(精)話題作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼脑掝}作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
人是從完美幼兒成長(zhǎng)為老態(tài)龍鐘的爺爺奶奶；從無(wú)憂少年成長(zhǎng)為事業(yè)型的
精英；從單純走向成熟；從完美夫妻進(jìn)而變成單獨(dú)一人走完人生……這一路走來(lái)，是人生的歷練，人生的考驗(yàn)，人生的執(zhí)著，更是完美到不完美的蛻變！這就是人生！不可否認(rèn)，不完美是種美，是每個(gè)人的一段人生旅程！
在人前，我們可以很坦然面對(duì)自己的不完美：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好；我的事業(yè)可能一般；家里不夠溫暖、不和諧；我的朋友不多，感到孤獨(dú)；我很胖，別人都投來(lái)異樣目光；我見(jiàn)識(shí)不多，理想不夠遠(yuǎn)大；我買(mǎi)了很多保養(yǎng)品，依舊無(wú)法阻止自己日漸衰老的容顏……。承認(rèn)自己的不完美，是一種積極的人生態(tài)度，進(jìn)而進(jìn)行改善！
我的成績(jī)不行，我可以進(jìn)行；事業(yè)不行，我可以向別人取經(jīng)；家里不溫暖，我可以安排一次家族聚會(huì)；朋友不多，可以參加同學(xué)聚會(huì)，自己再去主動(dòng)認(rèn)識(shí)；很胖，我動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，持之以恒；見(jiàn)識(shí)不多，可以再深造，再學(xué)習(xí)；保養(yǎng)品不行，那我買(mǎi)時(shí)尚的年輕衣服，讓自己和年輕人一樣，一樣有精氣神！
從以上可以看出，不完美是種美，然而，究根結(jié)底是什么改變了我們呢？
是樂(lè)觀的人生態(tài)度，是愛(ài)生活的勇氣，是持之以恒的決心，是與生俱來(lái)的`自信心，只要有一點(diǎn)不符，中途放棄的人也是有很多的！進(jìn)而變成那個(gè)懶惰的人，那個(gè)永遠(yuǎn)退縮的人，那個(gè)自私自利的人，那個(gè)不思進(jìn)取的人。
那又是什么支撐自己走到最后的呢？是那個(gè)不完美的自己，那個(gè)滿臉皺紋，孤單一個(gè)的自己，不想到最后：回顧自己一生，還帶著遺憾！
請(qǐng)給予外表有缺憾的人多些鼓勵(lì)，請(qǐng)給予乞討的人多些同情，請(qǐng)給予長(zhǎng)相不完美的人多些友好，請(qǐng)給予老年人多些關(guān)愛(ài)，請(qǐng)給予幼兒多些保護(hù)，請(qǐng)給予業(yè)績(jī)不好的同事多些幫助，請(qǐng)給予成績(jī)不好的同學(xué)多些友愛(ài)……
朋友，為不完美的自己干杯，因?yàn)槲覀兌际遣豢苫蛉钡模沁@個(gè)祖國(guó)大家庭中非常重要的組成部分，我們都是美的，一起為創(chuàng)造更多的美而努力，加油！
話題作文 篇2
“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間，聽(tīng)到《后來(lái)》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。
爺爺在奶奶很年輕時(shí)便過(guò)世了，留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)有勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但是三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò)，那時(shí)候我總是覺(jué)得煩，一見(jiàn)她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺(jué)得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了很多，奶奶手里也有了多余的錢(qián)，于是奶奶總會(huì)買(mǎi)吃的買(mǎi)穿的給我。同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好奶奶。可我卻不以為然：錢(qián)是我爸媽賺來(lái)的，買(mǎi)東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒(méi)飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么，她用微弱的`聲音回答我：奶奶今天沒(méi)力氣去買(mǎi)菜，因此只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒(méi)等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書(shū)……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但是我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。
