兒童節(jié)禮物作文合集【10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的兒童節(jié)禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
昨天，姑媽送給我了一個地雷形狀的`削筆器，顏色是大紅色的，非常漂亮，一開始我還不知道這個削筆器怎么用，可是過了一會兒我就會用了，而且非常好用。
我很喜歡這個削筆器，我想姑媽送我削筆器是要讓我好好學習，我一定不辜負姑媽的期望，好好學習，天天向上。
兒童節(jié)禮物作文 篇2
五月三十日的早晨，那是一個炎熱的日子。
一大早，我興奮地來到學校，因為那天是學校慶祝“六一”兒童節(jié)的日子。我一走進學校的大門，就看見了讓人不敢相信的一幕，老師們扮成不同的童話角色：有蜘蛛俠、花仙子、女王、還有白雪公主呢！你們一定不知道這些人物都是由誰來扮演的吧？下面就讓我來為你們仔細地介紹一下吧。
我先來說說花仙子是怎么來到我們學校的。扮演花仙子的是我們高校長，她上身穿著鑲滿金片的上衣，金光閃閃的，特別耀眼。下面還穿著一條蓬松的、粉黃相間的花朵裙，活脫脫一個青春美麗的花仙子站在我們面前。更讓我覺得可愛的是：高校長的頭上還別著一束嫩黃色的羽毛。這樣一來，美麗的.花仙子看起來更美麗如花了。
再來說說花仙子旁邊那位親切的白雪公主吧，她可是我的語文老師---酈老師。白雪公主一身雪白的長裙，一頭金黃的長發(fā)，頭發(fā)中間還戴著一個亮閃閃的水晶頭冠，笑瞇瞇的酈老師怎么變成了白雪公主，真是讓我覺得又可愛又好笑。
最后，我就來說說最吸引人的蜘蛛俠吧，蜘蛛俠的扮演者是我們高大、健壯的段校長，如果你不仔細看，還以為電影里的蜘蛛俠降臨到我們學校里來了呢！
這個特別的到校日讓我一輩子都忘不了，老師們真的很有創(chuàng)意風范，我覺得這是老師送給我們的最好的“六一”兒童節(jié)禮物了。
兒童節(jié)禮物作文 篇3
兒童節(jié)到了，全班都興奮不已！兒童節(jié)禮物也一箱一箱的搬進教室，大家都欣喜若狂！
學校在下午為我們舉辦兒童節(jié)表演。一到下午，我們一個一個走進活動中心看表演，我們看到前三個表演節(jié)目都好精彩，正看得出神，突然聽到“三年級舞蹈社請準備！”一聽到廣播，我們舞蹈社的人紛紛走到后臺，我的心情有點緊張，等我們準備好了，我們就上臺表演了。
我們表演的是“愛你”和“野蠻游戲”雖然我很害羞，但是我還是盡心盡力的跳完了，任何動作都沒有漏掉，讓臺下觀眾看得津津有味、鼓掌叫好！我的害羞煙消云散了，噗通噗通的心跳得好快，雖然氣喘如牛，但我好高興，因為從熱烈的掌聲中，我知道我們又一次完美的'演出。
表演活動結束，一回到教室，我們就發(fā)現每個人桌上的禮物，我們打開禮物，原來是一本書，我拿到的是“機智與幽默”。這本書很有趣也很好笑，讓我晚上都不想睡覺，只想一口氣把它讀完，連夢里我都笑得人仰馬翻。
當兒童真好！我真希望全天下的兒童都跟我一樣的幸福、快樂！
兒童節(jié)禮物作文 篇4
今天就是我夢寐以求的六一兒童節(jié)了，去年兒童節(jié)的時候爸爸送了一個變形金剛模型，媽媽送了一頓豐盛的大餐，這一次又有什么我期待的禮物呢?
