禮物作文錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文 篇1

　　感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的一種節(jié)日，雖然感恩節(jié)不是我們中國的節(jié)日，但是在每年的一一月的第4個(gè)星期4，我們一定要對自己感激的'人，說一聲謝謝您！

　　這個(gè)星期4，就是感恩節(jié)。我一大早就起床了，一起床，我就立刻跑到爸爸媽媽身邊，對他們說了一聲：謝謝！就急急忙忙上學(xué)了。

　　科學(xué)課上，吳老師對大家說：今天我們要用7根吸管來做一根笛子。吳老師迅速地把做法說了一遍就讓我們自己做了。我一聽可高興了，心想：這不就可以當(dāng)成感恩節(jié)禮物送給爸爸媽媽了嗎？我一定要把它做得精致一些！我先吧7根吸管用透明膠帶貼在一起，然后再扯下一點(diǎn)兒紙，把紙弄潮后，塞進(jìn)吸管里。怎么回事兒？！怎么總是發(fā)RE的音？哦，原來是紙沒有放對位置。我調(diào)整了下，又吹了一次："DODODO"這樣終于對了！接著，我又扯下一點(diǎn)紙，把紙弄潮，塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下：FAFAFA"不對，又錯(cuò)了。我吧紙往上頂，又吹SOLSOLSOL"怎么又錯(cuò)了？！我生氣地把吸管往桌上一扔，嘀咕著：煩死了，煩死了！但是又一想，這可是送給爸爸媽媽的節(jié)日禮物啊！想到這兒，我重新拿起沒沒完成的笛子，開始又耐心又認(rèn)真地做了起來。終于我做完了這只笛子，真是太完美了，看著這只精美的笛子，我心里別提多高興了。

　　語文課時(shí)，李老師發(fā)下了34單元的考卷，我非常高興了，因?yàn)槲铱剂?一02點(diǎn)5分，更重要的是，這張考卷上的作文正好讓我們寫讓你感謝的一個(gè)人，我寫了我的爸爸，在文章的最后我寫道母愛如細(xì)雨，父愛如大山，親愛的爸爸，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您！這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎？嗯，對了，那么我做的笛子就送給媽媽當(dāng)禮物吧！

　　晚上我把我的文章送給了爸爸，爸爸讀了很感動(dòng)，對我豎起了大拇指。

　　媽媽因?yàn)楣�司有事所以到我睡覺時(shí)才回來，我飛一般地拿起自己做的笛子，跑到媽媽面前，迫不及待地吹起了笛子，SOLLASISI"風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩，媽媽感到無比幸福。

　　我雖然沒有錢，不能給爸爸媽媽買昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手，為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節(jié)禮物

禮物作文 篇2

　　雨淅淅瀝瀝地下著，給都市這位神秘女郎蒙上了一層面紗。我冒雨快步走進(jìn)孤兒院的大廳，我看了看手中拎著的袋子，仔細(xì)地檢查了一下，長舒一口氣，還好，沒有濕。

　　今天我來探望孤兒院的孩子們，所以帶了一袋子的禮物。

　　“這邊來。”一位阿姨領(lǐng)著我，走向了一間房間。里面安置著八張床，上面的小孩有的興奮地看著窗外的雨景，有的在安靜地看書，有的.和小伙伴聚在一起嬉鬧著。他們看見我，都停下來手頭的事，下床圍在我的身旁，主動(dòng)跟我交談起來。我從袋子里拿出禮物，邊和他們閑談著邊把禮物遞給他們：筆盒、彩筆、畫本、繪本……各種小孩子的玩物。我又給他們讀了一本我喜歡的繪本，真心希望他們能愛上閱讀。

　　就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，他們卻把我團(tuán)團(tuán)圍住，神秘地叫著，不讓我走。見我答應(yīng)，就一窩蜂的，大笑著，跑向自己的床，從枕頭底下掏出什么東西，小心地捧在手里。等靠近了才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)個(gè)的泥雕：有的是一顆愛心、有的是一個(gè)漂亮溫馨的小房子、有的是一只可愛的小貓，最讓我震撼的是一個(gè)女孩手里的——媽媽牽著女兒的手，女兒拉著爸爸的手，臉上掛著笑容，非常幸福。雖然這個(gè)整體做工還很孩子氣，手法很稚嫩，但媽媽爸爸和女兒臉上的笑我卻一下子記住了，并被深深感動(dòng)到了。