話題作文 篇3
有些人一生苦苦的追求幸福，到了晚年時(shí)卻什么也得不到。有些人認(rèn)為有了金錢(qián)，名利，權(quán)力就等于有了幸福，然而他們卻忽略了身邊的幸福。我的朋友那天借了我一本書(shū)，我看了一下，其中有一個(gè)故事使我非常震驚：
一個(gè)人在小時(shí)候就追求幸福，可是他卻永遠(yuǎn)感受不到幸福。
有一天，他聽(tīng)別人說(shuō)：“有錢(qián)就能擁有幸福生活也會(huì)充滿快樂(lè)�！甭�(tīng)了這話，追求幸福的他用了自己十年光陰打拼出了一番事業(yè)，他擁有了財(cái)富�？墒撬麉s感受不到幸福。
后來(lái)，他又聽(tīng)別人說(shuō)，權(quán)力才能使人幸福。追求幸福的他又去獲得權(quán)力，終于在他五十多歲時(shí)成為州長(zhǎng)，可是他還是感覺(jué)不到幸福。
這時(shí)，他已經(jīng)老了。可他卻還想得到幸福，于是他用他四分之一的財(cái)富換來(lái)了一袋鉆石，他說(shuō)：“誰(shuí)如果能使我感受到幸福，即使就那么一會(huì)，他也愿意用一袋鉆石換。”
他邊走邊打聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)山里有個(gè)智者很聰明什么都知道。于是他去見(jiàn)了智者，智者聽(tīng)他說(shuō)完后，那起他的鉆石就跑。他拼命地追，可還是追不到他。他停在一棵樹(shù)下休息，他想到他為了追求幸福所做的努力都白費(fèi)了時(shí)。他非常傷心。突然從天上掉下來(lái)一袋鉆石，突然之間他被一種幸福所包圍著，他幸福的笑了。這時(shí)，智者出現(xiàn)了智者拍了拍他的肩。那起他的鉆石走了。他從此過(guò)得非常幸福。
一開(kāi)始，我并不相信，我想一個(gè)人擁有金錢(qián)，權(quán)力，名利。難道他不會(huì)永遠(yuǎn)幸福嗎？后來(lái)我明白了，每個(gè)人呢都有自己的.幸福，得不到是因?yàn)樽约翰挥眯娜ジ惺苄腋！?/p>
當(dāng)我們?cè)跒榱私疱X(qián)奮斗時(shí)，卻忽略了家庭的幸福。當(dāng)我們?yōu)榱说玫綑?quán)力而奮斗時(shí)，卻忽略了自己的幸福，幸福無(wú)處不在，和家人在一起玩耍時(shí)，是一種幸福�？剂撕贸煽�(jī)依然是一種幸福……
從此我們不再忽略幸福，要珍惜幸福。
話題作文 篇4
所謂“話題作文”，是指用一段提示語(yǔ)啟發(fā)思考，激發(fā)想象，然后限定范圍的一種命題形式。它不同于以前的半命題、命題及材料作文，是一種嶄新的、具有很強(qiáng)生命力的作文樣式。
話題作文一般有三部分組成：提示性文字材料、話題范圍、注意事項(xiàng)或要求。
話題作文有自己獨(dú)特的個(gè)性，其基本特征可以概括為“四不限(即不限文體、不限主旨、不限具體內(nèi)容及不限題目)一強(qiáng)調(diào)(強(qiáng)調(diào)考查考生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì))”。
要寫(xiě)好話題作文，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
1、善于化大為小
話題作文由于范圍寬泛，給學(xué)生的把握帶來(lái)了一定的困難，因此寫(xiě)作前首先應(yīng)學(xué)會(huì)化大為小。如一個(gè)西瓜，洗凈后只有切成小塊才好下口。話題作文的寫(xiě)作也應(yīng)如此。我們可以將話題化為幾個(gè)契合話題的.子話題，然后從這些子話題中選擇一個(gè)易寫(xiě)好的來(lái)寫(xiě)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是采用大題小作的寫(xiě)法，從具體一點(diǎn)切入，然后調(diào)動(dòng)自己的積累，在這個(gè)問(wèn)題上聚焦、展開(kāi)和提煉，把這一點(diǎn)說(shuō)足說(shuō)深說(shuō)透。這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫(xiě)出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。
如果不善于化大為小，就難免泛泛而談。那種東說(shuō)一句西扯一句，雞零狗碎的“拼盤(pán)”，是難以得到閱卷老師“歡心”的。
2、善于以小見(jiàn)大
如果僅局限于“小”，文章就顯得平淡無(wú)奇，沒(méi)有深意。只有小中見(jiàn)大，才能發(fā)人深思，引人如勝。
所謂以小見(jiàn)大，即大處著眼，小處落筆。寫(xiě)小的事情，表現(xiàn)大的主題。這種手法，往往通過(guò)對(duì)具體、平凡的小事小物和有關(guān)細(xì)節(jié)材料的敘述描寫(xiě)，并加以適當(dāng)抒情議論，以闡明大道理，揭示深刻的社會(huì)意義，以一滴水折射出太陽(yáng)的光輝，于細(xì)微處體現(xiàn)偉大的精神。如《瑣憶》等，都采用了這種寫(xiě)法。
