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特殊禮物作文集錦(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的特殊禮物作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
特殊禮物作文 篇1
圣誕節(jié)雖說是洋人的節(jié)日,但是近年來我們中國人也熱熱鬧鬧過起了這個(gè)“洋節(jié)”。平安夜人們互相贈(zèng)送禮物,以便送出祝福和祈禱,我也趕起了這個(gè)時(shí)髦。不過我一向是以調(diào)皮搗蛋出名的,因此我的禮物也就顯得特別另類了。
表姐一直都特別膽小,我就把目標(biāo)集中在了她身上。找來一些廢舊物品來了個(gè)廢物大利用,不一會(huì)兒,一個(gè)“吸血鬼”面具做成了。瞧!它戴著假發(fā)套,吐著鮮紅的舌頭,還真有點(diǎn)兒嚇人呢!
做好了這一切,我便神不知鬼不覺地潛伏到表姐的房里,等待時(shí)機(jī)!斑青辍保T開了,我馬上戴起了面具……“!”表姐尖叫一聲。我看成效顯著就摘下面具對(duì)著她來了個(gè)得意的.微笑。表姐一看是我,知道是虛驚一場(chǎng),神情復(fù)雜地對(duì)我說:“別讓我的平安夜過得不平安哦!”我吐吐舌頭,咧嘴又是一笑:“我的好姐姐,這可是我給你準(zhǔn)備的最佳禮物呢——送膽子!”表姐沒好氣地瞪了我一眼。
我鬼精地遞上一個(gè)蘋果,“吃個(gè)蘋果保平安!”表姐無奈地直搖頭。
特殊禮物作文 篇2
對(duì)于“禮物”這個(gè)詞,小朋友肯定會(huì)想到美味的零食或超強(qiáng)玩具,可我收到的這份禮物,卻跟大家想象的有著天壤之別。
六一兒童節(jié)那天,我玩得真盡興,路上碰到邵老師,她說前大樓潘老師的辦公室里有我的禮物。我邊走邊想:會(huì)是什么禮物呢?是我夢(mèng)寐以求的雷速登無線遙控賽車,還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓,我懷著一股好奇心跑上了樓,心怦怦地跳動(dòng)著,走進(jìn)辦公室接過老師手中的禮物,我卻感到有點(diǎn)奇怪了,怎么外邊用一層黑色的塑料膜包著,我邊走邊看,原來是快遞包裹,我既興奮又疑惑地想:里面到底是什么呢?來到教室,我搖了一下,只聽見“啪啪”的聲音,但就是猜不出是什么。同學(xué)們也好奇地說:“拆開看看吧!”“好吧!”我爽快地答應(yīng)了,這時(shí)在我課桌旁圍滿了人,幾乎全班同學(xué)都在關(guān)注著我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋,可同學(xué)們迫不及待想知曉里面是什么,有個(gè)同學(xué)就嫌我動(dòng)作太慢,催促我說:“干脆我?guī)湍闼核椤!?我連忙對(duì)他說:“還是我自己來吧。”撕裂了一角之后,我們隱隱約約看到一點(diǎn)藍(lán)色,大致撕掉以后,原來是一個(gè)盒子,打開盒子,出現(xiàn)了一雙嵌新鞋子,“哇賽!好漂亮啊!”同學(xué)們異口同聲地說道?粗瑢W(xué)們羨慕的'神色,我好開心哦!
“真是一份特殊的禮物啊!蔽疫呅呍谛睦砟睿骸爸x謝遠(yuǎn)方的朋友,六一兒童節(jié)同樂!”
特殊禮物作文 篇3
“今天可不是變魔術(shù)了!”周老師神秘地說,“六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪??/p>
同學(xué)們大聲地說:“哪里過節(jié)了,分明就是過的寫作業(yè)節(jié)!”
“那大家想不想得到我給你們的六一禮物。俊敝芾蠋熡眉傩Φ难凵穸⒅澄煌瑢W(xué)。
我們用新奇的'目光望著周老師,知道他今天又會(huì)“玩把戲”。
當(dāng)我們用懷疑的內(nèi)心猜測(cè)周老師時(shí),他又說話了:“我就把禮物藏在教室里了!”
