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實用的最好的禮物作文【實用7篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的最好的禮物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最好的禮物作文 篇1
寒假對初三學生來說是提高自己作文水平的最好時間，從作文中就可以看出，很多學生都非常“懶”。他們不習慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規(guī)范性和嚴謹性，這是作文的一大禁忌。
我收到過許多禮物，但令我印象最深刻的禮物卻是一次經(jīng)歷。
我的生日臨近了，爸爸說，要給我一件最有意義的禮物，我好奇地問是什么?可爸爸每次都笑而不答。
終于我的生日來到了，那天爸爸開車帶我到奶奶家。奶奶家有什么好玩的呢?更別說是有意義的禮物了。我在心里這樣想著。
來到奶奶家，爸爸向爺爺借了一個小木船，說要帶我去采藕，出于好奇，我便答應(yīng)了。
我們來到河邊，乘著小木船出發(fā)了。
一開始我覺得很新奇，可漸漸地我開始覺得累了，因為要先用一個木棍把荷葉挑開，看有沒有結(jié)藕，再把藕撈上來，用剪刀剪下來，很是麻煩。
找了很久，我才終于找到一個藕。我費了好大力氣，才將那藕拖上來，最麻煩的是把藕剪下來，因為連著藕的'那條根很粗，我的手又小，所以剪完那個藕后，我的手紅撲撲的。
我采了一個藕后，便累得精疲力盡，于是我要求爸爸趕快上岸。
我飛快地跑回奶奶家，沖回房間，倒頭就睡，我實在是太累了。
不知過了多久，我被爸爸叫醒了，他手上捧著個精致的禮品盒，看樣子是給我的禮物。爸爸說：“你勞動了，現(xiàn)在該是收獲的時候了，這是給你的禮物�！蔽也碌霉粵]錯，爸爸把盒子遞給了我。
我打開禮品盒，啊，里面是一個可愛的藕娃娃：純白的藕上面被爸爸用各色的彩筆裝扮成了一個有著燦爛笑容的藕娃娃。真是漂亮極了!
爸爸說：“這就是你剛剛采的藕，我只是拿來裝扮了一下。”“謝謝爸爸，你送我的禮物，我很喜歡�！蔽议_心地對爸爸說�！捌鋵�，這是你送給自己的生日禮物啊，這是屬于你的勞動成果�！�
我突然明白了，爸爸所說的有意義的禮物，其實就是讓我通過自己的努力，勞動了一回，最終獲得了自己勝利的果實。
后來，那個藕因為壞了被扔了，但那事那物我永遠不會忘記，因為那是我用自己的勞動換來的�！前职炙徒o我最好的生日禮物。
最好的禮物作文 篇2
你默默注視著我，寬寬厚厚地笑著，其間古木參天，花香悠遠，遼闊似一方明凈的天空，時有白云如流，雁鳴似雨……
那是一個中午，陽光像柔軟的金霞傾瀉下來，堆在屋檐上和屋檐上懶洋洋的貓，堆在樹梢上，遞進窗里，堆成一棒，在你的書房里留下一抹嫣紅�！爸ㄑ健币魂嚧潭耐崎T聲響起，我躡手躡腳地從門外一點一點移動到你的書房內(nèi)。我害怕被你發(fā)現(xiàn)，殊不知你早已覺察。
當我悄悄把手伸向書架上那本《唐詩三百首》時，你的手也來湊熱鬧且先行一步奪走了那一本書：“小東西，你是不是想把它藏起來？”我的`心似乎驟停了一拍，繼而扭捏著身子轉(zhuǎn)頭看你的臉。你的眼中是小小的我，眼神有幾分嚴厲，又有幾分柔和。你也不說話，就那樣顧視我，后來突然道：“學唐詩的小孩比較可愛，你嗎？就不怎么樣了�！蔽彝傻哪抗馇埔娏四阊壑械陌自迫缌鳎泺Q似雨，那是期待�！拔覍W！”我的聲音驚走了屋檐上的貓。你笑了，笑容似一片豐美的土地。那年我八歲，你已年過花甲。
后來，我離開了你的顧視、你的唐詩和你，被父母接去縣城讀書，再次回到你的書房，遠山朦朧的山色和在幽瞑中的你竟讓我想落淚。
