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【精華】禮物的作文400字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的禮物的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文400字 篇1
明天就是媽媽的生日了，我和我的外教老師塔莎要為媽媽準(zhǔn)備一份特別的驚喜——做一條手工項(xiàng)鏈。
塔莎拿出了她隨時(shí)攜帶的一卷繩子和一袋珠寶，里面有玉石、寶石和珍珠，讓我來串。
我瞧了瞧寶石上的`小孔和繩子，想：串珠寶這種小事，難不倒我！于是，我抓起一顆明亮的紅寶石就往繩子上穿，沒想到，珠子不但沒有穿進(jìn)去，反而掉在了地毯上，差點(diǎn)砸中我的腳趾頭。我可不是那么輕易放棄的人，于是我又把玉石和珍珠認(rèn)認(rèn)真真地嘗試了幾遍，結(jié)果都是以失敗告終。
就在我快要泄氣的時(shí)候，塔莎說：“別急，慢慢來，你用舌頭把繩頭舔一舔，讓繩頭凝固，不會(huì)毛毛糙糙的就容易穿了�！蔽野粗姆椒ㄒ辉�，果然繩子很容易就穿過了珠寶的小孔。“啊，真神了！”我一邊連貫地串著，一邊情不自禁地叫道：“謝謝，塔莎！”
我的手飛舞著，把一顆又一顆的珠寶穿進(jìn)繩子里，不一會(huì)兒，一串五光十色的項(xiàng)鏈呈現(xiàn)在我們的眼前。當(dāng)然，塔莎也表揚(yáng)了我。
瞧，紅寶石的眼睛一眨一眨的，時(shí)不時(shí)地放出耀眼的光芒；青色的玉石是多么純潔，讓人想起了“江山如畫”的場景；還有珍珠，有的潔白，有的粉嫩，光滑圓潤，真是讓人愛不釋手。
這次手工制作項(xiàng)鏈，不僅讓我懂得了凡事要多動(dòng)腦筋，而且也讓我明白了做事或看問題要有耐心。
禮物的作文400字 篇2
陽春三月，春風(fēng)又來。吹綠了大江南北，到處郁郁蔥蔥，百花盛開，有紅的桃花、嫩黃的迎春花、粉色的櫻花，在這美好的日子里有一個(gè)重要的節(jié)日————“三.八”婦女節(jié)。
媽媽是一名白衣天使，經(jīng)常需要加班搶救病人，一到休息時(shí)間總是陪著我，最疼我也對(duì)我很嚴(yán)厲。所以今年我要親手插花送給媽媽。
我和爸爸來到了花卉市場，到了三樓，我們進(jìn)了一家名叫詩情花藝的.花店，那里的花可真多�。∥覍�(duì)花藝師講述了我的想法，花藝師夸我真棒，并講解了插花的流程。我們先挑選了花籃和花材，我挑選的花籃是竹子編的，看起來古樸大方。挑選的花材有：黃天霸百合、康乃馨、相思梅、石竹梅、紅玫瑰、勿忘我、尤加利葉、雛菊。先把花材進(jìn)行修剪，先用康乃馨進(jìn)行定型，康乃馨的顏色有兩種，一種是粉紅色，一種是淡黃色。然后挑選了四朵嬌艷似火的紅玫瑰點(diǎn)綴其中，接著用兩支淡雅大方的黃天霸百合插在中間，黃燦燦的如眾星捧月。又插上三朵紫色的勿忘我和新奇可愛的雛菊，用花朵嬌小鮮艷的石竹梅和相思梅進(jìn)行增光添彩，最后用尤加利葉進(jìn)行點(diǎn)綴。一籃爭奇斗艷、芬芳迷人、造型獨(dú)特、花香四溢的插花完成了。
我給媽媽寫了祝�？ㄆ�，祝媽媽節(jié)日快樂，萬事如意！我仿佛看到了媽媽的微笑。
禮物的作文400字 篇3
“怎么辦？怎么辦？”我焦急地在房間里走來走去，今天是母親節(jié)，禮物我還沒準(zhǔn)備呢！
“嘿！有了！”我高興地跳了起來，給媽媽做一份巧克力餅干。我趕緊找來餅干、巧克力、盤子等東西，在廚房里忙活起來。這個(gè)到底怎么做呢？我愣了一下，這可是要送給媽媽的，怎么能馬虎呢？我趕緊畫了一幅效果圖，太丑了吧？我擦了又重畫，半個(gè)小時(shí)后，終于完工了，這樣還行，就照這個(gè)做！
