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禮物作文

時(shí)間:2024-02-28 12:26:24 話題作文 我要投稿

[優(yōu)]禮物作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)]禮物作文10篇

禮物作文 篇1

  今天是陰歷臘月二十四,是我媽媽的生日。我想,媽媽平時(shí)這么辛苦,我要給她買一個(gè)神秘的禮物。

  當(dāng)天晚上,我?guī)е?00元錢和爸爸去買禮物。突然,看見(jiàn)一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,媽媽用的'錢包,皮都脫了,就給她買一個(gè)錢包吧!我們來(lái)到那家店,店里的包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的店主問(wèn)我: “你買小錢包干嘛呢?”今天是我媽媽的生日,這就是我要給她買的禮物!钡曛髀(tīng)了,直夸我是個(gè)懂事的好孩子。說(shuō)完,我又繼續(xù)挑了起來(lái),媽媽她平時(shí)最喜歡花色,我就給她買一個(gè)花樣的吧!我看見(jiàn)身旁有一個(gè)荷花樣的,就指了指錢包問(wèn): 老板這個(gè)錢包多少錢。”“39元。”老板說(shuō)!澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)啊!”我問(wèn)!斑@個(gè)錢包是你買給媽媽的,就給你便宜點(diǎn)吧!38元!蔽覇(wèn)了一下爸爸,爸爸也說(shuō)好,我就用自己的零花錢買了下來(lái)。

  回到家,媽媽看見(jiàn)了我買的禮物,特別高興。說(shuō):“我的孩子可長(zhǎng)大了,會(huì)給媽媽買生日禮物了。”當(dāng)時(shí)我的心情特別開(kāi)心,因?yàn)槲医o媽媽買的是她最喜歡的禮物。

禮物作文 篇2

  星期五,我看徐若冰在做賀卡,便走上去問(wèn):“徐若冰,你為什么做賀卡?是誰(shuí)的生日嗎?”“笨。 毙烊舯f(shuō):“星期天是母親節(jié),我要送賀卡給媽媽!

  “哦,原來(lái)是這樣啊!蔽叶挍](méi)說(shuō)地從美術(shù)學(xué)具袋里抽出一張潔白的紙,握起筆開(kāi)始畫(huà)。

  我先用水彩筆端端正正的.寫(xiě)了“母親環(huán)節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)大字;再畫(huà)上火紅的太陽(yáng),代表媽媽像一個(gè)太陽(yáng)溫暖著我。然后,我畫(huà)上五顏六色的氣球;接著,用閃亮筆畫(huà)上幾個(gè)小愛(ài)心,代表我對(duì)媽媽的愛(ài)。

  星期六,我一起床就從書(shū)桌底下拔出一張橘紅色的卡紙,把畫(huà)好的圖片放到上面。正好。四個(gè)邊都露出來(lái)一點(diǎn),我把露出的邊折起來(lái),成了一個(gè)畫(huà)框,把它偷藏近媽媽的枕頭里。

  哎!總算是完成了賀卡,把我累壞了,我又躺在床上睡著了,打著呼?身懥耍骸昂魢!魢!!

禮物作文 篇3

  教師節(jié)那天學(xué)校門口的地?cái)偵隙紨[著各式樣的手工花,一個(gè)個(gè)十分令人喜愛(ài)。同學(xué)們看見(jiàn)了都買了幾束,說(shuō)是送給老師。

  可是我卻身無(wú)分文沒(méi)有禮物,我怎么表達(dá)對(duì)我對(duì)老師的謝意?哎!我傷心地走進(jìn)學(xué)校,教室里同學(xué)將自己手中的花送給老師,老師笑地十分開(kāi)心,還不停地說(shuō):“謝謝,謝謝!钡覅s滿懷誠(chéng)意卻無(wú)法向老師表達(dá)。

  我想了一想,終于從我深層的腦細(xì)胞里找到了老師曾說(shuō)的`一句:表現(xiàn)好就是最好的禮物,只要表現(xiàn)好為老師減輕負(fù)擔(dān),老師自然會(huì)明白你對(duì)老師的謝意,我豁然開(kāi)朗:“哦!我知道我該怎樣做了!”我不禁叫出聲來(lái)。

