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特別的禮物作文[精華8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的特別的禮物作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物作文 篇1
我從小到大送出過許多過禮物,也收到了許多禮物,其中以收到的禮物居多,在收到的禮物中有一件禮物最為特殊,那就是舅舅送我的四本書——四大名著。
在我三年級(jí)生日的前幾天,我一直在想著生日那天爸爸,媽媽,舅舅和舅媽會(huì)送我什么樣的禮物。我猜測(cè)爸爸媽媽會(huì)送我一個(gè)大大的蛋糕,然后舅舅舅媽會(huì)送我一個(gè)玩具。我就這樣美美的想著,每天每時(shí)每刻每分每秒都在想著,甚至連睡覺做夢(mèng)都是夢(mèng)見我過生日節(jié)禮物。我就像盼望秋游一樣盼望著生日的來臨,而時(shí)間也用秋游來臨的速度來應(yīng)付生日的來臨。
我總算是熬到了我生日那天,也就是九月二十四日。那天中午,舅舅舅媽來到了我家里。爸爸媽媽送我一個(gè)大大的生日蛋糕,這果然不出我所料。我拿開罩住蛋糕的蓋子,蛋糕有三層每一層都用果醬修飾得漂漂亮亮,最頂層還有八個(gè)用果醬寫的大字:祝***(我名字)生日快樂!
我許完愿后舅舅拿出了給我的生日禮物——一個(gè)用牛皮紙包住的長(zhǎng)方體物品,我以為里面是拼裝玩具,用高興的心情打開包裝一看,卻讓我大大的失望,因?yàn)槔锩媸撬谋揪碌臅。這完完全全在我意料之外的'十萬八千里處。我想都沒想過舅舅會(huì)送我四本書。
一看書名,才知道書分別是羅貫中的《三國(guó)演義》,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,施耐閹的《水滸傳》和吳承恩的《西游記》。舅舅說這是四大名著。
沒想到我小時(shí)候在電視上看過N遍的《西游記》竟然是四大名著之一。
現(xiàn)在舅舅不說我也明白了,他送我書的原因就是讓我多看課外書。話說回來,我家除了教科書以外一本書也沒有了,這可是我僅有的四本課外書。
從此,我開始大量的閱讀課外書:在學(xué)校里訂閱;在書店里買;在電視上看;在電腦里查閱。我家的課外書越來越多,從一抽屜到一箱,現(xiàn)在是一個(gè)書柜還裝不下了。我腦子里的知識(shí)也多起來,見識(shí)也越來越廣。
這一切都要感謝舅舅,也要感謝舅舅送我的特殊的禮物!
特別的禮物作文 篇2
一年一度的教師節(jié)又到了,我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨,花色的小蠟燭,還是木質(zhì)的風(fēng)車?我真有點(diǎn)拿不定主意。大隊(duì)委會(huì)上,楊主任給我們這些大隊(duì)委出了個(gè)主意,讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎(jiǎng)!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎(jiǎng),這次,我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的老師頒獎(jiǎng),我的心情久久不能平靜。
第二天晚上,我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上,王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開揉碎地為我們講解,嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了,細(xì)心的王老師除了送上溫暖的問候,還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補(bǔ)課,累得精疲力竭;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)、班級(jí)體獲得榮譽(yù)時(shí),我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著,我的眼睛模糊了,我們的'王老師為我們付出得太多了!她為我們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切!對(duì),就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”,這正代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆,用心繪制著這份證書的背景圖案。在左下方,我畫了一棵參天大樹,上面是藍(lán)天白云。在紙的正中間,我寫上了幾個(gè)端正的字:“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我想,這張卡片正如歌曲《好大一棵樹》中唱的那樣,綠樹代表我和同學(xué)們對(duì)老師的祝福,藍(lán)天白云正像王老師寬廣無私的胸懷!我把這張證書鑲嵌在一個(gè)精美的證書夾里。
教師節(jié)在我們的期盼中到來了。在全校大會(huì)上,我懷著激動(dòng)的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想,這精美的證書也將攜帶著40顆感恩的心,一起送到老師手上。
特別的禮物作文 篇3
“老媽!今天刷碗的活就交給我了,我一定會(huì)讓碗變得干干凈凈,漂漂亮亮,刷的干干凈凈!”我信誓旦旦的說!皢!太陽打西邊出來了?”老媽用她那雙尖利的目光斜盯著我,讓我不禁感到一絲絲的慚愧,因?yàn),這是我第一次主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)……我故作生氣的說:“哼!那我還不刷了呢!”“別別別……你刷,你刷。我就在這等著你的成果了喲?”“切!你就瞧我的吧!”光說不能不做啊,我說完就刷了起來。當(dāng)我聽著水流的嘩嘩聲,聽著碗筷的咚咚聲,聽著抹布的吱吱聲,我的思緒又飄到了遠(yuǎn)方我想到了媽媽的那一縷白發(fā),想到了媽媽的那一條皺紋,想到了媽媽那雙布滿老繭的手……眼睛里不禁泛起了漣漪,淚掉了,溶入了水中,這一切是那么的靜,好像沒有發(fā)生過似的……
到了晚飯時(shí)間,媽媽看到被我刷的锃亮的碗,臉上布滿了笑容,就像是綻放的花朵,皺紋沒了,臉變紅了……這一刻的您,是多么的迷人啊!愿時(shí)光停留于此,讓您的笑容定格于此。
我想媽媽是太高興了,所以忘記問我原因吧?不過,沒問更好,就算問了我也說不出口。我想說“媽媽,今天是您的.生日啊!您為我們付出了太多,太多……您總是清楚的記得我的生日,您卻不知道自己的生日到底是幾月幾號(hào),也沒有想到給自己過一次生日……”
這次的刷碗就當(dāng)女兒送給您的小小禮物吧!你喜歡嗎?