我懷著滿心的期待著，高高興興地坐上了回家的公交車，心中等待著媽媽和爸爸的禮物。一路上，我有多么的開心，多么的激動。�？空镜搅耍腋吲d地下了車。正想享受爸爸媽媽的驚喜時，爸爸媽媽卻不見了蹤影。不對啊!爸爸媽媽應該會準時來接我的，我再次向四周看了看，然后失望地拿著大包小包，一步步地走向家。
經過我的努力，終于走到了家。一肚子氣的我大聲喊道：“媽——爸——”但是我等了好久都沒反應。怎么了?他們出去了嗎?他們不會把這個六一兒童節(jié)忘了吧?唉，我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上看起了電視。忽然不爭氣的肚子開始叫了起來，肚子餓了，我就不情愿地找起了吃的。咦!怎么連吃的都沒有?我只好回到沙發(fā)上，喝了水繼續(xù)看起了電視。天漸漸暗了下來，但是還不見媽媽和爸爸來，我生氣極了，開了燈，情不自禁地想發(fā)泄，就生氣地在撕起了紙。
撕著撕著，燈忽然暗了，怎么了?不會是鬼來了吧!我的`手上冒出了冷汗。想著我的旁邊忽然出現了一輛遙控汽車。這是鬼送個我的禮物嗎?鬼都比媽媽和爸爸好。燈忽然開了，媽媽和爸爸齊聲喊：“節(jié)日快樂!”我嚇了一跳，原來爸爸和媽媽在和我開玩笑想給我一個驚喜。我的生氣頓時拋到了九霄云外。
原來像禮物什么的我都可以不要，只要家人在身邊，對我說聲“節(jié)日快樂”，這就是做好的禮物，我喜歡這個六一兒童節(jié)，喜歡這個充滿親情的兒童節(jié)!
兒童節(jié)禮物作文 篇5
在我的記憶里，每一個六一兒童節(jié)都充滿著期待。因為六一兒童節(jié)是屬于我們每個小朋友自己的節(jié)日，我們總會收獲我們想要的東西或著給自己的童年留下美好的回憶。
今年的六一兒童節(jié)，我想得到兩只黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩只中性筆能裝的下的筆芯，我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的，夠我一個月吃就夠了。
媽媽聽我說完我想要的禮物時，她笑嘻嘻的'回答：“沒問題，我的好孩子，你不選多點東西嗎？”我說，不用了。
當爸爸聽完我的要求時，溫柔地說：“怎么不要多點東西��！其他孩子都想買一大堆東西，再要多點吧！到時候，爸爸再帶你去香港玩一會兒！”我回答：“好啊！我一直好想去香港，太好了。”
其實，我想要的禮物真的不多，除了家里偶爾缺少的小東西外，剩下的就只是爸爸媽媽給我的幸福了。如果這些都可以在兒童節(jié)的時候一并實現，那么我就是最幸福的孩子了。
兒童節(jié)禮物作文 篇6
今年的六一兒童節(jié)馬上就要到了，媽媽曾經答應我可以實現一個愿望的，我最喜歡的玩具就是槍了。這是一種玩具槍，它們有著塑料的外殼，可以上一些塑料子彈，裝好子彈之后還能掛上擋，再扣一下扳機，就會有一顆子彈打出去了。雖然不能像真槍那樣一次可以打十幾發(fā)子彈，但是卻我能使從中享受到一種當將領的感覺。
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了。那時的我牽著媽媽的，就飛奔似得來到玩具店，進門之后，首先映入眼簾的是各式各樣的槍：有什么槍，步槍，狙擊槍等等，簡直是應有盡有啊，看得我都眼花繚亂了。“要是這些槍全是我的.……哇”那時的我一邊幻想著，一邊漫步“移”進“槍林”，不久我便捧著一把槍出來了，它通體烏黑，槍口裝有消聲筒。我高高興興的和媽媽來到收銀臺，對著收銀臺的阿姨就是一句：“我?guī)泦�？”阿姨聽后含笑著說：“帥，帥，小朋友太可愛了�！蔽衣牶蟾鼇韯帕耍贿B擺了好幾個POSS，逗得她們哈哈大笑。
我們在回家的路上，我就把槍扛在肩上，非常神氣地走著，因此而一路引來不少人，特別是看到同齡人那艷羨的目光后，我就更來勁了，走得也更快了。
回到家之后，我就急忙叫出幾位好朋友，立刻進行了一場“槍戰(zhàn)”，我們打得可謂是熱火朝天，我找準機會，對滔滔抬就是一槍。誰料滔滔竟躲過了這致命的一擊，我剛準備發(fā)動第二輪進攻時，只聽見“哎喲”一聲，原來一位老婆婆被我剛才發(fā)出的子彈打中，還不偏不倚的打到頭部，只見那一位老婆婆整個人直接倒了下去。我看見事情不妙，轉身就跑回家，然后就把槍往沙發(fā)上一扔，就麻木的坐在了沙發(fā)上�？墒嵌愕眠^初一躲不過十五，這不，只見我的媽媽非常氣急敗壞地走了進來，二話不說就揍了我一頓，盛怒下，他向我要去那把惹禍的槍，用力地摔成了碎片片。
