禮物的作文

時(shí)間：2024-05-31 14:00:33 話題作文我要投稿

實(shí)用的禮物的作文[集合4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的禮物的作文[集合4篇]

禮物的作文篇1

　　三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時(shí)候，媽媽總是會(huì)把我的小腳丫俺沒(méi)在水里，輕輕地?fù)崦�、揉搓著，那滋味真舒坦，如今，我長(zhǎng)大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。

　　三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來(lái)。我拿了一個(gè)洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去，頓時(shí)，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，“��！燙��！”看來(lái)得加一點(diǎn)冷水，我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進(jìn)水里，立刻就縮了回來(lái)，那水差不多變成冰了。哎！想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩！我小時(shí)候，媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過(guò)了半響，我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫！

　　我一調(diào)好洗腳水，我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里（生怕水冷了），我對(duì)媽媽嗎說(shuō)：“媽媽！我能給你洗腳嗎？”

　　“洗……洗腳？”媽媽被我這句突如其來(lái)的話驚住了，“好……好呀！”

　　我拉著媽媽的'手，走進(jìn)衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進(jìn)水里，我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來(lái)沒(méi)有這么近距離看過(guò)媽媽的腳，媽媽的腳后跟裂開了一條傷疤，那是平時(shí)為了騎車接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時(shí)，媽媽多漂亮啊！現(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚尾紋，頭上也開始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：夜深了，媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備，她收拾完家務(wù)，又默默地坐在餐桌前，像做藝術(shù)品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個(gè)圓子里，塞上我最愛吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學(xué)，媽媽總把我沉重的書包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛呀！

　　此時(shí)的媽媽，眼角濕潤(rùn)了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小藝，你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了！謝謝！”

　　這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領(lǐng)會(huì)到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽“洗腳”。

禮物的作文篇2

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)姓王的老師。他人長(zhǎng)得怪怪的，一臉的微笑，總讓人捉摸不透。同學(xué)們都很喜歡他，可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力，日久見人心�！毙吕蠋煹目简�(yàn)期才剛剛開始呢!

　　在班里我是個(gè)“搗蛋王”，誰(shuí)也不敢惹我。大家都很怕我，幾個(gè)弱小的同學(xué)更要巴結(jié)我，討好我，尊我為“老大”。有一天上體育課，自由活動(dòng)時(shí)林軍拿出個(gè)新皮球在玩得起勁，我要他把皮球給我耍。他遲疑一下，就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過(guò)來(lái)狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧�！毕抡n了，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師要見我。我的心一下子緊張起來(lái)，心想王老師要訊我了，他不知會(huì)用什么招，又想沒(méi)什么大不了的不就是大嗓門，寫保證，抄課文，蹲馬步嗎。這些我可不怕，我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)王老師的辦公室，抬頭斜眼看著老師，左腳尖點(diǎn)地輕輕地抖了抖。王老師看我進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：“你來(lái)了，坐下來(lái)。老師這里有一份禮物送給每一個(gè)同學(xué)。大家都拿去了，就剩你一個(gè)�！蔽业哪�?biāo)⒁幌伦蛹t到脖子根，惶惶不安，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去�！安贿^(guò)，有一個(gè)小小的條件�！崩蠋熆戳丝次矣滞Ｗ×�，我的心一下子提到嗓門眼呆呆的看著老師�！澳蔷褪敲恳蝗说亩Y物要經(jīng)過(guò)全班三分之二的同學(xué)的同意才能打開。你同意嗎?”“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題”我滿口答應(yīng)。老師掏出一份精美的'禮品盒遞到我的手上。我接過(guò)禮物很有禮貌的向老師道別，快樂(lè)的離開了老師的辦公室。一路上，我愛不釋手的撫摩著禮物，真想馬上打開它呀!想起老師的囑咐，想起自己的誓言，我只能疼愛的摸一摸，小心翼翼的捧在手上，愉快的走進(jìn)班級(jí)。

　　盼望著，盼望著，班會(huì)課終于來(lái)了!這幾天，我已經(jīng)給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)交代了要他們投我一票讓我早一點(diǎn)打開老師的禮物，他們都說(shuō)會(huì)，現(xiàn)在就等著班會(huì)課的神圣一刻了。老師微笑著走進(jìn)教室，笑著對(duì)大家說(shuō)：“哪一位同學(xué)認(rèn)為自己平時(shí)最愛幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，不欺負(fù)小同學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。就請(qǐng)大家投票打開小禮物�！痹饬�，我平時(shí)劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進(jìn)抽屜。有好多同學(xué)順利地通過(guò)大家的投票打開了禮物有：鋼筆、毛筆、畫冊(cè)、卡通畫等等，真是眼花繚亂。同學(xué)們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意，我也有打開禮物的一天。王老師最后說(shuō)：“其余的同學(xué)只要好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，下一個(gè)月，我們?cè)贋橛羞M(jìn)步的同學(xué)投票。”

　　回家的路上，我?guī)状味枷氪蜷_禮物盒，看看里面到底裝的是什么�？墒牵幌氲阶约旱谋ＷC，我又猶豫了。

　　回到家以后，我悶悶不樂(lè)地躺在床上琢磨著應(yīng)該怎樣做個(gè)好學(xué)生，有個(gè)大進(jìn)步。媽媽叫我?guī)退龘癫�。我剛想拒絕想起在家要做個(gè)好孩子，就懶懶的答應(yīng)，慢吞吞的走進(jìn)廚房幫媽媽干活。

　　第二天早上，我起了個(gè)大早破天荒地背了一篇課文和幾個(gè)英語(yǔ)單詞。吃完早飯，我戀戀不舍的摸了摸禮物盒，心里暗暗發(fā)誓一定做個(gè)好學(xué)生。路上，我看到地上有好多個(gè)圖釘，心想這下有好戲看了，等回兒哪個(gè)倒霉鬼車胎軋到釘子上漏氣了，那就好看了�？墒且幌胛乙鰝€(gè)好學(xué)生那樣做。我認(rèn)真地揀完所有的釘子，心里非�？鞓�(lè)，好象吃了蜜似的。原來(lái)做好事這么讓人快樂(lè)!

