禮物的作文（經(jīng)典5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　如果說(shuō)生活是一條潺潺流淌的小河，那門(mén)快樂(lè)的生日就是河中泛起的浪花。那次生日，我曾收到過(guò)最好的的禮物。

　　那天是我的.十歲生日，我故意不提出，只等我的家人自己發(fā)現(xiàn)�？墒且惶爝^(guò)去了，他們還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。等到了第二天，我只得自己去提醒他們。

　　第一個(gè)人是姐姐，我故意跑去問(wèn)姐姐：“昨天是什么日子呀，姐姐�！�。姐姐想了想便問(wèn)道：“是什么日子呀？”看到姐姐不知所措的樣子我又去找了媽媽和爸爸，可等待我的話語(yǔ)仍然是：“是什么日子呀？”

　　我十分失望地坐在床上，望著金色的陽(yáng)光撒到床邊，我傷心極了。可就在這時(shí)你，媽媽把我拉了回來(lái)，我望著眼前的這一切，我開(kāi)心極了：桌上擺著的蛋糕，墻角的禮物，墻上的“happy”，還有我的朋友們，

　　大家走了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱……

　　在我的人生長(zhǎng)河中，這個(gè)擁抱我永不忘記。

禮物的作文 篇2

　　偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天。。。。。�！蹦羌�事不禁傾筆而下：

　　那是開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛(ài)至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫(huà)片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專(zhuān)心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫(huà)片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫(huà)片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫(xiě)起來(lái)字。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫(xiě)出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子�。�~~我一臉的無(wú)奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫(xiě)出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡(jiǎn)單的'字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子 啊。。。。�！�

　　吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開(kāi)始了寫(xiě)字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì)問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì)一股腦兒寫(xiě)出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫(xiě)邊思索著。當(dāng)他想到了，寫(xiě)出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。

　　大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫(xiě)字。在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。“天字怎么寫(xiě)？”“小字怎么寫(xiě)？”。。。。。。這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！

　　看著他如此天真的面容，看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！

　　在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)��?lái)的最好的禮物。

禮物的作文 篇3

　　父母要分開(kāi)了，我的世界突然天昏地暗。他們問(wèn)我跟誰(shuí)，我甩下一句：“誰(shuí)也不要�！本皖^也不回地從法庭上跑出去。但他們還是各奔東西了，我住到了奶奶家。

　　我恨他們，也愛(ài)他們，卻又無(wú)法留住他們。父母離開(kāi)我好些時(shí)日了，沒(méi)有了他們，我很孤獨(dú)。雖然奶奶對(duì)我很好，老師和同學(xué)對(duì)我也很好，但那是完全不同的感情，不能取代父母對(duì)我的愛(ài)。

　　我的生日快到了，回想著去年過(guò)生日時(shí)的情景，不禁黯然淚下。從前我是父母的寶貝女兒，每次過(guò)生日，他們都會(huì)為我熱情地邀請(qǐng)同學(xué)和親戚擺上幾桌，為我慶賀，為我祝福。我曾經(jīng)是天下最幸福的人，但現(xiàn)在還有誰(shuí)能記得我的生日，我今年的生日又該怎么過(guò)呢？

　　盡管我很不情愿，但生日還是如期而至。天氣很晴朗，我的心情卻很壓抑。怎么過(guò)完這一天？我寧愿什么都不想，蒙頭睡上一天，讓自己在夢(mèng)中得到快樂(lè)，清醒只會(huì)讓我更痛苦。我不愿當(dāng)現(xiàn)實(shí)的逃兵，卻又不得不當(dāng)逃兵，想著哭著竟然不知不覺(jué)地睡著了。不知過(guò)了多久，蒙眬中，一雙溫暖溫柔的手輕輕撫摸著我的臉。我睜開(kāi)眼，面前竟是我日思夜想的媽媽?zhuān)∥颐偷刈�起�?lái)，撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水涌出來(lái)，一句話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽吻了吻我，說(shuō)：“寶貝，生日快樂(lè)！”我一聽(tīng)，反而哭得更傷心了。媽媽連忙說(shuō)：“媽沒(méi)有忘記你的生日啊！媽就是來(lái)給你過(guò)生日的�。∑饋�(lái)，走，媽帶你去吃蛋糕買(mǎi)新衣服去！媽今天陪你玩一整天！”

