- 禮物的作文 推薦度:
- 禮物作文 推薦度:
- 禮物的作文300字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
禮物作文實(shí)用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的禮物作文6篇,歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
雖然你留給我的記憶不是太深,但你送給我的東西卻放在了我心中最重要的.位置。今天,我再一次拿出它,那里面閃閃的光,仿佛拉著我,又把我?guī)Щ氐綇那啊?/p>
那一天,是我的生日,我本來(lái)以為沒(méi)有人來(lái),但我錯(cuò)了……
我來(lái)到了多多超市門(mén)口,忽然,我看見(jiàn)了你,我走了過(guò)去,問(wèn):“你來(lái)不來(lái)我家……”沒(méi)等我把“玩”字說(shuō)出口,你就從身后把一個(gè)東西拿了出來(lái),那是一個(gè)許愿盒,它是紫色的,你笑著遞給我,說(shuō):“我就不去你家了,許愿盒送給你,你搖一搖還有亮光呢!蔽逸p輕地?fù)u了搖,許愿盒里面的兩個(gè)球球撞在了一起,發(fā)出七彩的光芒,我說(shuō):“謝謝!蹦阈χ卮鸬溃骸安豢蜌猓覀兪呛门笥崖!”說(shuō)完,我們倆就開(kāi)心地玩了起來(lái)?墒遣痪,你就搬家了,留下的只有許愿盒。
這時(shí),我猛地從幻想的空間里“走”了出來(lái),一摸臉頰,不知道什么時(shí)候已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
我站起來(lái),心想:我雖然忘記了你的名字,也忘記了你的樣子,但我還會(huì)把這個(gè)許愿盒放在心里最重要的位置,只要看到它,就一定會(huì)想起你。
禮物作文 篇2
大眾們,不要以為禮物都是surprise!喏,今天我就碰到一個(gè)活生生的例子。記得——
那天,我騎著我的自行車(chē)出去玩,一邊哼著“路邊的野花不能采!保贿呅蕾p著周邊的風(fēng)景。啊,我看見(jiàn)了一片紫色的云煙,好奇心促使著我往前騎去,不禁加快了蹬車(chē)的速度,眼睛完全定格在那神秘的紫色上,一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)前面竟有塊碎石,一股腦的沖了過(guò)去,“!”我不禁失聲大叫起來(lái),更可惡的是旁邊竟有幾只黑黑的鳥(niǎo)和著我的叫聲唱了起來(lái),很不搭調(diào):“啊…啊…啊……”我心想那鳥(niǎo)一定是烏鴉,今天真是栽了狗屎運(yùn)。為了提升我那低的能跟烏鴉合唱的狗屎運(yùn),我做出了個(gè)重大的決定,那就是——狠狠地瞪他們一眼。我生氣的一扭頭,放大了我的瞳孔,用我的眼睛放出了熊熊烈火,烏鴉一下子被嚇得飛了起來(lái),我就饒過(guò)了他。那神秘的東西離我越來(lái)越近,原來(lái)是已從紫色的花,挺好看的.,我現(xiàn)在想把它摘走。到了花的旁邊,我想翻身躍下車(chē),沒(méi)想到烏鴉又飛來(lái)了,結(jié)果,不幸的事也發(fā)生了。我的腳被自行車(chē)給勾住了,狠狠地摔了一跤。
大眾啊,現(xiàn)在知道禮物不一定是surprise了吧,就比如說(shuō)烏鴉送的禮物。
禮物作文 篇3
秋風(fēng)蕭條,窗外有一棵桂花樹(shù)。移植來(lái)時(shí),枝繁葉茂,金黃的桂花鑲嵌在綠葉樹(shù)枝之中,像一片綠浪中多了一支支船隊(duì)。聽(tīng)爺爺說(shuō),這樹(shù),是奶奶讓栽的。
