禮物的作文（通用3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　春天帶走了蕭瑟的悲涼，留下了輕松歡快的生命之歌；夏天帶走了溫暖的愜意，留下了熱情奔放的烈焰之曲；秋天帶走了鬧騰的暢快，留下了喜氣洋洋的碩果之歌；冬天帶走了成功的喜悅，留下了寂寥的瑟縮之歌。就這樣輪回。

　　幾年之后，行走在街上。還是那條街，還是那些店，只是歲月早已改變�；厥祝�記憶永遠(yuǎn)是最美好的東西。那時(shí)候，我就是在這條街上救下了一只被頑童折磨得半死的小貓呢。它是一只正宗的貍貓，有著虎紋，只不過(guò)毛色是由黑、白、灰交織的'。額上不是“王”字，而是“川”字。我給它取名叫貍貍。貍貍是我見(jiàn)過(guò)的最乖巧的貓，很懂得察言觀(guān)色，從不會(huì)放肆地吵鬧，從不惹人煩。她總是在我高興的時(shí)候饒著我轉(zhuǎn)，柔聲地叫著，告訴我它同樣歡快的心情。在我失意的時(shí)候，它會(huì)靜靜地臥在我身邊，給我莫大的安慰。

　　可是終于有一天，我們還是分開(kāi)了。

　　那年冬天，難得下了點(diǎn)薄雪，溫度驟然下降。貍貍縮在床角，似乎是冷了，但我卻沒(méi)怎么去注意它。就在當(dāng)晚，它跑了出去，再也沒(méi)有回來(lái)。我每天都到外面去找，每天都等待它的出現(xiàn)。我這才明白等待，尤其是未知的等待是多么的痛苦與彷徨。直到夏季的到來(lái)。某天，它回來(lái)了，盡管有些狼狽，但它還是回來(lái)了。我抱著它，流下了欣喜和歉疚的淚水。也不嫌它臟，只是不停地?fù)崦�著它，想讓它知道我有多高興能與它重逢。此后，我便經(jīng)常和它在一起，更加關(guān)注它。因?yàn)槲遗略俅问�去它，所以格外珍惜這失而復(fù)得的友情。

　　歲月在流逝，卻也在生活中穿梭。它在路過(guò)的時(shí)候，總不會(huì)忘記留下禮物�？矗�這份禮物讓我學(xué)會(huì)了等待與珍惜，這將成為我人生中的寶貴財(cái)富。我喜歡歲月的禮物。

禮物的作文 篇2

　　我有很多玩具，比如：熊娃娃，芭比娃娃，水槍?zhuān)�玩具�?chē)……我雖然很喜歡這些玩具，但我最喜歡地還是滑板。

　　滑板是媽媽送給我的禮物。它底下全是藍(lán)的，這些藍(lán)色的'旁邊各有一個(gè)輪子，是平的。上面邊邊也是藍(lán)色的。中間是豬豬俠這部動(dòng)畫(huà)片里面的所有角色。

　　前幾天，我、妹妹和姐姐玩滑板。我先試了一次，我先扶上墻去，再借助墻的力量，用盡全部力氣往前一推，然后，右腳前后搖動(dòng)，到沙發(fā)前面時(shí)，我左腳往后，往左拐了一個(gè)彎，一直到桌子前面，左腳才放平，右腳繼續(xù)向前用力搖動(dòng)，搖了一會(huì)兒，雙腳才放平，就跳了起來(lái)。

　　到姐姐了，姐姐顫顫巍巍地上了滑板，但是沒(méi)有用力借助墻的力量，所以到沙發(fā)前面的時(shí)候摔了個(gè)仰面朝天。第二次，姐姐試的時(shí)候，在墻旁邊又摔了個(gè)四腳朝天。

　　姐姐要休息一下。到妹妹了。妹妹摔在了衛(wèi)生間前面，那可真是慘不忍睹呀！姐姐還好，是上半身在沙發(fā)上，妹妹是整個(gè)身體都摔到地上。

　　雖然摔倒了，但是我們都非常快樂(lè)，我愛(ài)我的滑板。

禮物的作文 篇3

　　大家都收過(guò)禮物吧？要么是精美的，要么是好看的，但我收到的，卻是一幅畫(huà)

　　那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽在生日前就告訴我�！拔乙�送一個(gè)你意想不到的東西！”我納悶了！媽媽以前從來(lái)都是直話(huà)直說(shuō)，什么時(shí)候媽媽也喜歡賣(mài)關(guān)子了？好，我就等著媽媽你給我的禮物！

　　生日宴會(huì)的時(shí)候，在場(chǎng)的各位親朋好友紛紛給我生日禮物。媽媽走過(guò)來(lái)，給我一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，我搖了搖，分量很輕，這華麗的包裝讓我更想知道里面究竟裝著什么。

　　“媽媽?zhuān)�這裝的是什么？”我好奇地問(wèn)，媽媽詭異地一笑：“你打開(kāi)不就知道了？”我迫不及待地打開(kāi)了盒子。啊，是一幅畫(huà)，我有些失望，不過(guò)很快就被畫(huà)中的景色吸引了。

　　這是一幅黃河畫(huà)，畫(huà)中的黃河水十分兇猛，一個(gè)大浪栩栩如生，仿佛自己處在畫(huà)中，浪花就要打在岸上。

　　“怎么樣，學(xué)到了什么？”媽媽在我旁邊問(wèn)道�！疤珘延^(guān)了，媽媽你一定是要我學(xué)會(huì)水的兇猛，做事要勇敢。”“別想歪了�！眿寢屝Φ溃骸澳憧纯幢趁媸鞘裁矗俊�

　　我翻到背面一看，這是一句話(huà)，應(yīng)該是畫(huà)師寫(xiě)的，“水既可養(yǎng)育萬(wàn)物，也可吞噬萬(wàn)物，做人應(yīng)如水，能屈能伸，能兇猛，也能安寧，便能控制人的`七情六欲。”看完這句話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，我就是控制不住自己的心情，才會(huì)受人的排擠。

　　日后，我要學(xué)會(huì)控制自己的心情，不再對(duì)別人亂發(fā)脾氣。這個(gè)禮物，真好！

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