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禮物作文4篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的禮物作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
明天是媽媽的生日,按理應(yīng)該送一些本人喜歡的小飾品或美化家庭的花兒之類的,可我手無(wú)謀策,一時(shí)之間拿不住滿腦飛舞的主意。
是送會(huì)散溢飄香的花中之王百合?還是讓媽媽深心喜歡的全自動(dòng)吸塵器?還是······我腦子一片混亂,恨不得給自己當(dāng)頭一棒,來(lái)清醒。就在這深深的渾濁中,突然,我的大腦像轉(zhuǎn)了猛烈的360度似的,一溜煙似的`把我拉回了正常。我下決心給媽媽一個(gè)實(shí)打?qū)嵉奈呛蜏睾偷陌茨Α_@樣才是最好的禮物和祝福,不是那些送花之類的!
我的決定事不后悔的,也是最誠(chéng)懇的!我相信我的一舉一動(dòng)一定會(huì)感動(dòng)她的,于是我神神秘秘的排練著,時(shí)刻準(zhǔn)備著明天充滿著歡樂(lè)氣氛的隆重“節(jié)日”喲!
禮物作文 篇2
自從家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了以后,周老師利用家長(zhǎng)委員會(huì)其中三百塊錢,給我們實(shí)施了一個(gè)“積分卡”制度,積分卡還分了各種顏色:作業(yè)美是藍(lán)色,好習(xí)慣是粉色,愛(ài)閱讀是紫色,百分獎(jiǎng)是橘色實(shí)踐樂(lè)是綠色。讀完一本書(shū)就有三張愛(ài)閱讀積分卡,十張換一顆星,五星還可以換禮物呢!這才剛開(kāi)始,大家的積極性高的不得了!
由于積分卡是由錢訂做的,所以大家都習(xí)慣性的把一張積分卡說(shuō)成一塊錢。我看每天都有人換卡、換星,心里有點(diǎn)不痛快,星期二,我一回家,就把家里讀過(guò)的找出21本,帶到學(xué)校,啊哈!有六顆星,“三塊錢”了!換完后,我心里想:“一定要多得幾塊錢!”在接下去的這幾天,我積極發(fā)言,晚上抓緊時(shí)間看書(shū),很快,我的好習(xí)慣和愛(ài)閱讀上又加了兩個(gè)星星,終于等到了這個(gè)大豐收。我心花怒放,高興的`不得了,心想:“星期五,快點(diǎn)來(lái),星期五快點(diǎn)來(lái)!”等了“一個(gè)世紀(jì)”,星期五最終來(lái)了,大家排好隊(duì),我靜靜地等了好久,終于輪到我了,我左挑右選,老師買來(lái)的禮物可真是琳瑯滿目、各式各樣,真讓我眼花繚亂。我選了好久才挑中了這本黃色的密碼本,實(shí)在是太開(kāi)心了!
現(xiàn)在我才體會(huì)到媽媽經(jīng)常掛在耳邊的話:有付出就會(huì)有收獲。這積分卡換禮物不就是一個(gè)好例子嗎?
禮物作文 篇3
“媽媽今天幾月幾號(hào)?”一大早房間傳來(lái)我的聲音。
媽媽說(shuō):“3月8日。”
3月8號(hào)不是婦女節(jié)嗎?我突然意識(shí)到要送個(gè)什么禮物給媽媽:送口紅太貴,送項(xiàng)鏈我更買不起……經(jīng)過(guò)苦思冥想,我終于決定送媽媽一個(gè)手工賀卡,里面放上我的100分試卷。
這天放學(xué)回家,我拿出了黃色卡紙做封面,用橙色卡紙做花邊,然后用剪刀把前面的封面和背面的封面剪出一條對(duì)稱的.線,最后把一條絲帶從線里穿過(guò)去,系上一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)。這樣一個(gè)素雅簡(jiǎn)單漂亮的封面就做好了。
對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),我的好成績(jī)是她最大的幸福,于是,我設(shè)想用膠水把100分試卷粘在里面,再畫上我和媽媽的屬相,說(shuō)做就做,我馬上就拿出膠水,十分鐘后,我的賀卡就做好了。
時(shí)鐘敲了九下,媽媽又一次準(zhǔn)時(shí)拖著疲憊的身體回來(lái),我馬上跑到媽媽面前說(shuō)了一聲:“媽媽,我愛(ài)您!”說(shuō)著把我的手工賀卡拿了出來(lái),媽媽頓時(shí)淚如泉涌,一下就把我抱住說(shuō):“寶貝,我愛(ài)你!”我知道媽媽流的是高興的淚?吹竭@樣的情景,我的心里也很興奮,甜滋滋的。
別人都說(shuō):“母愛(ài)如十字架般神圣,糖果般甜蜜,香花般美麗。今天,我總算是感受到了!媽媽,我愛(ài)您!
禮物作文 篇4
“盒子里是空氣!
“是打印的我們寫得好的作文!
“是今天我們要寫的作文題目。不不不,是要寫的內(nèi)容,上節(jié)課講了怎樣擬題,肯定是讓我們根據(jù)內(nèi)容自己似題目寫!
“是雞蛋!
“哈哈……”
你知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冋诓潞凶永锏亩Y物究竟是什么呢,可左猜猜右猜猜,何老師就是不說(shuō)盒子里是什么禮物,微笑著鼓勵(lì)我們繼續(xù)猜。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們想得到他的禮物呢。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地猜著,這不,有的同學(xué)連雞蛋都拿來(lái)猜。我知道,那是因?yàn)槔蠋熒现芙o我們布置了一個(gè)作業(yè)——有什么辦法使雞蛋從四樓摔下來(lái)不碎。也就是說(shuō)猜雞蛋是事出有因,可何老師調(diào)皮地把盒子往空中拋了兩次,又在左右手間甩來(lái)甩去,盒子輕飄飄的沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音。這時(shí),又有許多同學(xué)七嘴八舌猜起來(lái)。
“是一張紙條! “是粉筆! “漢堡包。” “冰淇淋。” “蛋糕。”……上帝喲,這么小的盒子能裝得下蛋糕嗎?除非吃了一半。我們迫不及待地想看一下盒子里是什么,可何老師居然叫羅欽丹上去摸是什么東西。結(jié)果是塑料袋。何老師將袋子從盒子里拿出來(lái),還說(shuō)禮物在袋子里呢,一個(gè)一個(gè)上去摸,并且描述一下摸到的.東西,然后才能從袋子里拿出來(lái)。這真是好事多磨啊!
第一件禮物終于被曾榆越摸出來(lái)了,一個(gè)溜溜球!他的運(yùn)氣太好了!接著第二件、第三件……袋子里的禮物陸續(xù)被摸出來(lái),露出了“廬山真面目”,有小寶劍、激光、小飛機(jī)形的電筒、小書(shū)簽、不干膠……
嘻,這些神秘的小禮物真有趣。
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