特殊禮物作文精華10篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的特殊禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。

特殊禮物作文 篇1

　　我是一本小小的書(shū)，在商場(chǎng)里靜靜地躺了很久很久，等待有一天能離開(kāi)書(shū)架，走出囚籠，重見(jiàn)光明！

　　不知道過(guò)了多久，久得仿佛有了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我終于如愿的離開(kāi)了那冰冷冷的，窄小的，囚困我的書(shū)架。一只白白胖胖的小手，捧著我站在了太陽(yáng)底下，陽(yáng)光是那么燦爛，紅彤彤的太陽(yáng)周?chē)鷧s有一塊揮之不去的烏云。捧著我的人是一個(gè)小男孩，他在陽(yáng)光下飛快地跑著，一路上哼著歌�？粗�他這么快樂(lè)的笑臉，我的情緒也不再抑郁，跟著他激昂了起來(lái)。

　　不一會(huì)，便到了他的家，剛在他的書(shū)桌上躺好，我又被捧起來(lái)折騰了一番。只見(jiàn)他小心翼翼地為我裝飾著，神情嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著我，大氣也不敢喘。我無(wú)可奈何地等了許久，終于等到了他完工的那一刻，我搖身一變穿上了精美的外套。他又一次小心翼翼地捧起我，臉上綻放出一個(gè)如梔子花般純潔而燦爛的笑容。

　　禮物！他細(xì)細(xì)端詳著我，興奮地叫著，話(huà)音未落，便又馬不停蹄地邁開(kāi)大步跑了出去。我一路上被他揮舞著，頭暈?zāi)垦�，只覺(jué)得那太陽(yáng)也搖搖欲墜。等我再次回過(guò)神來(lái)，眼前已出現(xiàn)了一道門(mén)，綠色的，威嚴(yán)的大門(mén)。再看看那小男孩，深吸了一口氣，咬了咬牙，緊張又急促地敲起門(mén)來(lái)。

　　門(mén)開(kāi)了，一個(gè)大男孩站在門(mén)口，雖然衣衫整潔，可表情嚴(yán)肅，目光冰冷。小男孩露出了一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容，嘿嘿笑道：哥哥！哥哥不削一顧，看也不看小男孩一眼，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備關(guān)門(mén)離開(kāi)。小男孩著急又委屈，鼻子一酸，眼中閃爍著淚花，說(shuō)道：哥哥，之前是我調(diào)皮弄壞了你的智能機(jī)器人，請(qǐng)你原諒，對(duì)不起哥哥，這是送給你的禮物，生日快樂(lè)！作為禮物的`我被小男孩白嫩的小手捧了過(guò)去，送到了哥哥眼前。哥哥這才瞟了我一眼，淡然地說(shuō)道：《呼蘭河傳》��？嗯！是的。哥哥松了松皺著的眉頭，露出了淡淡的微笑，大男孩一手捧著我，一手拉著小男孩：千里送鵝毛，禮輕情意重，而且這是我最喜歡的一本書(shū)，我原諒你啦！

　　世間真情，值得珍惜，我開(kāi)心極了，有了我這份禮物，小男孩和大男孩又能快樂(lè)地一起享受閱讀了。

　　外面，烏云散去，太陽(yáng)傲立在天空中，毫不掩飾它的光芒，燦爛綻放！

特殊禮物作文 篇2

　　窗外溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗，照在她的書(shū)桌上，書(shū)桌上一支因?yàn)榭牡袅似岬匿摴P，盡管筆身再金光閃閃的，它也變得不完美了。但每當(dāng)我凝視著的它，心中總是充滿(mǎn)了愧疚之情……

　　總是數(shù)學(xué)不及格的我每考一次數(shù)學(xué)，總是會(huì)萬(wàn)分沮喪，一次次的失敗讓我好像是掉進(jìn)了冰窟中，從心底涼到了腳尖。然而被大家認(rèn)為是“數(shù)學(xué)小能手”的阿靜卻是我的親密好友，她總是一而再再而三地幫助我，給了我希望，希望能使我漸漸感受到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，因此我們也變得形影不離。

