話題作文[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的話題作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有著自己的夢(mèng)想，并都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì)想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的.，需要自己的努力才會(huì)有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。

　　現(xiàn)在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F(xiàn)如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人�？墒悄亍，F(xiàn)如今的我，對(duì)于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是會(huì)下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì)要了我半條命的�？捎钟惺裁从媚�，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。

　　其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛(ài)笑�？墒巧狭顺踔泻�，笑點(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�零。別人不覺(jué)得好笑，我也會(huì)在那兒傻傻的樂(lè)呵著。主要原因，是我自己的“錯(cuò)"�？陀^原因，是同學(xué)們的“錯(cuò)"。就連副科老師來(lái)到我們班，都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因?yàn)楦笨评蠋焸兌颊f(shuō)，全年級(jí)的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì)在初二之際把它們“打敗"，找回自己。

　　為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！

話題作文 篇2

　　可能有人會(huì)想，自己的開(kāi)心、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說(shuō)，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)社會(huì)了解得很少，對(duì)人心的揣測(cè)也不夠準(zhǔn)確，但隨著時(shí)間的變化，我們能認(rèn)識(shí)到，人與人相處最美好的畫(huà)面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個(gè)瞬間，才能毫無(wú)保留的顯示出來(lái)。

　　助人是享受，只有在助人的'時(shí)候，才是心與心的交流，看到我們的一點(diǎn)幫助能令他人那樣的幸福 ，我們也會(huì)被傳染，那種幸福就叫做“享受”。

　　享受的含義有很多，包括有形和無(wú)形，物質(zhì)上和精神上的享受，要達(dá)到享受的最高境界就是精神上的滿足，有很多物質(zhì)上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德 ，更是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)，所有物質(zhì)上的東西只能滿足我們暫時(shí)的需要，而更多時(shí)候，我們?cè)谝獾氖蔷�神上的美感，若干年以后，讓我們回�?，我們可能記不住那一瞬間的物質(zhì)滿足，但一定會(huì)記得那次助人后的無(wú)比興奮的感覺(jué)，那一輩子都不會(huì)忘的心情。

　　助人并不難，而助人后享受快樂(lè)的程度直接取決于助人的過(guò)程，有一個(gè)好的、令人回味的助人過(guò)程也不難，只要用心去幫助、去關(guān)愛(ài)、去理解他人，用心和他人做朋友，用心去解決他的難處，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)助人真的很開(kāi)心，我們才會(huì)悟出“助人是享受”。

　　助人是享受，讓我們把這種享受進(jìn)行到底吧！

話題作文 篇3

　　我目光無(wú)神地盯著眼前死一般的湖水，心中凌亂不堪。

　　我突然將一個(gè)石塊猛地踢進(jìn)湖里，心中的一不快和惱怒如熊熊烈火般燃燒著。為什么要和父親來(lái)這破地方釣魚(yú)？我無(wú)數(shù)遍地問(wèn)自己。

　　剛開(kāi)始的那幾分鐘，我憑著一股好奇心和熱情，老老實(shí)實(shí)地坐在板凳上和父親釣魚(yú)。不知過(guò)了多久，即使我的眼睛瞪得酸疼，魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)。那魚(yú)漂在我的視線中，一點(diǎn)點(diǎn)地從一個(gè)變?yōu)閮蓚�(gè)，兩個(gè)變?yōu)槿齻�(gè)，三個(gè)變?yōu)闊o(wú)數(shù)個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)魚(yú)漂鋪滿整個(gè)湖面，圍著我繞圈轉(zhuǎn)，一瞬間天旋地轉(zhuǎn)。

　　忽然，魚(yú)漂動(dòng)了一下，我激動(dòng)地伸長(zhǎng)脖子注視著水面。魚(yú)要上鉤了嗎？沒(méi)多久，水面又恢復(fù)了平靜。只不過(guò)是餌食被水沖掉了而已，我又得忍著那刺鼻的氣味更換餌料了。

　　先前悅耳的鳥(niǎo)鳴聲現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)有如警笛聲刺耳，震得我耳膜發(fā)疼；知了的叫聲比施工工地上的電鉆聲還吵，叫得我腦袋發(fā)暈。盡管我有遮陽(yáng)傘，但還是躲不掉層層包裹我的熱浪，我覺(jué)得我要被活活悶死在這里。