接著后來發(fā)生的一些事情我也記得不太清楚了，只是記得那一位老婆婆沒有什么大礙。而我卻也從那被摔碎的槍中明白了一個道理：無論得到什么東西的時候，都千萬不要太興奮，以免得得意忘形，最后造成樂極生悲。
兒童節(jié)禮物作文 篇7
雖然我已經是一個不能再過兒童節(jié)的初中生了，但是我依舊很想念擁有兒童節(jié)的那些時光。最能勾起我對兒童節(jié)的渴盼的便是我的第一份兒童節(jié)禮物《少年百科全集》。
我的媽媽是一個很節(jié)約的人，很多東西她都不舍得花錢為我買，唯有書除外。記得小的時候，每每快過生日或者是兒童節(jié)的時候，她便會列一個書單，讓我在這個書單里挑選我想要的書，然后買來送給我。也正因為這樣，我的童年里最不缺的就是書籍了。
在這樣的美妙中，我度過了一段燦爛的'少年時光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無數個夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風發(fā)的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會深深地被書征服。奢侈的"六一"禮物，陪伴我從小學到初中，書櫥里的伙伴每年都擴大著陣營，滿足著我那好奇的欲望。
一個人在家的時候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過癮了，又鉆進了經典的陳年大部頭之中。還記得第一次看話劇《雷雨》，強烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的構思，沉迷著。
感謝"六一"節(jié)的收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對話。每一次"六一"的"瘋狂消費"都是我們全家的"狂歡節(jié)",像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，"六一節(jié)"帶給我們全家的樂趣永遠印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財富：思維邏輯性強了，語言表達鏗鏘了，社會責任感提升了。從一筆一畫學寫漢字，到今天考場上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝"六一"!感謝"兒童節(jié)"饋贈我的禮物
兒童節(jié)禮物作文 篇8
·在“六一”兒童節(jié)的前夕我收到了一件最珍貴的禮物，在這個通訊網絡發(fā)達的年代，媽媽給我寫了一封信 。在我看信的時候，我感動得幾乎快落淚了。
······ “六一”到來之際給陳新樂的一封信
寶貝“六一”快樂
·· 樂樂，爸爸，媽媽的好寶貝，你知道嗎？你是一個帥氣，健康，心胸豁達，誠實有愛心的孩子，我們非常愛你 。
· 寶貝，你很聰明，蔡老師發(fā)短信夸你有很大的進步，媽媽十分高興。
· 寶貝，就是有一點，寫字時要注意格式，字與字之間的距離，詞與詞之間的距離。抄，默寫古詩時要注意格式。記住寫字要像做人一樣大大方方的。數學方面也要認真，專心的去想去寫，不要怕打草稿。另外，媽媽更希望你學好英語，將來暢游世界，用英語和別人對話你就沒有語言障礙了。要相信自己，記住，你是最棒的。媽媽和老師都相信你一定會進步的`。
· 加油！加油！加油！我的寶貝！
························· 媽媽
··················· ··· XX年5月31日
· 看了媽媽的來信，我感受到了許多力量，當我失敗和氣餒的時候，我會把它拿出來讀一讀，因為這封信是我力量的源泉，這是一封珍貴的信，我將珍藏它到永遠！
·
兒童節(jié)禮物作文 篇9
今天雖然是補的六一兒童節(jié)的禮物，但是我還是一樣高興。
采烈地來到學校，和我的爸爸媽媽一起，參加了學校舉行的慶�！傲弧敝黝}大會。
