一份禮物作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一份禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一份禮物作文 篇1

　　今天是母親節(jié)。我要給我媽媽一份特別的禮物。我應該給什么？我躺在床上，不知道該送什么。送裝飾品？不，家里已經(jīng)有足夠的裝飾品了。如果你買裝飾品，它們就沒用了。送食物？不，食物一吃完就不見了，而且還有對你健康有害的食物添加劑！經(jīng)過大部分時間的思考，我終于想出了一個主意——幫我媽媽洗一次碗。

　　晚上晚飯后，我媽媽系好圍裙，準備洗碗。我馬上對媽媽說，“早洗和晚洗是一樣的。你應該先休息一下，然后再洗。”媽媽以為我不會用這句話洗碗，所以她去臥室休息了。這時，我躡手躡腳地走進廚房，開始洗碗。

　　我先把碗放入水中，然后戴上手套用力摩擦。大多數(shù)油漬都被擦掉了，但有些像頑固的樹樁一樣被釘在上面。我正匆匆忙忙地跑來跑去，突然我發(fā)現(xiàn)洗滌劑和鋼球在我旁邊，就在那里！我把洗滌劑倒進水里，然后把碗放進去，用鋼球使勁擦。好事多磨。剩余的油漬立刻消失了，但是碗上還有一些泡沫。我洗了幾次，碗和我剛買的一樣干凈。

　　這時，媽媽醒了，看著干凈的碗說，“誰幫我洗的？多干凈！”我說，“當然！因為這是我給你的`禮物，媽媽，祝你節(jié)日快樂！”我媽媽刮了刮我的鼻子，說:“你真的不謙虛！不過，兒子，我謝謝你！”我笑了。

　　這份禮物是我內(nèi)心的一個小小象征，也是一份真誠的祝福。我永遠不會忘記這次洗碗。

一份禮物作文 篇2

　　收到長輩、親朋好友的生日禮物，對于一個城里小孩來說也許是件很平常的事，而對于一個土生土長的農(nóng)村小孩來說，卻是可望而不可及的�？尚疫\之神再次降臨到我的身邊。

　　在我十歲生日那年，爸爸突然問我：“兒子，你最想要什么？”我對爸爸說：“我最想要一個‘熊貓娃娃’和一塊夜光表。”我當時并不明白爸爸為什么這樣問我。很快答案就出來了，在我生日那天，爸媽為此專門到街上定制了一個生日蛋糕。當我看到媽媽手上提著的蛋糕時，我感到非常的高興。

　　這天下午，我獨自站在棗樹下，望著那些還未成熟的棗子出神，真想跳起來摘幾粒嘗嘗......正在這時，爸爸走過來了，他把我叫到跟前，掏出一塊黑色的東西，說：“今天是你的生日，你要的夜光表，爸媽一連走了好幾家手表店才選中了這塊。把手伸過來，我?guī)湍愦魃�。至于‘熊貓娃娃’，我們這里沒有買，等以后有機會再補上�！蔽耶敃r非常激動，真想抱住爸爸高呼“萬歲，我的好爸爸”，但我沒有這么做。只聽見爸爸還說：“你以后要好好珍惜這塊手表，不要弄丟了。”我點了點頭，順便問了一句：“爸爸，您為什么要送給我這塊表呢？”爸爸沒有說什么，只是笑了笑。

　　吃過晚飯，媽媽對我說：“兒子，你知道爸媽為什么要送這塊表給你嗎？是想讓你以后看到這塊表，知道好好珍惜時間，努力學習，將來有出息�！甭犃藡寢尩�'話，我認真地點點頭。

　　從此以后，我便認識到了“珍惜時間，把握生命里的分分秒秒”的重要，努力學習，努力拼搏，不辜負父母對我的殷切希望。

一份禮物作文 篇3

　　教師節(jié)前夕，放晚學時，同學們走在回家的路上，商量著給老師送什么禮物。

　　有的同學說：“送鋼筆吧！”又有的同學說：“老師有許多鋼筆，還不如送老花鏡呢！”同學們說：“老師也有老花鏡呀！”小麗說：“我看，我們還是折48只千鶴送給老師吧！”“不行！這一點意義也沒有，怎么能表達我們對老師的感激之情呢？”小軍表示反對。大家七嘴八舍地說起來了。明天，到底會送什么呢？

　　突然，一陣風吹來，散發(fā)出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說：“真香呀！這是什么��？”“是野菊花！”小軍說道。班長欣兒說：“對了！我們就送野菊花�！毙←悊柕溃骸盀槭裁匆�送野菊花呢？”欣兒深情地說：“野菊花既傲霜又耐寒，多么像我們的老師呀！”同學們聽了，拍手叫好。

　　第二天早上，同學們一起來到山上，一人摘了一枝自己認為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花，交給了欣兒。

　　欣兒輕輕走進辦公室，剛準備叫老師，可看見老師正聚精會神地批改同學們的作業(yè)，不忍打擾，到了嘴邊的話，又縮了回去，悄悄走出了辦公室。

　　欣兒透過窗子看老師，覺得老師又老了許多，白發(fā)也多了許多。

　　終于，老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花，來到窗前，把野菊花分成兩束，一束插進筆筒里，一束放在日歷旁�？粗�放好的野菊花，欣兒笑了，在心里對老師說：“老師，這是我們48個同學的心意。昔日里，在我們遇到困難的.時候，是您在一旁支持我們，讓我們克服困難；在我們做錯事的時候，是您教育我們要知錯就改，讓我們改正錯誤。您的恩情，我們無以為報。只能祝您幸福！”

　　老師疲憊地回到辦公室，聞著野菊花的香氣，看著48枝野菊花，幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學生作文，取而代之的是高興與激動。

一份禮物作文 篇4

　　“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

　　“好了！同學們這堂我們要學的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁�！苯又�又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負電的電子……”同學有的仔細得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的'東西，那不會是？

　　同學們精神為之一振，頓時睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動！”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了！老師要我們在享受之余仔細觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻，使大家對物理的構(gòu)造頓時了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。

　　物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

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