珍貴禮物的作文3篇(精華)

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

珍貴禮物的作文 篇1

　　有一件禮物讓我終生難忘，它雖然沒有紅酒那么高貴，也不像咖啡那么苦澀，不像牛奶那么膩味。他就是一杯奶茶，讓人回味無窮，感受著捧在手心的溫暖。

　　四年級暑假，爸爸媽媽把我送到“學大教育”，有一個負責我和姐姐的咨詢師，她叫施雯，很年輕，有一雙囧囧有神的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的笑容。父母不可能時時刻刻都在我身邊，她們也有自己的工作。我沒有感到爸媽不在身邊而感到沮喪，因為我身邊還有老師、朋友、施雯姐姐陪伴著我，是我在“學大”的時光總是開開心心的。

　　世界上沒有不散的宴會，時光似流水，我們分別的時候到了，不知這次一別，神馬時候才相見。她給了我一張照片當做留念，那張照片是使他過生日時記錄的，是我們共吹蠟燭的一個瞬間，每個人都留下了深深地祝福。記得那天我們說說笑笑玩了好長時間，還互相那奶油摸向?qū)Ψ降?臉，把每個人都變成了一個“大花臉”。我把照片反過來，寫著這樣一句話：只有在泥濘的道路下才能留下自己的腳印。

　　那一天，我戀戀不舍的坐上了爸爸的車，手里緊緊握著那張照片。車窗外的陽光還是那么明媚，如同我第一次來到這里時，不同的是原來我是掛這笑容，而現(xiàn)在臉上卻是一粒粒淚珠。

　　我一定要珍惜這個禮物，它不僅是一段時間的留念，還是施雯姐姐對我的囑咐，讓我知道順境，不是幸福，逆境也不是痛苦。

珍貴禮物的作文 篇2

　　今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因為今天是教師節(jié)呀！

　　小萍一路上唱著歌向田野走去。來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花�？粗�這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……

　　王老師是一個年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學們建了一個小足球場。可是，小萍怎么也不會忘記王老師對她的恩情：小萍本來擁有一個非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子�？墒前职衷谏w房子的時候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當這個時候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的'重擔都落在了小萍身上。她幾次想輟學，可是都下不了決心，正當她一籌莫展的時候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學費，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。

　　今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室。看到老師的教科書還沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個對號、錯號，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證��！( 文武文學 www.ww-mould.com )

　　想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂！”

珍貴禮物的作文 篇3

　　我是個生長在農(nóng)村的孩子，從來沒有收到過別人的禮物。上學期，我們要學作文了，爸爸沒有錢給我買。接連好幾個星期，教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語文課時，我總是在無奈與失望中度過，總希望早點兒下課。

　　一天早上，語文課上又用到了字典，同學們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識地數(shù)著手指頭。這時候，我感到毛老師走下講臺向我走了過來，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會挨批評了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個洞鉆進去。近了，到了……沒想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說：“收下吧！這是我對你的希望，懂我的`意思嗎？”我輕輕地點了點頭，雙手接過字典，眼前一片模糊，眼淚不聽話地流了下來。我連“謝謝”兩個字都沒說出口，老師又微笑著走上講臺。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會辜負您對我的一片希望。

　　我的心跳得更厲害了，雙手不聽使喚地翻著字典，在激動和幸福之中上完了那堂語文課。我永遠不會忘記那激動人心的一天，不會忘記那堂激動人心的語文課。不論是現(xiàn)在，還是將來，這本字典都是我最珍貴的禮物。

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