　　上課的時(shí)候，我聚精會(huì)神地聽老師講課，下課了，我還主動(dòng)的向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題。同學(xué)驚訝地看著我，我心里偷偷直樂(lè)。我知道自己進(jìn)步了。林軍那著皮球在我面前晃悠。我真想沖上去搶，甚至狠狠地揍他一頓。想起老師的禮物我氣消了，不去理會(huì)林軍的挑釁。

　　轉(zhuǎn)眼，班會(huì)課又到了。我激動(dòng)地坐在位子上等待王老師上課。老師微笑著進(jìn)來(lái)了，笑著問(wèn)：“這一個(gè)月來(lái)，哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大呀?”同學(xué)們異口同聲地回答：“李健、李健�！崩蠋熃又f(shuō)：“下面，就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎李健同學(xué)打開自己的禮物!”我激動(dòng)極了顫抖著打開禮物。原來(lái)是一個(gè)精美的小鬧鐘，還有老師的留言：李健同學(xué)當(dāng)你打開這份禮物的時(shí)候，你已經(jīng)是個(gè)非常了不起的學(xué)生，你用自己的行動(dòng)證明自己的聰明、才智、勇敢，你是老師最棒的學(xué)生之一。希望這個(gè)小鬧鐘能陪伴你茁壯地成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的淚水不禁奪眶而出心里默念著：老師啊!老師啊!您是最好的老師，您的用心我明白，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)有用的人。

禮物的作文篇3

　　蕾蕾收到的禮物

　　媽媽送的芭蕾舞裙

　　爸爸送的紅色舞鞋

　�。▽殞毾矚g看舞蹈，我和老公希望寶寶不僅喜歡看，以后會(huì)跳漂亮的舞蹈）

　　小姑送了樂(lè)高積木

　　（為了這些積木還特地給他準(zhǔn)備了一個(gè)小空間，我喜歡整潔，所以讓寶寶養(yǎng)成好的習(xí)慣，一直和寶爸在努力

　　小舅送的'小熊尼奧口袋動(dòng)物園系列。

　　（小舅還在讀大學(xué)，對(duì)寶寶這么用心，謝謝弟弟啦，姐姐愛你）

　　寶寶很開心收到這么多禮物，我們逗?jiǎn)査钕矚g哪一個(gè)。她說(shuō)

　　當(dāng)然是爸爸媽媽送的啦，卻拿著手機(jī)對(duì)著熊貓卡片目不轉(zhuǎn)睛。

　　這是什么答案，大人們都笑了。寶貝，我們都愛你。

禮物的作文篇4

　　那次，我正在爬山。

　　其實(shí)我并不打算去登山，但由于太無(wú)聊，所以我發(fā)了個(gè)朋友圈問(wèn)：誰(shuí)想去登山的，我們結(jié)個(gè)伴可好？

　　我發(fā)出后就去吃了個(gè)飯，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十幾個(gè)人同意去登山。我回復(fù)：在校門口集合，同意打1。

　　等我到了校門口，已經(jīng)有很多人先到了。我跑過(guò)去，開心地說(shuō)：我們坐車去吧！”大家都同意了，我說(shuō)：好！那就出發(fā)吧！”

　　沒(méi)一會(huì)兒就到了，我們了下車。由我來(lái)引路，七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說(shuō)：大家先休息一會(huì)或四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！三點(diǎn)十四分集合就行！”

　　我在森林里來(lái)游來(lái)蕩去，顯得無(wú)所事事。我來(lái)到一片灌木叢里，發(fā)現(xiàn)了一塊看起來(lái)極其不平凡的石頭，撿起來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得坑坑洼洼的，看在它長(zhǎng)相奇特的份上，我把它放進(jìn)了口袋里。在它的不遠(yuǎn)處，我撿到了一顆小小的果實(shí)，它的`長(zhǎng)相極為不平凡，我把這顆果實(shí)放進(jìn)口袋里，又抓了一把土，想著回家可以把它種起來(lái)。

　　我無(wú)心登山，在沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷溜回了家。

　　一回家，我便開始查這些奇特的東西的信息，石頭和土已經(jīng)查出來(lái)了，是月巖和月土，我不住驚異，山上的灌木叢中竟然有月巖和月土！

　　但是唯獨(dú)小樹苗，我查了很久，什么信息也沒(méi)有找到。

　　我打算把小樹苗放在花盆中，但由于時(shí)間的流逝，我漸漸淡忘小樹苗了。

　　直到有一天，我無(wú)意中翻到了這個(gè)盒子，打開一看。

　　喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來(lái)，還長(zhǎng)大了！

　　我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？

　　大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。

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