  “叮叮叮!鄙险n鈴響起,熱火朝天送禮物的同學(xué)們也都?xì)w位了,這節(jié)課我表現(xiàn)地異常優(yōu)秀,幾乎每一個(gè)問(wèn)題我都舉手回答就算沒(méi)有點(diǎn)我回答我也不懈氣,努力思考,努力求知,那一天我的收獲很大。

  老師終于發(fā)現(xiàn)了我,功夫不負(fù)有心人,放學(xué)時(shí)老師將我點(diǎn)起來(lái),對(duì)著全班說(shuō):“大家知道老師最喜歡什么樣的禮物嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你!氨憩F(xiàn)”老師重復(fù)了上次教師節(jié)時(shí)說(shuō)的話:“表現(xiàn)好,為老師減輕負(fù)擔(dān)、老師就高興”然后指著我說(shuō):“×××就做到了”我笑了笑。

  這是一份特殊,不可比擬的禮物,也是最有意義的禮物!

禮物作文 篇4

  我收到過(guò)各種各樣的禮物,有芭比娃娃,有自行車,有筆筒……可是,我最喜歡的禮物是爸爸媽媽送我的電話手表。

  那一次,我正在進(jìn)行期中考試;氐郊,我就跟爸爸媽媽說(shuō):“如果我考了雙百,就給我買一個(gè)電話手表,好不好?”“行。”爸爸拍拍胸脯說(shuō):“那就看你能不能考到雙百了。”“一定行!”我自信滿滿地回答。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校。當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我的心里就像壓了一塊大石頭一樣,終于報(bào)到了我的名字了,竟然真的考了兩個(gè)一百分!我像小兔子一樣蹦蹦跳跳地跑回家,一到家,就跟爸爸媽媽說(shuō):“我考到了雙百了,電話手表呢?”“在這兒呢。”媽媽笑著指指桌子。只見(jiàn)爸爸身旁放了一個(gè)小盒子,我打開(kāi)一看,一個(gè)正方形的'粉紅色的電話手表放在里面。我開(kāi)心極了,問(wèn):“是誰(shuí)給我買的呀?”“我和你爸爸!薄爸x謝你們,這個(gè)禮物我太喜歡了!”我一把抱住媽媽,甜甜地笑了。

  這真是我收到過(guò)最好的禮物了。

禮物作文 篇5

  當(dāng)我處于大自然的懷抱里,我能看到蒼勁的大樹(shù),河里自由自在的小魚(yú),能聞到清新的花香,能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲……而這,就是大自然所能給予我們的。

  當(dāng)汽車在馬路上奔跑時(shí),會(huì)不斷地釋放尾氣。這時(shí),就需要“空氣凈化者”--大樹(shù)的幫助了。樹(shù)木不僅可以幫我們吸收二氧化碳,制造出清新的空氣。它還可以避免泥土流失、遮擋大風(fēng)、乘涼、生火、做家具、涵養(yǎng)水源,防止土地沙化,同時(shí)阻止沙塵暴、樹(shù)林能減少噪音?所以,植樹(shù)造林是我們每個(gè)的義人務(wù),國(guó)家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹(shù)節(jié)。

  當(dāng)我們走在路上,不管什么季節(jié),總能看到花朵。它們就像季節(jié)預(yù)報(bào)員,看到他們就知道哪個(gè)季節(jié)到了。春天,金燦燦的迎春花,粉紅的桃花,雪白的梨花,火紅的杏花競(jìng)相開(kāi)放;盛夏,荷花伴著荷葉在水中跳舞;秋天,蒲公英在風(fēng)的幫助下環(huán)游世界;冬天,梅花凌寒傲放,做“東風(fēng)第一枝”。而它們的香味各不相同:有的濃郁,有的清淡。

  當(dāng)人們心情不好時(shí),能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱,鳥(niǎo)兒的歌聲就是天籟之音,令人心曠神怡。當(dāng)然,鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥,是?shù)木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手。鳥(niǎo)的大多數(shù)種類是消滅害蟲(chóng)、老鼠的能手。我國(guó)長(zhǎng)白山的原始森林至今完好無(wú)損,沒(méi)有哪個(gè)角落被蟲(chóng)子毀掉或病蟲(chóng)害泛濫的.情況,正是因?yàn)橛凶哪绝B(niǎo)、黃鵬等"森林衛(wèi)士"的功勞。