特別的禮物作文 篇4
我還清楚的記得我生日,大家都來祝福我,為我慶祝生日,唯有一個(gè)人沒來,可是她卻是我最在乎的朋友,我一直等了很久很久,可是還沒有看見她的身影出現(xiàn),我想她可能
不會(huì)來了,因?yàn)槲覀兦皫滋斐臣芰,而且吵得特別厲害,一下子幾天都沒有說話了。雖然不說話了但是我還是想對(duì)她說我們和好吧!可惜因?yàn)樘脛倬蜎]有對(duì)她說。我們每次見面都不說話,但是我還想對(duì)她說對(duì)不起,可是我一直沒有說出來。
我生日的時(shí)候她一直沒有來,我的心情失落極了,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥,一直以來別人欺負(fù)我,她就會(huì)挺身而出,為我打抱不平,當(dāng)我傷心時(shí)她總會(huì)安慰我,當(dāng)我生日時(shí)候她總會(huì)為我精心布置驚喜?墒沁@次我過生日她卻沒有來,我生日會(huì)上一直左顧右盼,坐立不安的.。我等了許久她卻沒有出現(xiàn),她那瘦小的身影一直沒有出現(xiàn)。生日會(huì)上雖然面帶微笑但是心里卻很不是滋味,總覺得心里好像堵了什么東西似的,我還是悶悶不樂的。
過了幾天,不知道是誰放我們家門口一個(gè)本子,我拿起本子,翻開第一頁,上面寫道“我的朋友生日快樂,祝你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。”當(dāng)我翻開第二頁的時(shí)候,我驚呆了,上面寫道“不是我不去給你過生日,而是那天我搬家了,還沒來得急給你說,對(duì)不起”
我突然放聲大哭,這時(shí)天上下起了大雨,我的心情跟這天氣一樣濕噠噠的,我很后悔我沒有當(dāng)面給她說對(duì)不起,這個(gè)本子是她送給我最后的禮物,我一直小心保存著,可是現(xiàn)在我對(duì)她的樣子很模糊,因?yàn)槲覀兒芫脹]有聯(lián)系了。
我相信,這是我收到最特別的禮物,愿隱形的友誼天長(zhǎng)地久。
特別的禮物作文 篇5
“禮物”并不稀奇,每個(gè)人都送出或收到過禮物,而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。
今天是感恩節(jié),我滿懷這激動(dòng)來到作文班,因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛K老師說今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班,我就失望了,老師的包癟癟的,沒有裝什么東西。禮物不裝在包里,會(huì)裝在哪呢?我心里嘀咕著。
要上課了,老師說:“今天我們做一個(gè)游戲。”游戲?什么游戲呢?班里炸開了鍋。老師緊接著說:“請(qǐng)大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光,寫出5個(gè)你最愛的或最愛你的人的名字!蔽液芸毂銓懗隽5個(gè)名字,分別是:奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛的光環(huán)包圍了,心里暖洋洋的,洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候,一句冰冷的話語傳到我耳朵里:“劃掉一個(gè)人的名字,你劃掉他就代表他將在你的世界中消失!蔽毅蹲×,一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下,我筆尖顫抖的無奈地劃去了老師,我的心也隨之一陣刺痛,仿佛筆尖在我心上刺了一下,眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子,同時(shí)也覺得對(duì)不起老師,心中不禁覺得蘇老師有點(diǎn)狠!霸賱澮粋(gè)人的名字!
蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了,至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆,咬著筆桿,現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了,沉極了。最后,我覺得劃去親人實(shí)在是不忍心,于是就將“我”劃去了。“劃!還要?jiǎng)潱賱澮粋(gè)人的名字!币粋(gè)惡魔般的聲音傳出來。我的拿著筆的.手開始顫抖了,我想哭,我想號(hào)啕大哭,把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來。我把筆尖指向了爸爸,但又想起小時(shí)候,我騎在他的脖子上,那是多么的幸福。∮谑俏野压P尖移向了奶奶,但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的,最后,我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄,仿佛從陽春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬,從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱:蘇老師,你千萬別再讓我們劃了?上В瑳]有靈驗(yàn),蘇老師還讓我們劃。
我咬緊嘴唇,閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光,媽媽嘮叨這,嘮叨那,,但那都是為我好。∥抑坏脛澋舭职。“把最后一個(gè)人的名字也劃掉。”我徹底絕望了,這不是在劃去一個(gè)人的姓名,仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法,只好劃去了。這時(shí),蘇老師溫柔地說:“把名字上的痕跡擦掉吧!蔽衣犃,一把拿起橡皮,使勁擦起來,仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說:“我送你們的禮物你們收到了嗎?”哦!我這是才領(lǐng)悟原來老師送我們的禮物是看不見,摸不著的,那就是一個(gè)道理:我們要珍惜和親人在一起的快樂時(shí)光,因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失,等他們真的離你而去的時(shí)候,再后悔也來不及了。
特別的禮物作文 篇6
有一次,我考了100分,我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。
我聽見了,就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面,一直靜不下來,每節(jié)下課我都會(huì)和別人,結(jié)果鬧的全班人都知道了,好不容易放學(xué)了,我直接跑到車站,跟車站里的人說,等車到站了,我就迫不及待地沖了上去。一路上,我一直在幻想我會(huì)得到什么:會(huì)是玩具嗎?還是新衣服,新鞋子呢?難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的'菜嗎?……(此處省略我無數(shù)的幻想)等我一回到家,住我房間門口一看,果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過去,一把拿起盒子,在上面猛親一陣。走到房間里,我利索地拆開了盒子,發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個(gè)袋子。往里面一看,結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀!失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔,隨咣啷當(dāng)?shù)囊宦。我媽來到了我的房間,淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。
等我平息了怒火,我媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí),讓你明白世界上還有許多國(guó)家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后,她就將地球儀撿了起來,用一塊布小心翼翼地擦干凈,放在了我的桌子上。
這件事后,我到了許多的地理知識(shí),更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛。
指導(dǎo)評(píng)語:小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法,這份特殊的禮物作為全文的線索,因它喜怒哀樂,構(gòu)勒成全文,情緒也好,動(dòng)作也罷,細(xì)節(jié)刻畫都很贊!
特別的禮物作文 篇7
看了這個(gè)題目,你一定會(huì)說,生日禮物有什么特別的,你們想知道我這個(gè)生日禮物是什么嗎?就讓我來告訴你吧!那就是----臨海一日游。
早上,我們很早就出發(fā)了,在路上,要不是媽媽提醒我,我還忘了是我農(nóng)歷的生日,媽媽還說:“今天是你生日,這就是你的生日禮物!
到了目的地后,還有爸爸的一些朋友。聽說,等會(huì)兒到海邊去,我當(dāng)時(shí)興奮不已?墒,在去海邊的`路上,我問:“到了沒?”媽媽說:“還沒。”不知又過了多久,我有些不耐煩了,爸爸說:“馬上到了。”
終于到了海邊,我歡呼起來,咦,怎么沒有水呀?爸爸告訴我,還沒漲潮。我又望遠(yuǎn)處看去,那泥灘上這么多人在干嘛呢?旁邊的人也都在猜,有的說是在拾蟶子,有的說是捉青蟹…。。我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上,沒有發(fā)出聲音,他們會(huì)不會(huì)是在…。。當(dāng)我還在想的時(shí)候,有人說:“他們是在抓章魚。”
中午有好多好吃的,而且還都是海鮮,也包括了剛才看到的剛捉住的章魚,好鮮美呀!
今天的一日游真的是一個(gè)很特別的生日禮物呀。
特別的禮物作文 篇8
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日,同學(xué)們親手制作了一些小禮品,準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們同聲高呼:“祝老師節(jié)日快樂!”大家走上去,圍住老師,把禮品送給老師。老師望著我們,激動(dòng)的說:“謝謝同學(xué)們!”
我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前,對(duì)老師說:“這是我送給您的!崩蠋熃舆^口罩,看了看說:“你能說說你的意思嗎?”“您上課的時(shí)候,總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它,就不怕灰塵了!蔽乙豢跉庹f出了我的想法。同學(xué)們議論著:“你想的真周到。這個(gè)禮物真好!”老師摸了摸我的頭,微笑著說:“我現(xiàn)在就戴上口罩,給大家講課!闭f著,她把口罩戴上,開始講課了。老師的聲音變得模糊了,同學(xué)們小聲議論起來?磥恚魃峡谡稚险n很不方便。大家望著我,好像是要我解決這個(gè)難題。我想了想說:“老師,明年教師節(jié),我再送您一個(gè)既能擋灰塵,又不影響上課的.新型口罩!崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說:“同學(xué)們,這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
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