以友誼為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以友誼為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以友誼為話題的作文1

　　今天，我在乒乓球室和兩個(gè)哥哥舉行了差距懸殊的友誼賽。

　　下午，姥姥要去購物，就讓我自己去打球。我來到乒乓球室，看見兩個(gè)哥哥在練習(xí)對(duì)攻，他們打的不亦樂乎，我也看得津津有味。過了一會(huì)，其中的一個(gè)哥哥對(duì)另一個(gè)說：“我們輪流休息一會(huì)，不休息的那個(gè)和小弟弟玩一會(huì)。”

　　我先和一個(gè)個(gè)子比較高的哥哥打，他的水平很高，技術(shù)也很全面，短短的時(shí)間里，我就學(xué)到了不少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)�？墒�，哥哥發(fā)的一種超級(jí)短球，卻讓我無奈的很，我無論如何也接不到那種球。我發(fā)球時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)球過去，哥哥卻紋絲不動(dòng)。只是擺好姿勢(shì)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那小小的銀球，等到球了跟前，哥哥才用紅面好像漫不經(jīng)心似的.輕輕一磨，球便輕飄飄的就從網(wǎng)上飛到了我這邊。我看著簡(jiǎn)單，卻怎么也打不到它。我東奔西跑的來回救球，不是去晚了，就是球拍太往前了，球就好像一個(gè)頑皮的孩子，要故意和我做對(duì)一樣，我跑得滿頭大汗，卻還是對(duì)它沒有任何辦法。

　　另一個(gè)哥哥的水平也很高，可是，我卻能勉強(qiáng)和他對(duì)攻幾個(gè)回合，不像和第一個(gè)哥哥打，我簡(jiǎn)直快成了撿球的球童了。

　　今天的經(jīng)歷讓我十分難忘，我一定好好練習(xí)，盡快找到接短球的方法！

以友誼為話題的作文2

　　連續(xù)幾天的陰雨終于在昨天放晴了，我本應(yīng)心情好得不得了，可是我一點(diǎn)精神都沒有，因?yàn)槭裁�？為了她么？其�?shí)，不應(yīng)該怪她，我是個(gè)壞孩子，不配與她一起玩，什么都不配……

　　當(dāng)聽說她一個(gè)人在掃水槽時(shí)，我全身一震，正在吃早點(diǎn)的手怔怔地懸在半空，隨著又很快落下。我想表示自己的不屑，卻不料心在一陣陣抽畜，那種難以形容的'痛楚誰又能體會(huì)呢？

　　無奈和絕望的風(fēng)暴瞬間向我襲來，不可躲避，也不可抗拒。當(dāng)自己搖搖晃晃的時(shí)候，覺得什么都不在乎了，一切、一切或許早已不應(yīng)該開始！該去的，就讓她去吧！大概，她從來就不屬于我的生活，那寫交錯(cuò)就當(dāng)是一個(gè)個(gè)幻影，當(dāng)它隨風(fēng)消逝吧！

　　我已是一個(gè)將要離去的人，沒有任何人會(huì)眷戀我，但我會(huì)記住在這短暫的生命里也曾出現(xiàn)過絢麗的彩虹，雖然它也只是一剎那，但它也是我人生最燦爛的一瞬間呀！

　　天空沒有云朵，就像這里不應(yīng)該有我，我的離開，帶不走一兩歡樂，也帶不來一克悲傷，留下的只是一些空洞的回憶，一些蒼白如紙的的、毫無色彩的畫面。

　　一切的一切，都沒有關(guān)系了吧，沒有心痛嗎？也許會(huì)有吧，但那也只是我一個(gè)人。有誰會(huì)為我流下半滴淚珠，有誰又會(huì)為我發(fā)出一聲嘆息呢？沒有吧，世間本來就沒有愛可言……