　　我走出了孤兒院，臉上綻放出跟那個(gè)女孩子一樣的笑容，抬頭看了看，天已經(jīng)晴了。

禮物作文 篇3

　　盼望著，盼望著，春天來了，生日到了，我喜愛的禮物又近了。

　　這天上午放學(xué)早，我一出門就覺得陽光燦爛。我在回家的路上想：爸爸媽媽會(huì)給我什么禮物呢？一次旅游？最好是一部手機(jī)，這樣我就能隨時(shí)給爸媽打電話，不用讓他們?yōu)槲覔?dān)心。

　　走進(jìn)家門，我看見桌子上有一個(gè)大蛋糕和禮物盒。爸爸媽媽突然跳到我背后異口同聲地說：“打開看看吧！”我迫不及待地打開了禮物盒，里面有一塊手表，我很疑惑。

　　媽媽看了我一眼，慢慢地說：“還記得嗎？上次你寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)，就去手機(jī)上找解答方法，沒想到你竟玩起游戲來了。那次，到九點(diǎn)了，你的作業(yè)才寫完，你當(dāng)時(shí)……”不等媽媽說完，爸爸接過話茬：“上次你做值日，忘記了輔導(dǎo)班的外教課。都是因?yàn)槟銢]有時(shí)間觀念，才不知道時(shí)間都去哪了。我跟你說了多次，你也沒有放在心上。我記得你在去年的生日宴上許了愿——想要一塊手表�！卑职终f著，拿起禮物盒中的手表，“這不，我和你媽商量著，才給你買一塊手表，當(dāng)作生日禮物送給你�！�

　　我恍然大悟，去年生日宴的情景浮在眼前。時(shí)過一年，我都忘記了這件事，而爸爸媽媽還記憶猶新，不覺一陣感動(dòng)，熱淚盈眶。

　　我順手接過爸爸手中的手表，像寶貝一樣端詳著它——這塊手表鑲嵌著金色的'花邊，滴滴答答的響聲很刺耳，它可以時(shí)時(shí)提醒我珍惜時(shí)間，做事快速完成，不拖延。

　　手里拿著生日禮物——手表，望著爸爸媽媽期待的眼神，我不覺哼起了歌曲：時(shí)間都去哪了……

禮物作文 篇4

　　父親節(jié)，我一直在琢磨著要送什么給我親愛的爸爸，直到老師告訴我這次語文測驗(yàn)成績我得了第一名。我興奮不已，心想，這也許是我送給爸爸最好的父親節(jié)禮物了。

　　一放學(xué)，我馬上打電話給爸爸，向他通報(bào)了這個(gè)好消息。我興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這個(gè)周的周日就是屬于您的節(jié)日了，我要提前送你一個(gè)禮物——我的語文測驗(yàn)得了98。5分喲，是全班第一！這是我要送給您的父親節(jié)禮物�！卑职致犃�，開心地一把把我摟住，高興地說：“這是最好的'禮物！謝謝寶貝女兒！”

　　剛剛回到家，媽媽就告訴我一件開心的事——爸爸送給媽媽一部最近很流行的一款手機(jī)！我很驚訝，為什么父親節(jié)爸爸要送媽媽禮物？不應(yīng)該是我送給爸爸禮物嗎？爸爸表示，媽媽讓他成了父親，有了我們，他很感激媽媽，說我和妹妹是爸爸最好的禮物，所以送了媽媽禮物。可我還是不明白，媽媽都有手機(jī)了，為什么還要送媽媽手機(jī)？

　　爸爸回來了，這個(gè)問題的答案就被我套出來了。我嬉皮笑臉地問爸爸：“爸爸，你為什么不買土豪金的顏色給媽媽呢，媽媽可不是很喜歡這個(gè)顏色啊�！薄笆前职执髮W(xué)時(shí)最好的同學(xué)送的�！卑职植唤�脫口而出�！翱�！被我套出來了吧，哈哈�！蔽抑�道，爸爸平時(shí)非常勤儉節(jié)約，不可能舍得花大手筆買手機(jī)，爸爸的心意我們都懂的。

