禮物的作文6篇[精]
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
年的腳步越來越近,人們?yōu)榱擞幽甑牡絹恚济β抵鴾蕚淠曦,為了讓年隆重登場,大紅的燈籠掛滿了街頭,閃爍的霓虹點亮了夜空,盛裝的新衣閃亮登場,怎么也沒想到冬老爺竟如此慷慨的帶來了他最美的禮物——一場冬雪。
這份禮物是人們期盼已久的,在失望之余,他卻隆重登場,雪整整下了一天一夜,雪還在下,紛紛揚揚,飄飄灑灑,白了世界,凈了空氣,讓我們的`家園有了大自然的味道。
沒有雪的冬天是蒼白的,冬老人終于明白了人們的心思,普降的瑞雪,讓人們喜悅,盼望著,盼望著,希望空中飛舞的雪花,別停止自由的舞步,一直在空中漫舞,也好讓干渴的人們在雪中漫步,感受大自然最純潔的禮物,看,孩子們在嬉戲,老人們在回憶,伴侶們在攜手。
心中久違的大雪,也許是這幾年來少有的一場,銀裝素裹的世界,終于出現在人們的眼前,山,白雪皚皚,樹,更加柔美,亭臺樓閣,也越加的俏美了,家園變得純凈,經過白雪的包容,滿眼的塵灰被雪的純潔融化了,一串串大紅的燈籠,在白雪的映襯下顯得更加紅火,紅燈籠襯著白雪,顯得雪越加晶瑩潔白。
為了把這最美最好的禮物留住,拿起相機將這一幅幅美景,定格成永遠,留在我心靈的底片上,留住這最美最好的禮物。
禮物的作文 篇2
一年一度的母親節(jié)到了,我撅著小嘴,扶著腮幫子,心想:今天是5月12日,5月13日就是母親節(jié)了,我要送媽媽什么禮物呢?我冥思苦想,自言自語地說:給母親送一個既方便又能使用的玩意兒吧!
我在大街上跑來跑去,東瞧瞧、西看看也沒個地方。嘿嘿!我終于來到一家首飾店里了!我在里面左挑右揀,什么都想要。要是這家首飾店是我的就好了,哎!真是白日做夢!這時我的目光停留在一條閃閃發(fā)光項鏈上面。那是一個銀光閃閃的水瓶項鏈,上面綴滿了零零星星的晶瑩剔透的寶石,帶到一個人的`身上真是光彩奪目、光彩照人!我當機立斷,立刻購買了這條美麗誘人的項鏈。 要是媽媽說這個不好看那怎么辦?我心想。我只好再給媽媽買一個小玩意兒了。
這時我的目光停留在一個盒子上面,那是一個紫色新型兒的裝飾盒,上面綴滿了銀光閃閃的珍珠呢!我挑中了它,把它買回了家。
到了家里我把禮物送給了媽媽,媽媽眉開眼笑可高興啦!我心里甜甜的!
禮物的作文 篇3
大自然是我們最好的朋友,她給我們帶來了很多美好的禮物。
春天,萬物復蘇,埋在地里的種子悄悄地生長著,遍地長出了綠油油的小草,小草散發(fā)著淡淡的清香,讓人心曠神怡。漫山遍野的花兒姹紫嫣紅,濃郁的花香四處飄散,那一朵朵五顏六色的花兒就像一張張溫馨的笑臉,為大自然帶來絢麗的色彩。
春天走了,迎來了驕陽似火的夏天,藍藍的天空飄著白云朵朵。池塘里的荷花粉里透紅,一只只小青蛙在荷葉上歡快地歌唱。一棵棵濃郁蒼勁的大樹,就像一把把遮陽傘,給人們帶來了涼爽。
金風送爽,天高云淡,在這花果飄香的秋天,一片片稻田就像金色的海洋。果園里,石榴笑得咧開嘴,蘋果笑紅了臉,黃澄澄的梨、金黃金黃的橘子、火紅火紅的柿子掛滿枝頭,讓人不禁想起“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”的.詩句來。
秋去冬來,白雪皚皚,蒼翠的松柏銀裝素裹,傲然挺立在山崖之上,顯得那么的樸素,堅強!更是我們學習的榜樣。雪地里,小動物們快樂地舉行畫畫比賽。你瞧,小雞畫楓葉,小馬畫月牙,小狗畫梅花,真是有趣極了!
我愛大自然,因為她和諧,靜謐而又那么的神秘。大自然送給我們這么多珍貴的禮物,謝謝大自然!
禮物的作文 篇4
今天一上課,老師神秘兮兮地說:“好久沒見到你們了,所以老師給你們每人帶來了一份禮物。”我們聽到了高興地大喊到:“太好了!蔽覀円黄鸩铝似饋,有人猜上桔子;有人猜是筆記本電腦;有的人猜是薯片……可老師說:“不對,不對,都猜錯了。”
正在我們奮筆疾書的時候,老師說,她帶來了一種很神奇的藥,男生吃了會變成帥氣的小伙子,女生吃了會變成美麗的姑娘。同學們聽了半信半疑,不知道蘆葫里賣的是什么藥。
老師請了四位同學上來吃藥,四位同學開始吃藥了,第一名同學吃完后,一下悟住了嘴巴,兩只小眼睛和眉毛都皺在了一起,一副愁眉苦臉的樣子,像中了毒似的。其他同學沒有一絲表情,吃完了,他們很開心。
老師給我們每人發(fā)一顆神奇的藥,原來這藥是彩虹糖!彩虹糖的顏色很多,有紅色、有黃色、有綠色……我的是桔色的,像一粒小鈕扣,上面還有一個S的標志呢!
