾天還是沒見人影。
終于在一天早晨,趁我還在家里睡覺急忙地趕回來了。聲音非常的大聲,我一聽就知道是爸爸回來了,我趕忙從床上蹦起來,高興的是手舞足蹈:“你怎么過去了,這么久才回來的呢?”
那一天我玩得非常開心,去了動(dòng)物園還去了游樂場(chǎng)吃到了爆米花。最近這幾天?人在家中坐,美食自己來。要啥有啥吃的是非常開心啊!自己可以去超市里買想吃的東西。真的非常的爽。
但是有的'時(shí)候我也會(huì)遭到罵,讓我非常的不爽,但又不敢吭聲,可只要有沒事的出現(xiàn),變臉比翻書還快,有時(shí)候還會(huì)想的爸爸媽媽罵我也是為我好,肯定是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了,什么事才會(huì)變成這個(gè)樣子。
但是我的同學(xué)就沒有這么好運(yùn)了,他的爸媽去外面打工,過了兩三年才回來,我記得在這兩三年間,他非常的寂寞,就只有他的爺爺奶奶陪著他,我已經(jīng)初中了,他爸媽才回來,真的是太慘了。
沒辦法呀,有家人陪伴就是好。
以陪伴為話題的作文13
人生是一場(chǎng)電視連續(xù)劇,自己是主角,可是主角一個(gè)人沒法子演。怎么辦呢?于是就有了家人、親朋好友一生的陪伴。
我還記得那年暑假,我一場(chǎng)大病初愈,回到爺爺奶奶家里。晚上睡覺時(shí),肚子痛的厲害,我快疼哭了。這時(shí),肚子一陣酸疼,我吐了,吐得滿床都是。幸好媽媽及時(shí)到來,我的頭發(fā)沒有沾上?粗黄墙,我既難受又難過。
在媽媽的攙扶下,來到洗手間里,我洗漱了一番,使情緒平靜下來。等媽媽把一切整理好之后,極度疲憊的我倒在了床上。而媽媽就坐在我身邊靜靜地陪著我,床邊的.燈也一直為我開著。媽媽撫摸著我的頭,慈祥地看著我。
哎,誰叫我身體弱呢!還沒睡一會(huì)兒,我便又吐了。幸好媽媽用盆子接住,否則又要吐到床上了?粗鴭寢寫z愛焦急的樣子,我的心砰然一跳。這時(shí),媽媽接了一杯水過來,又讓我漱漱口。之后的夜便平靜下來了。媽媽的模樣印在了我的睡夢(mèng)中。
生病之中有媽媽的陪伴,使我那因生病而凌亂的心變得冷靜和溫暖。
而我堅(jiān)信,人生無論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),總會(huì)有愛陪伴著你。
以陪伴為話題的作文14
夕陽的余暉灑落天際,輕柔的晚風(fēng)吹拂面頰,歡悅的童謠悠悠回響。奶奶牽著我的手,伴我在橋上行走。夕陽下,祖孫倆的身影漸漸拉長(zhǎng),那座橋,那條路仿佛永遠(yuǎn)也沒有盡頭,永遠(yuǎn)……
懷著甜蜜的微笑,我從夢(mèng)中驚醒,眼前是一室寂靜的黑夜,未免悵然。那樣遙遠(yuǎn)而模糊的童年早已遠(yuǎn)去,奶奶的陪伴,隨著時(shí)間的過往,也早已忘卻。
在那鮮活的夢(mèng)境下,童年的往事愈發(fā)變得清晰而深刻。猶記得,在那酷暑夏日的黃昏,奶奶就會(huì)將我輕輕抱起,在橋上行走。晚風(fēng)吹拂著我們的面頰,夕陽逐漸淡去,瑰麗的天空淡成漆黑,只余下那一片蟬鳴極富節(jié)奏般地回響,柳葉隨風(fēng)搖曳著,奶奶頭上插著一朵梔子花兒,清幽的花香沁人心脾,浮燥的心也趨于平靜。此時(shí),奶奶輕哼起小夜曲,輕柔的音調(diào)帶了點(diǎn)神秘,帶了點(diǎn)古樸,飄進(jìn)我的耳朵,飄在我的心里。奇怪極了,平日里聽膩的曲子,經(jīng)奶奶那輕輕一哼,輕柔中蘊(yùn)含著典雅,在奶奶歌聲的陪伴下,我逐漸睡去,安詳而恬靜,甜蜜而歡悅。也不知是多少個(gè)這樣的夏夜,也不知是多少份這樣的`美好。我的童年,似乎是在奶奶的陪伴中,在奶奶那輕輕唱起的童謠中度過的。
可而今呢?而今,因著學(xué)業(yè)的繁忙,時(shí)間的隔膜,我與奶奶漸行漸遠(yuǎn)。奶奶的一句噓寒問暖,只換回一句淡淡的應(yīng)答。時(shí)間模糊了記憶,也沖淡了親情,沖垮了祖孫倆親密無間的陪伴。