演出節(jié)目真是精彩：有武術表演、唱歌、舞蹈、相聲……輪到老師們露一手，陳老師隨著音樂的節(jié)奏時快時慢地舞蹈著，真像一個“陽光女孩”。我組織大家一起喊：“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了！”逗得同學們哈哈大笑。這個禮物，真好！
回到班里，我又領到了三好學生的獎狀。這雖然是一張紙，但是說明了我這一學期的表現，我也明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。這個禮物，真好！
回到家，爸爸給我拿出了新買的新款輪滑鞋。啊，真漂亮，五彩的花紋，在陽光下顯得格外耀眼。太好了，我終于如愿以償，可以和院里的小朋友們一起比試了。我在想，爸爸媽媽是不是會“通心術”，我許下什么愿望他們都能幫我實現！也許是吧，他們一定會把我引上一條正確的道路。這個禮物，真好！
媽媽還告訴我，最近我的`一篇作文在《兒童大世界》上發(fā)表了。我仔細地閱讀著，慢慢地品味著……這個禮物，更好！
這個“六一”兒童節(jié)，我過得很快樂，我收到了很多禮物。不僅得到了物質上的享受，還擁有了精神上的鼓勵，真是兩全其美啊！想到這些，我便帶著甜蜜的笑容，進入了夢鄉(xiāng)。
“六一”的禮物，真好！
兒童節(jié)禮物作文 篇10
五月的風越吹越暖，吹開了藍天的明亮，吹醉了人們的心田，沐浴在這樣的清風中，不覺間“六一”的腳步愈來愈近。是該給孩子準備些禮物了，準備什么呢?望著漸漸懂事的兒子，我陷入了深深的思考。
妻子說：“六一，給送孩子健康�！奔毱分拮拥脑挘X得有些道理，孩子的平安是父母們的最大心愿。為此，前一段妻子購買了紐崔萊兒童鈣鐵粉，食欲不振的兒子，經過一段時間的調劑，終于食量大增，加上每天晚上的體育鍛煉，身體已漸趨強壯。可是，一個人僅擁有健康的體魄就健康了?實踐證明，健康是做事情的基礎，而非人生中最重要的，我覺得送就孩子需要的，欠缺的，因為父母不可能陪孩子一生，在以后的路上，他還會面臨許多的坎坷，需要他用自己的力量去戰(zhàn)勝一切困難。
父母說：“六一，給送孩子快樂。”是啊!現在的孩子，在日益競爭激烈的環(huán)境中生存，各種輔導班，特長班，已弄得孩子早已應接不暇，看著他們缺少應該擁有的童趣，好象“送快樂”才是最好的選擇。只是，前一段時間應孩子的要求，我領著他攀爬了平頂山的山頂公園，讓他領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的樂趣;領他去看了日照的日出，讓他感受到了冉冉升起的希望;領他去看了大海的壯觀，讓他感受到了水天一色的魅力，從他寫的日記里，我能明顯感受到他在玩耍的.過程中，那份心情愉悅般的快樂。
然而，這些都不是我要給予他的，真正想給予他的是堅強，是勇敢，是謙讓。這樣說是因為在他的身上，我發(fā)現了一些問題，這是必須糾正的，是送健康和快樂所不能替代的。
就說前天晚上吧，兒子說要買一些零食，我給了他兩元錢對他說：“你前邊走，我隨后就到，在小區(qū)門口等你。”孩子聽了歡快地跑了出去，我則邁著悠閑的步子慢慢前行，到小區(qū)門口時，門衛(wèi)老陳叫住我說：“小徐，來殺一盤。”本身愛棋的我經不住誘惑，在一番推讓后，兵來將往地殺將了起來。正在激戰(zhàn)的時候，我隱隱地聽到孩子的哭泣聲，扭頭一看，只見他哭著對門口量販老板說：“你有電話嗎?讓我給俺爸打個電話吧!我找不到他了......�！笨粗阱氤叩暮⒆樱覟樗呐橙醵鴤�，一時間不知如何處理。
這件事情后，我發(fā)現孩子身上存在著許多的問題。比如膽小，晚上睡覺要開著燈才能睡著;不堅強，打個防疫針都會哭的死去活來。細想這些，可能多與“高樓綜合癥”和過于溺愛有關。那么，在“六一”到來之際，就應該送他去野外夏令營磨練一下，吃些苦，受些罪，真正長長見識，學會自立、自強。
有道是：“藤非樹，有樹之志，乃與樹高;藤非竹，有竹之韌，乃與竹同韻;藤非草，有草之謙，乃與草共榮�！备改競冎挥姓嬲龑W會放手，讓“圈養(yǎng)”教育變成“散養(yǎng)”教育，讓孩子多到大自然中歷練歷練，他這根藤才會呈現出蓬勃向上的生命力。
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