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以錯(cuò)誤為話題的作文

時(shí)間:2024-02-28 07:16:32 話題作文 我要投稿

以錯(cuò)誤為話題的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的以錯(cuò)誤為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以錯(cuò)誤為話題的作文

以錯(cuò)誤為話題的作文1

  人生有許多難忘的事情,今天這件事就是我難忘的事情。

  今天下午,老師將考的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來。一看卷子我傻了眼:94.5!多么差的成績!我不由的怔了怔,擔(dān)心我回家后的種種情形。

  走在回家的路上,我心情極度的失落,想著回家后媽媽的念咒神功就害怕。旁邊的小花也“垂頭喪氣”,生活似乎再也沒有了生機(jī)勃勃的景象!

  不一會(huì)兒,我不知不覺的走到了家門前。這平常只有十幾分鐘的路程卻走了足足三十多分鐘。我懷著忐忑不安的心情慢慢地打開家門,輕輕地踏進(jìn)了家。

  進(jìn)門一看,只見媽媽正在埋頭做自己的家務(wù)。望著媽媽臉上的一道道皺紋,我心里有些不安。她看見我回來了,便問:“嘿!聽說你們今天數(shù)學(xué)考試?考得好不好嘛?”我又看著媽媽的眼睛里那種期待的目光,我真的'真的很擔(dān)心……很擔(dān)心媽媽對(duì)我的期望會(huì)變成失望。我只好硬著頭皮,將我那張考差了的卷子給媽媽看。媽媽臉上的皺紋頓時(shí)皺了起來。“那其他的呢?”媽媽問道。我真的真的不想告訴媽媽實(shí)話,怕她為我擔(dān)心,傷心,失望。我只好吱吱唔唔地說:

  “全班都考得很差,只有十幾個(gè)上九十分!”

  “100分好像……嗯?好像就?只有一個(gè);98分,好像?”說著撓了撓后腦袋,裝作沉思的樣子,“好?像?沒有!

  “96分好像?嗯?只有一個(gè)!”說完,便興奮了起來,“下一個(gè)就是我了94.5分!”

  聽見我說完,媽媽的眼睛頓時(shí)又放光了起來!澳且馑际钦f你是?第三!哎喲喂,幺兒繼續(xù)努力!”

  媽媽剛說完,她的手機(jī)鈴響了!拔,是謝老師呀?”只見媽媽的臉色一下子變了。我知道肯定是媽媽知道我撒謊的事了。

  是啊,能夠勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,才能從錯(cuò)誤中成長。

以錯(cuò)誤為話題的作文2

  六(2)班的小剛是一個(gè)天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”,誰也管不了他。星期五下午,小剛見班級(jí)里的墻報(bào)出好了,就想尋開心。他見四下里沒人,就從粉筆盒里取出幾支粉筆,把墻報(bào)弄得亂七八糟。小剛涂好(應(yīng)為了)以后,就得意地翹著(應(yīng)為架起)二郎腿,欣賞著自己的“杰作”。正在這時(shí),小剛的好朋友李明推開虛掩的門走了進(jìn)來,他看看小剛和墻報(bào)就知道發(fā)生了什么亭。小剛笑嘻嘻地走上前去,問:“老朋友,告訴老師嗎?”“怎么會(huì)?我們是幾年的好朋友了!毙瞧诹年(duì)會(huì)上,大隊(duì)部在廣播里批評(píng)說:“六(2)班對(duì)墻報(bào)工作一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)!