　　多久了，多久沒(méi)聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)這樣暖心的話了，媽媽還是愛(ài)我的！我心里的恨意一下子全沒(méi)了，伸出手去擦媽媽臉上的淚水。正當(dāng)我梳洗完畢，準(zhǔn)備跟媽媽出去過(guò)生日時(shí)，爸爸拎著禮物進(jìn)來(lái)了�！芭畠海�生日快樂(lè)！”我沖上去，抱住爸爸，眼淚又要掉下來(lái)。爸爸把禮物遞給我，有些尷尬地說(shuō)：“寶貝，爸爸今天忙，改天再來(lái)給你補(bǔ)過(guò)生日�！薄安�，不準(zhǔn)走，今天我要你們兩個(gè)一起給我過(guò)生日！今天是我生日呀！我不要什么生日禮物，你們陪陪我就是給我的最好的禮物！”爸爸看了看媽媽?zhuān)�答�?yīng)了。

　　左手握著爸爸的手，右手握著媽媽的手，街頭再喧囂熱鬧，我也覺(jué)得只是我們?nèi)齻�(gè)人的世界，寧?kù)o美好的世界。我緊緊握著父母的手，生怕他們從我身邊飛走。走著走著，我停下腳步問(wèn)道：“你們還愛(ài)我嗎？還像以前一樣愛(ài)我嗎？”“當(dāng)然！”他們異口同聲地說(shuō)。“現(xiàn)在你們愛(ài)我，將來(lái)還會(huì)這樣愛(ài)我嗎？”“當(dāng)然了，小傻瓜，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”“你是老爸永遠(yuǎn)的寶貝！”媽媽張羅著要去給我買(mǎi)禮物，我攔住了她，說(shuō)：“我什么禮物都不要，只要你們愛(ài)我。愛(ài)我，就是給我的最好的禮物。愛(ài)我，給我一個(gè)完整的家！”媽媽愣住了，爸爸沉默了。“行嗎？”我仰著頭懇求，他們都不說(shuō)話。

　　我甩開(kāi)他們的手向前跑去。愛(ài)我，就是給我的最好的禮物，可是你們?yōu)槭裁床荒芤黄饜?ài)我呢？

　　一張賀卡

　　幾年前，我家還不富裕。過(guò)新年時(shí)，同學(xué)們都買(mǎi)了精美的賀卡送給老師，我只能羨慕地在一旁看著。終于有一天，我下了很大的決心，捏著買(mǎi)早餐的錢(qián)走進(jìn)精品店。我把成堆的賀卡選了又選，選到老板娘的臉上騰起了烏云，才挑出一張我認(rèn)為最漂亮的，小心翼翼地問(wèn)老板娘：“這張多少錢(qián)？”

　　“三塊！”

　　“啊？”我嚇了一跳，“這么貴？”三塊錢(qián)都?jí)蛭页院脦滋斓脑绮土�，盯著那張賀卡我猶豫起來(lái)。

　　“三塊還嫌貴��？你看看這紙，你看看這印刷，你看看這圖案??”老板娘用兩根手指拈起賀卡，在我眼前“嘩嘩”抖著。

　　是啊，多精美的賀卡，老師一定會(huì)喜歡的，可是三塊錢(qián)??我下意識(shí)地攥緊了手里那汗津津的一塊錢(qián)。

　　老板娘不再說(shuō)話，眼神像刀子一樣割得我渾身難受。我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走出了精品店。

　　路邊有幾個(gè)賣(mài)草編的姑娘正上下翻飛著靈巧的手編著各種好看的花。走著走著，一個(gè)靈感上來(lái)沖跑了我的沮喪：不如動(dòng)手做一張賀卡送給老師，既省錢(qián)，又有意義。往回走的路上，我甚至構(gòu)思好了賀卡的圖案和文字，想著老師收到這張別致的`賀卡時(shí)該有多高興。

　　剪剪折折，粘粘貼貼，涂涂畫(huà)畫(huà)，我花了整整一個(gè)晚上，才做好了一張畫(huà)有郁金香的折疊賀卡。我在上面鄭重其事地寫(xiě)道：“老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您卻是我最喜歡的老師！在新年即將到來(lái)之際，謹(jǐn)祝您新年快樂(lè)，工作順利�！辈⑹鹕狭宋业拿�字。

