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(熱)特殊禮物作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的特殊禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊禮物作文 篇1
“你看你，別人的日記都上微信了，你的呢？整天就知道玩，一點(diǎn)正事都不干�！卑职钟珠_始嘮叨了。
一聽微信的事我就煩，別人的日記都能上，為什么我的不能上？說真的，一提這事我就臉紅，爸媽也整天嘮叨個(gè)不停。
“劉競揚(yáng)，今天又上了一篇王若男的，你的呢？我怎么沒看見�！卑职謰寢尩倪@種聲音整天在我耳邊轉(zhuǎn)悠。
“別人的都上了，你的.呢？”
“別人的都上了，你的呢？”
……
快到圣誕節(jié)了，我笑嬉嬉地對坐在沙發(fā)上的老爸說：“爸，圣誕節(jié)您送我什么禮物呀？”
“什么都沒有，你送我一個(gè)禮物，我就送你一個(gè)禮物�！�
“說吧，您要什么禮物？”我滿懷信心地說。
“我要?jiǎng)⒏倱P(yáng)的日記上一篇微信，這就是你給我最好的禮物�！卑职衷谀莾河檬肿隽艘粋�(gè)拜佛的樣子。
“哎呀！圣誕老人不愿意送你。”我顯出不屑一顧的神情。
爸爸笑瞇瞇地說：“那你送我一個(gè)唄，李韻妙都上了三、四篇了，你到現(xiàn)在還一篇都沒有呢。”我不好意思地低下了頭。
哼！我今天一定要上一篇，要不然對不起爸爸媽媽對我的期望。
特殊禮物作文 篇2
從小到大，我擁有很多的禮物，樂高、磁力片、鋼筆……一大堆好玩好用東西�？稍谡頃鼤r(shí)發(fā)現(xiàn)的一副爺爺送我的三角尺，讓我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師說了一遍又一遍：“明天要用三角尺，請務(wù)必帶來！”可一出教室門，我就像一只快樂的小鳥一樣，立刻“飛”出了教室，早已把要買三角尺的事拋到九霄云外去了，到了晚上睡覺時(shí)我才想起來。我趕緊跑到媽媽身旁，支支吾吾地說：“老師說，明天要帶三角尺！”這聲音如此之小，可還是被細(xì)心的`媽媽聽到了，她用母老虎的聲音回答道：“什么？明天要帶三角尺，你不早跟我說，現(xiàn)在呢，商店都已近關(guān)門了，你讓我怎么給你買��？”這母老虎發(fā)威，我不可不怕。聲音已經(jīng)有點(diǎn)哽咽了。我呆呆地站在門邊，等待媽媽的“發(fā)配”。良久，媽媽揮了揮手，說：“要不，明天你和同學(xué)借吧！”我再三控制自己，可已經(jīng)按捺不住了，大聲地哭了出來。
剛做完家務(wù)的爺爺聞聲趕來，他忙問我怎么了，一邊撫摸著我的頭安撫我。我把這件事的起因經(jīng)過說給他聽。他抽了兩張紙為我擦了擦眼淚，對我說：“要堅(jiān)強(qiáng)一些！男兒有淚不輕彈，我們家里好像有一副，我去找找看�！彼涞构竦卣伊艘魂�，瘦小的身軀搬進(jìn)了大大小小的陳年舊物件，幾乎把整個(gè)房間都翻了過來。等我再次看到他時(shí)，他的手上已經(jīng)拿了一副三角尺。他和我說，這是他在部隊(duì)時(shí)用的，可還是嶄新的，現(xiàn)在我要，就給我了。我一把抱住爺爺：“這是我收到最好的禮物了！”
三角尺就像春風(fēng)吹進(jìn)了我柔弱的心田，深深地扎根。那夜我想著我得到的不僅僅是三角尺，更是爺爺濃濃的愛。
特殊禮物作文 篇3
今天下午，哥哥從北京回來了，我可高興了，因?yàn)楦绺缑看纬鋈ザ家o我?guī)ФY物，只見哥哥給受傷的姥姥還有奶奶都帶了一雙景泰藍(lán)的健身球，打開一看它外表精致小巧，紅紅的圓球上鑲刻著一個(gè)黃邊的‘�！�，我覺得哥哥給姥姥帶健身球希望她身體早日健康，福如東海。
我的禮物也很特殊，原來是一只小白兔，它穿著一件白棉襖，一雙紅眼睛像紅寶石，一個(gè)黑鼻子和一個(gè)三瓣嘴，還有一個(gè)短尾巴，哥哥剛拿出來的時(shí)候我以為是只真兔子，這玩具太仿真了，我很喜歡它想給它取個(gè)好聽的.名字，我抱起它摸摸它，感覺毛絨絨，便給它取名叫絨絨。
我非常珍惜它，因?yàn)樗歉绺鐝谋本┙o我?guī)Щ貋淼亩Y物。
特殊禮物作文 篇4
在我的的童年里，有各種各樣的禮物，比如說水晶姑娘、貝殼狗、電動(dòng)玩具、毛絨玩具，芭比娃娃……但是再我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價(jià)值的禮物——媽媽和爸爸最深情的吻！
那是我七歲過生日的時(shí)候，爸爸和媽媽都顧著給我準(zhǔn)備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準(zhǔn)備生日禮物。等這些都做完了之后就等著我回家。