以友誼為話題的作文3

　　天空，依舊藍(lán)的毫無雜質(zhì)。我望向天空，一抹天藍(lán)色的身影從我眼前劃過，我笑了。思緒不禁回到了那個(gè)暑假。

　　那年暑假，我參加了一個(gè)寫生夏令營(yíng)。我選擇的題材是"天山"，主要顏色就是天藍(lán)色。我選擇好了地方，不一會(huì)兒便開始了寫生。

　　打稿，勾線，上色.....咦？我天藍(lán)色的筆呢？怎么不見了？明明剛剛才用的��！我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，怎么辦啊。這時(shí)，我旁邊另一個(gè)寫生的同伴問我:“你怎么了?”我氣急敗壞、張牙舞爪的說:"我天藍(lán)色的筆不見了，這可是我整幅畫的主色呀！”同伴一頓，隨后綻開笑臉說：“你先用我的吧，我的畫不怎么用天藍(lán)色”。我欣喜若狂，如釋珍寶，小心翼翼的描繪著。

　　過了好一會(huì)，終于畫完了！我滿心激動(dòng)的尋找著她的位置，可一下愣住了！她不在我旁邊了，她去哪里了？我疑感道。突然，只聽假山后面一聲“找到了”!我循著聲音走去，卻看見她舉著一支天藍(lán)色的筆在那興奮地叫著！“喏!我找到了你的'筆啦，高興吧?"我連忙點(diǎn)頭，不停道謝。接過筆后愛不釋手的撫摸著，并暗暗下決心以后一定好好照顧好這些筆。

　　待我回過神來，她卻已經(jīng)走了，只留下我的那支天藍(lán)色的筆靜靜地躺在我的手中。多么友愛的女孩呀，我卻連她姓啥名誰都不知道，唯有留在那記憶深處的美好時(shí)光。

　　天空,依舊藍(lán)毫無雜質(zhì)，而那支天藍(lán)色的筆也仍舊藍(lán)，藍(lán)成永恒！

以友誼為話題的作文4

　　友情猶如一盞明燈，在那昏暗的夜晚里為你照亮前進(jìn)的路。而我有時(shí)候卻在友情之路上獨(dú)自行走著，在我獲得成功的時(shí)候，我能與朋友們分享我內(nèi)心中的快樂與愉悅；在遭受別人或老師的指責(zé)或委屈，我不想獨(dú)自喝著那苦澀的咖啡，不想獨(dú)自一人流著傷心的眼淚。

　　其實(shí)，我是一個(gè)重情重義的人，視友情如珍寶。同時(shí)，在我全心全意地付出時(shí)，我不希望被人背叛拋棄，否則我會(huì)傷心痛苦。在曾經(jīng)一段時(shí)間中，我把精力全放在友情上，可到頭來還是一無所獲。孤身一人的我該怎么辦呢？每次看到她們?nèi)�人一�?duì)，兩人一伙手拉手有說有笑的進(jìn)進(jìn)出出，我內(nèi)心中那份酸楚無法用語言來形容。

　　友誼是風(fēng)，我是沙。我尋找這屬于我自己的友情。

　　曾記得，在沒有換座位的時(shí)候，我與她是一對(duì)無話不說的閨蜜。每節(jié)課下課，我們倆立馬手拉手，走在一起說著自己的心里話，訴說著自己的開心與不開心。自從換了座位之后，你與另一個(gè)人的感情越來越好，把我冷淡了。我跟你說話時(shí)，你卻面帶微笑與另一個(gè)人說話，根本把我當(dāng)空氣一樣無視我的'存在。在平常音樂課下課之后，我都會(huì)等你，然后再一起走回教室。但在那一次，我一如既往地等你，而你走出來之后卻拉著另一個(gè)人的手有說有笑地走回教室。那時(shí)。我內(nèi)心中的那份酸楚無法用語言來形容。

　　爸爸告訴我：”友情不是刻意得來的，要將心比心，要微笑著面對(duì)一切�！�

　　我相信在友情路上總有人會(huì)與我相伴。那時(shí)，我不會(huì)再孤獨(dú)了。友情在我的微笑里！

以友誼為話題的作文5

　　《夏洛的網(wǎng)》，是一張友誼之網(wǎng)，也是一張感動(dòng)之網(wǎng)。無論誰走進(jìn)去，都會(huì)因?yàn)檫@本書而為之心動(dòng)。

　　小小的夏洛雖為谷倉里的一只不起眼的蜘蛛，但她善良，甘愿為友誼付出一切。她想方設(shè)法，拯救了朋友威爾伯的性命，讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個(gè)字就像夏洛一樣，她是那么謙虛，那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多，卻一句怨言也沒有。她不求回報(bào)，因?yàn)�，真正的友誼是不需要任何回報(bào)的。