　　第二天上課前，我悄悄地把賀卡放在講桌上，心想：老師一定會(huì)喜歡這張賀卡的，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我呢！但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師只是漫不經(jīng)心地把賀卡推到了一邊，就和平常一樣開(kāi)始講課了。整整一節(jié)課，我都期待著老師能掃一眼我親手制作的那張賀卡，但是，沒(méi)有。下課后，老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“同學(xué)們，以后給老師送賀卡，拿厚一點(diǎn)的紙做！”就離開(kāi)了教室。我在座位上輕輕地咬著嘴唇，忍著眼淚。

　　我還是不甘心，等到同學(xué)們都走了以后，又把賀卡取回來(lái)，偷偷溜進(jìn)辦公室放到老師的辦公桌上。我想：也許這次老師會(huì)好好看一看吧。

　　我一天天地等待著賀卡的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，但當(dāng)有一天我再次走過(guò)老師辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的寶貝賀卡孤零零地躺在窗臺(tái)上，身上落了一層的灰。

　　我徹底失望了。

　　我把它拿回來(lái)撕成了碎片，拋向天空，心也仿佛隨著賀卡變成了碎片，在風(fēng)中無(wú)奈地飄蕩。我的眼睛模糊了。

　　從那以后，我再也沒(méi)有給老師送過(guò)賀卡。

禮物的作文 篇4

　　我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間，母親送我一套書(shū)，這套書(shū)成了我收到的最完美的禮物。

　　那是我人生中的第一套書(shū)——彩繪拼音版的《水滸傳》。

　　由于是兒童繪書(shū)的緣故，每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無(wú)顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí)，總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來(lái)水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢(shì)洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門(mén)，智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。

　　后來(lái)我瘋狂的愛(ài)上了繪畫(huà)，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛(ài)繪畫(huà)。

　　我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛(ài)上了畫(huà)人物，更準(zhǔn)確的說(shuō)是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來(lái)眼睛點(diǎn)上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開(kāi)。

　　那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開(kāi)了新世紀(jì)的大門(mén)，我感受到了書(shū)的美妙。書(shū)中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

　　《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

　　我愛(ài)上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來(lái)。紙張粗糙，書(shū)寫(xiě)時(shí)卻有很好的感覺(jué)，翻書(shū)的時(shí)間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過(guò)，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周?chē)�的山川水畔。他們說(shuō)，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見(jiàn)血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…

　　現(xiàn)在寫(xiě)作的.時(shí)候，我總是想起那些小說(shuō)中濃墨重彩的刻畫(huà)的人，作者那樣濃厚的語(yǔ)言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會(huì)為他們編上一段或長(zhǎng)或短的故事，用自己的筆錄下來(lái)，成為自己寫(xiě)作的題材，那幾年寫(xiě)小說(shuō)品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的作文基礎(chǔ)。

　　在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越鐘愛(ài)電子書(shū)，我卻獨(dú)愛(ài)于紙張。我喜歡聽(tīng)紙張閱時(shí)的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時(shí)，我浮躁的心會(huì)趨于平靜�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧?kù)o，我的生活也多了一份詩(shī)意和趣味。

　　媽媽送我的第一套書(shū)，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！

禮物的作文 篇5

　　小咪：我最喜歡過(guò)生日了！過(guò)生日時(shí)，我可以開(kāi)生日PARTY，邀請(qǐng)朋友來(lái)一起慶祝，還可以收到各種各樣精美的生日禮物！"_" 安弟：生日禮物大概是絕大多數(shù)同學(xué)喜歡過(guò)生日的原因了。