當(dāng)我回到家的時(shí)候就被眼前的這片景象給迷住了，我問媽媽這是怎么回是？媽媽說：“今天是你的生日呀�！闭f完就把我領(lǐng)到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后開始吃蛋糕，我說：“媽媽你給我準(zhǔn)備禮物了嗎？”媽媽說：“當(dāng)然給你準(zhǔn)備禮物了�！蔽艺f：“那你拿出來呀�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們在弄什么玄虛，這時(shí)媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們在干什么？就先聽他們的話，閉上了眼睛，當(dāng)我剛閉上了眼睛，就感覺臉的'兩邊濕漉漉的，當(dāng)我睜開眼睛才知道這個(gè)禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。
雖然這個(gè)禮物并不是看得見的，但是在我的心里它可要比其他禮物更珍貴，更有價(jià)值。你們覺得呢？
特殊禮物作文 篇5
今天上午第一節(jié)課是語文課，只見語文老師捧著個(gè)盒子，神秘兮兮地走進(jìn)教室，我疑惑地想：老師今天葫蘆里賣的是什么藥？只聽老師神秘地說：“今天，老師準(zhǔn)備給大家一個(gè)驚喜。”大家聽了可高興了，都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么東西，老師就順著我們的意讓我們猜，他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了，有的說是空氣，認(rèn)為盒子里面是空的，打開盒子，空氣自然跑進(jìn)去了；有的說是小動(dòng)物，認(rèn)為老師小心翼翼地捧著，怕受到驚嚇；還有的說是雞毛，認(rèn)為千里送鵝毛，禮輕情意重，老師找不到鵝毛，就用雞毛代替。同學(xué)們的回答真是五花八門，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真會(huì)想象呀！看著我們個(gè)個(gè)充滿好奇，老師就順勢問道：“大家想知道盒子里的東西嗎？想的話，把剛才同學(xué)們猜的過程記錄下來，等下請寫得好的同學(xué)上來探秘。”
原來這樣，雖然知道這是老師下的套，可大家還是躍躍欲試，教室里一下子鴉雀無聲，同學(xué)們都在沙沙沙地寫起來，爭取上臺(tái)探個(gè)究竟。剛才這場面太有趣了，我寫得很流暢，如行云流水般，一下子就寫好了。我們在小組內(nèi)熱烈地交流，大家都推薦我的作文。于是，老師就念起我的`作文，還夸我把老師說的和同學(xué)說的都寫進(jìn)自己的片段里，敘述有條理，語言生動(dòng)。還告訴全班要跟我一樣，要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)觀察，更要學(xué)會(huì)捕捉信息。只要我們做到了，下一個(gè)片段會(huì)寫得更好。
在同學(xué)們的掌聲中，我被老師邀請上臺(tái)探秘，老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛，小心翼翼地把盒子打開一條縫隙，伸手去摸盒子里的東西，不禁脫口而出：“真是一件令人意想不到的禮物�！蔽姨矫睾�，懷著疑惑的心情回到座位，怎么會(huì)是鏡子呢？大家可好奇了，到底啥東西，都恨不得馬上跑到講臺(tái)桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務(wù)，先寫好片段再說。
這回，老師邀請了各小組內(nèi)推薦的成員一起上臺(tái)探秘，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，這幾位同學(xué)也懷著激動(dòng)的心情進(jìn)行他們期待已久的探秘。探秘后，老師讓這幾位同學(xué)給大家描述一下，有說滑滑的，有說圓圓的，還有說橢圓形的，大家聽到這里，竟大聲喊道：“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團(tuán)，他們再也忍不住了，異口同聲地說：“是鏡子�！�
當(dāng)時(shí)，其他同學(xué)都傻了眼，百思不得其解，老師怎么送面鏡子給我們呢？這時(shí)，老師意味深長地說：“同學(xué)們，老師之所以送鏡子給你們，是因?yàn)樯瞠q如一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你們能用微笑面對生活，以樂觀的心態(tài)迎接每一天�！睂W(xué)生們恍然大悟，都說這是一件有意義的禮物，老師趁機(jī)讓我們給這次習(xí)作練習(xí)取個(gè)題目，有的說《神秘的禮物》，有的說《意想不到的禮物》，還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目，還要有好的開頭結(jié)尾，并注意敘述時(shí)要注意詳略得當(dāng)，注意細(xì)節(jié)描寫，注意段與段之間的過渡語，這樣我們的作文想寫不好都很難呀！大家聽了都信心滿滿地寫起來。
今天，這堂課真有趣，老師的話我將終生難忘！
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