  當(dāng)我們出去郊游,在水里看到的小魚(yú)正吐著泡泡,一些煩惱也會(huì)被拋到九霄云外吧。雖然說(shuō)“水至清者無(wú)魚(yú)!钡怯械聂~(yú)也會(huì)改善水質(zhì)。正是有了這種魚(yú),才能使河、湖里的水十分干凈。

  ……

  這些,都是大自然我們的禮物:清新的空氣、季節(jié)預(yù)報(bào)、鳥(niǎo)兒助手、干凈的河水……我們也應(yīng)該保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它。

禮物作文 篇6

  今天收到了兩份特殊的禮物,一份是超時(shí)空手表對(duì)講機(jī),一份是裝有一支筆和一個(gè)密碼本的旅行包,真讓我非常的高興和激動(dòng)。

  上午出操時(shí),老白(白金雨)叫我去傳達(dá)室拿包裹,我當(dāng)時(shí)很迷惑,誰(shuí)會(huì)給我寄包裹?帶著莫名的疑問(wèn)來(lái)到傳達(dá)室。阿姨給我一個(gè)黑色的袋子,我把它拆開(kāi),里面還有一個(gè)盒子,盒子里有兩個(gè)綠色的手表,那就是超時(shí)空手表對(duì)講機(jī)。這是我參加《快樂(lè)作文與閱讀》活動(dòng)贈(zèng)給我的.獎(jiǎng)品,真是意外又驚喜。

  下午我們正在培訓(xùn)下周值周的禮儀,任老師拿進(jìn)一個(gè)包裹遞給我說(shuō):“唐睿琪,你的!蔽医舆^(guò)包裹,迫不及待地想打開(kāi)看,但老師真不體察民心,讓我培訓(xùn)完。沒(méi)法子,我只好把包裹放在一邊,先讓我培訓(xùn)。說(shuō)實(shí)話,由于心思在包裹上,因而覺(jué)得今天培訓(xùn)的時(shí)間特別長(zhǎng),過(guò)得特別慢。好不容易培訓(xùn)結(jié)束了,我一邊喊著“老師再見(jiàn)”,一邊飛向包裹,三下五除二地打開(kāi)包裹,原來(lái)是一個(gè)桔色的旅行包、一支筆和一個(gè)密碼本,同學(xué)們都過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后地看,問(wèn)我怎么得到這些獎(jiǎng)品,我告訴大家,你們也寫(xiě)日記投稿到《快樂(lè)日記》,那樣編輯叔叔阿姨就會(huì)送你們獎(jiǎng)品。

  一天收到兩個(gè)包裹,我真是太高興了,以后我會(huì)好好寫(xiě)文章,也許有更多的驚喜等著我。

禮物作文 篇7

  古今中外,有多少人贊美過(guò)老師,琳琳對(duì)自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

  今天是9月10日教師節(jié),琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢?賀卡?鋼筆?還是風(fēng)鈴?不,這還不能表達(dá)我的心,琳琳想著想著,突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香!皩(duì)了,就送老師一束野菊花。”琳琳高興地跳了起來(lái),采了一大束鮮艷的花兒,琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校,琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師辦公室前,探頭一看,老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來(lái),此時(shí),琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕:那次要放學(xué)時(shí),天上突然下起了傾盆大雨,放學(xué)后,琳琳在門口焦急地走來(lái)走去,這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳,怎么了?”“老師……我沒(méi)有帶傘,家里還有一位生病的奶奶等著我呢!崩蠋熉(tīng)了,毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳:“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧!薄翱墒牵蠋熌夷敲催h(yuǎn)……”“別可是了,”老師打斷了琳琳的話,“快回家吧!闭f(shuō)完,就沖向雨中,琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影,臉上分不清是淚還是水。第二天,從同學(xué)口中得知,老師昨天淋雨生了病,琳琳聽(tīng)了,又一次哭了。今天是老師的節(jié)日,琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意?伤筋^一看,老師竟趴在辦公桌上睡著了。

  琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶,只見(jiàn)辦公室十分簡(jiǎn)單,一張很舊的.辦公桌,一把脫了漆的椅子,辦公桌上放著剩下的半瓶墨水,一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日,琳琳笑了笑,翻過(guò)一頁(yè),她踮起腳把野菊花一小把一小把,小心翼翼地插入筆筒里。

  辦公室里飄灑著野菊花的清香,琳琳默默地祝福著:老師您辛苦了,要保重好自己的身體!

