禮物的作文合集（6篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　每當(dāng)我的目光聚集到書架上的那個民族包，思緒便會定格在那個雨天，那張神采奕奕的臉龐......

　　小時侯，我經(jīng)常在空暇時間去看望姥爺。幾乎每一次去，都可以帶著姥爺出差帶回給我的各式各樣的小禮物。我曾背著姥爺說：“這些東西都過時了，真難看!”然后把它們都丟進(jìn)角落。

　　上了初中，周末被作業(yè)和課外班占據(jù)，仔細(xì)算來，也很久沒有去看望姥爺了。

　　那個周六下午，外面下著瓢潑大雨，我獨(dú)自在家寫作業(yè)�！岸＿省！遍T鈴響了。我慢吞吞地走過去開門，卻看到了一張熟悉的面孔�！袄褷敚�你怎么來了?不是出差去了嗎?”我不禁趕緊把姥爺讓進(jìn)門廳。這位年過半百的老人溫厚地笑了，用掛著雨水與汗水的雙手遞給我一個包裹，說：“我上午剛回來，知道你在家，就趕緊過來看看你。”我默默地接過包裹，卻異外地發(fā)現(xiàn)它還殘留著體溫，而且一滴未濕。我的心被一根無形的線輕輕振動。我讓姥爺坐下，再端來一杯溫水和一條毛巾給姥爺。姥爺望著我，臉上的笑容逾發(fā)快樂，一掃剛進(jìn)門時的疲憊。他高興地滔滔不絕地對我說著出差時的趣聞，神采奕奕，仿佛一下子年輕許多。過了一會，姥爺起身要走，我連忙說：“等雨小一點(diǎn)再走吧。”老爺搖了搖頭：“沒事，家又不遠(yuǎn)，我再騎一會兒就到了�！蔽也环判�，又像大人似的'叮囑了半天。姥爺突然說道：“我孫女真是長大了，懂事了。”

　　送走姥爺，看看放在桌上的那個禮物，淚水再也忍不住涌了出來，心中泛起的是無限的悔恨與溫暖。

禮物的作文 篇2

　　我要算是中國很有名的一個搗蛋鬼和奇跡鬼了，我就是從媽媽肚子里剛出來就會跳的——馬小跳。

　　今天，我和路曼曼一起來到學(xué)校，心情無比愉快。一上課，老師就給我們布置了個人物：自己親手給好朋友做一個紀(jì)念品了。聽著老師的話，我當(dāng)時就有了一個奇特的想法，那就是做一個“馬小跳自畫像模型”送給路曼曼。

　　我激動地整節(jié)課都沒好好聽，一直在想我的跳模型，想到我那高尚而又英俊的臉龐，我就忍不住笑了起來。

　　回到家，我拿起彩筆和紙，就開始制作禮物。先把紙折成三角形體，在三個面分別畫上我不同風(fēng)格的自畫像，一是文學(xué)人，二是頑皮人，三是跳人，這三個自畫像雖然畫的不是那么帥，但是也不會毀了我的那顆“帥心”��！

　　輕松搞定第一步，我高興極了，我一下子使出了自己的第二級跳功，跳了兩尺高。下面開始第二步——安裝彈簧。

　　我拿起三個小彈簧，在每個角的下面抹上膠水，把彈簧粘在了上面。大功告成！我試著彈起來，不過，看起來為什么那么輕呢？我想了一會，知道了，這個三角體里面沒有東西，分量不夠，必須重了才能彈起來。我在家里的倉庫找到了幾個吸鐵石，把它放入物體中，但還是不夠重，我又在里面放入了一個鐵塊兒，這下挺重的。我慌忙從書桌上朝下放，一到地上就跳了起來，跟電動的一樣，不停地上下跳著，你不拿它，它就會一直跳。這才算是大功告成。

　　第二天，我喜滋滋地把自己做的`模型帶到學(xué)校，不過和同學(xué)們一比，我的自畫像就成了最后一名。不過我送給路曼曼的時候，她也沒有說我的不好，還說讓我以后努力畫畫，這樣才會更完美。

　　上課了，老師讓發(fā)言，都送給誰的禮物和禮物是什么，我第一個舉起了手。可老師卻叫到了路曼曼，我也高興極了，因為我送禮物的人就是路曼曼。她站了起來，落落大方地說了起來，說的有條有理，還把我的禮物夸贊了一番。老師一聽說的這么好，她就讓路曼曼拿出來讓同學(xué)們看，同學(xué)們也一個個翹首以待。路曼曼小心翼翼地拿出東西走上講臺，給同學(xué)們做示范。只見她輕輕地把東西放下去，跳了幾下之后就把拿了起來，說是怕把弄壞了。同學(xué)們都給我鼓了掌表揚(yáng)我的創(chuàng)意，不過也批評了我的自畫像畫得不夠精美。

　　那天的我才是最開心的，那天的我才是最快樂的，那天的我才是最成功的。

禮物的作文 篇3

　　今天是三八婦女節(jié)，費(fèi)老師讓我們用自己的零花錢送女性長輩一份有意義的禮物。送什么呢？賀卡？不行，已經(jīng)送過了。鮮花？太沒意思了……想了好久，還是想不出來。于是，我只能和爸爸媽媽一起去超市找禮物了。

　　超市里商品真多，可是一件都不合我的心意。正當(dāng)我愁眉不展的時候，傳來了一陣廣播聲：下午3點(diǎn)超市將舉行硬筆字比賽，歡迎小朋友們參加。我心想：我硬筆字寫得不錯，去參加吧！

