（精選）特別禮物的作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的特別禮物的作文8篇，希望對大家有所幫助。
特別禮物的作文 篇1
新年到了，敬愛的老師特意為全班同學都準備了一件特別的新年禮物，它是一個個顏色各異的文件袋。我收到的是一個黃色的文件袋，這是我最喜歡的顏色，我好開心啊!
老師為什么要把文件袋作為禮物送給我們呢?我想老師肯定是希望我們每天能認認真真第按時完成老師布置的.作業(yè)，并將作業(yè)整理得整整齊齊放進這美麗的文件袋里。還希望我們能在這學期的期末考試中考出一個好成績，然后開開心心地過春節(jié)。 我一定不能辜負老師的期望，努力考出一個好成績來回報老師這一學期辛勤的培養(yǎng)，并在新的一年里更加努力學習，天天向上，學會很多很多本領和知識，將來為祖國作出貢獻。
特別禮物的作文 篇2
一份禮物讓全家人歡天喜地，一份禮物讓全家人其樂融融。
在紅紅火火的佳節(jié)期間，全家人收到了一份憨厚可愛的禮物。這個“禮物”有一張白白胖胖、微微泛紅的小臉，有一雙像彩虹的眼睛，還有一張嘟嘟嘴。他的嘴永遠都是“o”的形狀。他就是我的表弟，給我們帶來了無限的歡與樂。
時間回到三個月前，那是我第一次見證新生命的誕生。
“優(yōu)優(yōu)，去醫(yī)院�。 标柟饷髅牡脑绯�，我被媽媽的叫聲喚醒，迷迷糊糊地來到醫(yī)院。原來舅舅的二寶要降生了，長輩們滿面春風，又緊張又興奮。我的心自然也像是一個調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床，忽上忽下。我的雙腿顫抖著，腦海里想象著表弟馬上出生時的模樣，想象著他第一次叫我姐姐的樣子……我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅溫馨美好的畫面，心里美滋滋的。
漫長的一個上午，在我美妙的幻想中結(jié)束了。表弟洪亮的啼哭聲，打破了醫(yī)院的寧靜。護士將表弟用嬰兒車推了出來。我驚喜萬分，急忙趕上去看他的真面目。憨厚小巧的樣子真是招人喜愛。我忍不住伸手輕輕捏了一下他的小酒窩。突然，他大哭起來，那不知所措的`樣子，臉上寫滿了委屈。我連忙又撫摸了他的小臉，他竟然向我露出了他出生后的第一個笑容。
長輩們一個接著一個，爭先恐后地抱住這個“小肉球”。水汪汪的眼睛、圓圓的臉，那樣子和我出生的模樣真是一模一樣啊。家人們圍著這個“禮物”，歡聲笑語，開心不已。
特別禮物的作文 篇3
說到一件特別的禮物，是一件不是禮物的禮物，應該說是比具體禮物更值得珍惜的，一通充滿歉意，祝福與慈愛的電話。
記得是我五歲的時候，媽媽常常因為工作出差或研習而好幾天不回家，因為這似乎已成為一種例行公事，每次聽到媽媽又好幾天不回家，我的表現(xiàn)越顯平淡，然而，我每次都跑到姐姐房間睡覺，邊睡邊喊著媽媽也不是什么新鮮事了，雖然大家都已經(jīng)習以為常，但是第二天沒有聽見媽媽特有的河東獅吼功，還是顯得有些落寞，但是那時候的我總是想，媽媽不在就不用被罵，很好呀！直到那一天，我才知道，原來，媽媽對我來說是何等重要。
生日前幾天，媽媽又要出差了，我當然覺得很不快，于是我下意識的哭鬧，差點把一哭二鬧三上吊這種古老的`爛招拿出來用，不料，媽媽不但不吃這一招，反而在我臉上呼了個耳光，那是母親第一次打我，她眼里閃過得心疼被我盡收眼底，不過憤怒與震驚像眼罩一樣蒙蔽了我的雙眼，我扭頭就走，留下媽媽一個人慢慢的收拾行李。
一直到了生日當天，媽媽還是沒有回來，雖然爸爸帶我去吃大餐，但我還是開心不起來，回到家已經(jīng)八點多了，大家都去洗澡準備睡覺了，我洗好澡后獨自一個人坐在沙發(fā)上，把頭埋進兩膝之間，不禁后悔和媽媽吵架，這時候有人打電話來，我連忙從喃喃自語的旋渦中爬出，那一頭傳來的熟悉又滿懷歉意的聲音讓我的淚水像沖破堤防的海嘯、飛快奔馳的野馬一樣，停也停不住，衣服都擦到可以擰出水來，我們互相道歉，化解了心中的城墻。