不知不覺間,天已大亮。興致所使,我披衣,走出家門,行至橋邊。童年的記憶在時(shí)間的消磨下逐漸流逝,那么親情呢?在時(shí)間的長(zhǎng)河下,由陪伴而凝結(jié)成的親情橋梁,可否能跨越時(shí)間的長(zhǎng)河,讓奶奶與我重溫兒時(shí)的親密,在陪伴中行走,在陪伴中度過悠悠歲月?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,驀然回首。我看到了正走向橋邊的奶奶。我向兒時(shí)那樣撲向奶奶的懷里,撒嬌地道了一聲奶奶。奶奶的眼角滿是笑意與慈祥。奶奶笑了,滿是皺紋的臉上綻放出親情之花。她那兩鬢滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的白霜,她的雙手滿是歲月留下的痕跡。此時(shí),她正在幸福地微笑著。也許,童年的記憶因著時(shí)間而消逝,而親情的橋梁亙?cè)诿總(gè)人心中,永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去。奶奶,兒時(shí)是你陪伴著我,走過歡悅的童年。那么,今后,由我陪伴著你,度過那悠悠歲月,可好?
陽光和煦,溫暖地灑落人間,灑向橋邊。我牽著奶奶的手,在橋上行走,祖孫倆的身影漸行漸遠(yuǎn)……
以陪伴為話題的作文15
“爸,我上學(xué)去了”“嗯,知道了!边@就是我與父親間的對(duì)話,從來都是那樣的短暫,人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴,我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無言,不知為何,我總感到我與父親間只有無言,而未有過愛。但是,我錯(cuò)了……
又是一個(gè)上學(xué)的早晨,我與父親短暫的告別。一出門,一陣微風(fēng)吹來,告別寒冬,帶來了春天的氣息,我深深吸了一口氣,心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空,看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng),突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影,是父親!此時(shí),父親正站在陽臺(tái)上注視著我?吹轿以诳此赣H有些不知所措,像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地,心中不知是什么滋味,原來,父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的`冠軍是!鳖D時(shí),禮堂里掌聲一片,我也一起鼓掌,只是這掌聲中帶著不甘和失落,這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我,參加過多次比賽,取得了許多次好的成績(jī),可這次比賽失利,是我怎么也沒想到的。想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,心中不免悲傷,記得那天,比賽結(jié)束后,父親是陪我一路走回家的。一路上,我什么也沒有說,父親也是沉默。到家了,我正打算進(jìn)屋,父親突然對(duì)我說:“沒關(guān)系,別灰心!”頓時(shí),心中暖暖的。原來,父親是愛我的。
到了暑假,父親想讓我去體驗(yàn)生活,鍛煉我獨(dú)立自主的能力。便讓我去參加夏令營(yíng),聽說這個(gè)消息后,除了興奮,心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天,我心中有些緊張,父親走了過來,默默的拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原來,父親的心是一直陪伴著我的。
也許,在我與父親之間不會(huì)有太多語言,但我知道,我所擁有的愛不比任何一個(gè)人少。是啊,一路上有了父親的陪伴,我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
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