　　然而一次又一次的失敗沖淡了我的企望，我覺(jué)得自己不可能成功了！我的浮躁似乎使阿靜發(fā)現(xiàn)了什么，她向我走來(lái)，看到我糾結(jié)于一道難題，眉頭在不經(jīng)意間皺了皺眉。她有些猶豫，但是并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她的輕輕的從自己筆盒中拿出了那支金筆──他爸爸從國(guó)外帶回的生日禮物，我的眼球一下子被它吸引住了──那也是我“夢(mèng)寐以求”的鋼筆！它的款式既大方又不失優(yōu)雅，書(shū)寫(xiě)時(shí)順滑而又流暢，那正是我想要的！她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你有什么還不理解嗎？我來(lái)教你！你一定可以的�！彼龜Q開(kāi)筆蓋在我的卷子上不停地書(shū)寫(xiě)著，嘴不停的動(dòng)著，我卻呆若木雞什么也聽(tīng)不進(jìn)，眼睛死死地盯著那只鋼筆，它似乎有種隱形的魔力將我?guī)�入其中。她一邊說(shuō)著一邊不時(shí)地抬頭望我�！澳懵�(tīng)懂了嗎？”這句簡(jiǎn)短又有些響亮地話(huà)語(yǔ)使我緩過(guò)神來(lái)。她將那只筆遞給我，露出了溫馨的微笑“來(lái)！你按照我的方法試著解一解�！�

　　一絲陽(yáng)光照在金色的筆上顯得格外耀眼。驀地，我的心中不知怎么有種無(wú)法言語(yǔ)的沖動(dòng)從口而出：“自己的學(xué)習(xí)那么好卻來(lái)幫助我這種‘差生’顯得你很有優(yōu)越感嗎？還總拿著這支筆給我炫耀，我又不稀罕！”我的手有些發(fā)顫，不由自主地大喊一聲：“夠了！”我使勁放下課本，它在桌子上發(fā)出了巨大的響聲，“啪”的一聲，我似乎聽(tīng)到了什么，心中不由地一顫，當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，我知道這一切都晚了，筆掉在了地上，墨水撒了一地，筆還在滾動(dòng)著，后來(lái)恰好停在了阿靜的腳邊，頓時(shí)空氣凝固了，時(shí)間仿佛悄然停止。我的心繃得緊緊地，淚水漸漸模糊了眼睛。在朦朧中她漸漸彎下腰，撿起了筆，什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢地走回了座位。

　　那幾天我們就像是熟悉的陌生人，我?guī)锥扔�言而止。我非常珍惜這份珍貴的友情，便想將那只壞了的鋼筆偷偷拿去修，但卻因?yàn)樽约旱?笨手笨腳，總是修不好。我試圖想再買(mǎi)一支新的，但看見(jiàn)價(jià)格時(shí)咂舌不已，但是想要彌補(bǔ)我過(guò)失的心是沒(méi)有任何事物能阻擋得了的。我將自己慢慢積攢的零用錢(qián)全部取出，甚至向父母預(yù)支了我好幾個(gè)月的零用錢(qián)才能湊出買(mǎi)一支相仿的鋼筆的錢(qián)。

　　懷揣著那支剛買(mǎi)的鋼筆，那一天我滿(mǎn)懷期待地將那只包裝精美的鋼筆遞給阿靜，我漲紅了臉不知該說(shuō)什么好，又不好意思地開(kāi)口了：“阿靜……那次的事真是抱歉，都是我的自卑感作祟，而且還弄壞了你的筆，你能原諒我嗎？”我小心翼翼地抬起頭，卻不可思議地看見(jiàn)了阿靜的笑臉，她的笑聲像只小鈴搖醒了我的好奇心：“你在笑什么？”我不解地問(wèn)道。等她不笑了，她才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到你這幾天一直沉默不語(yǔ)竟然是為了這事啊，我本還想向你道歉呢，是我太不顧及你的感受了。至于筆呢，你看！這支筆還能用呢！”她拿出了那只摔壞的筆，雖然筆尖還能寫(xiě)，但筆身卻“難看極了”她推回了我手中的新筆說(shuō)：“這支筆一定花了不少錢(qián)吧，這就當(dāng)作紀(jì)念吧，我們一直是好朋友的難道不是嗎？”她又笑了。我怔住了，對(duì)她的回應(yīng)感到寬慰，但又感到慚愧不已。

　　人生貴相知，何必金與錢(qián)。在困難時(shí)是誰(shuí)伸出援助之手？在受傷時(shí)是誰(shuí)給你修補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷？在失去信心時(shí)又是誰(shuí)給你最大的鼓勵(lì)讓你在困境中找到一絲溫暖的陽(yáng)光？世間最珍貴的莫過(guò)于友情。它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這才是友誼的真諦！

特殊禮物作文 篇3

　　金秋九月,秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個(gè)教師節(jié)了,準(zhǔn)確地說(shuō),不久以后,我就將離開(kāi)我親愛(ài)的母校,離開(kāi)我尊敬的老師,所以說(shuō),明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。

　　在這教師節(jié)即將到來(lái)之際,一個(gè)讓我思考了很久的問(wèn)題卻遲遲沒(méi)有解開(kāi):教師節(jié),我該做什么?