每個人都有收過最特別的禮物，大部分應該都有具體的形狀，然而對我來說，不能收藏的禮物比任何東西都還要珍貴，值得珍惜。
特別禮物的作文 篇4
相信大家一定給別人送過很多禮物吧，我也和你們一樣，可是我給予別人的禮物中，送給媽媽的禮物是最難忘的。
母親節(jié)的那天，我想，送給媽媽什么禮物呢？一束鮮花？一句祝福？我覺得都不滿意，突然看到朋友自制給我的生日禮物，我靈機一動，我要自己動手給媽媽做一份充滿愛的禮物。
我先找出一張紅色的卡紙，用剪子剪出一顆大大的紅心，寫上：祝媽媽永遠美麗幸福，祝媽媽的生活像巧克力一樣甜蜜！我從書包里拿出昨天從超市買的`一塊巧克力，連同寫好的卡片，一起放到一個精致的紙盒里，用一條紅色的絲帶把盒子系好，并且，打了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，對了，寫字臺的抽屜里還有一只紅氣球，我趕快拿出來，鼓足腮幫子用力把氣球吹到最大，這里面可是裝滿我對媽媽的愛啊，我把氣球別在蝴蝶結(jié)的中間，哦，讓氣球帶著我的愛飛到媽媽的心里吧！
看著我的作品，心里還是有點空落落的，好像這些還不能完全表達出我的心愿。媽媽最喜歡吃巧克力，媽媽還喜歡什么呢？
特別禮物的作文 篇5
在我的童年中，曾多次收到過禮物，但是，我覺得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動的`話。
那天是我的10歲的生日，爸爸送給我一個愛心靠背，爸爸說要讓我學會感恩；媽媽送我一大口袋學習用品，媽媽說要讓我好好學習；外婆送我一套書，說是要我在書中尋找一些樂趣；外公則送我一個大大的三層蛋糕，并祝我生日快樂，阿姨送我。
那天我心情很好，我卻看見弟弟一個人站在墻角發(fā)呆，我見了便走過去問：你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時不是很喜歡的嗎，你今天真么了喲？說著，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？弟弟滿年不高興地說：今天，是你的生日，我什么也沒有給你買，我本想去給你買禮物的，可是我這點錢你知道的就連一顆漂亮的發(fā)夾都買不到。我感動地說：原來就為了這點事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會生氣的。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了。說完弟弟又恢復了往常的活潑。
我覺得這個生日過得真有意義呀！弟弟你真的長大了呀！連說的話都這么好聽呀！
特別禮物的作文 篇6
我曾收過一份特別的禮物，那是在我小學二年級的時候。這個禮物雖然看不見、摸不著，但卻永存在我的心里，至今難以忘懷。
二年級的我，是個文靜且面帶憂愁的小朋友，當時的我認為“笑容”是不會在我的臉上出現(xiàn)的，“笑容”對我而言，它就像是個壞蛋似的。從未在我臉上出現(xiàn)過陽光般燦爛的笑容，直到英語老師的出現(xiàn)，“笑容”終于在我的臉上“重見天日”。
在記憶里，英語老師的個性溫柔婉約，雖然偶爾會發(fā)脾氣，但她總是盡心盡力的教導我們。下課的時候，我常會跑到老師的座位旁邊，問老師一些問題，老師總會輕聲細語的回答我的問題，所以我好喜歡這位英語老師。在老師要退休出國的前三天，我又去找老師聊天，那天老師給了我最燦爛的美麗笑容，我也跟著笑了起來，那 時我覺得英語老師真像上天派來的天使一樣。老師出國前的'笑容，成為了我最寶貴的禮物。
