實(shí)用的特別禮物的作文4篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的特別禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特別禮物的作文 篇1

　　六一節(jié)到了，森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子，什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當(dāng)！叮當(dāng)！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲�！靶⊥�，你媽來信兒嘍！”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。，接過媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。兔兒打開信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說道：親愛的女兒，我是媽媽，今天六一兒童節(jié)，媽媽在此祝你節(jié)日快樂。這包菜子是給你的節(jié)日禮物，你看看怎么合理利用它？兔兒靈機(jī)一動(dòng)。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說干就干，它請(qǐng)來了牛老伯，幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種，施點(diǎn)肥，每天澆水，等白菜發(fā)芽，不就可以細(xì)心照護(hù)它們嗎？過了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來。兔兒很開心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒，用臟兮兮的小手擦著臉，像個(gè)大花貓似的，逗得你哈哈大笑。秋，悄無生息地來到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺地來到自己的菜園。哇！兔兒驚喜極了，綠油油的`菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來砍刀和藍(lán)子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來年再種。這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請(qǐng)來幾個(gè)好伙伴，共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。

特別禮物的作文 篇2

　　春節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起回內(nèi)江過年，去看望生病的外婆。這段時(shí)間，我一直在想，給外婆送什么新年禮物好呢？我苦思冥想了很久，總算想出了一個(gè)好主意，送外婆一份無形的禮物――孝心。

　　因?yàn)橥馄呕及┌Y已經(jīng)五年了，現(xiàn)在癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到腦部，以至于不能正常行走，生活也不能自理了。我決定幫助外婆做點(diǎn)什么。在外婆家里，我經(jīng)常和外婆聊天，盡量逗外婆開心。

　　大年初一的晚上，外面陰雨綿綿，天氣好冷。我看見外婆坐在沙發(fā)上不停地用暖手壺暖手。我摸了摸她的手，還算暖和，又摸了摸她的腳，哇！冰涼！我心想：“外婆的腳這么涼，我應(yīng)該幫她洗洗腳�！庇谑�，我對(duì)外婆說：“外婆，讓我給您洗洗腳吧！”我搖搖晃晃端來一盆熱水，放在外婆跟前，然后我蹲下身脫掉外婆腳上的襪子，把她的雙腳浸泡在暖暖的水里。外婆開心地說：“好暖和呀！我的'孫女長(zhǎng)大了，有孝心了！會(huì)給外婆洗腳了！”

　　我給外婆慢慢地搓著腳背、腳掌、腳趾，按摩著筋骨……摸著外婆粗糙的腳，我不禁想起了外婆的辛勞：攙扶著我學(xué)走路，為我做我最喜歡的糖醋排骨，在我生病時(shí)半夜起來喂我吃藥……從小時(shí)候到現(xiàn)在，外婆為了我不知道付出了多少，現(xiàn)在我也要照顧她了！我用毛巾把外婆的腳擦干，給她穿上襪子，穿上棉鞋。外婆說：“我的腳好暖和呀！我的心更暖和呀！”

　　看著外婆高興的樣子，相信她一定很喜歡我送她的新年禮物吧！我一定會(huì)盡我的孝心，讓外婆開心，希望外婆能夠戰(zhàn)勝病魔，健康長(zhǎng)壽！

特別禮物的作文 篇3

　　在我的書桌前，擺著一只可愛的小恐龍，他一直是我心愛的玩具，每當(dāng)我考砸時(shí)，它就用她那慈祥的目光注視著我，每當(dāng)我失敗時(shí)，它就用鼓勵(lì)的眼神看著我，使我又找回了成功時(shí)的自信�？偠�言之，這只小恐龍給我?guī)�來了無限的快樂。下面就來講講這只小恐龍的來歷吧！

　　記得那是我上幼兒園時(shí)，我快過6歲生日了，老師在一次科學(xué)課上送給了我一份神秘的禮物。在那節(jié)科學(xué)課上，老師給我發(fā)了一塊大約10厘米左右的凍石膏，然后給其他人每人發(fā)了一枚3厘米長(zhǎng)的鐵釘。我很奇怪，老師的葫蘆里賣的什么藥��？明知道我的好奇心特別強(qiáng)，還發(fā)給這樣一個(gè)古怪的東西。正在我胡思亂想時(shí)，老師說話了：“同學(xué)們，為了慶祝賀蘭雪同學(xué)的生日，我發(fā)給大家的東西是為了讓你們齊心協(xié)力的`把它砸開。好了，別浪費(fèi)時(shí)間了，‘‘動(dòng)工吧，孩子們！”大家你擁我擠的圍到我的座位上，開始賣力的砸。嘿呦，嘿呦，我們?cè)伊税胩�，才看見石膏上有一個(gè)非常小的洞。我不禁心想：我的媽呀！砸了半天，才砸開一個(gè)那么小的洞，這么大的一塊石膏，要我砸開全部需要多長(zhǎng)時(shí)間呀！我看了看我周圍的人，他們正在為慶祝我的生日而賣力的砸呢！而我卻在心不在焉的砸，到底是誰的生日呀！想到這里我慚愧地低下了頭，開始全神貫注的砸。半個(gè)小時(shí)過去了，我們已經(jīng)砸開了一個(gè)大窟窿，仔細(xì)一看，哇，我們居然砸出來一個(gè)小恐龍，我們見此情況，更加賣力的砸。大約砸了15分鐘后，我的小恐龍前半身已經(jīng)出來了，但后半身還是‘‘有待解救”。我們接著砸，大約又過了十五分鐘，我的小恐龍后半身已‘‘成功解救”，于是我找了個(gè)人把它小心翼翼地拿了出來。我們大家仔細(xì)的打量著它，:他的背是淡紫色的，其他地方是粉色的，漂亮極了。

　　這就是我最最珍貴的禮物，因?yàn)樗�是我最快樂的那一天和童稚的朋友們一起‘‘挖’’出來的‘‘寶藏’’�?/p>

特別禮物的作文 篇4

　　今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。

　　老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。

　　這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。

　　老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測(cè)，這是什么呢？啊！原來是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。

　　我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的.活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。

　　我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛的禮物。

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