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（經(jīng)典）禮物作文300字10篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的禮物作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文300字 篇1
哇哇哇！小寶貝誕生了！媽媽像太陽，讓我溫暖又舒服，也像是一面鏡子，讓我清楚看到自己的優(yōu)點和缺點。爸爸像是一棵大樹，呵護我，照顧我，也像是一座山，讓我有個依靠，感謝上帝讓我們成為一家人，穿梭在爸爸爸、媽媽媽之間，讓我開開心心，就是最特別的禮物。
我最特別的'禮物是折疊自行車。可以運動，可以去很多地方玩，可以爬山，可以表演特技，騎著車，就像在吹電風扇一樣涼快。它像變形金剛一樣，可以變高，也可以變矮。我最喜歡它了！它是我的好朋友。
每個人都喜歡特別的禮物，這份禮物在哪里呢？姐姐說在衣柜里，妹妹說在大海里，我覺得在冰箱里，可是媽媽說：“最特別的禮物，在自己的心理�！蔽視r時刻刻都覺得，媽媽的愛在我的心里，原來，這就是最特別的禮物。
禮物作文300字 篇2
送禮物要了解別人的喜好，還考慮實用性，還要考慮別人喜不喜歡，所以，每種禮物都有意義和特色，對我來說，收到一份禮物，就好像看到一個閃亮的鉆石一樣珍貴。
從小到大，我收過數(shù)不清的禮物， 每次生日或是得獎、節(jié)慶……全家都會給我驚喜，讓我高興得像在水中的小魚們自由自在地在水中跳舞！我最喜歡的一個禮物是爸爸送的，記得在一個美好的夜晚，爸爸帶我去一家文具店買了我最想要的鉛筆盒，因為爸爸答應我，只要這次月考考了滿分，就送我最想要的禮物，我聽到這個消息，我便下決心要用功讀書；終于， 我考了滿分，盼望已久的時刻終于要來了！爸爸便幫我買了我最想要的禮物。鉛筆盒對我們來說很有用，里面可以裝鉛筆、橡皮擦……寫字可以讓我們增加知識，所以我要愛惜它！可是，不幸的'，才不到一年，就不小心被我用壞了，媽媽只好為它舉行葬禮，丟到垃圾桶去了。
我收到禮物的那一剎那，我說：非常謝謝爸爸幫我買了我最喜歡的禮物！收到以后，我手舞足蹈，非常開心、興奮。
我非常珍惜這份禮物，因為這是我辛辛苦苦才得來的，所以我一定要珍惜。
禮物作文300字 篇3
今天我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里有一個大蛋糕。我好奇地問爸爸：“今天是誰的生日�。俊卑职终f：“今天是媽媽的生日，晚上我們一起開個party�！边@可太棒了，我先回屋去寫作業(yè)，等著晚上給媽媽慶祝生日。
過了一會兒，到下班時間了，可是媽媽還沒回來，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕直叫了。這時，電話響了，原來是媽媽，她說今天單位臨時有事，晚一點兒回來，讓我們先吃飯。我想：“那可不行！媽媽是今天的主角，我一定要等媽媽回來�！蔽易尠职纸o媽媽回短信：“我們等你一起吃飯�！�
到了快七點鐘，媽媽終于回來了，姥姥也做好了香噴噴的.飯菜，我舉起飲料說：“祝媽媽生日快樂！”爸爸還送給了媽媽一束漂亮的玫瑰花。我們一家人一邊唱著生日歌，一邊切蛋糕。我覺得這蛋糕可真好吃！
禮物作文300字 篇4
今天是一年一度的母親節(jié)。對于大人來說，母親節(jié)送給媽媽的最好的禮物就是“學回家看看”，我爸爸就是如此。而我就想為媽媽做點什么。我思來想去，決定幫媽媽買早餐。