“你回來啦？”聲音蒼老了幾分，你的眼中竟有孩童般的喜悅，只是略帶渾濁，湖中也浮著幾片綠藻�！皩Π。瑺敔斶�在讀書呢？”我給了你一個深深的擁抱，我對你的顧視甚是想念。
那天夜里下了一場雨，我和你在書房前看雨后的月亮。月兒帶著微濕的嫩黃斜斜地掛在深黛色的天空�！懊髟聨讜r有？把酒問青天�！蔽业��！斑@是什么？”你輕咳了兩聲，背著手，“我歌月徘徊，我舞影零亂。”我也跟你扛上了：“我還會編呢，寂靜一片月，月下二人語�！薄懊谰剖礴旯��！薄芭e杯邀明月�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明。”……
那夜，我們聊得甚歡。翌日我離開時，你給了我一個顧視，我便懂了，你告訴我要好好的。我看見你的笑顏，我說：“我會念叨你的。”你的顧視中，帶著湛藍色的期待，期待我下一次歸來。
百帆之外，千林之內(nèi)，一種安慈的低俯，正憐惜地相伴在我左右，也許你的顧視是最好的禮物，那是你濃濃的愛意。
最好的禮物作文 篇3
星期天，我準備送給媽媽一份神秘的禮物——項鏈。我先拿出彩紙，把每張彩紙都剪兩條長長的、細細的長方形，然后，我拿出雙面膠來把每一條長方形上粘上雙面膠，最后，我把一條長方形粘成圓圈，然后再拿出一條不同顏色的長方形勾住粘好的長方形，然后，又把長方形粘成了一個圈。就這樣，我很快地做完了一串精致的項鏈。我總覺得少些什么，于是，我靈機一動，拿出一塊寶石，再用雙面膠粘住寶石，一串美麗的項鏈做好了！后來我又一想：只做一串項鏈可不行��？對了，再做一個手鏈和一枚戒指。于是，我再拿出彩紙，用紫色紙剪出長方形，然后用雙面膠粘住，最后用粉色紙剪出一個小小的愛心。開始做戒指了，我先用綠色紙剪出一張小小的長方形，然后粘住，變成小小的.圈，最后用白色剪出一只小熊，粘在戒指上。
我捧著項鏈和手鏈還有戒指，來到媽媽跟前說：“祝您節(jié)日快樂！”媽媽說：“謝謝！”我想：以后要認真學習，這是送給媽媽最好的禮物！
最好的禮物作文 篇4
下周五，是學生們最憧憬的節(jié)日——教師節(jié)。每年的教師節(jié)，我們學校里總是會充溢著歡聲笑語和撲鼻的香氣。今年，我們六年級了。所以，我們要送給老師一份——最美好的記憶。
用花瓣做裙，用陽光做鞋
老師，今天的您
好美。
用彩蝶裝點，用氣球環(huán)繞
教室，今天的你
好美。
當一切美麗都集合在這一天
當所有歡樂都凝聚在這一刻
它們悄悄竄進書包
我知道——它們要與我們一同上學校。
學校里，早已布置好
我們正翹首盼望老師的來到。
那個身影，越來越近
“嘭！”——
大驚喜，老師眉開眼笑。
四季的忙碌，只為我們擁有美好的明天
晝夜的思念，我們與老師早已親密無間
送上一句問候
——老師，您辛苦了！
我愿把我們比作鳥兒
傲立于天地之巔。但鳥兒是認家的
飛得再高再遠，最想念的
還是家里的那塊苔蘚……
老師，是家中的媽媽
每天在等待——
等待雄鷹王者歸來
許您一份美好的祝愿——幸福，安康。
今年的教師節(jié)，
我們會給您一個大大的.驚喜
經(jīng)歷過的成長，
就是最用心的獻禮。
噓……靜悄悄的聽著
今年，我們的禮物
就不告訴你！
其實，它就在這篇文章里。
最好的禮物作文 篇5