　　“爸，回家吧！我受夠了！”我狠狠地把魚(yú)竿往地上一撇，憤怒地說(shuō)：“我在這呆的夠久的了！”“哦？是嗎？”父親頭也不回地說(shuō)：“你在這呆了不到二十分鐘�！薄笆裁�？這不可能！”我詫異地叫起來(lái)，可手表的.指針證明了這一切。我崩潰了，瘋狂地跺腳，對(duì)我而言漫長(zhǎng)如幾個(gè)世紀(jì)，實(shí)際只有二十分鐘！

　　“我知道這確實(shí)很難受接受�！备赣H一邊回頭看著我，一邊給魚(yú)鉤上餌食——他也是一無(wú)所獲。他再次將魚(yú)鉤擲進(jìn)湖里，繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)嘛，不管你心里多不情愿，你總得呆在這里，與其在那自個(gè)生悶氣，不如坐那什么也別想——不要只關(guān)心你的魚(yú)漂，就當(dāng)坐在湖邊吹吹風(fēng)好了，”“就這了”能頂用嗎？況且這熱得就沒(méi)有風(fēng)。我質(zhì)疑道，“我說(shuō)過(guò)了，沉下心，什么也別想，你總得接受這一切�！�

　　我再次回到了那個(gè)小板凳上。我不再死盯著魚(yú)漂，而是如小憩一樣閉上雙眼，全憑魚(yú)竿的晃動(dòng)感知魚(yú)漂。讓人窒息的熱浪似乎也沒(méi)有那么熱。鳥(niǎo)鳴、蛙鳴、蟬鳴不再吵鬧，變得有節(jié)奏起來(lái)。就那么靜靜坐著，讓微風(fēng)拂過(guò)我的面龐。雙眼緊閉，神游于天地之間，那是一種從未有過(guò)的自由。

　　那天我并沒(méi)有釣上多少魚(yú)，可我內(nèi)心卻異常平靜，周圍的一切寧?kù)o又清晰。

　　我們改變不了世界，但是可以改變自己；我們左右不了現(xiàn)實(shí)，卻能改變自己的心態(tài)。有時(shí)，與其去逃避、去抱怨，不如去改變自己，改變自己的心態(tài)。靜下心來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)你從未見(jiàn)過(guò)的美麗。

話題作文 篇4

　　在這里，如果你想去旅游，那更是小菜一碟了。只要買好票，選擇好旅游地點(diǎn)，無(wú)人駕駛的公共汽車就會(huì)帶你去你想去的旅游地點(diǎn)。

　　這里的房間可以調(diào)整環(huán)境。

　　如果你想讓它變成春天，只要輕輕按一下遙控器，整個(gè)房間就會(huì)有一種翡翠似的綠，墻上就會(huì)出現(xiàn)剛剛發(fā)芽的`小樹(shù)苗，含苞欲放的鮮花。

　　夏天的景色是不穩(wěn)定的。如果天氣十分燥熱，墻壁上就會(huì)顯示出一幅美麗的《雨中》圖：一朵朵含苞欲放的荷花在風(fēng)雨中搖曳，仿佛正在這清涼的雨中歡笑呢！

　　秋天的當(dāng)然是黃葉像一只只蝴蝶一樣慢慢飄落，果園里、田地里一片喜慶豐收的景象。

　　冬天不像其它的季節(jié)那樣活潑，它像一個(gè)文靜的小姑娘。一幅幅白色天地，令人贊嘆不已。

　　22世紀(jì)的新鮮東西還有很多，我就不向你們一一介紹了。

話題作文 篇5

　　我不想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命一切，都在意料之中。 ----汪國(guó)真

　　萬(wàn)物對(duì)生命的熱愛(ài)經(jīng)常在危急關(guān)頭迸發(fā)。

　　當(dāng)一只口渴的小螞蟻不慎落入水中，他會(huì)竭力與強(qiáng)大的水波抗?fàn)�，試想他那些纖弱的小爪將如何克服張力沖向岸邊，無(wú)疑能在水里游起來(lái)的都是大力士。而我有幸曾目睹過(guò)一支小螞蟻從水缸里逃生。它從水缸里向缸壁沖鋒的氣魄不亞于古代推著大木頭撞城門(mén)，的士兵那個(gè)小勇士猙獰著面孔，張牙舞爪，“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，他了之后終于成功了。

　　這讓我想起了杰克倫敦筆下的淘金者，這是一幕從來(lái)沒(méi)有演出過(guò)的殘酷的求生悲劇。重病的淘金者一路爬著病，病狼一路跛著，兩個(gè)生靈在荒原里拖著垂死的軀殼相互獵取著對(duì)方的生命。直到第七天，病人被疲倦的浪潮淹沒(méi)了，而后他感到狼正在盡最后一點(diǎn)力量咬進(jìn)它等了很久的人肉里面，但結(jié)果卻是病人把鉛液一樣的狼血輸送到了自己的'胃里。