　　是為老師們獻(xiàn)上一束鮮花?是為老師制作一張賀卡?還是在早自習(xí)老師踏進(jìn)教室門(mén)口的那一刻為老師真切地說(shuō)聲:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”?我想,老師時(shí)時(shí)刻刻在為我們的學(xué)習(xí)、我們的健康成長(zhǎng)努力著,我們是不是應(yīng)該“送”給老師一個(gè)最棒的自己?

　　對(duì)!教師節(jié),我要送給老師們一個(gè)特殊的禮物——做最棒的自己!

　　做最棒的自己,改掉原來(lái)做事馬馬虎虎的壞毛病,到達(dá)認(rèn)真仔細(xì)的彼岸。昨天的數(shù)學(xué)正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數(shù)學(xué)老師批改,只見(jiàn)老師認(rèn)認(rèn)真真地改起來(lái),目光停留在了最后一道應(yīng)用題上,看著數(shù)學(xué)老師的表情,好像很是疑惑�！皝�(lái),把數(shù)學(xué)書(shū)遞給我。”數(shù)學(xué)老師對(duì)前排的一位男同學(xué)說(shuō)。原來(lái),由于我的'疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導(dǎo)致這一道應(yīng)用題錯(cuò)誤。如果這是在小升初的考場(chǎng)上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來(lái),我這壞毛病的確應(yīng)該改改了。我決心——做最仔細(xì)的自己,絕對(duì)不讓馬虎成為成長(zhǎng)路上的絆腳石,讓老師看到一個(gè)做事認(rèn)真的自己。

　　做最棒的自己,承擔(dān)起做班長(zhǎng)的責(zé)任,帶著班級(jí)走向團(tuán)結(jié)友愛(ài),優(yōu)秀文明。六年級(jí),我當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng),由于有過(guò)多次當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到了做班長(zhǎng)的辛苦與不容易。這次榮升紀(jì)律班長(zhǎng),我很激動(dòng),當(dāng)然,肩上那沉重的責(zé)任也不容忽視。我決心——做最有責(zé)任心的自己,既然當(dāng)上了班長(zhǎng),就要承擔(dān)起班長(zhǎng)的義務(wù)與責(zé)任,我要讓老師們見(jiàn)證一個(gè)新的六(6)班的誕生,一群擁有夢(mèng)想的同學(xué)的誕生!

　　做最棒的自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,樂(lè)于探究。

　　做最棒的自己,課余時(shí)間多讀書(shū),多增長(zhǎng)知識(shí),以知識(shí)來(lái)武裝自己。

特殊禮物作文 篇4

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我想起了一些往事，其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。

　　四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我和我的同桌小紅是一對(duì)形影不離的好朋友。有一次，爸爸出差回來(lái)，從桂林帶回一只可愛(ài)又精致的小木船，我很喜歡，于是就把它拿到學(xué)校里玩。下課時(shí)，我的.同桌也很想玩，就說(shuō)：“你的木船借我玩玩吧！”我心想：我的寶貝怎么能借給外人呢？萬(wàn)一弄壞了誰(shuí)賠償�。坑谑俏覍�(duì)她翻了個(gè)白眼說(shuō)：“不借！”可是她硬是要玩，就和我搶了起來(lái)。突然，只聽(tīng)“嘭”的一聲，木船摔在地上，摔得“粉身碎骨”。我愣住了，大哭起來(lái)，說(shuō)：“你故意摔壞我的木船，我要你賠！”可是她偏偏說(shuō)：“我不是故意弄壞你的木船的，我向你道歉�！蔽业臍獠淮蛞惶巵�(lái)：“對(duì)不起就完了嗎？”這時(shí)我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后，我們互相不理不睬的，上、下課也各玩各的，更不要說(shuō)上學(xué)、放學(xué)一起走了。就這樣，過(guò)了一學(xué)期。其實(shí)，我心里已經(jīng)有點(diǎn)兒后悔了。