早餐帶回來了，媽媽迎面走過來，親切地擁抱了我，連聲說“謝謝！”可媽媽說的這兩個字讓我滿臉通紅。我想起媽媽給我煮飯的模樣；仿佛看到了媽媽在我被蚊蟲叮咬時幫我擦拭的情景；眼前閃現(xiàn)出媽媽幫我疊被子的`畫面……但我從來沒對媽媽說過“謝謝”這兩個字。
我羞愧無比。上次，媽媽為了供我上培訓班，把辛辛苦苦攢積下來的錢全花光了，而我不僅沒說謝謝，有時候還不認真學習。考試考不好媽媽幫我分析，我非但聽不進去，反而錯上加錯，頂起嘴來。我很后悔，想對媽媽說一聲：“媽媽，對不起！”
我想到這，明白了：如果我們表現(xiàn)好了，每天都是母親節(jié)。用我最美麗的風采：認真學習，各項都取得優(yōu)異的成績，就可以換取媽媽那和藹可親的笑容，那才是最美的禮物。送一份最美的禮物給媽媽吧！讓我們的媽媽過個快樂的母親節(jié)！
禮物作文300字 篇5
從前，有一對很好的朋友，它們分別是青蛙和蛤蟆。
有一天，青蛙要過生日了，蛤蟆就在想：我是不是要送點什么給青蛙呢？蛤蟆又想:冬天快到了，不如就送一件衣服吧。于是，蛤蟆高高興興地跑到了裁縫店問道：“老板，我的好朋友青蛙快過生日了，我想做一件衣服送給青蛙，請問什么顏色的布料最適合青蛙呢？”老板說：“綠色最適合青蛙�！彼愿蝮【唾I了綠色的.布料，拿回家去給青蛙做衣服。蛤蟆很快地剪好了衣服，它打開衣服一看，眼睛都大了！它不敢相信自己居然把衣服剪掉了一塊布，它想了想：我可以把衣服做成背心呀�？墒撬旨魤牧耍窒肟梢宰龀擅弊�，可它又剪壞了。蛤蟆傷心地走出門口，拿起手帕擦了一下眼淚。突然，它張大眼睛看，它想到：我可以做成手帕。于是，蛤蟆小心翼翼地把剩下的布剪成手帕。它剪好了手帕，在上面縫上了蛤蟆兩個字。它還拿來一個漂漂亮亮的盒子，把手帕疊好放進里面。
終于到了青蛙生日的那一天，蛤蟆去到青蛙的家，它拿出禮物送給青蛙。
青蛙高興地說：“謝謝你送給我手帕，因為這一件禮物包含著你的心意，所以特別珍貴，謝謝你！”
禮物作文300字 篇6
上個星期四，是平安夜，那一天我非常興奮，因為傳說中的圣誕老人要給我送禮物啦！
那一天下午，我們正在看著學校組織的圣誕節(jié)目，突然冒出來了一個抽獎活動，我一開始不明白為什么要抽獎。后來想了想，哦，原來前幾天英語老師然給我們寫一張小紙條……就因為這個呀。
開始抽獎了。同學都在說：“抽到我，抽到我。”就像念經(jīng)一樣，我也不例外�？墒牵腋鷦e人的動作不一樣，我是兩手并在一起，不停地上下擺動，頭也跟著動。到四年級了，我好緊張，心砰砰跳。當抽獎的.阿姨說到四（3）班金晨晨的時候，我激動地心差點蹦出來。全班同學齊聲嚷到：“金晨晨，你運氣好好�。 �
抽獎結(jié)束，主持人說道：剛剛被報到的同學，請在教室中等待，圣誕老人那會把禮物送到你的手中。在等待圣誕老人的時間中，我的心一直平靜不下來。
過了好一會兒，圣誕老人來了，我立刻向他撲了過去。正當我抱住圣誕老人時，他那白花花的胡子掉了下來。我一看，嚇了一跳，原來圣誕老人就是封老師啊。圣誕老人給了我一份粉色的米老鼠，我非常高興，因為這是我第一次收到圣誕老人禮物。
禮物作文300字 篇7
今天是三八婦女節(jié)，費老師讓我們用自己的零花錢送女性長輩一份有意義的禮物。送什么呢？賀卡？不行，已經(jīng)送過了。鮮花？太沒意思了……想了好久，還是想不出來。于是，我只能和爸爸媽媽一起去超市找禮物了。
超市里商品真多，可是一件都不合我的心意。正當我愁眉不展的`時候，傳來了一陣廣播聲：下午3點超市將舉行硬筆字比賽，歡迎小朋友們參加。我心想：我硬筆字寫得不錯，去參加吧！
