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（集合）禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
后天就是新年了，媽媽也兌現(xiàn)了對(duì)我的承諾，為我買(mǎi)了一套大型的樂(lè)高拼裝模形，這是我有始以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一套樂(lè)高玩具，開(kāi)始花了三個(gè)多小時(shí)才完成。
這一種拼裝玩具可以拼成一頭巨型恐龍，總共有一萬(wàn)多個(gè)零件。按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，首先，我拿起第一塊機(jī)木板，這是最底層的積木，也是最大的一塊，就是要這樣一圈一圈地圍上去，才可以拼出龍的身體，可我拼到某一個(gè)地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面拼錯(cuò)了，只好拆掉重拼，我花了好些時(shí)間才拼完身體。然后，我開(kāi)始拼最容易頭部了，頭部只要讓嘴巴靈活擺動(dòng)，再嵌入牙齒就行了。接著就要做它的雙手和雙腳了，雙腳十分好拼，只有指甲不大容易，其余的都十分簡(jiǎn)單，雙手上的一個(gè)零件讓我找了好久，最后還是找到了，這樣我完成了雙手雙腳。最后就是拼尾巴了，尾巴主要是分成四段，這四段的'尾巴連起來(lái)簡(jiǎn)直就像一條船，但它可以三百六十度的隨意擺動(dòng)。拼完了所有的東西就可以組合了，組合成了一頭具大的恐龍，就這樣，我終于將這頭大恐龍拼裝完成了。
組裝這個(gè)玩具是我費(fèi)了九牛二虎之力才完成的，但正因?yàn)槭沁@樣，才會(huì)讓我更加喜愛(ài)它，珍惜它。
禮物的作文 篇2
今天，我吃完早飯就和爸爸一起去買(mǎi)禮物，因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我很開(kāi)心。
我和爸爸去了精品店，看了好多好多的精美的物品。有漂亮的花瓶、可愛(ài)的`熊寶寶、美麗的鮮花……
看的我和爸爸眼都花了，不知道選什么好。我們接下來(lái)又逛了幾家精品店，看了好多好多的禮品。最后，我決定買(mǎi)個(gè)杯子送給媽媽做禮物�！氨印�，聽(tīng)起來(lái)和輩子相近，就是一輩子愛(ài)媽媽的意思！
回到家后，我和爸爸把禮物送給媽媽后，媽媽很開(kāi)心！
哈哈，今天真是美妙的一天！
禮物的作文 篇3
早晨，我剛進(jìn)教室就看見(jiàn)我的桌上放著一個(gè)禮品盒。今天不是23號(hào)嗎，還沒(méi)到26號(hào)啊?我暗暗地思忖著走到課桌前，拿起禮品盒細(xì)看起來(lái)，紫色的包裝紙、粉色的花絲，好漂亮!到底是誰(shuí)送給我的呢？
這時(shí)，同桌嫣然來(lái)了，“都老朋友了，還這么客氣干啥?’’她竟一把搶去，“還不好意思呢!”噢，今天是嫣然的生日!唉，剛才還在自作多情，還以為是送給我的呢!幸虧沒(méi)有貿(mào)然打開(kāi)啊!
嫣然一邊一個(gè)勁地謝我，一邊很快地李下汗了禮品盒。啊，一條很漂亮的手鏈!‘.茄子，你怎么知道我喜歡這條手鏈?你知道嗎?那天在‘阿呀呀’我看了好半天，沒(méi)力、法，價(jià)格太貴，沒(méi)買(mǎi)。茄子，我真愛(ài)死你了!今天，我請(qǐng)你吃麻辣燙吧!”嫣然高興得兩眼大放光彩�？磥�(lái)真的不是送給我的`，好友都知道我不愛(ài)這些女性化的裝飾品。
禮物是誰(shuí)送給嫣然的呢?害得我被誤會(huì)呢!唉，怎么辦?要是被人揭穿了，可丟臉了，還是告訴她吧，根本不是我送的。剛想跟嫣然說(shuō)清楚，她又一下子跑開(kāi)了。上課了，老師就像一只討厭的蚊子嗡嗡地叫著，我托著下巴，想著放學(xué)之后的應(yīng)對(duì)之策，嗯，想來(lái)想去還是三十六訓(xùn)——走為上。一個(gè)上午就這樣過(guò)去了，一放學(xué)我就開(kāi)溜。
我剛溜出校門(mén)，后面一只手突然拍了我一下，我心里一哆嗦，書(shū)包都掉到地上了，心想:嫣然該不會(huì)帶了大幫戰(zhàn)友討伐我來(lái)了吧。我回頭一看，卻見(jiàn)小竹子一臉的期待。
“干嗎?有話(huà)快說(shuō)!”小竹子一見(jiàn)我這樣，惱火了:“茄子，我送你的禮物呢?怎么這樣沒(méi)肝沒(méi)肺的!”“什么!那禮物是你送的?!”我瞪大眼睛，哭笑不得�！拔铱茨闫綍r(shí)沒(méi)個(gè)女生樣，特地送了一條手鏈給你，很貴的!”小竹子不顧我的驚詫?zhuān)^續(xù)嘟嚷道:“要不是今天是你生日，我才不送哩!”