　　收了別人的禮物，固然高興，可是不能只收不送吧！送什么樣的禮物才有新意，不會(huì)和別人的禮物重復(fù)，還讓過(guò)生日的同學(xué)喜歡,這可不是一件容易事呢！ 小純：對(duì)啊，價(jià)格還得適中，太貴了我買(mǎi)不起，太便宜了又顯不出我們的友情。 詩(shī)岳：我不同意你的意見(jiàn)，我覺(jué)得生日禮物的價(jià)格和友誼沒(méi)什么關(guān)系，生日禮物是我們對(duì)同學(xué)的祝福，怎么能用“便宜”或是“貴”來(lái)衡量呢？ 安弟：但是，現(xiàn)在確實(shí)有些同學(xué)以錢(qián)來(lái)衡量禮物的價(jià)值�。∥覀兌际菍W(xué)生，吃的用的都是爸爸、媽媽的辛苦錢(qián)，用爸爸、媽媽的錢(qián)去表示同學(xué)之間的友誼，去攀比什么的，我總覺(jué)得不太好。 佳薇：是啊，我們班上一個(gè)同學(xué)就告訴我，她一點(diǎn)都不想要同學(xué)們送給她的那些精美的生日禮物。因?yàn)橛X(jué)得同學(xué)送給你生日禮物，可等到對(duì)方過(guò)生日的時(shí)候，你再買(mǎi)差不多價(jià)值的禮物送給對(duì)方，好像成了一種互換禮物的游戲！ 萌萌：暈~你同學(xué)的觀點(diǎn)太偏激了吧！互相攀比的同學(xué)還是少數(shù)。我還是認(rèn)為送生日禮物好，它代表著我們對(duì)朋友最純真、最美好的祝福。 安妮：孔子都說(shuō)“來(lái)而不往，非禮也”，禮尚往來(lái)是很正常的事情��！再說(shuō)，長(zhǎng)大一歲就意味著經(jīng)歷更多的艱苦奮斗，送一件小小的.禮物，也算是對(duì)同學(xué)的一種鼓勵(lì)��！ 小咪：生日禮物好，可以留作紀(jì)念，見(jiàn)證我們的友誼，有一天我們都長(zhǎng)大了，各奔前程了，有份禮物陪伴著他，讓他不要忘記了我，不是很好嗎？"_" 詩(shī)岳：生日禮物還是友誼的潤(rùn)滑劑，如果和朋友吵架翻臉了，又不好意思服軟認(rèn)輸，那趁著送生日禮物的機(jī)會(huì)，我們就可以和好。 安弟：我的觀點(diǎn)和你們不太一樣，我還是覺(jué)得不送生日禮物好。朋友之間最重要的是友誼，如果一定要用禮物這種方式表達(dá)，就顯得不那么純潔了。而且買(mǎi)生日禮物也很破費(fèi)。我認(rèn)為朋友之間，不在于禮物的好壞，在于情誼的深淺。 安妮：我買(mǎi)生日禮物一般都是用自己的零用錢(qián)，我覺(jué)得花一點(diǎn)錢(qián)讓朋友開(kāi)心，挺值得。 萌萌：同學(xué)們之間互送禮物，不是不好，不要互相攀比就行！ 小純：對(duì)啊，禮物要在自己的經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，不要給父母造成負(fù)擔(dān)。比如說(shuō)我們可以買(mǎi)一件價(jià)格不貴的小禮品或是自己親手制作一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的禮物，不是也能表達(dá)我們的友情嗎？我們都是獨(dú)生子女，如何處理朋友關(guān)系，建立真誠(chéng)的友情，也應(yīng)該算情商里的一個(gè)重要方面吧！美國(guó)小學(xué)生向同學(xué)贈(zèng)送禮物的現(xiàn)象十分普通，每逢自己或同學(xué)生日，或是感恩節(jié)、圣誕節(jié)、假期結(jié)束等重要的日子，每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備些禮物送給同學(xué)、朋友和自己喜愛(ài)的老師。 雖然孩子們送禮次數(shù)較多，不過(guò)好在每次禮物的價(jià)錢(qián)都不是很貴，比較常見(jiàn)的是賀卡、食品、書(shū)籍和玩具。孩子們?cè)谫?zèng)送和收受禮物的時(shí)候，也不會(huì)互相攀比。

　　盡管禮物本身的價(jià)錢(qián)不貴，但小朋友在贈(zèng)送之前都會(huì)仔細(xì)包裝一番。里面也許就是幾塊自己媽媽烘烤的餅干，外面用彩色玻璃紙包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為是什么價(jià)值連城的珍寶。美國(guó)人的教育方式普遍鼓勵(lì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦，所以很多禮品都由自己親手制作。

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