　　比賽開始了，寫的是兩首詩。我對照樣子一個一個認(rèn)認(rèn)真真地寫。大人們圍在旁邊嘰嘰喳喳地議論著，可是我連頭都沒有抬起來，還是專注地寫著。終于寫完了，我高興地把它交給工作人員。過了幾分鐘，廣播又響了，我一聽，哇，我得了二等獎！我高興得一蹦三尺高，飛快地跑到服務(wù)臺去領(lǐng)獎品。哇！獎品真豐厚：有一包圓珠筆、一個小筆筒、一塊白板。

　　當(dāng)我把小筆筒送給媽媽時，媽媽撫摸著我的頭，說：“這份禮物真棒！”當(dāng)我把白板送給外婆當(dāng)記事本的時候，外婆的臉上露出了滿意的笑容。

　　��！用自己的.努力換來的禮物真是太有意義啦！

禮物的作文 篇4

　　“上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了，諾，就在你桌子上�！眲傄换丶遥�便聽到媽媽的話，于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字后，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。

　　這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開書柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進(jìn)去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

　　翻開以前小學(xué)的日記本，暗黃的紙質(zhì)封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁的紙上，藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開始顯示出時光雕刻下的痕跡�！敖裉斓恼Z文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個消瘦而嚴(yán)厲的老師，用不大而威嚴(yán)的聲音，在講臺上，一手背后，另一手拿著聽寫的內(nèi)容，犀利的目光換掃著教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。

　　這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時“圣誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執(zhí)筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關(guān)愛�？v使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。

　　當(dāng)然還有這枚書簽。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的.紙層層包裹下，是一份精致的心意。總說字如其人，在那些筆跡風(fēng)格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關(guān)切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點(diǎn)響了陰霾的笑聲……

　　那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細(xì)地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠(yuǎn)珍藏。

禮物的作文 篇5

　　我的生日快到了，每年這個時候我都能高興地領(lǐng)到滿意的禮物，我想今年也是一樣吧？！

　　爸爸一向是最疼我的，正如我愛他一樣不容質(zhì)疑。他是一個什么局里的要干，我們?nèi)�家人都引以為榮，我也能經(jīng)常享受到作為要干子女的優(yōu)厚殊遇。

　　一次，我在房里無意間聽到了爸爸和媽媽的一段對話。爸爸說：“哇，又要新年了，上次送的東西不太好，這回一定要好好補(bǔ)償。”媽媽接著說：“是啊，是啊，他待你挺不錯，人也挺義氣，看樣子，是得……”

　　聽了這話，雖然覺得有些別扭，但我堅信，那一定是我這年禮物豐厚的一次預(yù)告，我欣喜若狂，躲在被窩里偷著樂，笑夠了后，仍不盡興，又繼續(xù)猜想著今年那誘人的禮物……

　　漸漸地，時間逼近了，我知道時間的消逝，它的'碎片可以不斷地組合成我心中那向往已久的禮物，于是這些日子里，我過得非�？鞓�，每天都充滿期待。

　　等到新年那一天，終于看到了禮物，原來是一只小狗，是我念了很久，爸媽都不愿意買給我的小狗，現(xiàn)在爸媽突然買給我，我覺得特別意外。

禮物的作文 篇6

　　媽媽說要送我的禮物，但不要告訴我它是什么？

　　媽媽說如果我聽話就是好好學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生眼睛，就給我自己買一個的禮物。我問媽媽工作是什么以及禮物，媽媽說：“這個作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看。”我猜是自行車，因為中國媽媽沒有答應(yīng)過我聽話教育會給我買臺自行車�？墒且粋�媽媽可以笑著說：“不是�！薄澳鞘秋w馬？”我說。哈哈！媽媽說：“也不對”。這幾天之后我們進(jìn)行語文知識學(xué)了財務(wù)機(jī)器人。于是我問媽媽：“那禮物會動嗎？”媽媽說：“你動它就動�！薄皨寢屗麄兡且欢ㄊ峭ㄟ^機(jī)器人了�！蔽腋吲d地大喊起來�？墒菍τ趮寢尷蠋熯�說什么不對。唉！誰能剛告訴我呀？晚上睡覺時我都在想：媽媽之間到底還是給我買的是什么禮物呢？睡夢里，我夢見了還有好多的禮物。早上醒來我把夢見的禮物并且告訴了媽媽，可是由于媽媽卻說這些都不是。我急的追問孩子媽媽生活是什么禮物？媽媽也是神秘的說：“這是國家秘密，到時候你就知道了�！�

　　我期待著它一天比一天！等等！但禮物還沒到。一天中最激動人心的時刻。中午放學(xué)后，我打開門，看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來高興地說：“越來越多，媽媽給你買的'禮物到了。”我急忙問媽媽：“這是什么禮物，媽媽？”媽媽說：“我想盡快安裝它，這樣你回來的時候就能看到禮物了。但我很著急，沒有看說明書。當(dāng)我為媽媽安裝它的時候，我覺得自己就像是學(xué)校旁邊的蹦床，于是我問媽媽：“媽媽是蹦床嗎？”媽媽說，“這次你說得對。”蹦床是我最喜歡的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來，中間黑色的彈跳布通過24對彈簧連接到鐵環(huán)上。最外面的圓圈是紫色的。質(zhì)量特別好。

　　這個神秘的禮物我媽媽送給我的禮物，我運(yùn)動！我很健康！我很開心！我了解我母親的愛。在蹦床上我聞到母愛的氣息跳累了躺，母愛是咸味。甜頭。媽媽：謝謝！

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