　　夏洛為威爾伯付出了很多很多……當(dāng)威爾伯面臨被宰殺的危險(xiǎn)時(shí)，是夏洛用愛織成了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命;在臨死之前，夏洛還不忘用愛織成一張帶有“謙卑”的`網(wǎng)，好讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)離生命的危險(xiǎn)。 友誼，這神奇的力量，讓夏洛為了威爾伯，織出了一件又一件的作品，這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒，我的心里泛起了許多想法……

　　如今，我們有了的生活，優(yōu)越的條件，卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中，在我和你之間，在你和他之間，架設(shè)一座心橋，讓心與心連接在一起……

　　世界上，友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼，永遠(yuǎn)活在《夏洛的網(wǎng)》里……

以友誼為話題的作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

　　畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。

　　現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。

　　最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說：“我來幫你�！蹦莻�(gè)說：“我來幫你�！眻F(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的.友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。

　　如果我沒有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！

以友誼為話題的作文7

　　在我的詞典里，友誼二字最為重要。沒有了友誼，生活就沒有意義。友誼是什么。它是航船遠(yuǎn)行的風(fēng)，帶給你速度，是崎嶇山路上的扶手，帶給你安全；是冰天雪地里的火炭，帶給你溫暖，是夏天里的空調(diào)，帶給你涼爽。友誼是一扇永不上鎖的門，你只要輕輕敲門就能走進(jìn)去；友誼像一把鑰匙，打開你的心靈之門。

　　有人把友誼當(dāng)成自己的員工，需要的時(shí)候拿來，不需要的是扔去。有人把友誼看成一番賭牌，像上一扔、隨手丟棄。有人則把友誼看作口袋里的金錢，慢慢的算計(jì)它的價(jià)值。在這些人將要丟掉友誼的`時(shí)候，它早已離你而去。

　　友誼需要時(shí)間的考驗(yàn)，在你煩躁的時(shí)候看不到朋友的內(nèi)心；在你快樂的時(shí)候，友誼需要你的真誠照顧和你的耐心。都說“路遙知馬力，日久見人心”你只要耐心等待一定會(huì)見到友誼的真正面目。一些非常有名的人，會(huì)度過一些美妙的人生。他們都有自己的友誼，沒有友誼的人生，不值得羨慕。擁有友誼的人生，將會(huì)是最快樂的一生。

　　在賽場(chǎng)上最重要的是友誼，在生活中最重要的是友誼，在國(guó)家大事上友誼也不可小視。友誼在生活中經(jīng)�？梢�，也是人生中快樂的秘方。

以友誼為話題的作文8

　　被忽視的種子，卻開出了最絢麗的花。

　　在我的心中，有個(gè)花園，里面種著我與每個(gè)人的友誼之花，她大概是在很小很小的角落里吧！

　　每個(gè)人的種子都已發(fā)了芽，只有她的種子依舊那個(gè)樣子。

　　每當(dāng)跟同學(xué)們聚在一起閑聊時(shí)，同學(xué)們總會(huì)說起她。給她起十分難聽的.外號(hào)，在她身上搞惡作劇，比如：下課她在瞇眼休息時(shí)，同學(xué)們就把火腿腸放在她的脖子里，可她并沒有計(jì)較。還有……總之，在班內(nèi)，她不怎么受歡迎。

　　終于有一天，她被同學(xué)們欺負(fù)哭了，哭的是那么傷心，我覺得此時(shí)此刻的她是那么地可憐，那么地?zé)o助。我跑過去安慰她，她很驚奇的看著我，那雙紅紅的眼睛散發(fā)出了耀眼的光芒，我知道，她的那顆種子正在一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)芽。

　　那天，我要從欣苑小區(qū)回家，她堅(jiān)持送我，我說不用了，可她非要送，我也沒辦法，只好讓她送。她帶著我，走在寬廣的柏油馬路上，微風(fēng)輕輕吹過，像在唱著一首動(dòng)聽的歌曲。看著她那單薄的身子，不寬，卻透著一股堅(jiān)強(qiáng)的勁兒。她并不像同學(xué)們所說的那樣不好，相反，她的光芒卻是那樣的大。到了小區(qū)門口，我下了車，看見她鼻子上面有些很小的汗珠；可是她并沒有說什么，只是傻傻的對(duì)我笑。望著她那越來越遙遠(yuǎn)的背影，一個(gè)堅(jiān)忍不拔的背影，我笑了。我看到了那顆種子萌發(fā)的小芽，是那樣的顯眼，那樣的綠。

