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（經(jīng)典）新年禮物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的新年禮物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年禮物作文 篇1
不知不覺中，新年已來臨，我真誠地祝福我的語文老師——高老師新年快樂!獎金不斷，不用加班;皺紋減少，煩惱消失!
在過去的一年里，老師總是那樣地關(guān)心我，可我有時卻不愛聽，老師講的道理，我總是左耳朵進，右耳朵出。記得有一次，由于粗心大意，我語文考了82。5分，老師您并沒有大聲批評我，而是輕輕地撫摸著我的頭說;“莉君，以后考試不要粗心，要認真，懂了嗎?”“懂了!”我雖然說懂了，可我卻不以為然，第二次由于馬虎，還是只考了八十幾分，我這才真正地后悔!
當(dāng)新年到來時，我想起這件事就覺得對不起高老師。為了表達我的歉意，我專門給老師買了一份小小的禮物，并畫了一幅畫，畫上是哭泣的'我看著82。5分的試卷說：“對不起，老師，我錯了，我一定改正，您千萬別生氣!”
高老師收到我的新年禮物一定會高興，我想他也會送了我一幅畫作為新年禮物。畫上高老師開心地對我說：“你是一個好孩子，你正在逐步地改正你的缺點，祝你新年快樂，并取得更大的進步!”
要是真的這樣，我很高興哦!
新年禮物作文 篇2
我真的想我的爸爸媽媽，我現(xiàn)在還記得去年過年后他們走了時的情景，看著汽車越來越遠，消失在路的盡頭，我的淚水無聲地流著。
眼看快過年了，我來到路邊，希望從車上下來的是我爸爸媽媽的笑臉，但是只能看著一家家聚在一起歡快的樣子，我卻孤獨地失望地站在那里。淚眼朦朧中，兩張笑盈盈的臉出現(xiàn)在我面前，“爸爸”“媽媽”我緊緊抱著他們，痛快地流著淚。
爸爸媽媽給我?guī)Щ亓撕枚嗪贸缘摹⒑猛娴臇|西，我笑著跳著。奶奶說：“瞧你那樣，哪像剛哭過的。”奇怪，他們還帶回來一個長長的包裹，外面用蛇皮袋嚴嚴的包著，我拎一下，還挺沉�！鞍职郑鞘裁囱�。”爸爸神秘地一笑：“以后我們不在家時，就由它陪著你�！闭f完，小心地一層層地打開。噢！原來是一顆小樹，根上還包著一大團的泥土，樹枝上還有幾朵小小的、黃黃的花兒。聞一聞，真香！“孩子，香嗎？”“香，真香！”“它叫臘梅花，只有經(jīng)歷嚴寒它才能香�！蔽遗d奮地說：“梅花香自苦寒來”�！皩Γ怀郧О憧�，哪能成大器，你一定要像臘梅一樣有傲骨，看到它你就想到爸爸媽媽多想和你天天在一起，但是為了你，吃再多苦我們也愿意。看到它，也就像爸爸媽媽在你身邊一樣。”這時我看著爸爸的手，多像臘梅的樹干，“粗、干”還布滿了一道道口子。我的.眼濕潤潤的。媽媽的微笑里也多了一道道的細細的皺紋，曾經(jīng)的她是多么的漂亮啊！
院子里的臘梅，挺著腰桿適應(yīng)了它的新家。時時飄來陣陣的清香。我看到了滿樹盛開的臘梅花，那仿佛是爸爸媽媽的笑臉時常把我牽掛。
這份特殊的新年禮物，我很喜歡。它將伴隨著我一起長大......