　　這學(xué)期快結(jié)束時(shí)，有一天上課，我正聽(tīng)得入迷，小紅捅了我一下，我朝她看了看，只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一個(gè)小紙包。我悄悄打開(kāi)一看，原來(lái)是一條小木船，我愣住了。下課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是我在街上好不容易才買(mǎi)到的，算是我賠給你的，那天是我不對(duì)，向你道歉！”我接過(guò)小木船，一下子不知說(shuō)什么好。我看了看這只小木船，雖然沒(méi)有摔壞的那只精致，但是它讓我們的友誼重新開(kāi)始了。

　　我把這件特殊的禮物一直珍藏到現(xiàn)在，雖然同桌走了，但是我們的友誼永遠(yuǎn)在一起！

特殊禮物作文 篇5

　　說(shuō)起禮物，大家第一時(shí)間想到的便是生日禮物，生日禮物可以說(shuō)很單一。絕大多數(shù)都是一些小玩意，也有少數(shù)較為不同的，例如學(xué)習(xí)用品以及體育用品。這些用化學(xué)來(lái)說(shuō)都是‘‘物質(zhì)禮物’’，可逆有收到過(guò)一件看不見(jiàn)，摸不著的‘‘非物質(zhì)禮物’’嗎？

　　我還真就由這么一件特殊的禮物。那是在08年的暑假時(shí)期，我同老姐會(huì)南通看望老爸老媽。老爸說(shuō)一年未見(jiàn)送我們一人一件禮物當(dāng)做見(jiàn)面禮，于是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的'大得多。老姐那個(gè)一眼就能看出來(lái)，一部手機(jī)，也難怪，老姐當(dāng)時(shí)已經(jīng)年滿(mǎn)19，這沒(méi)什么。倒是我的，卻有些意思，一個(gè)泳褲以及一個(gè)泳鏡。

　　果然不出我所料，老爸是要讓我學(xué)游泳。想起來(lái)都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學(xué)，我當(dāng)然有些不愿意�？墒抢习忠槐菊�經(jīng)的說(shuō)：‘‘你必須學(xué)！’’我無(wú)言以對(duì)，只得答應(yīng)下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一系列的聯(lián)系，加上了07年的一些少的可憐的經(jīng)驗(yàn)，老爸終于在暑假臨近時(shí)將我培養(yǎng)成‘‘才’’了。

　　雖然說(shuō)還不怎么熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個(gè)一兩分鐘沒(méi)問(wèn)題……在我學(xué)成的那天，老爸對(duì)我說(shuō)：‘‘其實(shí)我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡�！�’我大概頓了兩秒鐘，接口道：‘‘奧！我知道了，是游泳吧？’’……這個(gè)禮物很特殊，也可能是我最珍貴的禮物了，因?yàn)榉俏镔|(zhì)的東西，是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。

特殊禮物作文 篇6

　　在我的桌前依然存放著一張對(duì)我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條，我就會(huì)想起我當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。

　　那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達(dá)自己的.無(wú)奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)聚在一起說(shuō)我的壞話(huà)并討論我的成績(jī)下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語(yǔ)氣大聲叫著：“以某人現(xiàn)在的成績(jī)，是絕對(duì)無(wú)法超過(guò)我的，我對(duì)她的退步，表示滿(mǎn)意，祝她數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越糟！”我傷心地癱在桌子上，無(wú)力地嘆息著。這時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的小紙條，說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話(huà)語(yǔ)！但是等到放學(xué)，我走出校門(mén)口，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地拆開(kāi)了紙條，上面寫(xiě)著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進(jìn)步的！”

　　從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學(xué)習(xí)。終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸上升，我考到了我想得到的分?jǐn)?shù)。

　　其實(shí)，禮物的價(jià)值不在于價(jià)格。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，才是你前進(jìn)的動(dòng)力。

特殊禮物作文 篇7

　　“太好啦，太好啦”我興致勃勃地叫起來(lái)，因?yàn)榘职纸o我準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——蠶寶寶。接到消息后，我迫不及待地走到盒子前，仔細(xì)地觀(guān)察著蠶的一舉一動(dòng)。