自小就同奶奶很生疏,不曾在奶奶家過(guò)個(gè)幾個(gè)周末,過(guò)年過(guò)節(jié),十四年了,也就去過(guò)幾回吧。我的記憶中,奶奶的記憶只有這些了。
未移植前,在鄉(xiāng)村老家,傍晚,天空中一片又一片的火燒云,染紅了一個(gè)一個(gè)人的夢(mèng)想。鍍金了每一家的屋瓦。小時(shí)候,常在桂樹(shù)底下看火燒云,時(shí)間過(guò)了,火燒云下去了,我倚在桂樹(shù)上睡著了,聽(tīng)爺爺說(shuō):每次把我抱進(jìn)屋里的,是奶奶。于是睡夢(mèng)中的`自己,也就過(guò)忘了抱起我的大手,過(guò)忘了幼時(shí)時(shí)光;馃平迪氯チ,我去長(zhǎng)大了。
從此,逐漸進(jìn)入到緊張的學(xué)業(yè)中,不再理會(huì)什么親情時(shí)光了。有一日,老屋被拆了,那可就苦了奶奶。天天念叨著桂樹(shù)我便去把它給移植過(guò)來(lái)。走入幼時(shí)記憶,看見(jiàn)了小時(shí)候打水漂的小河,以往的浩瀚,如今卻只剩得潺潺溪流。正值九月,我家的桂花好像是開(kāi)了吧。走到后院,便見(jiàn)得一樹(shù)桂花已經(jīng)開(kāi)始落了,用手拾起地上的桂花,發(fā)現(xiàn)不再是像以前一樣黃澄澄的了。黃得有些單調(diào),把鼻子湊近使勁兒聞并沒(méi)有多少香味。便把它茂盛的樹(shù)丫砍下來(lái),露出白花花的年輪,好似白骨,我也不敢看下去。于是看見(jiàn)了天邊的火燒云,又看見(jiàn)了天邊的小河,看見(jiàn)了向天邊逐漸跑遠(yuǎn)的自己。
偶得機(jī)會(huì),回到奶奶家,推開(kāi)門(mén),幼時(shí)的氣息撲面而來(lái)。奶奶從屋里摸索著出來(lái)。啊,你來(lái)了!奶奶似乎很高興。我拿起桌上的老花鏡遞給奶奶。她便拉著我的手,來(lái)到冰箱前,里頭空空如也。奶奶好像是很掃興,走入了房間,拿出一個(gè)匣子,我才記起,這是用老桂樹(shù)的兩枝兒做的。里頭有我幼時(shí)的一些玩具,鉛筆,翻到底,看見(jiàn)了一張彩色照片——黃澄澄的桂花中,奶奶抱著一個(gè)孩子,正是我!澳銇(lái)找東西的吧,可是你的東西也就這些了!蔽铱粗@個(gè)小匣子,又看著無(wú)奈的奶奶,想起了自己的童年,想起了天邊的桂樹(shù)和天邊的火燒云,便問(wèn):“還有空床嗎?”奶奶便問(wèn):“干什么?”,“我在這兒住幾天。”我不在意地說(shuō)。
透過(guò)記憶的紗窗,還能看見(jiàn)他們忙碌的身影,還能聞見(jiàn)只有他們才能做出的菜香味。他們于我是故鄉(xiāng)最純樸、最親切的回憶,他們就在桂樹(shù)下,聽(tīng)著滿(mǎn)院的童言稚語(yǔ),一批孩子長(zhǎng)大了,還有一批孩子正在長(zhǎng)大,他們也許會(huì)老,他們或許不會(huì)老。
到現(xiàn)在才明白,他們是時(shí)光留給我們一生中最好的禮物。他們淳樸,勤勞,我們是他們的禮物,他們也會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份禮物。
禮物作文 篇4
明天,是母親節(jié)我準(zhǔn)備送給媽媽一份母親節(jié)禮物。