我先拿出幾塊長方形的餅干，擺成口字型，接下來再鋪一層，三層后，我把圓形餅干拿來把“口”堵上，留了一點(diǎn)縫隙，我插上巧克力棒，最后在周圍又放上一些做裝飾，大功告成啦！我喜滋滋地看著這個(gè)巧克力餅干，哎，好像還少點(diǎn)什么，對(duì)了！在餐廳里有巧克力醬，就是少了這個(gè)！我又找了兩塊巧克力，放進(jìn)微波爐里，過了幾分鐘，醬也成了，我把它灑在盤子里比較空的地方。為了保鮮，我又把它放進(jìn)了冰箱。
晚上，媽媽回家了，我把禮物“呈”上去說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“乖孩子，謝謝你的`禮物。你只要健康快樂地成長，就是給媽媽最好的禮物�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锱�。
禮物的作文400字 篇4
這份禮物，雖然普通，但是，它對(duì)于我的意義卻是非比尋常的，是意義非凡的，是時(shí)刻溫暖我心頭的！
從小，我就對(duì)可愛的豬特別有感情。因?yàn)槲覍儇i，其次，我有一只小瓷豬，可愛極了，我非常喜歡它。
這只小瓷豬是我五歲生日的禮物。那天，爸爸對(duì)我說：“今天是你的生日，你屬豬，而且十分喜歡它們，我就把這只小瓷豬送給你吧！”我欣喜若狂，滿懷欣喜地接過小瓷豬，仔細(xì)端詳起來。
手上這小瓷豬可愛極了。它那胖乎乎的.身子，水汪汪的大眼睛真是可愛得不得了。爸爸說：“豬的一身全都是寶，它為人類付出了巨大的奉獻(xiàn)，比如：豬的排泄物能做肥料，肉能做成人們愛吃的佳肴。我們要好好愛護(hù)它！”
有一次，我做完作業(yè)，捧著小瓷豬仔細(xì)地端詳。手中的小瓷豬仿佛活了起來，眼前出現(xiàn)一片壯觀的景象，小豬在豬圈中與同伴快活的玩耍，農(nóng)民伯伯在食槽里倒下食物。小豬們一窩蜂地跑過來搶吃東西，吃東西時(shí)狼吞虎咽，好像有好幾天沒吃過東西了。吃飽后，回到棚子里睡大覺，這日子多么幸福呀！我不禁這樣想。
這份“特別”的禮物，意義非凡。它帶給我快樂，給我在那平淡的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線！我喜愛這個(gè)可愛的小瓷豬！
禮物的作文400字 篇5
農(nóng)歷臘月初八是我的生日，去年生日時(shí)媽媽送給我一份小禮物——一個(gè)會(huì)說話的“小兔子”。
“小兔子”外形非�？蓯邸Ｋ┲簧矸凵庖�，兩只長長的耳朵，摸起來軟軟的非常舒服，圓圓的'小肚子滑溜溜的。放在桌子上它就像不倒翁似的，一搖一晃，可愛極了。
我對(duì)這個(gè)“小兔子”愛不釋手，不僅因?yàn)樗锌蓯鄣耐庑�，還因?yàn)樗泻芏嗟谋绢I(lǐng)�！靶⊥米印钡纳眢w下邊有幾個(gè)按鈕。按動(dòng)第一個(gè)按鈕，“小兔子”就開始唱歌了，那歌聲悅耳動(dòng)聽，令人陶醉。再按另外一個(gè)按鈕，“小兔子”就開始講生活習(xí)慣了：吃飯時(shí)不能用手抓飯，要先請(qǐng)長輩吃，進(jìn)大人房間要敲門……再按第三個(gè)按鈕，“小兔子”就會(huì)說：“一起到故事王國里聽故事嘍！”我可喜歡按這個(gè)按鈕了，也經(jīng)常聽“小兔子”講那些故事。有的故事我會(huì)聽好幾遍，真的是越聽越好聽。如果再按一個(gè)按鈕，“小兔子”就會(huì)念三字經(jīng)：“人之初，性本善，性相近……”按動(dòng)最后一個(gè)按鈕，“小兔子”還會(huì)背古詩呢。