　　我看見(jiàn)有的蠶寶寶向桑葉的邊緣慢慢爬起來(lái)，等到嘴角觸到葉子時(shí)，就大口大口毫不留情地吃起來(lái)。不一會(huì)桑葉便被啃得有了一個(gè)大窟窿。有的蠶兒在吐絲，只見(jiàn)它昂起頭、挺起胸，慢慢地晃來(lái)晃去，吐啊吐啊，那絲兒好像永遠(yuǎn)也吐不完似的`。

　　爸爸告訴我：“蠶的全身都是寶，它把一切獻(xiàn)給了人類(lèi)。它吐的絲是絲制品的原料，美化了人們的生活。蠶蛹是化工的原料，可以制作醬油。它的糞便是農(nóng)家的有機(jī)肥料，還可以給嬰兒做枕頭呢”！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)吐完絲的蠶可以變成美麗的蛾，好期待那一刻發(fā)生呀！

特殊禮物作文 篇8

　　對(duì)于“禮物”這個(gè)詞，小朋友肯定會(huì)想到美味的零食或超強(qiáng)玩具，可我收到的這份禮物，卻跟大家想象的有著天壤之別。

　　六一兒童節(jié)那天，我玩得真盡興，路上碰到邵老師，她說(shuō)前大樓潘老師的辦公室里有我的禮物。我邊走邊想：會(huì)是什么禮物呢?是我夢(mèng)寐以求的雷速登無(wú)線(xiàn)遙控賽車(chē)，還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓，我懷著一股好奇心跑上了樓，心怦怦地跳動(dòng)著，走進(jìn)辦公室接過(guò)老師手中的`禮物，我卻感到有點(diǎn)奇怪了，怎么外邊用一層黑色的塑料膜包著，我邊走邊看，原來(lái)是快遞包裹，我既興奮又疑惑地想：里面到底是什么呢?來(lái)到教室，我搖了一下，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音，但就是猜不出是什么。同學(xué)們也好奇地說(shuō)：“拆開(kāi)看看吧!”“好吧!”我爽快地答應(yīng)了，這時(shí)在我課桌旁圍滿(mǎn)了人，幾乎全班同學(xué)都在關(guān)注著我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同學(xué)們迫不及待想知曉里面是什么，有個(gè)同學(xué)就嫌我動(dòng)作太慢，催促我說(shuō)：“干脆我?guī)湍闼核��！?我連忙對(duì)他說(shuō)：“還是我自己來(lái)吧�！彼毫蚜艘唤侵�后，我們隱隱約約看到一點(diǎn)藍(lán)色，大致撕掉以后，原來(lái)是一個(gè)盒子，打開(kāi)盒子，出現(xiàn)了一雙嵌新鞋子，“哇賽!好漂亮啊!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道�？粗�同學(xué)們羨慕的神色，我好開(kāi)心哦!

　　“真是一份特殊的禮物啊�！蔽疫呅�邊在心理默念：“謝謝遠(yuǎn)方的朋友，六一兒童節(jié)同樂(lè)!”

特殊禮物作文 篇9

　　有幾位老師送了我一件特殊的禮物。這件禮物是人們一生都可以擁有的。它看不見(jiàn)，摸不著，卻是人類(lèi)發(fā)展的主要?jiǎng)恿�。這件禮物還很安全，因?yàn)闆](méi)有人可以偷走它。它就是知識(shí)。

　　老師們將這份禮物送給了每一個(gè)孩子，可是并不是每個(gè)人都好好享受了。有的人甚至根本就沒(méi)有拆封過(guò)。其實(shí)我也只享受了這份禮物的三分之一。因?yàn)槲业南�化能力差，所以沒(méi)好好享受。說(shuō)白了就是我底子差、人懶，笨不是主要原因。

　　現(xiàn)在我真心地希望大家可以用心的.享受這份禮物，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有再回頭的余地，不要像我因?yàn)榍懊鏇](méi)學(xué)好而落下別人一大截。

　　我是一個(gè)留守兒童，我與父母分開(kāi)了五六年，我沒(méi)有父母的照顧。我與別的留守兒童不一樣的是，我除了沒(méi)有父母在身邊外，再?zèng)]有別的親人。除了幾個(gè)和我一樣大的男孩跟我一起玩耍外，就沒(méi)別人理我了。我要過(guò)六個(gè)月，甚至一年，才能與父母團(tuán)聚一次。

　　我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，放假就住在學(xué)校里。學(xué)校里除了個(gè)別學(xué)習(xí)好的同學(xué)外，其余習(xí)慣不好的同學(xué)，放假時(shí)就整天在網(wǎng)吧泡著。我們的小學(xué)校園比現(xiàn)在的初中還大。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都不回家，所以學(xué)校多了幾幢學(xué)生宿舍。