我添了添,甜津津的,還有一股桔子味,真甜。
我一口放到嘴中一嚼,真好吃啊!嚼了一會兒,彩虹糖變白了,可是我的.舌頭變成了桔色。突然,它一下子滑到了的肚子里,像是在滑滑梯一樣。我看它一定玩的很開心。
彩虹糖的味道飄在我們的教室里,我們的教室成了彩虹糖的世界。
禮物的作文 篇5
我是一個智障孩子,今年11歲,在特殊教育學校生活的很開心,在別人眼中,我是個“笨孩子”,甚至沒有接受教育的必要,是楊老師,把我當成寶貝,給予了我父母般的溫暖。
有時禮物代表著祝福,有時禮物代表著鼓勵,有時禮物代表著感激,有時禮物代表著一份心意,有時禮物代表著一個故事。老師給予我的話語是我最珍貴的禮物,它給予我無限的信心。
記得有一次,老師正在上課,我的狂躁病發(fā)作,竟然開始吞咽作業(yè)本。她發(fā)現后,迅速一邊從我手中扯掉被撕咬得亂七八糟的作業(yè)本,一邊托住我的兩腮,使勁的拍我的背,讓我把異物吐出來。我還使勁地踢她,拼命地往后掙。情急之下,楊老師立刻把手伸進我的嘴里往外掏,我死死地咬住了她的手指,血順著手指淌下?匆娧,我害怕了,慌忙松了口。一大團亂糟糟的作業(yè)紙連同食物被我吐出,吐在了她的身上,刺鼻的`氣味彌漫了教室。愣在一旁的同學們惡心地捂住口、鼻,也充滿了恐懼,她趕緊寬慰的沖其他同學笑笑說:“孩子們別怕,沒事了,有老師在,我們應該幫助生病的同學,幫助了別人自己也會感到很快樂!边@時,小班長主動的開始去清理贓物,一個同學趕快去拿毛巾,另一個同學也及時為我搬來了凳子!他們的舉動讓我由衷地感動。
感謝老師那既珍貴又特殊的禮物,讓我慢慢地學會了關心他人。
禮物的作文 篇6
十歲生日那天,爸爸送了我一份特殊的生日禮物,我懷著好奇的心情打開了她,她不是蛋糕,也不是娃娃,我驚訝的發(fā)現她像一個竹筒,我小心的打開了她。爸爸告訴我,這是一篇國學古文。
爸爸說這是竹簡文,是沒有發(fā)明造紙術以前人們常用的一種記事工具。 這竹簡是黑色的,她是用44塊精心加工的黑色竹片拼成的,大約有一米多長,卷起來后就像個竹筒。上面的文字是金黃色的,文章是用繁體字寫的,標題是“朱子治家格言”。爸爸告訴我《朱子治家格言》又名《朱子家訓》是清朝著名理學家,教育家朱柏廬所寫,是一篇很值得學習的國學,要我認真的讀,并且好好的珍藏這份禮物。
文章內容是繁體字寫的,我大部分的字都不認識,爸爸又幫我在網上搜索了簡體原文和譯文。 我花了一個多小時認真地讀完了這篇國學,中間有些句子讓我感受很深。
例如:我以前吃飯時總是會剩下很多飯粒在碗里,文章中的`這句“一粥一飯,當思來處不易”提醒了我,一碗粥,甚至一粒飯,都要知道它的來源是多么的不容易。我感覺好慚愧,并告訴自己以后一定要珍惜農民伯伯辛勤的勞動果實。
還有我以前總是輕信別人的話,還不反省自己的過錯,但“輕聽發(fā)言,安知非人之譖訴?當忍耐三思;因事相爭,焉知非我之不是?需平心暗想!碧嵝蚜宋,別人在說三道四的時候不可輕易相信,要再三思考。因為怎么知道他不是說別人壞話呢?因為一些事情發(fā)生了爭執(zhí),一定要冷靜反省自己,因為怎么知道不是自己的過錯呢?
還有一句讓我感受更深,“善欲人見,不是真善;惡恐人知,便是大惡!币馑际悄阋亲隽撕檬虏灰裘蚶卒h叔叔學習,如果還想要別人看見,就不是真正善良的人。做了壞事,還怕別人知道,那肯定是個大壞蛋。今后我要做個誠實善良的人,真心的去幫助別人。
我真心的感謝親愛的爸爸,他送了我一份很珍貴的 生日禮物。 以后,我要好好學習,多讀一些有教育意義的國學文章,提高自己的覺悟,做一個對社會有用的人。
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