禮物作文 篇8

  “憑什么?為什么?”我的腦海中接連出現(xiàn)這些無(wú)法回答的問(wèn)題。

  今天是本學(xué)期最后一次奧數(shù)課了,同學(xué)們都很激動(dòng),激動(dòng)的原因是課程結(jié)束了,我們的奧數(shù)水平有所提高,還有一個(gè)原因是,這次奧數(shù)課完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,就可以用自己一學(xué)期來(lái)積累的分?jǐn)?shù)來(lái)兌換禮物了。一開(kāi)始我本是胸有成竹能夠得到自己想要的禮物,因?yàn)楸緦W(xué)期我每次都按時(shí)完成奧數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù),從來(lái)不落后腿。

  盼望著,盼望著奧數(shù)的學(xué)習(xí)任務(wù)終于完成了。老師拿出一個(gè)大口袋里面裝著各色的禮物,其中,就有我特別喜歡的拼圖。我已經(jīng)做好了,首先兌換禮物的心理準(zhǔn)備,老師重復(fù)兌換禮品的規(guī)則,按照積分由多到少,依次兌換禮物,分?jǐn)?shù)最多的首先在所有禮物當(dāng)中挑選,以此類推?粗雷由狭宅槤M目的禮品,我的心跳動(dòng)的更快了,可是意外發(fā)生了。

  平常經(jīng)常遲到的小胖同學(xué),他的積分卻比我高1分。我并沒(méi)有成為第一個(gè)選擇禮物的同學(xué),小胖知道我最喜歡的禮物是什么,我真的很害怕,他把我的那份禮物選走。小胖首先鄭重的宣布,我是積分最多的'我是第一個(gè)選擇禮物的人,小胖還刻意的看我一眼,我更緊張了,這是在向我挑釁嗎?他的手伸向所有的禮物,摸摸這個(gè)瞧瞧那個(gè),我死死的盯著心儀的禮物,心理更緊張了。

  最后小胖選擇了汽車模型。我來(lái)沒(méi)心思炫耀第二名的成績(jī),一把抓住漂亮的拼圖放到自己懷里,生怕別別人搶走。

  雖然最終我得到了心儀的禮物,但是我還是認(rèn)為不公平。憑什么平日總遲到的同學(xué)比我先選擇禮物?為什么積分比我少很多的同學(xué)也可以得到和我一樣大的拼圖禮物?這不公平。

  老師好像看出了我的心思,安慰我說(shuō):“表面上看平日紀(jì)律不好或者最終積分少的人得到的禮物和積分多的禮物一樣,實(shí)際上平日有遲到現(xiàn)象的同學(xué)再其他方面更加努力,積分少得到的禮物和你相似,但那個(gè)禮物也許不是他喜歡的,我們應(yīng)該承認(rèn)別人有比自己優(yōu)秀的一面,更應(yīng)該珍視自己禮物的獨(dú)特的價(jià)值。”老師的話就像剛剛蒸熟的饅頭散發(fā)出來(lái)的香味一樣,讓我感到舒服,“不公平的禮物”讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的努力都值得尊重。

禮物作文 篇9

  今天,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是平平凡凡的一天,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻與眾不同,因?yàn)榻裉焓俏?2歲生日。在學(xué)校我滿腦子都在想著,“今天是我生日哦!我盼星星盼月亮,希望地球自轉(zhuǎn)快一點(diǎn),早點(diǎn)放學(xué)回家慶祝生日,爸爸媽媽肯定給我買了很多生日禮物。”

  終于,放學(xué)鈴響了,我背著書(shū)包像箭一般地回到了家。

  我按了一下門鈴,居然沒(méi)人開(kāi)門,爸爸媽媽沒(méi)在家。我疑惑著,奇怪,今天爸爸媽媽都在家休息不要上班的,他們會(huì)去哪里呢?我只好自己掏出鑰匙打開(kāi)了門。

  我放下了書(shū)包,發(fā)現(xiàn)餐桌上整齊地?cái)[放著一張白紙,拿起來(lái)一看,原來(lái)是爸爸媽媽寫(xiě)給我的,“兒子,爸爸媽媽今天晚上有事,不能在家陪你過(guò)生日了,飯?jiān)阱伬,你餓了就自己吃!彼查g,我的心情跌入了深谷!罢f(shuō)好了給我親自過(guò)生日的呀!”我憤憤不平地想,但也沒(méi)有辦法,只得拿出作業(yè)來(lái)做。