　　在這里，學(xué)習(xí)最好的學(xué)生最高分也只有七十分，這只是單科最高分。平均分最高的一個(gè)人也就是六十幾分。有些同學(xué)當(dāng)著老師的面打架，上課時(shí)很多人在下面打牌，午睡時(shí)又全都跑到校外去了。全班同學(xué)基本沒(méi)人交作業(yè)。還有些同學(xué)和老師一起抽煙、喝酒。我雖不抽煙、喝酒，可是我上網(wǎng)。我經(jīng)常上網(wǎng)，現(xiàn)在戴起了五百度的眼鏡。我在這里養(yǎng)成了一種很放肆的個(gè)性。我們對(duì)老師從不尊重，但當(dāng)去我看見(jiàn)有些同學(xué)算計(jì)老師時(shí)，我真想去和他們拼了。

　　現(xiàn)在，我跟隨父母一起從四川來(lái)到了蕭山，現(xiàn)在在浦陽(yáng)初中讀書(shū)。這里的同學(xué)不像我小學(xué)里的同學(xué)，這兒的同學(xué)大部分都很用功，而且為人都很和善。

　　來(lái)到這兒，我才發(fā)現(xiàn)自己和別人相差了一大截。

　　我說(shuō)這些是想讓大家明白學(xué)習(xí)是很重要的。知識(shí)是老師給我們最好的禮物，可惜我沒(méi)有好好享受這份禮物，但我今后一定會(huì)好好珍惜這份不可多得的禮物。

特殊禮物作文 篇10

　　下周日就是奶奶生日了，我送什么禮物呢？這幾天，我一直在為這事搜腸刮肚的想點(diǎn)子。奶奶曾說(shuō)過(guò)，如果不是通過(guò)我自己努力得來(lái)的禮物，她都不收。

　　我想到一個(gè)好主意：賣(mài)發(fā)夾去！沒(méi)錯(cuò)，我會(huì)做發(fā)夾。奶奶帶的發(fā)夾就是我做的，她的朋友都夸好呢！正好少年宮下周六就要舉辦跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，趕緊報(bào)名吧！

　　我讓媽媽幫我準(zhǔn)備材料并讓她幫我制作。她把選好的布條對(duì)折一次，在折痕上黏上雙面膠，變成雙面都有花紋的長(zhǎng)條。蝴蝶結(jié)就會(huì)呈現(xiàn)出漂亮的弧形。再用溶膠槍把細(xì)布固定在中間，變成蝴蝶結(jié)的花心。最后將我做的夾子黏在下面，一個(gè)漂亮的發(fā)夾就呈現(xiàn)在我和媽媽眼前。

　　周六到啦！我讓媽媽帶上我們做的發(fā)夾和幾件手工品來(lái)到少年宮，經(jīng)過(guò)一上午的努力叫賣(mài)，我們的作品全部都賣(mài)出去了！我數(shù)了數(shù)，竟然賣(mài)了128元錢(qián)呢！我準(zhǔn)備用這些錢(qián)買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕。當(dāng)然，我還要做一張賀卡，錦上添花。我將一張卡紙對(duì)折后，靠邊線(xiàn)畫(huà)出半個(gè)蛋糕的形狀，再一打開(kāi)哇！一個(gè)漂亮的立體蛋糕躍然紙上！再把另一張卡紙貼在背后，涂上漂亮的顏色，寫(xiě)上我對(duì)奶奶的.祝福。耶！一張漂亮的賀卡完成了！

　　奶奶的生日終于到了，我獻(xiàn)上蛋糕和卡片。奶奶指著蛋糕問(wèn)：買(mǎi)生日蛋糕的錢(qián)哪兒來(lái)的呀？我仰著頭自豪地說(shuō)：我和媽媽賣(mài)發(fā)夾掙來(lái)的！奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉變成了一朵花。

　　奶奶拿著漂亮的發(fā)夾，左看看，右瞧瞧，愛(ài)不釋手，輕輕地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：真不錯(cuò)，我就喜歡你通過(guò)自己的努力，為我送上一份特殊的生日禮物。

　　聽(tīng)完奶奶的話(huà)，我忽然間明白了一個(gè)道理：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，用自己的努力換回想要的東西。

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