  六(2)班同學(xué)聽了感到十分驚訝,但回頭一瞧黑板,果真不象樣、同學(xué)們睜大眼睛,吃驚地望著班主任王老師。王老師是一個(gè)熱情負(fù)責(zé)的好老師,很有辦法,沒有解決不了的問題,同學(xué)們都服她。王老師向全班同學(xué)掃視了一周,只見小剛在笑,李明的.眼里流露出惶恐的神情!岸b忊彙!。下課鈴一響,王老師就讓李明到辦公室里去,來到辦公室,王老師按著李明的肩膀讓他坐下,接著王老師問:“李明,你知道墻報(bào)的事嗎?”“我,’’,二不知道……噢,知·…道!崩蠲髦е嵛岬鼗卮稹W詈,李明鼓足勇氣把事情的原委一五一十地告訴了主老師,并且承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  傍晚,王老師就約小剛到學(xué)校的大榕樹下談心!靶,你知道錯(cuò)了嗎?”“知道!毙偤ε碌鼗卮鹫f。王老師嚴(yán)肅地說:“我(應(yīng)為我們)班是個(gè)‘文明班’,可你損害了班級(jí)的榮譽(yù)!彼☉(yīng)為小剛)沉默了。忽然,王老師指著天空的西邊說:“看,”小剛順著老師指的方向看到了一大片紅霞!疤栐诼湎氯ヒ郧,還把自己的余輝灑下(應(yīng)為滿)大地,·你應(yīng)該怎么做?”“我應(yīng)該改掉愛搗蛋的壞習(xí)慣,不斷為班級(jí)爭榮譽(yù)!毙偡路鹨幌伦娱L大了許多……在夕陽的照耀(映照)下,校園里面留下了師生促膝交談的身影……

以錯(cuò)誤為話題的作文3

  錯(cuò)誤是人人都有的,天才也會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕,只要我們及時(shí)改正就行了。從小到大,我也犯過很多錯(cuò)誤。有一次我永遠(yuǎn)也忘不了。

  那是一個(gè)枯燥的暑假,因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐氲脑,爸爸?duì)我進(jìn)行了全面訓(xùn)練,還要求每天背一篇英語課文。有一天,爸爸抽考,我慢吞吞的走向爸爸面前背起來。背到一半,突然卡殼了。這下糟了!我盡力回想著,可是絞盡腦汁也想不出來。真是急死人!時(shí)間一分一秒的過去了,我的手心都滲出了汗,心也不停地跳著。爸爸的表情也嚴(yán)肅起來,好像越來越不耐煩了。這是我支支吾吾地說:“我·····,我下一個(gè)單詞忘記了。”爸爸的`眉頭皺了起來,望著我,說;"這個(gè)單詞這么簡單你都不會(huì),好好想想!”我急得好像熱鍋上的螞蟻,可單詞一點(diǎn)也不同情我,還在跟我玩捉迷藏,東躲西藏,一點(diǎn)也不會(huì)體諒別人,真是氣人!

  爸爸用質(zhì)問的口氣對(duì)我說:“單詞不會(huì)怎么不來找我?到考試的時(shí)候才來問,怎么來得及?”我不甘服輸,說道:“那我現(xiàn)在問你怎么讀,你告訴我呀!笨墒乾F(xiàn)在好學(xué)已經(jīng)晚了,爸爸說:“現(xiàn)在不是問的時(shí)候,是我要講一個(gè)道理!蔽倚睦镂鼧O了,音量也大了起來:“那你說呀,快點(diǎn)說呀!”爸爸終于爆發(fā)了,拿起英語課本,卷成一個(gè)圓柱狀,使勁往地上一扔。我被這個(gè)舉動(dòng)嚇呆了,我還沒反應(yīng)過來,爸爸就舉起那雙大大的手,使勁往我臉上扇了一巴掌,發(fā)出“啪”的一聲悶響,我挨打了!從小到大,我從來沒挨過打,突然受到這樣的對(duì)待,心里難受極了。我跑進(jìn)了自己的"小天地",眼淚就像斷了線的珠子,落了下來。

  這時(shí),我的內(nèi)心把我的思緒帶到了余浪老師的講座那,我想到了當(dāng)時(shí)余浪老師講的內(nèi)容,父母是多么偉大,我好像突然醒悟似的,看著爸爸那辛苦的背影,我在心里呼喊道:“爸爸,我錯(cuò)了!"此時(shí),我的眼淚又流了下來······

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