　　我真正品味到了什么是真正的友誼，友誼是多么的耀眼。

　　幾個(gè)月后，那顆種子開出了絢麗的花，有紅的、黃的、藍(lán)的……光芒四射。

以友誼為話題的作文9

　　今天，姚芷樂是帶著復(fù)仇的心理來到學(xué)校的，之前“鐵三角”本是她和楊琳，思語的。她倒希望楊琳能順順利利當(dāng)上大隊(duì)委，馨月競(jìng)選馬的，可是如今，馨月賄賂了所有同學(xué)，而楊琳一個(gè)人卻被蒙在鼓里什么都不知道。姚芷樂盼星星，盼月亮，終于把楊琳給盼來了。一臉笑嘻嘻的她一看到馨月假惺惺地和楊琳有說有笑，她的臉又陰沉了下來�！皸盍者^來一下!”姚芷樂叫了她過來。楊琳說：“怎么?你也邀請(qǐng)我吃哈根達(dá)斯嗎?還是緊要事件?”“告訴你，你的.好朋友兼學(xué)習(xí)好拍檔昨天等你走了以后把這個(gè)發(fā)給了大家，叫我們不要選你�！币�芷樂把昨天馨月給他們的澳大利亞阿斯利康巧克力亮了出來。“”哼!你也學(xué)會(huì)挑撥離間了，你以后別指望我再和你玩了，挑撥精!“楊琳翻了個(gè)白眼送給姚芷樂。姚芷樂眼里眨巴著了淚珠，一滴一滴地落在了楊琳宣告友誼破裂的地板上。因?yàn)樗�不敢相信和她很要好的楊琳竟然不相信她的話。直到下午，�?dāng)楊琳自信滿滿地演講完她的演講稿后，她發(fā)現(xiàn)全班沒有一個(gè)人投她的票，只有那個(gè)曾經(jīng)被自己深深傷害過的人的名字，是姚芷樂!楊琳開始相信芷樂對(duì)自己說過的話，并在心里種下了一顆痛恨馨月的種子。她怨恨自己相信了一個(gè)騙她的人，因?yàn)樗�現(xiàn)在才知道，是那個(gè)自己身邊最親密的閨蜜把自己騙了。她眼里泛起了痛恨的淚水，當(dāng)老師宣布大隊(duì)長(zhǎng)是誰時(shí)，沒有任何一個(gè)人能懂得她心中的感情，只有芷樂和那個(gè)仲夏，因?yàn)閯e人都以為楊琳不自量力，沒有堅(jiān)持到底，沒有人能懂……

以友誼為話題的作文10

　　快樂時(shí)光對(duì)于我來說是重要的，快樂時(shí)光，是我陽光普照的清晨；快樂時(shí)光，是我流水美妙的音韻；因?yàn)榭鞓窌r(shí)光它給我上了難得的校園回憶。

　　在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長(zhǎng)，有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的`幫助教導(dǎo)下，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，得到好多補(bǔ)充，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。

　　剛在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱，我不會(huì)解決，我不敢請(qǐng)教同學(xué)，當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來教我如何解決和方法，使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決，也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓�融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲�；ハ鄮椭�的好朋友。

　　由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看，但還會(huì)有些困難，差點(diǎn)沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。

　　就算我們同學(xué)遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！

以友誼為話題的作文11

　　打開記憶的大門，往事像電影一樣播放出來。

　　打開門，溫暖的陽光給我一個(gè)大大的擁抱，微風(fēng)親吻著我的臉龐。“今天又是一個(gè)好天氣！學(xué)車去！”我把車推到了山坡上�！昂俸伲�今天有的玩了！”我一臉壞笑。我沖了下去，只聽見風(fēng)在耳邊的.呼呼聲，以及——……“�。　鼻懊嬗袀�(gè)剛學(xué)走路的小朋友走了出來！我的心亂成一鍋粥。我咬咬牙，眼睛一閉，“只能這樣了�！边@一刻仿佛空氣都凝固了，時(shí)間都忘了流動(dòng)。