　　螞蟻、淘金者、狼在維護(hù)自己生命的過(guò)程中都付出了驚人的耐力，這便是熱愛(ài)啊!熱愛(ài)不僅僅是活著，還有珍惜。

　　一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)當(dāng)：他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。殺身成仁舍生取義的英雄氣概亦是對(duì)生命的珍惜。當(dāng)甲午海戰(zhàn)“致遠(yuǎn)”艦不幸中炮，鄧世昌誓與軍艦共存亡，愛(ài)口銜其臂以救，鄧毅然按犬首入水，與全軍官260余人一同壯烈殉國(guó)。

　　戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫多少生靈涂炭!多少文明被毀!生命的長(zhǎng)河遇到了巉巖險(xiǎn)阻他激憤地奔騰了起來(lái)，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼。戰(zhàn)爭(zhēng)使剛剛過(guò)去的二十世紀(jì)充滿了血雨腥風(fēng)。這激電，這迅雷，使那長(zhǎng)河心魂驚駭，急風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而今雨過(guò)天晴又加給他許多新生的力量!

　　這股熱愛(ài)的力量帶來(lái)的是求知，是奮斗。我們也許做不到“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”，但請(qǐng)記�。翰恍枰�飛得有多高，不需要走得有多遠(yuǎn)，只要給我一方落腳的凈土，生命就將在這里絢爛成耀眼的霞光!

話題作文 篇6

　　就像小鳥(niǎo)渴望天空般，我渴望著與大自然的山山水水有個(gè)約會(huì)。

　　沒(méi)帶著任何的煩惱，一身的愜意與輕松，這樣我走近了山水之中，天特別藍(lán)，好擬被之前的雨清洗過(guò)的清透明亮，讓人感到舒服，難得看到這樣的水，清得可以見(jiàn)到底下的水草和小魚(yú)的舞姿，其中一條還帶著些許“嬰兒肥”，舞姿略嫌笨的魚(yú)竟把我給逗笑了，湖帶著秋的印跡，秋不留一絲走近了我們這一行人的心里，多么可愛(ài)的秋��！

　　我想那浮在湖面上的秋葉，一定是湖許久不見(jiàn)的老朋友樹(shù)給湖帶的音訊，走入這樣安寧舒適的'環(huán)境，我就向投入天空懷抱的小鳥(niǎo)無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，在這里，我只想做這樣的一只小小的昆蟲(chóng)，靜待花開(kāi)的聲音。

　　那山，在煙霧里若隱若現(xiàn)，像是豆蔻年華的少女，青澀的臉龐卻又出落得大方，見(jiàn)到山的一瞬間里，這世界所有的喧鬧，所有的嘈雜，統(tǒng)統(tǒng)化作了云煙，我只是靜靜地看著你，內(nèi)心便柔軟得像水一樣，波濤洶涌，卻又在下一秒變得波瀾不驚，這時(shí)間這世界剩下了我與你，遠(yuǎn)處的山呈黛青，近處的山由青到翠綠再到墨綠，何嘗不是一種美呢？

　　走在小路上，旁邊是一方格一方格的田，近處的小山頭種滿茶，再過(guò)一個(gè)半秋一個(gè)冬怕是要采了吧！小路的路邊長(zhǎng)著不知明的野花野草，土壤好似松軟的布朗尼蛋糕。

　　這山、這水，這小路處處是這么可愛(ài)，哪有比山水更讓人愉悅的呢！

　　行在山水，山水之行。

話題作文 篇7

　　兩國(guó)文化不同，人們的想法就不同。法國(guó)可以算是最會(huì)享受的國(guó)家了。既然努力工作并賺足夠多的錢(qián)只是為了美食、陽(yáng)光、葡萄酒等美好的事物，那么當(dāng)它們都擺在你面前的時(shí)候，我們何苦放棄這唾手可得的享受，非要去努力賺錢(qián)呢？

　　然而在紐約，人們還是得拼命工作，若你想享受，就在紐約拼了命賺足夠多的錢(qián)，然后搭飛機(jī)飛往理想之邦——法國(guó)。你如果不努力工作，根本就不能在紐約站住腳，更別提賺錢(qián)享受了。所以享受只能是發(fā)生在法國(guó)的'事。