  作業(yè)總算寫(xiě)完了,我那不爭(zhēng)氣的.肚子也餓了,我抬頭看了看墻上的鐘表,已經(jīng)六點(diǎn)了,看來(lái)爸爸媽媽真的不回來(lái)陪我吃飯了。我只得走進(jìn)廚房從鍋里取出飯菜,擺放在桌子上,剛坐下正準(zhǔn)備吃時(shí),“咚咚咚”門鈴響了。“難道是爸爸媽媽回來(lái)了?”我腦海里想著,忙放下碗筷跑去開(kāi)門。

  我打開(kāi)了門,驚了一跳,門口除了站著爸爸媽媽之外,還有好幾名我的好同學(xué),和好朋友小明。一名同學(xué)見(jiàn)我吃驚的樣子,解釋道:“小明向我們說(shuō)了今天是你生日的事,于是我們就一起約好過(guò)來(lái)給你慶祝生日,正巧在樓下遇到叔叔阿姨,就一起上來(lái)了。”

  爸爸笑著說(shuō):“平時(shí)你喜歡跟我開(kāi)玩笑,今天我就與你媽媽商量,也跟你開(kāi)個(gè)玩笑,給你一個(gè)意外的驚喜,也算是一份特別的生日禮物哦。不過(guò),我們真的是出去辦事了,是去蛋糕店給你訂做生日蛋糕了!”爸爸邊說(shuō)邊舉起手里的蛋糕盒。

  我看著大家,真是喜出望外。到了屋里,小明和同學(xué)們紛紛打開(kāi)書(shū)包掏出生日禮物遞給我,有鋼筆、童話書(shū)、玩具等等,都是我喜歡的,這次生日真是讓我的心情坐了一趟過(guò)山車啊,從高興到失望,再?gòu)氖脚d奮,真是太難忘了。

  看到爸爸媽媽與同學(xué)們幸福的笑容,看到擺放在桌上的生日禮物,這真是一個(gè)難忘的生日啊!

禮物作文 篇10

  人的一生中要過(guò)許多個(gè)生日,相應(yīng)的,也就會(huì)收到許多份生日禮物,而在我心中,一份最珍貴、最特殊的禮物,是我十歲生日那年,父親送我的日記本。

  日記本酒紅色的封面右下角有一串花式英文字母,字母的意思是“致我最親愛(ài)的孩子”。

  翻開(kāi)日記本第一頁(yè),純色的紙張上畫(huà)著若行云流水般的字跡——“于20xx年12月20日記”。

  “20xx年12月20日,今天是女兒一歲的生日,看著女兒肉嘟嘟的臉,揮舞著那肉嘟嘟的拳頭,穿著厚重的棉衣,看起來(lái)真像是一個(gè)肉球,她媽在一邊扶著她她都站不穩(wěn),真是太笨了……”

  “20xx年2月14日,今天女兒去幼稚園報(bào)名了,回來(lái)的時(shí)候她一把鼻涕一把淚的抱著我哭,兩只小眼睛紅腫得跟核桃似的,我問(wèn)她怎么了,她口齒不清的說(shuō)我是不是不要她了,我哭笑不得,她又嚶嚶嚶的哭訴道,說(shuō)學(xué)校一個(gè)‘壞女人’不許她回家……”

  “于20xx年12月20日止”。

  日記厚厚的一沓,裝滿了父親對(duì)我的愛(ài),看著那密密麻麻的字跡,鼻尖莫名的發(fā)酸。而事實(shí)上,我一直認(rèn)為父親是不愛(ài)我的,他長(zhǎng)年早出晚歸,十多年來(lái)我與他的'交流極少,他早晨起來(lái)之時(shí)我還在呼呼大睡,他晚上歸來(lái)之時(shí)我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  父親的愛(ài)是深沉的,身為男人他必須要擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),要成為子女的避風(fēng)港,而此時(shí)此刻,我卻能清晰的感受到父親對(duì)我濃濃的愛(ài)意。

  誠(chéng)然,父親他是不高大,卻愿意為我遮風(fēng)擋雨;他是不英武,卻愿意守護(hù)我至天明。

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