每一次當我想起英語老師的笑容，我也會不自覺的笑了起來，也想起跟英語老師相處的那段快樂回憶！雖然不知道現(xiàn)在英語老師過得如何，但我感謝她，因她親切的笑容，也讓我找回屬于我的笑容，這真的是一份很珍貴的禮物。
特別禮物的作文 篇7
人的一生很漫長，在這條路上，偶爾會收到許許多多的禮物，這些禮物，或昂貴的，或廉價的，或有意義的。對我來說，有那么一件禮物，毫不起眼但卻格外珍貴，它是我一部分童年的回憶，它象征著我最愛的那個人。
小時候，最喜歡去叔叔家嚷嚷著他陪我玩。我最喜歡玩的就是抓人游戲了�？晌颐看味甲ゲ坏绞迨澹退阄遗艿迷倏�，也怎么也追不上他�？晌蚁矚g耍小聰明，裝作生氣的樣子，坐在地上，眼里淚汪汪的，像是給誰欺負了要哭出來似的。叔叔這時候就走過來，以為我哪里磕著摔著了，我趁他不注意，用肥肥的小手狠狠地拍了一下他的腿，大喊：“我抓到你啦我抓到你啦！”我高興地手舞足蹈，心里按捺不住的開心和激動。叔叔見我的傻樣，也忍俊不禁，嘴角微微上揚，原本就小的眼睛瞇成一條細細的縫，但還是能感受到他眼里充滿著的'溫柔。
后來長大了，調(diào)皮的我也漸漸懂事了，上了小學的我每次放假回老家，不再是吵著叔叔一起玩游戲，而是去他兒女的房間，找一些好看的書。剛上小學那會，對寫字特別感興趣，一天天都呆在書房里，靜靜地練字�；氐嚼霞业臅r候，在叔叔家的書柜上找到一本字帖。我拿出筆，趴在桌子上寫著。有時他忙完了事情，就來房間里看我練字。我寫的不規(guī)范，他就抓著我的手，教我寫。這寫出來的字跟我自己寫的字可真是天壤之別，一筆一劃工工整整，簡直可以跟我的語文老師相媲美。我懷著滿心的期待，渴望寫出跟他一樣的漂亮的字，認真地模仿著他的筆跡，寫了一個又一個，一頁又一頁。他看著我的字越練越好，驕傲地點點頭，目光里滲透出的，不僅僅只是溫柔，還有對我的贊揚和肯定。
在我離開老家的前一天，他買了一本全新的字帖，放在一個紅色的袋子里，送給我，說：“加油，好好練！”我看著他的眼睛，點了點頭，把這本裝在紅色袋子里的字帖，放進了書包。
……
我記得清清楚楚，五年級的一個星期四，他去世了，是因為勞累過度，腦出血。那天他的兒子在我們家過夜，第二天一早就接到家里人來的電話，叫他趕緊回老家。在一旁的我聽到這個消息，心就如同被千刀萬剮，眼淚在眼里醞釀，似乎下一秒就要奪眶而出，我抱怨老天為何要奪走我珍惜的心愛的人，太殘酷，太無情……
我望向書架上那個紅色的袋子，里面裝著的，是我收到的最特別的禮物，是童年的回憶，是他對我的愛和關心。
特別禮物的作文 篇8
每個人都收到和送過禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。
教師節(jié)在開學后不久就到了。由于前一天上課，沒有給老師準備禮物。怎么辦?老師馬上就來了，望著同學們桌子上的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嘛非要給老師買禮物?只有作業(yè)工整，老師才會少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫到：老師，今天是您的節(jié)日。我沒時間為您準備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂!
交作業(yè)時，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子，看了一遍，給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的`禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。
一份特別的禮物拉近了我和老師的感情!
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