話音剛落,大家就像短跑比賽開始了一樣,飛快離開座位尋寶,尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。
躲在角落里的禮物仿佛在對(duì)我們說:“你找不到吧,哈哈,來。
我不服氣地說:“哪里!我還沒開始找!”
不一會(huì)兒,有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物,有的同學(xué)在椅子下找到了,還有的同學(xué)在門后找到了。
我呢?我的禮物在哪里?我非常著急,最后,同桌幫我找了那個(gè)上面畫著可愛小貓的粉色的信封,我也幫我同桌找到了信封。找完,周老師讓我們打開信封。
“哇,六元一角!還有一個(gè)體形怪怪的信箋!蔽艺归_讀了起來:
思潔:你就跟你的名字一樣,斯文整潔,我想你的童年應(yīng)該很文靜……
讀完,我想跟大家說:童年很寶貴!
特殊禮物作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來了20xx年的國際三八婦女節(jié),今年的婦女節(jié)我要送給媽媽什么禮物呢?一束鮮花,一杯茶,為媽媽做家務(wù),或是送上一張賀卡……
鮮花總有一天會(huì)枯萎,茶也總會(huì)喝完,我決定還是為媽媽做家務(wù)再送一張賀卡比較好,不管過了多少年,賀卡都不會(huì)消失,雖然紙張?jiān)缫逊狐S。說干就干,我拿來了一張粉色的賀卡,因?yàn)閶寢屪钕矚g粉紅色了。我先用鉛筆起好了稿,再用彩色筆為“婦女節(jié)快樂”這幾個(gè)字描上了花邊。為了能讓媽媽眼前一亮,我還在賀卡里貼上了我和媽媽去公園玩時(shí)的合影。接著,我又在和卡里寫上了我對(duì)媽媽的祝福語。一張精美的賀卡終于大功告成了!晚上,媽媽回到了家,我早已把拖鞋備好。吃過晚飯,我還主動(dòng)地幫媽媽拖地、洗碗,把家里打掃得干干凈凈。媽媽看著我忙碌的身影,欣慰地笑了。夜深人靜,勞累的`媽媽也休息了,我悄悄地打開房門,輕手輕腳地走進(jìn)了媽媽的臥室,生怕驚醒了熟睡中的媽媽。我把賀卡放在了床邊?粗焖膵寢專议_心的笑了,又輕手輕腳地走出了媽媽的臥室,回房休息去了。
最后,我想對(duì)全天下的偉大的母親說:“你們辛苦了!希望你們能在屬于自己的節(jié)日里玩得開心!”
特殊禮物作文 篇5
我有一個(gè)勤勞漂亮的媽媽,為了感謝她的養(yǎng)育之恩,我打算在母親節(jié)這天送她一份禮物。
送什么呢?花錢買吧,沒意義;動(dòng)手做吧,不知做什么好;說幾句感謝語吧,太俗氣……思來想去我決定準(zhǔn)備這樣一份禮物送給媽媽。
母親節(jié)的前一天,我準(zhǔn)備寫一頁工工整整的漢字,把它作為節(jié)日禮物送給媽媽。我寫了一頁又一頁,一直寫到自己滿意為止。平時(shí)我的`書寫一直不夠工整,媽媽檢查我的作業(yè),總說我寫的字不工整、不規(guī)范。這次我用了自己的“洪荒之力”,寫出了一頁最滿意的漢字,那是我認(rèn)為自己上學(xué)以來寫得最好的一次。我要把它作為禮物送給媽媽,祝媽媽母親節(jié)快樂。
母親節(jié)那天晚上,我把這份禮物送給了媽媽。媽媽看了我寫的字,笑了,高興地對(duì)我說:“這份禮物我很滿意,希望你以后照這樣的質(zhì)量去寫作業(yè)……”聽了媽媽的話,我下定決心,以后一定要把字寫好,讓媽媽開心。
特殊禮物作文 篇6