話題作文 篇5
星期五的下午，我看了一篇題為《青藏路上》的文章，讀后讓我記憶深刻。
這篇文章主要講的是了作者去那曲觀光旅游時(shí)，當(dāng)?shù)氐牟刈逅緳C(jī)在楚瑪爾河給一大群羚羊讓路的故事。不僅如此，在車后還有許多車輛悄無(wú)聲息地來(lái)到這兒，也在靜靜地等待羚羊過(guò)馬路。
這一舉動(dòng)體現(xiàn)了藏民們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓我很受感動(dòng)，讓我好像看到那一幕幕場(chǎng)景：每一次動(dòng)物遷徙時(shí)，藏民們都會(huì)為它們讓路；在他們受到傷害時(shí)，藏民們便會(huì)來(lái)醫(yī)治它們；每一次遇到強(qiáng)敵時(shí)，藏民們都會(huì)為它們趕走勁敵……
在中國(guó)，每個(gè)省都有大大小小的野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)；在國(guó)際上，還有野生動(dòng)物國(guó)際保護(hù)組織，并且有專業(yè)人員來(lái)管理這項(xiàng)工作……
雖然如此，但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞，甚至對(duì)一些珍稀動(dòng)物進(jìn)行殺戮。聽(tīng)爸爸說(shuō)，原來(lái)有一種馬叫似斑馬，因?yàn)槿祟惔瓜延谒娜馀c皮毛，而在1883年便滅絕了；聽(tīng)爺爺說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在人類想變聰明，便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上，工作人員揭開(kāi)猴子的天靈蓋，然后往里澆油，猴子疼得亂叫，而人們一點(diǎn)也不理會(huì)猴子的痛苦，還盡情的享受著猴腦的美味……走在大街上，只見(jiàn)一位叔叔手拿電話，大聲的說(shuō)道：“哥們兒，今晚去吃魚(yú)翅，咋樣？聽(tīng)說(shuō)很好吃啊！”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得很心痛，在不知不覺(jué)中，人類已經(jīng)成為了劊子手，他們親自破壞了自己的家園。要保持生態(tài)平衡，我們必須要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能破壞生物鏈。因?yàn)橐环N動(dòng)物或植物滅絕了，就會(huì)導(dǎo)致多種動(dòng)物或植物的.迅猛繁殖或滅絕，有可能還會(huì)引起多種自然災(zāi)害……
那曲的藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反，他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重動(dòng)物。但是，僅僅靠一個(gè)人或幾個(gè)人的努力是不夠的，這是需要全人類共同努力，才能保護(hù)我們的動(dòng)物，保護(hù)我們的生態(tài)平衡，保護(hù)我們的大地母親。
我想，作為一個(gè)學(xué)生，無(wú)論怎么樣，我們都應(yīng)該加入到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的行列之中，用我的微薄之力，做一個(gè)尊重動(dòng)物、尊重大自然的和平使者！
結(jié)語(yǔ)：以上是小編推薦以和平為話題作文四篇的內(nèi)容。戰(zhàn)爭(zhēng)是沒(méi)有人性的，我們?cè)僖膊灰寴屄暋⑴诼�、傷員的呻吟聲從耳邊劃過(guò)，我們?cè)僖膊灰尠坠�、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個(gè)和平的世界，需要一個(gè)快樂(lè)美好的童年，需要一個(gè)給我們帶來(lái)幸福的明天。
話題作文 篇6
上完第一節(jié)課，我就來(lái)到了書(shū)畫(huà)展室，因?yàn)榻裉煳覀兪粫?shū)畫(huà)小明星要與松江的十二位書(shū)法家和畫(huà)家進(jìn)行一對(duì)一的互動(dòng)。
一進(jìn)展室，我就被精彩紛呈的書(shū)畫(huà)作品吸引住了，我迫不及待地參觀了起來(lái)。這些作品有同學(xué)的，有老師的，更珍貴的是還有書(shū)法家和畫(huà)家的作品。我來(lái)到書(shū)法家的作品前，哇！真是寫(xiě)得太好了，要是哪天我也能寫(xiě)得那樣行云流水該多好啊！
互動(dòng)活動(dòng)正式開(kāi)始了。大家都拿出事先準(zhǔn)備好的.材料，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)。我也拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)。和我一組的彭老師則在旁邊看著。一開(kāi)始我還比較鎮(zhèn)定，滿懷信心地寫(xiě)起了“翰墨得佳趣”五個(gè)大字。不時(shí)還聽(tīng)到旁邊有人在說(shuō)：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得真不錯(cuò)！”