新年禮物作文 篇3
20xx年的新年到來了，我收到了很多新年禮物，有放大鏡、有糖果、有鎧甲勇士召喚器和刀、有新衣服還有許許多多其他的東西。在這所有的禮物里，有一樣很特別的東西，它還能做飯呢，但不是鍋哦。我最喜歡它了，知道它是什么嗎？不知道吧？那就是外公特意給我做的竹筒哦！這可是外公親手給我做的。
那天晚上，我對外公說：竹筒飯可好吃了，可香了呢！外公，你能給我做一個竹筒嗎？
第二天上午，我跟爸爸正在玩游戲的時候，聽見外婆在叫：貝貝，你外公把竹子砍回來了。我就放下游戲迫不及待的跑了下樓，看見外公正拉回來一根長長的大竹子，原來外公真的'要給我做竹筒啊。外公先選了大小長度都適合的一節(jié)竹子，然后用鋸子把它據(jù)下來，就成了一個完全封閉的竹筒，再把竹筒的上半部分用鋸子據(jù)下來，這樣米就可以裝的進去了。最后外公還把竹筒刨的很光滑，外公說這樣就不會被竹子尖銳的毛邊割傷手了，還很是精致呢。對了，放置的竹筒底部也要刨掉一些竹青哦，這樣，燒或吃竹筒飯的時候才能使竹筒放得穩(wěn)。外公還給我做了三個竹筒，兩個大的，一個小的——太好了，這下我就可以在家里吃竹筒飯啦，謝謝外公，我覺得這是我今年收到的最好的新年禮物，你們覺得呢？
新年禮物作文 篇4
新年是一年中最美好的時光。我們可以穿新衣，放炮竹、收壓歲錢、還可以收到很多禮物……“那我應(yīng)該送給家人什么禮物呢？”噢，對了，我要給這一學(xué)期畫上一個圓滿的句號，把它送給爸爸媽媽。
爸爸媽媽這樣評價我，“趙劉洋是個活潑可愛的孩子，但在學(xué)習(xí)上還有些馬虎，希望今后改正。”我想，這應(yīng)該就是我的'最大缺點，應(yīng)該就是爸爸媽媽最關(guān)心的。我該怎么做呢？在這段大復(fù)習(xí)期間，我一定要認真讀題，把老師說的每個細節(jié)都記在心中，什么單位呀，答語呀，標(biāo)點符號呀，復(fù)數(shù)加s呀……都要重視，不能再輸在小節(jié)上，因為老師說過“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗�！�
現(xiàn)在，我仿佛已經(jīng)看到了爸爸媽媽的笑臉，他們好像在對我說“我的孩子就是最棒的！”剩下的一個月時間，我一定讓自己做到最好！
新年禮物作文 篇5
啊哈，今年春節(jié)快到啦！窗外總會不時地響起幾陣批噼啪啪的鞭炮聲，再看著寒冬的夜晚，我感覺到，春節(jié)快來了…。
春節(jié)還沒到，家里萬紫千紅，到處是一片“火”，很好看，有了一陣喜洋洋的感覺。
因為家里太多年貨了，我?guī)椭鴭寢屨恚谔鸵淮笙涞摹氨夼谇煽肆Α睍r，偶然發(fā)現(xiàn)了一個木盒子，沒有任何包裝，我想這是干啥的呢？里面裝了什么？只見盒子底部出現(xiàn)一行字――“這份奇特的新年禮物，獻給聰明的你！”
我一驚，啊，這個盒子是給我的新年禮物？可是，包裝好奇怪呀，怎么樣才能把它打開呢？都是木塊，沒有一個可以突破的地方呀？我左瞧瞧，右瞧瞧。最后，實在氣不過了，拿了一個大號螺絲刀的手柄拼命敲木盒子的頂部，不過運氣還真是好，真的敲開了。只見一個小木塊斷掉了，另一頭把里面的一個小盒子送出來了，只見里面放了一個令我很吃驚的新年禮物――一個仿真型的'塑料肉包，我再剝開白色的肉白外皮，里面還有仿真型的塑料肉餡，天哪，費了這么大勁，得到居然是個肉包，而且不能吃，今年的新年禮物夠奇特的。
新年禮物作文 篇6
新年馬上就要到了，我想送媽媽一份有意義的新年禮物。
下午放學(xué)回家，我寫完了作業(yè)，找來雙面膠、剪刀、白紙、碎布、彩色紙、彩色筆等東西，開始給媽媽做新年禮物。我先用剪刀把一塊粉紅色的布剪成圓形，當(dāng)作小孩的頭，接著把一小張黑色的紙剪成細條，當(dāng)它的'頭發(fā)，再用花布剪了一件上衣，又用淺綠色的布剪了一條褲子，最后用雙面膠把這些東西都貼在合適的位置上，畫上眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。
瞧，可愛的布貼娃娃就做好了，她正朝你扮鬼臉呢。
我猜媽媽一定會喜歡我這份親手做的新年禮物的。
新年禮物作文 篇7
今天過大年。我們?nèi)叶家呀?jīng)穿好衣服，準(zhǔn)備迎接新一年的到來。