比賽開始了，寫的是兩首詩。我對照樣子一個一個認認真真地寫。大人們圍在旁邊嘰嘰喳喳地議論著，可是我連頭都沒有抬起來，還是專注地寫著。終于寫完了，我高興地把它交給工作人員。過了幾分鐘，廣播又響了，我一聽，哇，我得了二等獎！我高興得一蹦三尺高，飛快地跑到服務臺去領獎品。哇！獎品真豐厚：有一包圓珠筆、一個小筆筒、一塊白板。
當我把小筆筒送給媽媽時，媽媽撫摸著我的頭，說：“這份禮物真棒！”當我把白板送給外婆當記事本的時候，外婆的臉上露出了滿意的笑容。
啊！用自己的努力換來的禮物真是太有意義啦！
禮物作文300字 篇8
在生活中，我們會收到許多禮物，但是最令我難忘的，卻是自己送給自己的一份禮物。
在我快要過生日的.前幾天，英語老師說下周一要進行一次月考，我心想：月考？過兩天我就要過生日了，這一次一定要好好考，分數(shù)一定要高，就算是自己送給自己的一份“生日禮物”吧。
回到家，我就拿起書，認真復習老師教過的那些知識點、背記單詞、又把課文也背得滾瓜爛熟，將練習題從頭到尾做了一遍。又讓媽媽給我出了許多復習題做，而且一道題都沒做錯，就這樣備戰(zhàn)了一周時間。
我胸有成竹地走進了考場，一道題一道題的仔細審題，做完后又從頭到尾的檢查了好幾遍，直到考試結(jié)束我才交上卷子。等到周六，我信心滿滿的走進教室。老師說：“考卷批完了，大家考的都不理想”。我聽到這，一下子緊張了起來，甚至對自己產(chǎn)生了懷疑。這時老師又說：“但是劉冠辰同學考了滿分，大家要向他學習。”我在心中暗喜，功夫不負有心人啊！
薄薄的一張紙，好似很沉重，其意義深遠。這次考試讓我受益匪淺，不僅收獲了一份特殊的禮物，更重要的是讓我明白了——一分耕耘一分收獲。
禮物作文300字 篇9
快要過年了，我和媽媽到超市里購買年貨。
到了那里，我們就走進超市。哇，人也太多了吧！人山人海，熱鬧非凡。忽然我看見有一處非常熱鬧，就對媽媽說：“那邊非常熱鬧，我們?nèi)タ纯窗桑 眿寢岦c點頭說：“好呀！”我們走過去一看，原來是搞促銷活動的，有一位阿姨說：“買一送一，快來買�！蔽覇枊寢屢灰�，媽媽說：“我們不需要�！蔽艺f：“那我們?nèi)ソo我的哥哥姐姐們買新年禮物！”我問媽媽姐姐喜歡什么？”媽媽說：“你姐姐喜歡看書，我們就給她買幾本書�！蔽艺f：“
那我們趕緊去買吧！”姐姐的買完了，“那哥哥喜歡什么呢？”我又問媽媽。媽媽說：“他喜歡玩大富翁的`游戲，我們給他買大富翁。”我說：“給哥哥買完，就去買點吃的吧！”哥哥的新年禮物買完了，我和媽媽又去賣菜的地方買菜。媽媽買了很多東西，有白菜，有黃瓜，還有肉……
我們提著大包小包滿載而歸。
禮物作文300字 篇10
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個同學一份小小的禮物。
這個禮物表面上是一個橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個沒有封口的圓，沿著橙子的`外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？�。≡瓉硎且粋�小孩抱著一個大橙子。
我們的老師手真巧，把這個小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個橙子和小朋友一起吃。這個小孩非常有愛心，它用這個大橙子關懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
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