“拜托，今天才23日，26日才是我生日!”
禮物的作文 篇4
今天上午，我的好朋友鄭涵文送給我了一個(gè)禮物，是一個(gè)漂亮的手工“寶盒”。我心里高興極了！
我收下了這個(gè)漂亮的“寶盒”，對(duì)鄭涵文說(shuō)：“謝謝你！你真是我的好朋友�！蔽液袜崫h文都高興地笑了。
我迫不及待的回到座位，觀察“寶盒”。我很喜歡這個(gè)“寶盒”，它是用彩紙做的。外面是一個(gè)正方體的盒子，盒子上有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。里面還有一顆用彩紙疊的“心”�！靶摹鄙线�寫(xiě)著“我愛(ài)你”三個(gè)字。就像精品店里的禮品盒一樣，還用一根彩帶系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。就像“寶盒”那樣美。
我拿著“寶盒”心里樂(lè)開(kāi)了花，這是我收到的最漂亮的“寶盒”，因?yàn)槟鞘呛门笥延H手給我做的，我要好好保存這個(gè)禮物。
4當(dāng)小女孩收到禮物作文
今天，小女孩終于收到了她夢(mèng)寐以求的`洋娃娃。當(dāng)援助中心的人把洋娃娃送到她面前時(shí)，她高興極了，她很驚訝，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為她沒(méi)有人愛(ài)，當(dāng)洋娃娃擺在她的面前她激動(dòng)極了。她多想對(duì)送給她洋洋娃娃的那個(gè)好心人說(shuō)：“謝謝你，等我長(zhǎng)大了，一定要像你一樣有愛(ài)心、同情心。”
她高興的蹦著跳著，心情像一只鳥(niǎo)兒第一次在天空飛翔，又像魚(yú)兒第一次水中游水嘻戲。因?yàn)椋X(jué)得她沒(méi)有被人看不起，她要把這個(gè)洋娃娃像自己的妹妹一樣愛(ài)護(hù)。她想和你成為好朋友，可不知道你在哪�。�
叫什么名字？這些她都不知道，所以她無(wú)法和你見(jiàn)面，也無(wú)法真正認(rèn)識(shí)你，但她已經(jīng)在心中和你成為了最好的朋友了。
禮物的作文 篇5
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”每次讀到這首古詩(shī)，我就會(huì)想起了我那一條心愛(ài)的圍巾。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我正在睡覺(jué)，突然被“滴答、滴答”的雨聲吵醒了。半夜醒來(lái)的我想倒一杯水喝，正當(dāng)我走出我的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還在亮著。我躡手躡腳地朝書(shū)房走去，輕輕地把門(mén)推開(kāi)，看到了燈光下有一個(gè)熟悉的身影。仔細(xì)一瞧，是媽媽?zhuān)敲赐砹�，她在干什么呢？原�?lái)媽媽正在編織一條圍巾。只見(jiàn)媽媽在昏暗的燈光下，編織毛線(xiàn)的針在她的手中輕快地?fù)]舞著，動(dòng)作非常熟練，全神貫注地編織著呢。我忽然想起前幾天了，在街上我看見(jiàn)其他小朋友脖子上都圍著漂亮的圍巾，我非常羨慕地看著，還不經(jīng)意地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)液孟霌碛幸粭l自己的圍巾呀！”媽媽看見(jiàn)我很渴望的'樣子，她就記在了心里�，F(xiàn)在媽媽為了讓我有一條圍巾，連她自己感冒了也不管，三更半夜來(lái)到書(shū)房為我編織著圍巾。當(dāng)我正在想著，媽媽把圍巾織好了，剛想起身，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。她一看見(jiàn)我，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么醒了？很晚了，快回去睡吧！對(duì)了，我已經(jīng)把你想要的圍巾織好了，拿著�！蔽医舆^(guò)來(lái)一看，圍巾上不僅刺繡有我非常喜歡的小白兔圖案，還刺上了我的名字，可見(jiàn)媽媽花了不少的心血。圍在脖子上，舒服極了！媽媽看見(jiàn)我高興的樣子，她也微微一笑，還不停地叮囑我，趕緊睡覺(jué)吧。我回到房間，剛躺下，就不由自主地抱緊了那條圍巾，豆大的淚珠從我的眼睛里流了出來(lái)……
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”詩(shī)歌一直在我的腦子里回蕩著。是��！母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)也是無(wú)私的，而母愛(ài)更是不求回報(bào)的！
禮物的作文 篇6
9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話(huà)把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿(mǎn)面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間。看著舞臺(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的.窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話(huà)筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。
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