　　爸爸，我們愛你，父親節(jié)快樂！

禮物作文 篇5

　　禮物，可以送給親人，使一家人更溫馨；可以送給朋友，使朋友之間的關(guān)系更密切；也可以送給老師，使老師感到幸福、溫暖。

　　而我，卻將它送給大自然。

　　前幾天，我買了幾顆小樹種，立刻帶回了家。我獨(dú)自找來一個(gè)花盆，放進(jìn)泥土，把樹種埋了進(jìn)去。接著，我不慌不忙的拿來水，慢慢的澆到泥土里。我每天都來看望它，給它澆水、施肥，精心地照料它，盼望它快快長大……

　　過不了幾天，它沒有辜負(fù)我的.期盼，終于探出了小腦袋，拼命地向上長，長出了嫩綠的葉子，小小的，圓圓的，多可愛！

　　到了今天，它已經(jīng)有我的手掌心這么大了。我將它重新連枝帶葉地挖出來，再把它種到房子外面的一寸方土里。從此以后，人人都能看見它，它不屬于我，也不屬于你，更不屬于他，并且不屬于任何人；它就屬于它自己，屬于大自然！

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，它輕輕地?fù)u晃著自己的小腦袋，嫩葉也隨著風(fēng)兒搖擺；蒲公英從遠(yuǎn)方飄來，有的落在它的葉子上，有的落在土地上，還有的仍在風(fēng)中飄揚(yáng)。我似乎看到了：樹葉在向我招手，花兒在對我點(diǎn)頭，風(fēng)兒在給我微笑。大自然在跟我道謝。微風(fēng)在吹著，使我對自己明白了許多——

　　我不會(huì)自私，把不屬于自己的東西據(jù)為己有；我不會(huì)讓它們難受，把它們折磨地生不如死；我會(huì)愛惜它，把它們送回自己的家。

　　我要讓所有屬于大自然的東西回到它們自己希望的、溫暖的家；我要讓花花草草變得更美麗，我要讓世界更加生機(jī)勃勃！

　　這就是我獻(xiàn)給大自然的禮物。

禮物作文 篇6

　　在我八歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)非常特別的禮物。

　　那天大家為我唱完了“祝你生日快樂”，接下來就到拆禮物的時(shí)間了。小恒送給我一個(gè)兔子玩偶，小哲送給我一個(gè)八音盒，欽欽送給我一個(gè)保溫杯。朋友們和家人們的禮物都送完了，這時(shí)媽媽遞給我她的`禮物——最后一個(gè)。

　　那是個(gè)極為精美的盒子，還系著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。我按捺不住興奮的心情，迫不及待地解開蝴蝶結(jié)，打開蓋子，里面竟然還有一個(gè)盒子，我打開這個(gè)盒子，里面還有一個(gè)更小的盒子。

　　我感到十分疑惑，這是個(gè)什么把戲？我緊張地舔了舔嘴唇，打開這個(gè)小盒子，果然不出所料，里面還有一個(gè)盒子。怎么會(huì)這樣？這到底是怎么回事？我的腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)個(gè)問號，顫抖著手打開盒子，里面竟然是——一張空白的紙。我無法接受這個(gè)事實(shí)，我低下頭去，拼命眨眼睛，不好意思在眾人面前哭出來，盡管我用力咬住嘴唇，還是控制不住透明的液體從我眼角流出來，我太失望了。這時(shí)媽媽的聲音響了起來：“寶貝兒，你不打算把那張紙翻過來看看嗎？”我把紙翻過來瞥了一眼，驚訝得眼睛都瞪大了，那——那是——是一張飛機(jī)票！我抬起頭看向媽媽，突然，小恒“撲嗤”一聲笑了，全場所有人都大笑起來，我也禁不住“哈哈”地笑起來。