　　一陣急剎，我連車帶人滾了幾米遠(yuǎn)�！皞ピ�，你沒事吧？”我的朋友陳蝶嚇得驚叫起來�！霸趺磿�(huì)有事呢？！”我試著站起來�！鞍ミ希　币宦晳K叫�！罢媸堑�，多久的朋友了！還逞強(qiáng)！”我皺起眉頭，看了看傷口，我用手輕輕一碰，好痛！聽了陳蝶有點(diǎn)抱怨卻帶著關(guān)心的話。我卻笑了起來�！斑�笑？把手拿來�！薄案伞�…干嘛？”她突然對(duì)我好，我有點(diǎn)受寵若驚�！澳脕��！薄班蕖薄把�！你輕點(diǎn)！”“真是的，貼個(gè)創(chuàng)可貼還抱怨。”

　　暖暖的陽光照在陳蝶的頭發(fā)上，照在傷口上，照在我和陳蝶的友誼之橋上……

以友誼為話題的作文12

　　阿姨大步流星地跨進(jìn)宿舍，對(duì)舍友們整齊美觀的衣柜微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可望向我的衣柜時(shí)，阿姨原來晴空萬里的臉忽然烏云密布。接著，使出了絕招——獅吼功：“把衣服都重疊！”

　　唉！我只好無奈地下了床，唉聲嘆氣地走向衣柜，懶洋洋地取出衣服，疊了起來。

　　我總是疊不好衣服，也不知我的手是不是特奇怪，寫寫字還好，疊衣服呀什么的就不行了。我只能皺著苦瓜臉，努力再把衣服弄平整。

　　真是好煩吶！我咬著嘴唇疊著。

　　“云月妹妹，我來幫你吧！”悅溫和宛如春風(fēng)的聲音傳來。也不等我回答，徑直走向我，已開始認(rèn)認(rèn)真真地疊起來了！

　　“下午，要考試的吧？”我猛地想到剛剛悅還躺在床上努力地復(fù)習(xí)著，“還是，你復(fù)習(xí)去比較好吧！畢竟考試比較重要……”

　　“哎呀，沒關(guān)系的.！疊個(gè)衣服不要多久的，我一會(huì)兒可以看書，下午也可以看書。不怕！”悅的聲音依舊溫和如玉，音量雖然不大，但很堅(jiān)定。她一直沒停下手上的動(dòng)作。

　　我忽然感覺有一種莫名的愉悅，想笑，是那種開心的微笑。

　　我也疊了起來�；蛟S，是錯(cuò)覺吧，我感覺自己這寫字的手疊起衣服來也是挺棒的，心情好點(diǎn)兒了，也快樂多了。悅將它們都疊成一個(gè)個(gè)小豆腐塊兒，整整齊齊地?cái)[在一塊兒，才回床上看書去。

　　我忽然明白了一句話：你的舍友，就是你的姐妹。

以友誼為話題的作文13

　　友誼是什么？她認(rèn)為友誼比刀槍、大炮還厲害！不時(shí)的擊打著她不堪一擊的的心靈！她認(rèn)為友誼是世上最能傷人的武器！她認(rèn)為友誼是一副中藥湯！友誼是很苦很苦的！

　　有人曾被友誼傷害過，就不再也不敢交朋友了！她封閉了自己，把自己想要交朋友的內(nèi)心給扼殺了！她不想讓自己因?yàn)槟膫�(gè)朋友而流淚！她不想讓別人看到她流淚！所以她孤單著，因?yàn)樗�被友誼傷害過！

　　她的朋友都離她而去！她嘗到了失去友誼的痛苦！她不再交朋友！她不想讓自己再次嘗到失去友誼的滋味！她的朋友使她痛苦！是她的`朋友使她孤單了3年！是她的朋友把她從一個(gè)開朗、活潑的女孩變成一個(gè)孤僻的女孩！她認(rèn)為友誼是中藥湯，是苦的！她……她認(rèn)為世上沒有真正的友誼！那都是騙人的！她經(jīng)常把想要和她交朋友的人無意間傷害！她認(rèn)為友誼比刀槍、大炮還厲害！友誼隨時(shí)都會(huì)使她的心流血、支離破碎！她不讓任何人接觸到她的心里那一處的……她讓自己孤單，她讓自己變得孤僻！她認(rèn)為友誼是世上最能傷人的武器！她……