開學一周了，教師節(jié)也要到了，周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個教師節(jié)向老師問聲：“老師好！”，這樣算起來也有8個了，但大多數(shù)的情景都忘了。對教師節(jié)印象深的是從去年四年級開學開始，語文第一單元《師生》學了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準備關(guān)于教師節(jié)的手抄報，那時侯感覺教師最偉大，長大后我也要當老師。爸爸問我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀�，你該如何報答老師呢？”我說：“班主任老師說了，今年教師節(jié)同學們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西。”爸爸又問我“那你就沒有任何想法和表示嗎？”我說：“好好聽老師的.話就行了，如果按老師的要求上學不遲到，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)，考試取得好成績，老師是最高興了�！�
爸爸聽了我的回答說：“好！聽話，聽老師的話，是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
最好的禮物作文 篇6
三八婦女節(jié)快到了，我打算給媽媽送一件禮物，可是送什么禮物呢？送一束鮮花？還是一副手套？……我拿不定主意。
三八婦女節(jié)那天早上，媽媽早早的去公司上班去了。我起床后，看到屋里有那么多臟衣服媽媽還沒有來得及洗，水池中還有媽媽沒顧上刷的碗。我想，媽媽上班那么辛苦，這些還是我?guī)蛬寢屜窗桑?/p>
我先洗碗。我先用一個盆子接上水，把碗放在里面，又倒上洗潔精，然后用清潔球刷，這樣，洗了一個又一個，終于把碗洗完了。我刷凈水池后，又用一個盆子打了一盆水，把臟衣服摁在盆中弄濕，再打上肥皂，對準臟的地方用力搓洗，只見一股股黑水從我指縫間流下。我搓了一陣后，又把衣服放到水池中漂洗，漂了幾次，我看漂過的水不那么臟了，就把衣服擰干，晾在陽臺上。然后，我又拿起拖把把地板拖得干干凈凈。這時，我累得腰酸背疼，渾身無力，又想到媽媽平時做這么多家務(wù)，該多累呀，心里就又像做完了一件大事那么輕松，高興。我躺在沙發(fā)上，打開電視，欣賞起優(yōu)美的節(jié)目。
中午，媽媽下班回來，看到這一切，說：“吆，我的乖兒子長大了！”我說：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！這是我送給你的節(jié)日禮物。”媽媽激動的眼中掛著淚花，一下子把我抱著：“謝謝你，孩子，這是我收到的.最好的禮物！”我心里美滋滋的。
這個三八婦女節(jié)，媽媽收到了我的一份最好的禮物。
最好的禮物作文 篇7
今年冬天，我和媽媽送給了全班同學和老師一份特別的禮物———每人一塊軟軟的椅墊。
一到寒冷的冬天，教室里沒有空調(diào)，我和媽媽就發(fā)現(xiàn)椅子坐上去冷冷的，所以我們決定自己動手給老師和每個同學做一塊椅墊。我們先從網(wǎng)上買了一條大毛毯，媽媽到學校量準了椅面的.尺寸，然后我們按照尺寸把大毛毯裁剪成一塊塊小墊子。為此，我們還特意買了一臺縫紉機。我和媽媽分工合作。媽媽負責縫椅墊和訂上綁帶。我的工作是幫媽媽踩縫紉機的踏腳。最后我們在每個墊子上繡好同學名字的縮寫。大功告成！
第二天，我把墊子帶到學校發(fā)給同學們，我的任務(wù)就是認同學們的名字，準確地把每張椅墊發(fā)給每個同學。同學們也很興奮。有些同學忙著把墊子固定在椅子上，有些同學過來對我說謝謝，還有些同學問我看不懂的縮寫是誰的名字。梁老師坐在鋪了椅墊的椅子上，不住地說：“家慈，這椅墊真暖和！”
那時的我特別開心！我覺得這也是冬天里最好的禮物！
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