早上我們?nèi)胰嗽诩依锿鎯毫艘粋�游戲“搶椅子”。游戲規(guī)則是一音樂不停，腳步不停，二能搶，不能推。規(guī)則說完我們就開始游戲了。我們?nèi)移邆�人準(zhǔn)備6把椅子。媽媽點開歌曲，我們就開始圍著一直轉(zhuǎn)。過了一會兒只剩我和妹妹了，大家一看覺得肯定是我贏。雖然我知道一定是我贏，但我還是把第一名讓給了妹妹。玩完了這個游戲，我和妹妹想新年一定要有禮物的，我們就問爸爸：“爸爸我們的新年禮物是什么呀”？爸爸說就是它了兩個拼圖，一個是喜洋洋的，一個是豬豬俠的。爸爸說完了，我和妹妹明顯有點兒失望，因為我們家里已經(jīng)有很多拼圖了，但是我和妹妹還是把它拼了一遍。在快要拼完的`時候，我突然聽到爸爸和媽媽在小屋說，他們拼的可真認真��！一會兒我們就把這個大禮物給他們。我懷疑爸爸媽媽有事瞞著我和妹妹，所以叫上妹妹去看了看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽手里拿著一個大玩具，我和妹妹看了一眼，那是我們夢寐以求的葉羅麗娃娃。爸爸媽媽說這才是送給我和妹妹的新年禮物，拼圖只是想騙騙我們。
今天就這么開心的過去了，晚上睡覺時我跟妹妹說這真是最好的新年禮物。
新年禮物作文 篇8
下課鈴響了，同學(xué)們都高高興興的背著書包準(zhǔn)備回家。是啊明天就是春節(jié)了，誰心里不高興��！這時，語文老師殺了個回馬槍，幾個同學(xué)問老師："老師，您不會想讓我們加一節(jié)課吧！”老師笑著搖了搖頭，叫語文課代表把辦公室的一個裝著東西的袋子拿來。
袋子拿來了，老師邊翻袋子邊說：“這過年了，我很高興，想送點禮物給大家，不知道大家喜不喜歡�！蓖瑢W(xué)們一聽就來勁了，忙問；“老師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什么呀�！崩蠋熣f：“為了讓你們在過年的時候不忘記學(xué)習(xí)，我特別為你們每人買了一套試卷，希望你們能笑納�！闭f到這時，同學(xué)們剛才那高興勁兒一下子就沒了，我們只好把試卷放進書包里。
10秒鐘沒到，數(shù)學(xué)老師又來了。數(shù)學(xué)老師滿臉笑容的說：“我是圣誕老人，我來給你們送禮物來了，于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。 還沒等我們把數(shù)學(xué)試卷收好，英語老師又進來了。英語老師笑嘻嘻的說：“同學(xué)們，你們別光顧著語文數(shù)學(xué)而忘了英語，我也有禮物送給你們。果然，被我猜中了，于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。
在回家的路上，我那高興勁兒早已飛到九霄云外了，只感覺身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚，可我卻再也無心觀看，只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。
回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個學(xué)校的。我問她：”你們老師沒有布置作業(yè)嗎？”她笑著說：“都到春節(jié)了，應(yīng)該是我們盡情玩耍的時候，老師怎么可能布置作業(yè)呢？”我苦笑著說：“我們老師可不一樣，硬是送了好多禮物給我們�！彼@喜的說：“你們老師也太好了，還送禮物。對了禮物是什么？”我無奈的說：“是試卷�！彼f：“我的媽，不會吧，你們老師也太絕情了吧，連新年都不放過。你的命真苦，分到了那個班�！蔽艺f：“你去跟小伙伴們都講一聲，就說我在刻苦學(xué)習(xí)，我不去玩了�！彼c點頭出去了。 老師啊，我們知道您是用心良苦，想讓我們熱愛學(xué)習(xí)，可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷，可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時候講仔細了，我就不相信同學(xué)們不聽。在這里我要跟您說幾句真心話。以前，每天的作業(yè)都那么多就算了，竟然在雙休日布置那么多的.作業(yè)，您知不知道我們做不完，就算做完了，也快累趴下了�，F(xiàn)在都到了春節(jié) 了，您還布置了那么多的作業(yè)。您就不能讓我們無憂無慮地痛痛快快地玩一天嗎？別的學(xué)校在雙休日也就布置一篇日記，可成績還是那么好，而我們布置了很多的作業(yè)，可成績還是提不上去，這是因為別的孩子很輕松，學(xué)習(xí)壓力很小，我們的學(xué)習(xí)壓力卻是那么大。
老師，您明白嗎？
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