我非常非常喜歡這個(gè)“小兔子”。它教我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我聽了很多動(dòng)人的故事，還教會(huì)我背誦祖國傳統(tǒng)文化里的古詩詞、三字經(jīng)�，F(xiàn)在“小兔子”一直陪伴著我，我會(huì)珍惜媽媽送給我的這個(gè)可愛的禮物，珍惜媽媽給我的愛。
禮物的作文400字 篇6
媽媽的生日那天，爸爸因值班不能過來，我要參加市足球賽，媽媽陪我一起到賽場。我想，我們這么忙，沒有時(shí)間為媽媽準(zhǔn)備生日禮物，我就在賽場上贏一場球，作為禮物吧！
這是我第一次代表屏東隊(duì)上場！我像上足了發(fā)條的馬達(dá)，一上場就拼盡全力，卡位、解圍、助攻，甚至使用了我最不擅長的頭球，只想為球隊(duì)盡一份力，以一場勝利為在場外助威的媽媽送上一份生日禮物。比賽很激烈，我在場上每踢一個(gè)好球，就會(huì)聽到媽媽為我叫好的助威聲，這讓我全身充滿干勁。
可是，雖然我已經(jīng)很努力地防守了，但是很無奈，我們球隊(duì)還是以1：2的比分遺憾地輸?shù)袅吮荣悺Ｎ掖诡^喪氣地走下賽場，有種想哭的感覺，不知道拿什么為媽媽慶祝生日。我甚至都不愿從賽場上走下來……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽到媽媽在叫我的名字，我看到媽媽朝我伸出大拇指，看到媽媽充滿鼓勵(lì)和喜悅的眼神，那燦爛的'笑里還夾著欣慰和驕傲！我感到很意外：都輸球了，媽媽還這么高興……
教練在賽后總結(jié)時(shí)表揚(yáng)了我，說我場上位子感很好，帶動(dòng)了整條后衛(wèi)線，媽媽聽完笑得更自豪了，媽媽說：“比賽輸贏不重要，最令我開心的是兒子在場上拼盡全力比賽的精神狀態(tài)！這是我收到的最好的生日禮物！”
原來，禮物的價(jià)值并不取決于它的價(jià)格，而在于它蘊(yùn)含的真情！
禮物的作文400字 篇7
每年生日，我都會(huì)收到一件禮物。如：精致的手表、迷你小汽車、炫酷的變形金剛······但這些都比不上我的那件特殊的禮物。
在我十歲生日那天，媽媽送了我一件禮物。懷著高興的心情接過禮物。但打開盒子的瞬間我卻丈二和尚摸不著頭腦：那是一張白紙，上面畫著一只正在飛翔的小鳥，小鳥的羽毛五顏六色的，特別好看。但就是沒有尾巴。我疑惑的看看媽媽。媽媽似乎看出來我的心思。就鄭重的告訴我：“你最近做事總是有頭沒尾的，連你們老師都這樣說，我看你就是這只鳥�！�
聽了媽媽的話，我慚愧的低下頭，的確，最近我做事馬虎應(yīng)付。于是我把這張畫著小鳥紙貼在了我的臥室，好讓它時(shí)時(shí)提醒我。
有一次，我正在寫作業(yè)，沒寫到一半，就心煩的.扔下筆，想出去玩，可剛走到門口，看到墻上的那只小鳥，就想起了媽媽的話，我立即折回身，我告訴自己不能再做一個(gè)有頭無尾的人了。于是 我又拿起筆，寫起了作業(yè)。
就這樣，每當(dāng)我學(xué)習(xí)中想懈怠時(shí)，那張紙上的小鳥就會(huì)警醒我。
慢慢的，我改掉了身上的有頭沒尾的壞毛病。媽媽見我改了毛病，有一天媽媽把我叫到跟前說：“兒子，我看你最近做事挺好的，來，你自己把這鳥的尾巴添上吧。”我拿起筆，給鳥兒畫上了漂亮的尾巴。
如今，這只鳥依然在我臥室的墻上，但它卻飛翔在我心里，我時(shí)時(shí)記得，記得這特殊的禮物。
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