　　多么令人難忘的禮物啊，它包含了媽媽對我濃濃的愛。

禮物作文 篇7

　　如果沒有記錯(cuò)，那是四年級的事情，而現(xiàn)在依舊記得。

　　那一天，陽光灑滿大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽光依舊那么暖。可它卻暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。

　　第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無力地掃過琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

　　一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏�！霸趺戳�？今天彈琴有氣無力的.？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來了老師關(guān)心的聲音。“數(shù)學(xué)不及格�！蔽乙荒樋迒蕵拥目粗�老師�！澳沁@節(jié)課就不上了……”“別啊！老師，我再彈一次，轉(zhuǎn)換一下情緒就好了�！崩蠋熞痪湓掃�未說完就被我急切地打斷了，我以為老師對我的態(tài)度不滿意，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒，再一次準(zhǔn)備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽我說完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子。”“那要換一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問道。“不是。這節(jié)課，不上課，讓我來彈你來聽，心情不好就靜一靜吧。來，換一下位子�！蔽夜怨缘卣酒饋砼c老師交換了位子。

　　老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開始用一種放松的心態(tài)傾聽著曲子�？粗�老師修長的手指在琴弦間跳躍，那是一種語言無法表達(dá)的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無聲地走了，沒人發(fā)覺。

　　再次踏上那陽光小道，陽光依舊燦爛無比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽光照入了我的心里。

　　想起老師下課時(shí)問了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。

　　而此刻，我明白了�！盁o形的禮物！它有聲，有感情！”

　　這個(gè)無形的禮物，我喜歡！

　　謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師！

禮物作文 篇8

　　今天我收到了一份特殊的禮物，那是我去年教的學(xué)生王琳琳精心做的一封特殊的信，信封很精巧，里面是她親手疊的7朵不同顏色紙花粘在一起組成的花朵�；ǘ淅锩媸撬龑懡o我的信，信的內(nèi)容如下…

　　前天是母親節(jié)，當(dāng)我在給我媽做禮物的時(shí)候，我想到了您，靳老師，哦，不對，我還是叫您“老班吧”，因?yàn)樵谖倚睦�，您依舊還是我的.那個(gè)慈善而又不失嚴(yán)厲的班主任，更是我們20xx屆八一班全體學(xué)生的母親！感謝您在我八年級生活中對我的關(guān)愛及給我?guī)�來的感�?dòng)，我很懷念八年級的美好時(shí)光。

　　雖然九年級已過了大半時(shí)光，但八年級的一幕幕時(shí)常像播放幻燈片一樣經(jīng)常浮現(xiàn)在眼前，還記得您在課堂上給我們激情澎湃的講課的情景，還記得您在早上我們跑操時(shí)陪我們一起跑步喊口號時(shí)的情景，還記得第一次考完體育您心疼的過來扶我的情景，還記得我英語沒考好時(shí)您恨鐵不成鋼的情景，還記得您夸我手抄報(bào)畫的好的臉上帶著童真的笑的情景，更記得我們共同不懈奮斗的情景，更記得我們拼回來第一張獎(jiǎng)狀時(shí)您喜悅的情景……有太多太多的感動(dòng)一一都刻在學(xué)生心里，是您用您的真心及不懈的努力和對工作的熱愛換來的學(xué)生們的聽話懂事，我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記我們八一的美好時(shí)光永遠(yuǎn)都記得我們有一個(gè)十分好的老班。

　　依稀記得班全體師生合影照的背后您簽的那句“愛拼才會(huì)贏！”我一定永遠(yuǎn)牢記這句話，并認(rèn)真努力的去做到。記得我們還有一個(gè)20年之約，希望老師您再為我們上一節(jié)課！嘿嘿，我將會(huì)一直期待著，期待著我們的如約而至！

　　老師，請?jiān)试S我叫您媽媽，因?yàn)槟�永遠(yuǎn)都是我們八一班的母親，愿母親在以后的每個(gè)母親節(jié)里都能快樂高興，雖然母親節(jié)已過，但請收下這遲來的母親禮物，最后祝母親身體健康，工作順利，每天都有一個(gè)好的心態(tài)，在期末考試中在創(chuàng)輝煌！

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