（薦）一份禮物作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一份禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一份禮物作文 篇1

　　從小到大，我收過無數(shù)的禮物，然而，在我十一歲那年的生日，收到了有史以來最特別的禮物。那份特別的禮物不是電動(dòng)玩具，也不是智慧型手機(jī)，而是一句話—不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄!或許這句話看來沒什么特別，但對(duì)我卻有這深遠(yuǎn)的影響。

　　記得在我五年級(jí)生日當(dāng)天，爸媽把我叫去客廳，準(zhǔn)備要送我生日禮物，我滿心期待的跑過去，沒想到爸媽告訴我：“這次的生日禮物，我們要送你一句話——不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄!希望這句話能夠在你遇到困難時(shí)鼓勵(lì)你!”聽完了爸媽的`話后，我心里覺得有點(diǎn)小失望！事情發(fā)生在一個(gè)月后，我加入學(xué)校的籃球隊(duì)，因?yàn)閯偧尤�，所以每次教練教的�?dòng)作總是做不好，在籃球隊(duì)都是“吊車尾”的，原本想要退出，但是突然想到了爸媽告訴我的那句話：不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄。這句話讓我在想要半途而廢時(shí)，鼓勵(lì)了我繼續(xù)努力，這句話，讓我遇到困難時(shí)，有著“不放棄”的精神。

　　這句話除了是我收過最特別的禮物之外，現(xiàn)在也是我的座右銘。

　　春花會(huì)凋零，但永不變的是大地的生機(jī)；蠟炬會(huì)成灰，但永不熄滅的是希望的力量；歲月會(huì)流逝，但永不變的是“不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄”這份特別的禮物帶給我的啟發(fā)和影響。

一份禮物作文 篇2

　　在我的房間里，有著許多精致的小禮物，而這些禮物中，在我的心里，不是珍貴的，因?yàn)槲矣X得沒誠意。

　　我最珍貴的禮物就是身上的一個(gè)用珠子做成的小女孩。雖然只是一個(gè)非常小，非常普通的小禮物，但在我心里，它就是最珍貴的。

　　這個(gè)禮物是我的一個(gè)以前學(xué)校的好朋友送給我的，她就是——廖舒苗，她是位細(xì)心、樂于助人的女孩。在我生日的`那天，她羞怯地站在我面前，滿面笑容地對(duì)我說：”麗媚，今天是你的生日，我沒什么禮物送給你……”只見她從口袋里拿出一個(gè)用珠子做成的舞蹈小姑娘;她看著我，說：”這是我親手做的，雖然很小但也代表了我的誠意，請(qǐng)你不要嫌棄�！蔽医舆^，笑呵呵地說;”怎么會(huì)，怎么會(huì)！我不知道多喜歡你送給我的禮物呢！”

　　我為什么會(huì)說這是最珍貴的禮物呢？因?yàn)檫@個(gè)禮物代表著一種意義，代表著我和廖舒苗的友誼。這個(gè)禮物含有廖舒苗的誠意、祝福。是我們的友誼跟深厚。

　　后來，我離開那個(gè)學(xué)校了，再也看不到廖舒苗燦爛的笑容了。所以，我一直把那個(gè)跳舞的小女孩帶在身上，懷念我們?cè)��?jīng)的回憶，就像廖舒苗一直在默默地祝福我，支持我。

一份禮物作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，有的同學(xué)出去玩，有的同學(xué)在教室里聊天。大家在聊自己的生日時(shí)怎么度過的。小紅說：“我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！毙≤娋驼f：“我也剛滿九歲，全家人一起來給我慶祝了生日�！彼麄兊脑捯齺碓S多同學(xué)，李曉明正好路過，聽見他們?cè)诹纳�日，李曉明默默地走開了。

　　李曉明回到了座位上坐了下來，愁眉苦臉的.，差點(diǎn)要哭了，李曉明趕緊轉(zhuǎn)過頭來，仰著頭看著外面，李曉明想：我也要生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。李曉明心里特別難受，這個(gè)事情被小紅發(fā)現(xiàn)了。

　　于是小紅問小軍：“李曉明過了生日嗎？”小軍說：“好像沒有�！毙≤娪终f：“李曉明的爸爸媽媽還在外地工作，要不我們幫李曉明過生日吧！”小紅答應(yīng)了。

　　在生日的前一天，同學(xué)們分工為李曉明準(zhǔn)備生日，有的在裝飾教室，有的在黑板上寫李曉明生日快樂，還有的在準(zhǔn)備蛋糕，還有的在排練表演。

　　到了李曉明生日的那一天，李曉明走進(jìn)教室，李曉明自言自語道：“今天又不是過節(jié)，教室怎么這么漂亮？”李曉明突然想起今天是自己的生日。突然聽到大家一起唱生日歌，小紅和小軍一起把蛋糕拿了過來。李曉明許了愿，吹了蠟燭，吃著蛋糕，心里非常的感動(dòng)。

一份禮物作文 篇4

　　今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。

　　老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。

　　這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。

　　老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？��！原來是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。

　　我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的`活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。

　　我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛的禮物。

一份禮物作文 篇5

　　今天，我一早起床就想送什么禮物給媽媽，，我想很久才記得媽媽在懷城見到一件漂亮的衣服，我從她的眼神可以看出母親對(duì)這件衣服的喜愛。所以我就決定用我一直存著的零用錢給媽媽買回那件衣服。讓她開心一下！

　　下午放學(xué)了，我回到家把書放下就去懷城了，一到懷城我就去買那件衣服了，我一見那價(jià)錢是50元，我就嚇呆了。但我還是咬咬牙買了回來。

　　當(dāng)晚飯后，我就把我所買的衣服拿了出來說：“媽，這是我送你的禮物。”媽媽一拿過那份禮物是什么，然后撫摸著我的頭說：“孩子，謝謝你，你是怎么弄錢來買的？”我興高采烈地跟這親切的'媽說：“不用謝，這是我的一份孝心，這些錢是我一直存著的�！碑�(dāng)媽媽聽了這句話后，感動(dòng)地流下了一滴有一滴晶瑩透亮的淚珠。我猜到了媽媽的心思；我知道媽媽很珍惜我的孝心。由此可見，我和媽媽的愛是多么濃的。我們互相愛著雙方的親情。

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