　　而在我國(guó)，國(guó)情又與紐約不同了。在紐約，你是有工作有錢(qián)卻必須陀螺一樣地不停旋轉(zhuǎn)，以便站住腳，并因此放棄了享受。在中國(guó)，在有十億人口的農(nóng)村，他們可是日未出而作，日落而不息，才能勉強(qiáng)填飽肚皮，但仍不能享受。和紐約一樣地苦不堪言，一樣地不能享受。難怪有人說(shuō)：中國(guó)的農(nóng)民和農(nóng)民工的存在是很有必要的，沒(méi)有他們的存在，哪來(lái)我們少數(shù)人的享受！言之有理，“我們少數(shù)人”是誰(shuí)？這似乎太過(guò)于清楚，就如人手上的脈絡(luò)。

　　所以，我的觀點(diǎn)是：對(duì)唾手可得的享受努力爭(zhēng)取，對(duì)工作更要積極面對(duì)。最后，讓我們用發(fā)生在海灘上的一段對(duì)話結(jié)束這篇文章。那段對(duì)話發(fā)生在一個(gè)漁民與一個(gè)商人之間。

　　你在干什么？

　　我在曬太陽(yáng)。

　　為什么不努力過(guò)早工作？

　　為什么？為什么要努力工作？

　　可以賺錢(qián)。

　　賺錢(qián)又是為了什么？

　　為了到海灘上休假，享受陽(yáng)光。

　　那我現(xiàn)在又是在做什么？我不是正在享受陽(yáng)光么？

話題作文 篇8

　　菩提樹(shù)下，歷經(jīng)滄桑歲月的輪回。打開(kāi)回憶的大門(mén)，許多陳年舊事浮現(xiàn)在眼前，那些被遺忘的人、事，全都回想起來(lái)。

　　回憶的大門(mén)朝我打開(kāi)，仿佛看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步、天真可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的我，往事像一串串糖葫蘆，五彩斑斕!父母陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，對(duì)父母的愛(ài)棄之不顧，忽略父母的感受，漸行漸遠(yuǎn)。直到有一天，父母不在我們身旁，才能懂得自己曾經(jīng)是多么的愚笨?在不經(jīng)意間，已經(jīng)失去那份彌足珍貴的愛(ài)。

　　記得很小的時(shí)候，我和同學(xué)吵架，老師吧雙方父母叫到學(xué)校進(jìn)行調(diào)解。當(dāng)是我很害怕;媽媽一向溫和教導(dǎo)我與人交往要友善，相互理解，將心比心。不能因?yàn)橐恍┬∈露�與朋友爭(zhēng)執(zhí)，寬厚待人。當(dāng)時(shí)感覺(jué)她應(yīng)該會(huì)對(duì)我很失望吧!恰恰相反，母親卻是一如既往的教導(dǎo)我，讓我懂得了更多人生的道理，領(lǐng)悟人生的真諦!為我后來(lái)處理人際關(guān)系帶來(lái)了很大的幫助。

　　還記得有一次，我想買糖吃，可媽媽又不給我錢(qián)，于是我動(dòng)了歪心思，悄悄的從存錢(qián)罐里拿了幾塊錢(qián)，剛開(kāi)始家里沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，后來(lái)我就不斷的從里面拿錢(qián)。有一天，父親打開(kāi)存錢(qián)罐，想看看里面有多少錢(qián)，令他費(fèi)解的是只剩下五塊錢(qián)。

　　接著，他把我和哥哥叫到客廳詢問(wèn)這件事，哥哥沒(méi)拿自然很淡定，而我一副心神不寧的`樣子，爸爸一下子就看出了端倪。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“犯錯(cuò)并不可怕每個(gè)人難免都會(huì)，可怕的是錯(cuò)了還沒(méi)有勇氣去承認(rèn)，擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)�！蔽易罱K低頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，得到了父親的原諒和認(rèn)可，心中倍感自豪!

　　一樁樁往事，很小很小，常常被忽略。但它卻對(duì)我有著非同尋常的意義，引領(lǐng)著我向遠(yuǎn)方駛?cè)?