正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，一位書(shū)法家老爺爺過(guò)來(lái)看我寫(xiě)后，對(duì)我說(shuō)，要把手臂抬高點(diǎn)，這樣才能寫(xiě)得有氣勢(shì)。我按照老爺爺說(shuō)的做了，可心里卻有些緊張，結(jié)果把“書(shū)”字多寫(xiě)了一橫。不愧是書(shū)法家，彭老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么把‘書(shū)’字多寫(xiě)了一橫，再加一豎可就成‘畫(huà)’了。”我聽(tīng)后更緊張了，一開(kāi)始的自信也一掃而光。彭老師也發(fā)現(xiàn)了我的緊張，鼓勵(lì)道：“沒(méi)事的，再寫(xiě)一張吧！其實(shí)你寫(xiě)得不錯(cuò)的。”于是，我又提筆寫(xiě)了起來(lái)，這一回我寫(xiě)得很認(rèn)真。彭老師還手把手教我怎么把長(zhǎng)橫寫(xiě)得更好看。最后，彭老師還寫(xiě)了一幅作品送給我。
這次的活動(dòng)讓我明白驕必?cái)�，謙虛才能使人進(jìn)步，同時(shí)也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這次的經(jīng)歷真是讓我難忘啊！
話題作文 篇7
西方有一位詩(shī)人寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)：“我想描述一束光，它來(lái)自我的內(nèi)心。”我很喜歡這句詩(shī)。
于我而言，這束誕生自內(nèi)心的光是我體內(nèi)一只奔跑的螞蟻。
喧鬧的時(shí)候、孤獨(dú)的時(shí)候、快樂(lè)幸福的時(shí)候，甚至在塵世的舞臺(tái)上得意忘形的時(shí)候，我總覺(jué)得自己的體內(nèi)有一只蟲(chóng)子，一只螞蟻一樣在我的骨頭里、血管里、筋脈里奔跑的蟲(chóng)子，它在尋覓靈魂的穴位，撕咬我最敏感脆弱的那根神經(jīng)。
在得意忘形的`時(shí)候，螞蟻的撕咬讓我頭腦清醒。我總想像一只臥在電腦鍵盤(pán)上的蝸牛一樣，一步一步，安靜地敲一些文字。以這些從生活的煤層里掘出的文字為拐杖，向著陽(yáng)光深處或者鮮花盛開(kāi)的地方走去。
因?yàn)橛辛诉@微小的動(dòng)作，我平凡的生活不再像一只破了洞的襪子一樣空洞。而我思想的足已經(jīng)遠(yuǎn)行，不再擔(dān)心行走在荊棘叢生的羊腸小道上還是行走在萬(wàn)丈坦途間。
我們常常忽略常識(shí)，又被常識(shí)欺騙。不多的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我：即便前面是萬(wàn)丈坦途也要保持如履薄冰的謹(jǐn)慎；即便是荊棘叢生的小道，也要保持舉重若輕的從容自信。因?yàn)樽钍煜さ穆飞衔覀冏钊菀姿じ^，然后鼻青臉腫地說(shuō)：原來(lái)井底之上的天并不是圓的。
世界被夜色*籠罩的時(shí)候，我們可能睡去，但體內(nèi)的螞蟻一直不曾停止奔跑。我們的肉體是螞蟻奔跑的泥土，我們的氣息和語(yǔ)言很可能就是它奔跑時(shí)卷起的灰塵。它既是我們的朋友，又是我們的敵人。因?yàn)槲覀冃拇嫔埔夂托叛�，它有可能在我們的某個(gè)穴位打開(kāi)一扇門(mén)，讓靈魂出竅，抵達(dá)一個(gè)安靜而又高遠(yuǎn)的境界；如果我們內(nèi)心洶涌太多的欲念，它可能停止奔跑，在我們某個(gè)致命的定位掘開(kāi)一個(gè)漏洞，使靈魂的堤壩失守。
我們只能在喧鬧中冷靜堅(jiān)守，就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一樣，身陷泥塘，心卻高高在上，不染纖塵堅(jiān)守骨子里的那種高潔和優(yōu)雅，在白天黑夜里，在清風(fēng)明月下，在喧鬧紛擾中，放開(kāi)喉嚨，為這個(gè)世界釋放出靈魂的芬芳。
不要過(guò)多的贊美，也不要太多的矚目，即便沒(méi)有贊美和矚目。那只卑微的螞蟻有時(shí)候肉眼看不見(jiàn)，它只是悄悄地用它纖細(xì)瘦弱的腿腳敲打我們的骨骼，當(dāng)我們的骨骼堅(jiān)韌得足以發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魰r(shí)，它有可能長(zhǎng)上翅膀，大鵬一樣飛出它的泥土地，拉長(zhǎng)我們的影子，拔高我們的脖頸，讓我們清楚地看見(jiàn)原來(lái)的我們是那么渺小。
為了讓一只奔跑的螞蟻?zhàn)兂梢恢徽钩岬拇簌i，我們沒(méi)有理由停止讓心靈奔跑和飛翔的信仰。
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