首先我準(zhǔn)備好了工具,然后我就要開(kāi)始做禮物了。我準(zhǔn)備做一個(gè)天使和一個(gè)惡魔,因?yàn)槲覌層袝r(shí)候像天使,美麗、溫柔、慈祥;有時(shí)候像惡魔,吹胡子瞪眼、目露兇光、兇神惡煞,構(gòu)思好了方向,于是,我開(kāi)始做禮物,先做天使:第一步:做一個(gè)肉色的圓圓的球做腦袋;第二步:做一個(gè)光環(huán),戴在她的頭上;第三步:給她安上眼睛和嘴巴,嘴角向上微微彎起,第四步給她做個(gè)身子,并和頭安在一起;第五步:給她裹上一層衣服,并安上六個(gè)紐扣,第六步:給她安上手臂和手,天使做好了,笑瞇瞇的看著我,就像媽媽在對(duì)我說(shuō),小宇你真棒!接下來(lái)開(kāi)始做惡魔了,第一步:做一個(gè)腦袋,第二步:在她頭上安兩個(gè)角,就像媽媽發(fā)火的時(shí)候頭頂上冒出的'火焰,第三步:給她安上眼睛和嘴巴,嘴角是向下的,第四步:給她做個(gè)身子并給她穿上一身紅色的衣服,第五步給她做上兩個(gè)胳膊并在后面按上手,一只手上還拿著一把叉子,一看就發(fā)火了,正在兇神惡煞的看著我,天便和惡魔就做好了。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可真難啊,中途我差點(diǎn)就放棄了!但是想到媽媽對(duì)我的愛(ài),我又給自己加油鼓勁,不能放棄,堅(jiān)持就是勝利!
通過(guò)這次做禮物我知道了:以后做每件事情都不能半途而廢,這樣你才能成功!
禮物作文 篇5
午自修的時(shí)候,鄭老師拿來(lái)了一個(gè)盒子,對(duì)我們說(shuō):“今天我?guī)?lái)了一個(gè)禮物,就在盒子里。這禮物是老師最喜歡的,他非同一般。你們猜猜,里面是什么?”
我心想:“非同一般”,到底是什么東西?我絞盡腦汁,可腦子還是一片空白。鄭老師又說(shuō):“這禮物只給一個(gè)人看。”當(dāng)鄭老師說(shuō)完這句話(huà),我真希望自己有一雙透視眼,看看里面到底是什么。
后來(lái),鄭老師叫了殷欣凱上去看。當(dāng)時(shí),同學(xué)個(gè)個(gè)都像得了“紅眼病”似的,有的用眼睛瞪著殷欣凱,有的氣得火山爆發(fā),還有的甚至想去揍殷欣凱一頓。我心里既羨慕又嫉妒,憑什么他可以上去看,我就不行。鄭老師小心翼翼地撕開(kāi)封條,用手捂著盒子口的兩邊。殷欣凱看了大吃一驚,下巴碰到了地上。鄭老師還要殷欣凱守口如瓶。
過(guò)了一會(huì)兒,老師又選了八個(gè)人上去看。鄭老師還是那句話(huà)“要守口如瓶”。我看了那個(gè)禮物,居然是……真不知道鄭老師葫蘆里賣(mài)得是什么藥。在我們看的過(guò)程中,下面的同學(xué)有的跳起來(lái),有的爬上了凳子,可是站在凳子上還是看不到,甚至想跳上桌子,還有的伸上了頭頸,像長(zhǎng)頸鹿一樣。
鄭老師最終還是把神秘禮物拿出來(lái)給全班看。后來(lái),同學(xué)們有的驚訝,有的失望,有的高興。鄭老師問(wèn)我們,一張紙有什么作用呢?同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō)“可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)秘密,”有的說(shuō)“可以寫(xiě)日記”,還有的`說(shuō)“可以當(dāng)草稿紙”。
最后,鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在的你們就像這一張白紙,可以發(fā)揮巨大的作用,繪制出一幅幅豐富多彩的畫(huà)頁(yè)!”
我們也知道,我們的作用是很大的,只有發(fā)揮自己的作用,才能讓自己的生活變得豐富多彩!
【禮物作文】相關(guān)文章:
禮物的作文01-06
禮物作文02-07
禮物的作文[經(jīng)典]09-29
禮物的作文06-17
禮物的作文【經(jīng)典】07-22
禮物的作文(精選)07-25
禮物作文(精選)10-26
[精選]禮物的作文08-28
【經(jīng)典】禮物作文08-06
禮物的作文[精選]07-29