以友誼為話題的作文14

　　“友誼”這一門人生的必修課，可以使兩個(gè)性格不同的人走到一起，成為彼此的臂膀。有時(shí)，你也許會(huì)想問：“那友誼到底在哪里？”其實(shí)它就在你身邊。

　　她是嚴(yán)冬過后的第一陣春風(fēng)。當(dāng)你熬過了每天都像是一只樹袋熊一樣，抱著八門教材和十本附帶的練習(xí)冊(cè)，又坐在冰冷的板凳上“啃”知識(shí)的日子過后，想必你現(xiàn)在最需要的就是放松一下吧！也許會(huì)想到能夠坐在暖氣室里，喝著綠豆粥看著最新上映的電影之類的吧！但是身為寄宿生的我們，這些就只能是算作白日夢(mèng)了。但是，對(duì)于我來說，只要她一出場(chǎng)，整個(gè)人都輕松了。雖說她的.個(gè)子不是很高，但是在下雨的時(shí)候她總會(huì)變身成暖手寶給你溫暖，又變成大傘給你遮風(fēng)擋雨。

　　她是酷暑中的一杯涼茶。我很喜歡過去的事情，特別是小學(xué)時(shí)代的那些可愛的同學(xué)和那種純真的友誼，真的很難得！“悉悉索索悉悉索索”一下晚自習(xí)大家就開始抱怨考試沒考好。當(dāng)然，我也是沒考好的隊(duì)伍里的一位，我坐在位置上發(fā)呆，一臉蒙圈的看著成績(jī)單，表示很無奈，又不想自己太難受。我下意識(shí)的沖向?qū)嬍覙窍碌碾娫捦�，撥出�?hào)碼，等上一會(huì)后，電話的那一邊就傳來一個(gè)熟悉的聲音：“我是小周，你好！”

　　她也是你身邊最吵的蟋蟀。你不要看吳卓琳有時(shí)候一面很安靜的樣子，當(dāng)她來到你的身邊的時(shí)候，便會(huì)成為聲音最美妙的蟋蟀，讓你靜下心來。

　　不要自覺孤單，友誼常環(huán)繞。

以友誼為話題的作文15

　　當(dāng)初四個(gè)人約定，友誼天長(zhǎng)地久，四個(gè)人是那么快樂。

　　一天，依不知道因?yàn)槭裁�，跟我們斷絕閨蜜情�？桑�冰卻跟依坐在一起，我們已經(jīng)絕交了，那冰得多尷尬呀！我在心里想著�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她們兩個(gè)人只有尷尬嗎？不，我跟珊在上課看到好幾次，兩個(gè)人在那講話，露出只有對(duì)閨蜜的笑！我跟珊忍不住了，兩個(gè)人跑去問冰，冰的回答真的讓我預(yù)想不到。“冰冰，你為什么要跟宋依講話，我們不是跟她已經(jīng)絕交了嗎？”我質(zhì)問著。“沒有，那是她要給我作業(yè)看，然后我看她字寫得不好，就說了”冰似狡辯�！氨�冰，原來真的.上課也要檢查作業(yè)嗎？”

　　平時(shí)較文靜的珊也發(fā)問了。冰冰好像說不下去了，就對(duì)我們說：“那都是宋依要跟我講話，我不想跟她講話的�！薄氨�冰，如果當(dāng)初不是你說宋依要跟我們絕交，我們也不會(huì)這樣吧！”“嗯啊，當(dāng)初就是你說的”我跟珊都忍不住的說了�！胺凑�就是宋依要跟我講話”“她跟你講話你就應(yīng)嗎？”珊說，“我跟欣不止一次看到你跟她講話”我們沒有說什么，冰就走回她的位置。我還想起一件事：上次在做作業(yè)，冰跟依居然兩個(gè)人一起把作業(yè)拿上去問老師，那時(shí)我們跟依的關(guān)系一件降到冰點(diǎn)。在課堂上不止一次看到她們兩個(gè)人在講話，都笑著、笑著……冰，我們不止一次這樣問過你，但每次我們沒有跟你絕交，我們期盼你會(huì)跟依徹底說明一下關(guān)系，而不是瞞著我們。

　　你真的還是我們的閨蜜嗎？

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