話題作文 篇9

　　提起空谷，有的人最先想到的是深不見(jiàn)底的懸崖峭壁，于是這些人就止步于空谷邊，連向下望的勇氣都沒(méi)有;而另一些人想到的則是在空谷上架起棧道橋梁，為自己創(chuàng)造條件，跨越空谷，繼續(xù)走下去。

　　其實(shí)，這空谷就是生活中遇到的困難，是止步不前還是努力想辦法修筑橋梁則是面對(duì)困難時(shí)的人生態(tài)度。那些在空谷邊徘徊不前，畏首畏尾的人或許一輩子也到不了空谷的另一邊，欣賞到截然不同的景色。與他們相反，面對(duì)空谷仍勇敢邁出自己堅(jiān)定步伐的人，會(huì)用自己的信念架起一座座棧道橋梁，縱然一路千溝萬(wàn)壑也阻攔不住他前進(jìn)的腳步，他們最終收獲的，是無(wú)與倫比的美麗。

　　“南非國(guó)父”曼德拉在種族歧視的空谷上架起黑人與世界的橋梁。1938年，曼德拉開(kāi)始了反對(duì)種族隔離的'斗爭(zhēng)，之后被南非法院定罪入獄，在羅本島度過(guò)了27年艱難的牢獄生活。1990年，71歲的曼德拉以勝利者的姿態(tài)走出監(jiān)獄。正當(dāng)外界擔(dān)心，一場(chǎng)“復(fù)仇”不可避免時(shí)，曼德拉選擇用寬容和解征服世界�！安皇且�把白人趕入大海，而是要把你們的武器扔進(jìn)大�！�，經(jīng)歷過(guò)巨大挫折后的曼德拉繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南非人民為解除隔離而斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)民族和解，溝通了“彩虹之國(guó)”南非與世界的橋梁。

　　霍金在生命的空谷上架起他與科學(xué)的橋梁。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位記者面對(duì)這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，敬佩又憐憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”面對(duì)這個(gè)尖銳又突兀的問(wèn)題，霍金臉上依然充滿微笑，他用還能活動(dòng)的手指，僵硬地在鍵盤(pán)上敲下這段話：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思考，我有終生追求的理想，還有愛(ài)我的朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……心靈的震顫過(guò)后，會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，人們深受感動(dòng)的不僅是他曾經(jīng)歷的苦難，而是他直面人生空谷時(shí)的堅(jiān)守，豁達(dá)和勇氣。

　　直面空谷，架起橋梁，如空谷中的幽蘭一般，綻放出自己的光芒。

話題作文 篇10

　　青春如沙，握在手中它會(huì)飛速的流逝。你將它死死的印在腦中，它反而會(huì)失去的更快。

　　春天生起的萌芽，就好似那懵懵懂懂的青春，干凈、單純，不含有任何的雜質(zhì)，它讓孩子擁有了最純潔的童年。

　　青春是每個(gè)人的開(kāi)端，是每個(gè)人走向成熟的幼小，它不由任何人操控，它是思緒的結(jié)合體，是大家純仆的心靈譜上的最奇幻樂(lè)曲。

　　青春如夢(mèng)，總有蘇醒的一天，到最后只剩下記憶的切影。而那留下的片段，是甜美還是痛苦？

　　那個(gè)女孩，雖然擁有家財(cái)萬(wàn)貫的`身世，卻沒(méi)有充滿歡笑、充滿傷痛，有這各味色彩的童年。她從小生活在父母的監(jiān)督中，學(xué)習(xí)著各種各樣的特長(zhǎng)，只為了長(zhǎng)大后有所做為。她不帶微笑的長(zhǎng)大，不帶期待的老去，當(dāng)同齡回憶起過(guò)去的往事時(shí)滿面洋溢的笑容，口中吐述著她們快樂(lè)的時(shí)光，如此美好卻顯得女孩那無(wú)趣的過(guò)去的可悲。

　　不要把自己的權(quán)力交給任何人，青春的進(jìn)度和持續(xù)只在于自己的一念之間�？释�著青春，讓它像不斷線的風(fēng)箏繼續(xù)飄揚(yáng)在空中，乘著白云，駕著風(fēng)兒，飄蕩……

　　青春如海，雖然底部層層的污垢，也會(huì)隨著海的自凈能力轉(zhuǎn)化成澈透的藍(lán)，最終變成萬(wàn)眾的焦點(diǎn)，放著耀眼的光芒。

　　青春也是如此，途中雖然到處都是刺荊和陷阱，但是它卻給我們帶來(lái)了成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)，更懂得了許多許多的知識(shí)和收獲。而在我們老去時(shí)而不去后悔層沒(méi)有經(jīng)歷。

　　青春在我們手中，這棵小小的萌芽長(zhǎng)在每個(gè)人內(nèi)心的深處，總有一天，它也會(huì)慢慢成長(zhǎng)變成一棵蒼天大樹(shù)。

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