今天上午第一節(jié)課是語文課,只見語文老師捧著個(gè)盒子,神秘兮兮地走進(jìn)教室,我疑惑地想:老師今天葫蘆里賣的是什么藥?只聽老師神秘地說:“今天,老師準(zhǔn)備給大家一個(gè)驚喜。”大家聽了可高興了,都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子,大家都急切想知道盒子里是什么東西,老師就順著我們的意讓我們猜,他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了,有的說是空氣,認(rèn)為盒子里面是空的,打開盒子,空氣自然跑進(jìn)去了;有的說是小動(dòng)物,認(rèn)為老師小心翼翼地捧著,怕受到驚嚇;還有的說是雞毛,認(rèn)為千里送鵝毛,禮輕情意重,老師找不到鵝毛,就用雞毛代替。同學(xué)們的回答真是五花八門,令人捧腹大笑,我笑得肚子都疼了。大家可真會(huì)想象呀!看著我們個(gè)個(gè)充滿好奇,老師就順勢(shì)問道:“大家想知道盒子里的東西嗎?想的話,把剛才同學(xué)們猜的過程記錄下來,等下請(qǐng)寫得好的同學(xué)上來探秘!
原來這樣,雖然知道這是老師下的套,可大家還是躍躍欲試,教室里一下子鴉雀無聲,同學(xué)們都在沙沙沙地寫起來,爭取上臺(tái)探個(gè)究竟。剛才這場(chǎng)面太有趣了,我寫得很流暢,如行云流水般,一下子就寫好了。我們?cè)谛〗M內(nèi)熱烈地交流,大家都推薦我的作文。于是,老師就念起我的作文,還夸我把老師說的和同學(xué)說的都寫進(jìn)自己的片段里,敘述有條理,語言生動(dòng)。還告訴全班要跟我一樣,要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)觀察,更要學(xué)會(huì)捕捉信息。只要我們做到了,下一個(gè)片段會(huì)寫得更好。
在同學(xué)們的掌聲中,我被老師邀請(qǐng)上臺(tái)探秘,老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶,要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛,小心翼翼地把盒子打開一條縫隙,伸手去摸盒子里的東西,不禁脫口而出:“真是一件令人意想不到的禮物!蔽姨矫睾螅瑧阎苫蟮男那榛氐阶,怎么會(huì)是鏡子呢?大家可好奇了,到底啥東西,都恨不得馬上跑到講臺(tái)桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務(wù),先寫好片段再說。
這回,老師邀請(qǐng)了各小組內(nèi)推薦的成員一起上臺(tái)探秘,在同學(xué)們的'陣陣掌聲中,這幾位同學(xué)也懷著激動(dòng)的心情進(jìn)行他們期待已久的探秘。探秘后,老師讓這幾位同學(xué)給大家描述一下,有說滑滑的,有說圓圓的,還有說橢圓形的,大家聽到這里,竟大聲喊道:“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團(tuán),他們?cè)僖踩滩蛔×,異口同聲地說:“是鏡子!
當(dāng)時(shí),其他同學(xué)都傻了眼,百思不得其解,老師怎么送面鏡子給我們呢?這時(shí),老師意味深長地說:“同學(xué)們,老師之所以送鏡子給你們,是因?yàn)樯瞠q如一面鏡子,你笑它就笑,你哭他就哭,我希望你們能用微笑面對(duì)生活,以樂觀的心態(tài)迎接每一天。”學(xué)生們恍然大悟,都說這是一件有意義的禮物,老師趁機(jī)讓我們給這次習(xí)作練習(xí)取個(gè)題目,有的說《神秘的禮物》,有的說《意想不到的禮物》,還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目,還要有好的開頭結(jié)尾,并注意敘述時(shí)要注意詳略得當(dāng),注意細(xì)節(jié)描寫,注意段與段之間的過渡語,這樣我們的作文想寫不好都很難呀!大家聽了都信心滿滿地寫起來。
今天,這堂課真有趣,老師的話我將終生難忘!
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